请教从墙壁上的插座分插其它的插座的问题_百度知道
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请教从墙壁上的插座分插其它的插座的问题
我从墙壁的插座上另外插一个插座插电滋炉2000W.又从墙壁的插座上插一个插座插热的快1500W.又从墙壁的插座上插一个插座插电脑300W.同时使用时可以吗？这样正确吗？着急啊,请懂得回答
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不能插在同一处固定插座上使用，更不可以用排插线分支出来用。）如果你家的线路比较老，就不能同时使用。不管新线还是老线电磁炉和热得快都属大功率用电器，如果你的家庭电路是按标准安装的话。同时还要看总电源的容量符不符合你两个大功率用电器同时使用的要求，如，电磁炉和热得快可以同时分别插在两个安装在不同地方的固定插座上使用（注意，应尽量避免两个大功率用电器同时使用
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电磁炉 功率范围一般多少瓦
电磁炉 功率范围一般多少瓦问题描述:舍监控用电，电磁炉低功率大概是多少瓦？能烧的开水吗，一用就自动断电，热得快功率太高？会不会导致监控自动断电网友[标
电磁炉 功率范围一般多少瓦问题描述:舍监控用电，电磁炉低功率大概是多少瓦？能烧的开水吗，一用就自动断电，热得快功率太高？会不会导致监控自动断电网友泰山一灌通给出的答案是:大部分电磁炉厂家生产的电磁炉一般都是1800W到2200W这个范围，但根据国家标准其实际功率会比这个范围的功率小一些。一些小功率的电磁炉（比如茶炉）也有800W左右，但是烧水还是比较慢。但你可以通过调节主板上的一个可调电阻来改变功率的大小（具体顺时针还是逆时针很多厂家都是不一样的，可以上网找一找）。电磁炉最大功率是多少网友给出的答案是:家里用的一般是W，商用的话最大就20KW-30KW 　我们家是硕高的电磁炉是2400W电磁炉最大瓦数一般是多少网友kitaisme给出的答案是:家用电磁炉最大瓦数一般是2200瓦。电磁炉多大功率用来最划算网友给出的答案是:2008年最热门的话题非“涨价”莫属了，物价上涨的同时，老百姓开始研究：居家过日子怎么样才能更省钱，而谈到电磁炉的使用，我们往往会跟“省电”两字联系到一起。一、使用电磁炉到底怎样省钱？ 在老百姓的传统观念中，电磁炉的使用费用应该比煤气炉要高，但细心地算一笔账，事实却恰恰相反。大家仔细算下便知：用煤气灶煲汤1小时煤气消耗量为1.1立方米，合计费用为2.6元；用洛贝2000W电磁炉煲汤1小时耗电量为2度，合计费用为1元。但由于洛贝炒王电磁炉热效率快的特点，做同样的食物却能比煤气灶节省一半的时间，从而又省下了一半的费用。下面小丁给您具体介绍一下如何使用电磁炉更省电，节能。 二、电磁炉省钱节能妙法1.合理使用各挡功率大功率的电磁炉加热速度快，但耗电量也大。在用电磁炉刚对锅具加热时，应先采用大功率挡进行加热，这样速度快。当锅内一旦开锅时，如无特殊的要求，应及时把功率挡调至小挡，以能使锅内保持开锅即可，特别是在煮稀饭、做汤、吃火锅等时更应如此。因为大功率挡不但浪费电能，还会使汤水在很大的火力下剧烈沸腾，这万一溢出还会出危险和使锅底结锅巴。
2.选用电热转换效率高的锅具电磁炉是利用电磁感应原理，使能导磁的金属体在交变磁场中产生感应电流，产生热效应，来加热和烹饪食物。所以，电磁炉应使用导磁性能较好的材料制成的容器，如铁皮锅、铸铁锅、含铁不锈钢锅，以及底部是含铁材料的锅具等。总之在选购锅具时，应选含铁量多，锅盖密封度高为好（如选用专供电磁炉使用的不锈钢高压锅），同时，所选购的锅具应是平底的，其面积不小于12cm×12cm，以与电磁炉炉面面积差不多宽为好。这样，电磁炉就能达到电热转换效率高，烹调速度快的效能。
3.加热食物时要讲究方法对所要加热的食物，尽量不要大块或整体加热，最好将其分解成小块或细条。做米饭等时，最好将大米浸泡五分钟后再通电。并注意需要多少食物就加热多少，特别是在烧水、做汤等时更要注意，做得过多吃（用）不完，自然造成大量电能的白白浪费。另外，做汤时锅内如有短时间难煮熟的食物，加热开始时应少放一点水，先把食物煮熟之后再加足汤水，这样可以节约许多电能和时间。电磁炉与普通的用电炉具相比，具有许多明显的优势。其中最重要的是在正确、合理的使用下，能达到省电节能、效率高的效果。在这里介绍三点使用电磁炉的节电技巧。另外再给大家介绍一个小丁自己使用电磁炉的小经验,上个月我家的电磁炉坏掉,换了一个今年新款的”美的”超大功率的电磁炉,但是无论是之前的坏掉的”容声”电磁炉也好,还是现在使用的”美的”也罢,大家注意观察都会发现,在电磁炉使用中,靠近电磁炉左上角的部分受热最快,我们在使用电磁炉时不妨把您的炒锅或其他炖煮用锅往电磁炉的左上角移动一下,这样可以使菜品更快受热,从而达到节能省电的效果。而使用电磁炉炒菜的时候，您不妨使用中档（140度）来炒菜，这样既可以在最短时间内使菜烧熟，而且炒出的菜品味道鲜美。电磁炉节能方法多多，但愿您能发现更多方便操作，节能省电的好方法，还是那句话，生活中不缺乏美，只是缺乏发现的眼睛。用探索的眼睛去发现生活，您的生活会越来越精彩！问题描述:300-2000W，或者70度-270度家用电磁炉买多少瓦合适？问题描述:平常炒炒菜!偶尔吃吃火锅!该买多少瓦的呢？网友美丽心情11088给出的答案是:2000瓦足够家庭使用了。一般2000w功率大小的电磁炉已足够家庭使用了，按每天使用30分钟来计算，一个月大概使用30度电，家用电磁炉为了节省成本，电磁兼容性基本上都不过关，对电源的幅射干扰和传导干扰很厉害，高频脉冲窜入电源，所以有些老式电表受到干扰，会转快一点。使用注意事项：　
1、做饭用的锅要用平底的，这样受热均匀，若不是平底的，会使电磁炉温度感应失灵。炒菜时锅要放在电磁炉上的加热圈里面，以免锅底受热不均匀。炒菜时，电磁炉要放在平面上。　　2、在炒完菜之后，应将电磁炉放置一段时间，再收起来。因为电磁炉使用结束后，不要触摸面板，上面会有余热，温度会很高，避免小孩接触。等电磁炉面板冷却后再进行清理。　　3、在炒菜时，尽量和电磁炉有一定的距离，在电磁炉运行时会产生辐射。　　4、孕妇不要接触电磁炉。　　5、炒菜时，不要堵住电磁炉的散热口。同时要远离水和热源。美的电磁炉是多少千瓦网友木一鸽给出的答案是:现在市面上常见的最大功率2200W！有分挡位调节的！比如：800/00/2200五档位调节！有无极调节的，专业点叫线绕电阻调节！那就是没有挡位，从启动功率到2200W随意调节一般这种电磁炉比较少！
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一般的电磁炉的功率是多大,问题描述:一般的电磁炉的功率是多大,用多少W点,一般的汽车电瓶能带动吗网友ggkkt给出的答案是:一般的电磁炉的功率是
盆栽葡萄要用多大的盆？详细点，非诚勿扰网友happy冉燕给出的答案是:60～80厘米直径的差不多了盆栽葡萄要用多大的盆？详细点，非诚勿扰，谢谢网友[
请问盆栽葡萄要用多大的盆呢问题描述:空间有限,不可能弄个大缸什么的.太小了又怕委屈了葡萄,请问一般多大合适呢.网友★鲁鲁修★L7p给出的答案是:&gt
葡萄可以盆栽吗？可以的话盆要多大？网友cn#BBBafkpapu给出的答案是:可以，用直径30厘米左右的盆。不过长大要移栽。请问盆栽葡萄要用多大的盆呢问题描述:
阳台种葡萄，要多大尺寸的花盆网友风落松孤给出的答案是:花盆只能栽“盆景葡萄”，不宜栽庭院葡萄。葡萄根系发达，必须用直径30—40厘米以上的陶瓦宿舍违章电器
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学校危险化学药品使用管理规定
老 君 镇 初 级 中 学 危险化学药品使用管理规定危险品必须指定熟悉危险品业务的专人保管， 一、 危险品必须指定熟悉危险品业务的专人保管，危险药品库 内要配备必要的消防、防盗、通风等防护设施。做好通风排气工作， 内要配备必要的消防、防盗、通风等防护设施。做好通风排气工作， 严禁烟火， 对储存的危险品应定期检查， 发现不安全因素要采取措施 严禁烟火， 对储存的危险品应定期检查， 及时处理。 及时处理。 要将危险品分隔存放在危险品柜内， 性质互相抵触或灭火方 二、 要将危险品分隔存放在危险品柜内， 法不同的危险品不可存放在一起。 存放剧毒药品的专柜要双人双锁保 法不同的危险品不可存放在一起。 管。禁止在实验室内存放食品， 禁止在实验室内存放食品， 三、 要严格危险品领用手续，领用危险品时，必须由教师亲笔 要严格危险品领用手续，领用危险品时， 在危险品领用单上签名并负责领出药品的安全保护工作， 要切实防止 在危险品领用单上签名并负责领出药品的安全保护工作， 因保管不善而发生意外，严禁由学生代领。 因保管不善而发生意外，严禁由学生代领。 四、领用人对危险品的性质、防护及发生意外后的应急措施等， 领用人对危险品的性质、防护及发生意外后的应急措施等， 必须事先熟悉。学生在使用危险品时，教师应详细指导。 必须事先熟悉。学生在使用危险品时，教师应详细指导。 五、使用后剩余的危险品，应立即送还，并妥善保管。对废液、 使用后剩余的危险品，应立即送还，并妥善保管。对废液、 残物， 要认真按国家有关要求处理好。 如发现危险品特别是剧毒品被 残物， 要认真按国家有关要求处理好。 盗，要立即报告校领导，并通知当地公安部门查处.。 要立即报告校领导，并通知当地公安部门查处.老君镇初级中学安全用电管理规定学校的用电和防火是我们安全工作的重点 而冬季是火灾的易发 学校的用电和防火是我们安全工作的重点， 季节，为了加强学校安全用电管理，特制定我校教室 我校教室、 季节，为了加强学校安全用电管理，特制定我校教室、办公室和学生 宿舍安全用电管理规定， 宿舍安全用电管理规定，希望老师和同学们切实增强安全防火的意 不违章用电，共同营造一个安全、舒适的工作和学习环境。 识，不违章用电，共同营造一个安全、舒适的工作和学习环境。 教室安全用电规定： 教室安全用电规定： 1.严禁在灯具 电扇、空调、摄像头、 严禁在灯具、 1.严禁在灯具、电扇、空调、摄像头、投影仪等电器上悬挂覆盖 装饰品等易燃物。 装饰品等易燃物。 2.不得私自搬移所有电器的使用位置 不得私自改变室内电器用 不得私自搬移所有电器的使用位置、 2.不得私自搬移所有电器的使用位置、 途及所有电器线路。 途及所有电器线路。 3.教室内所有电源插座严禁为手机 电池等充电， 教室内所有电源插座严禁为手机、 电池等充电， 3.教室内所有电源插座严禁为手机、 严禁使用电热 器具。 器具。 4.教室内多媒体设备使用须由本班电教课代表专人负责 不得用 教室内多媒体设备使用须由本班电教课代表专人负责， 4.教室内多媒体设备使用须由本班电教课代表专人负责， 于做游戏或私自拆装软硬件。 于做游戏或私自拆装软硬件。 5.多媒体设备 灯具、电扇、空调、 多媒体设备、 5.多媒体设备、灯具、电扇、空调、饮水机使用完毕后应及时关 闭电源、以免长时间开机过热引起火灾。 闭电源、以免长时间开机过热引起火灾。 6.楼道应急灯插座严禁用于其他用途 以免发生意外时应急灯不 楼道应急灯插座严禁用于其他用途， 6.楼道应急灯插座严禁用于其他用途， 能正常使用 7.室内各电器设施若发现异常现象 必须立即停止使用， 室内各电器设施若发现异常现象， 必须立即停止使用， 7.室内各电器设施若发现异常现象， 并及时 报告校方有关部门，严禁自行处置。 报告校方有关部门，严禁自行处置。 8.注意保持用电设备及周围的环境卫生 严禁堆放易燃物品。 注意保持用电设备及周围的环境卫生， 8.注意保持用电设备及周围的环境卫生，严禁堆放易燃物品。 上述各项规定须严格遵守执行，如有违反，视情节严重程度， 上述各项规定须严格遵守执行，如有违反，视情节严重程度，给予相 应处分。 应处分。 办公室安全用电规定： 办公室安全用电规定： 1.严禁在灯具 电扇、空调等电器上悬挂覆盖装饰品等易燃物。 严禁在灯具、 1.严禁在灯具、电扇、空调等电器上悬挂覆盖装饰品等易燃物。 2.灯具 电扇、 灯具、 电扇、 空调、 饮水机等电器使用完毕后应及时关闭电源、 2.灯具、 空调、 饮水机等电器使用完毕后应及时关闭电源、 以免长时间开机过热引起火灾。 以免长时间开机过热引起火灾。 3.严禁私自改动室内线路 绝不在办公室私拉乱接电线 严禁私自改动室内线路， 电线。 3.严禁私自改动室内线路，绝不在办公室私拉乱接电线。 4.办公室内严禁使用电褥子 电热杯、 办公室内严禁使用电褥子、 电热杯、 电炉子、 热得快、 电磁炉、 4.办公室内严禁使用电褥子、 电炉子、 热得快、 电磁炉、 微波炉、电饭锅、电热取暖设备等。 微波炉、电饭锅、电热取暖设备等。 5.为了延长计算机的使用寿命 教师下班离开办公室时要关闭计 为了延长计算机的使用寿命， 5.为了延长计算机的使用寿命， 算机，并关闭电源开关。 算机，并关闭电源开关。6.为了减少使用电器时的危险，办公室摆放计算机时， 6.为了减少使用电器时的危险， 尽量靠近 为了减少使用电器时的危险 办公室摆放计算机时， 电源，避免四处布线、盘绕电源、跨接电线。 电源，避免四处布线、盘绕电源、跨接电线。同时不要在电线上或插 座旁堆放物品，尤其是易燃物。 座旁堆放物品，尤其是易燃物。 7.室内各电器设施若发现异常现象，必须立即停止使用， 7.室内各电器设施若发现异常现象， 并及时 室内各电器设施若发现异常现象 必须立即停止使用， 报告校方有关部门，严禁自行处置。 报告校方有关部门，严禁自行处置。 宿舍安全用电规定： 宿舍安全用电规定： 1.严禁使用 40W 以上的灯泡。 1.严禁使用 以上的灯泡。 2.严禁使用学校规定的照明灯具以外的一切用电器具， 严禁使用学校规定的照明灯具以外的一切用电器具 2.严禁使用学校规定的照明灯具以外的一切用电器具，如电褥 子、电热杯、充电器、电炉子、热得快、电磁炉、微波炉、电饭锅等 电热杯、充电器、电炉子、热得快、电磁炉、微波炉、 等。 3.严禁私自改动室内线路 绝不在宿舍中私拉乱接电线。 严禁私自改动室内线路， 3.严禁私自改动室内线路，绝不在宿舍中私拉乱接电线。 4.严禁在灯具上悬挂任何装饰物、易燃物及其他物品。 4.严禁在灯具上悬挂任何装饰物、易燃物及其他物品。 严禁在灯具上悬挂任何装饰物 5.要做到及时关灯，以免灯具和线路发热引起火灾。 5.要做到及时关灯，以免灯具和线路发热引起火灾。 要做到及时关灯 道应急灯插座严禁用于其他用途， 6．楼道应急灯插座严禁用于其他用途，以免发生意外时应急灯 不能正常使用。 不能正常使用。 7.室内各电器设施若发现异常现象，必须立即停止使用， 7.室内各电器设施若发现异常现象， 并及时 室内各电器设施若发现异常现象 必须立即停止使用， 报告班主任、值周教师、学校领导，严禁自行处置。 报告班主任、值周教师、学校领导，严禁自行处置。老君镇初级中学图 书 室 管 理 制 度为规范学校图书管理，保证教师查阅资料，更好地为教育教学服务， 为规范学校图书管理，保证教师查阅资料，更好地为教育教学服务，保证学 教师查阅资料 教学服务 生课外吸收知识，丰富校园文化生活，特制订《老君镇初级中学图书管理制度 。 中学图书管理制度》 生课外吸收知识，丰富校园文化生活，特制订《老君镇初级中学图书管理制度》 图书室管理规则 要根据中小学特点制定图书购置计划， 一、 要根据中小学特点制定图书购置计划， 严格按计划选购适合中小学教育 教学用的图书，避免随意性。 教学用的图书，避免随意性。 二、图书购回后，经验收人验收并加盖公章，进行总括登记和个别登记。 图书购回后，经验收人验收并加盖公章，进行总括登记和个别登记。 图书经加工（分类、编目）后入库，按索书号排架。 三、图书经加工（分类、编目）后入库，按索书号排架。 藏书室图书凭证借阅，特藏书一律不外借。 四、藏书室图书凭证借阅，特藏书一律不外借。 有保存价值的报纸、期刊，年终应合订成册，列入图书管理。 五、有保存价值的报纸、期刊，年终应合订成册，列入图书管理。 六、及时做好进馆新书的保护和破损图书的修补装订工作。 及时做好进馆新书的保护和破损图书的修补装订工作。 积极采取措施 尽力使书库保持最合适的温度和湿度， 取措施， 尽力使书库保持最合适的温度和湿度， 做好防晒、 防虫、 七、 积极采取措施， 做好防晒、 防虫、 防鼠、防火、防水等工作。 防鼠、防火、防水等工作。 八、经常清理打扫，保持书库整齐清洁。 经常清理打扫，保持书库整齐清洁。 馆藏图书要经常清洁， 九、馆藏图书要经常清洁，定期向学校写出清点总结报告 图书剔旧，应由管理人员提出剔旧的书目或报刊目录，说明原因， 十、图书剔旧，应由管理人员提出剔旧的书目或报刊目录，说明原因，上报 学校领导审查批准。剔旧图书，要开列详细清单，实施注销，撤销目录卡片。 学校领导审查批准。剔旧图书，要开列详细清单，实施注销，撤销目录卡片。 报批文件及清单应存档备查。 报批文件及清单应存档备查。 十一、图书室应定时向师生开放，做好咨询、推荐、宣传工作， 十一、图书室应定时向师生开放，做好咨询、推荐、宣传工作，加强对学生 的图书馆知识教育。 的图书馆知识教育。 十二、 严格执行规章制度， 加强爱护图书的宣传教育， 防止盗窃、 污损图书。 十二、 严格执行规章制度， 加强爱护图书的宣传教育， 防止盗窃、 污损图书。 图书室借书制度 本校教职员工及学生凭证本人借书证借阅图书 一证限借一本（ 。 证借阅图书， 一、本校教职员工及学生凭证本人借书证借阅图书，一证限借一本（套） 借书必须办理借书登记手续后，方能带书出馆。 二、借书必须办理借书登记手续后，方能带书出馆。 按期归还图书。因特殊原因不能按期归还的，应办理续借手续。 三、按期归还图书。因特殊原因不能按期归还的，应办理续借手续。逾期不 归还的，按有关规定处罚。 归还的，按有关规定处罚。 四、外单位人员借书须经主管校长批准，并按规定办理借书手续。 外单位人员借书须经主管校长批准，并按规定办理借书手续。 教职工工作调动，学生转学或毕业，必须还清所借图书，注销借书证， 五、教职工工作调动，学生转学或毕业，必须还清所借图书，注销借书证， 由图书室签章之后方可办理离校手续。 由图书室签章之后方可办理离校手续。 图书赔罚办法 图书室里的图书是供学校师生员工阅读、 学习、 工作的， 读者必须爱惜图书， 图书室里的图书是供学校师生员工阅读、 学习、 工作的， 读者必须爱惜图书， 如有损坏或遗失，应主动赔偿。 如有损坏或遗失，应主动赔偿。 一般图书如有破损、缺页、划圈等情况 视情况酌情或按原价赔偿。 等情况， 一、一般图书如有破损、缺页、划圈等情况，视情况酌情或按原价赔偿。 师生污损、丢失、逾期归还图书均应酌情赔罚。 二、师生污损、丢失、逾期归还图书均应酌情赔罚。 三、轻微损坏图书，应自觉予以修补；严重污损、丢失图书应予赔偿。根据 轻微损坏图书，应自觉予以修补；严重污损、丢失图书应予赔偿。图书的学术价值、资料价值、使用价值和版本价值来确定赔偿金额。 图书的学术价值、资料价值、使用价值和版本价值来确定赔偿金额。 倍赔偿。 1、一般图书按书价的 1－15 倍赔偿。 倍赔偿。 2、多卷书按整套书价的 1－10 倍赔偿。 倍赔偿。 3、期刊的合订本应按各期书价和的 3－10 倍赔偿。 故意损坏、缺页的， 倍赔偿。 4、故意损坏、缺页的，一般图书按原价的 5－10 倍赔偿。 倍赔偿。 5、遗失使用频率高的热门书，按原价的 5－10 倍赔偿。 遗失使用频率高的热门书， 遗失珍本、善本、贵重绝版、解放前的古旧的特藏书， 20－ 6、遗失珍本、善本、贵重绝版、解放前的古旧的特藏书，按原价的 20－40 倍赔偿。 倍赔偿。 特殊情况下不能按期归还图书，应及时向图书室工作人员申明原因， 四、特殊情况下不能按期归还图书，应及时向图书室工作人员申明原因，经 批准办理续借手续。无故逾期还书应按日交纳罚金， 批准办理续借手续。无故逾期还书应按日交纳罚金，情节严重的可给予没收借 书证的处罚。 书证的处罚。 学生阅览室规则 学生阅览室的报刊杂志供学校师生员工在阅览室内阅读、 学习， 学生阅览室的报刊杂志供学校师生员工在阅览室内阅读、 学习， 一般情况不 借出室外。 借出室外。 本校师生均可进入本室阅览。 学生凭学生证入室押证阅读， 书包、 书夹、 一、 本校师生均可进入本室阅览。 学生凭学生证入室押证阅读， 书包、 书夹、 书刊一律不得带入室内。 书刊一律不得带入室内。 二、室内陈列的期刊供读者自行选阅，阅读前读者应自觉将姓名、班级（单 室内陈列的期刊供读者自行选阅，阅读前读者应自觉将姓名、班级（ 、阅读期刊名称填表登记 人员统计， 刊严禁携出室外。 位） 阅读期刊名称填表登记，以使工作人员统计，书、刊严禁携出室外。 、阅读期刊名称填表登记，以使工作人员统计 要爱护书刊资料，损坏、污染图书要自觉修补赔偿。 三、要爱护书刊资料，损坏、污染图书要自觉修补赔偿。阅读期刊前应首先 检查是否有缺页，圈点、污损等现象， 检查是否有缺页，圈点、污损等现象，如发现有上述现象请及时报告工作人员 加盖印记，否则应由本人负责，接受处理，予以赔偿。 加盖印记，否则应由本人负责，接受处理，予以赔偿。 室内要保持安静，不得大声喧哗。 四、室内要保持安静，不得大声喧哗。 要保持整洁，不乱扔纸屑果皮，不高声喧哗，不随地吐痰。 五、要保持整洁，不乱扔纸屑果皮，不高声喧哗，不随地吐痰。 六、室内不准吸烟。 室内不准吸烟。 闭室前十五分钟停止借阅。 七、闭室前十五分钟停止借阅。 教师不得将本学期期刊借出，若需借出须教务处签注意见， 注：教师不得将本学期期刊借出，若需借出须教务处签注意见，且不得超过一 周。老 君 镇 初 级 中 学校园网安全管理制度学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络， 目的在于利用先 学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络， 目的在于利用先 进实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机互联、资源共享， 进实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机互联、资源共享，并 通过教育城域网与国际互联网相连，为师生提供丰富的网上资源。 通过教育城域网与国际互联网相连，为师生提供丰富的网上资源。为了保护校 园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展、 园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展、保证校园网络的正常 运行和网络用户的使用权益，特制定如下管理条例。 运行和网络用户的使用权益，特制定如下管理条例。 第一条 总则 本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、 （一）本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、配套的网络 线缆设施、网络服务器、工作站、学校网站所构成的， 线缆设施、网络服务器、工作站、学校网站所构成的，为校园网络应用目标及 规则服务的硬件、软件的集成系统。 规则服务的硬件、软件的集成系统。 校园网络的安全管理，应当保障计算机网络设备和配套设施的安全， （二）校园网络的安全管理，应当保障计算机网络设备和配套设施的安全， 保障信息的安全，运行环境的安全。保障网络系统的正常运行， 保障信息的安全，运行环境的安全。保障网络系统的正常运行，保障信息系统 的安全运行。 的安全运行。 信息技术中心负责相应的网络安全和信息安全工作， （三）信息技术中心负责相应的网络安全和信息安全工作，定期对相应的网 络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查。 络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查。 进入校园网的全体学生、 （四）进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学 校依法进行的监督检查； 校依法进行的监督检查；必须接受学校信息技术中心进行的网络系统及信息系 统的安全检查。 统的安全检查。 （五）使用校园网的全体师生有义务向信息技术中心和有关部门报告违法行 为和有害信息。 为和有害信息。 第二条 网络安全管理 校园网由信息技术中心统一规划 建设并负责运行、管理及维护。 规划、 （一）校园网由信息技术中心统一规划、建设并负责运行、管理及维护。连 入校园网的各处室、 地址。 入校园网的各处室、 教室和个人使用者必须严格使用由网络中心分配的 IP 地址。 网络管理员对入网计算机和使用者进行登记， 网络管理员对入网计算机和使用者进行登记，由网络中心负责对其进行监督和 检查。 及网络设置， 地址及用户帐号。 检查。任何人不得更改 IP 及网络设置，不得盗用 IP 地址及用户帐号。 校园内从事施工、建设，不得危害计算机网络系统的安全。 （二）校园内从事施工、建设，不得危害计算机网络系统的安全。 在每台计算机上安装防病毒软件， （三） 上网用户要切实做好防病毒措施， 各上网用户要切实做好防病毒措施， 在每台计算机上安装防病毒软件， 及时向网络中心报告陌生、可疑邮件和计算机非正常运行等情况。 及时向网络中心报告陌生、可疑邮件和计算机非正常运行等情况。 网络管理员负责全校网络及信息的安全工作，建立网络事故报告并定 （四）网络管理员负责全校网络及信息的安全工作，建立网络事故报告并定 期汇报，及时解决突发事件和问题。校园网主、 期汇报，及时解决突发事件和问题。校园网主、辅节点设备及服务器等发生案 以及遭到黑客攻击后，网络中心必须即时备案。 件、以及遭到黑客攻击后，网络中心必须即时备案。 对所有联网计算机及上网人员要及时、准确登记备案。 （五）对所有联网计算机及上网人员要及时、准确登记备案。未经学校网络 安全领导小组允许， 安全领导小组允许，任何个人或部门不得为外单位人员提供电子邮件或其他网 络服务。 络服务。 服务器中的内容必须经学校负责人审核 （六）校园网中对外发布信息的 Web 服务器中的内容必须经学校负责人审核 后通过网络中心分配的专用帐号进行发布。帐号由专人保管使用， 后通过网络中心分配的专用帐号进行发布。帐号由专人保管使用，不得随意公 布转借。 布转借。 校园网各类服务器中开设的帐户和口令为个人用户所拥有， （七）校园网各类服务器中开设的帐户和口令为个人用户所拥有，信息技术 中心对用户口令保密，不得向任何单位和个人提供这些信息。 中心对用户口令保密，不得向任何单位和个人提供这些信息。校园网及子网的 系统软件、应用软件及信息数据要实施保密措施。 系统软件、应用软件及信息数据要实施保密措施。第三条 网络用户安全守则 使用校园网的全体师生必须对所提供的信息负责。 （一）使用校园网的全体师生必须对所提供的信息负责。严禁制造和输入计 算机病毒以及其他有害数据危害计算机信息系统的安全， 算机病毒以及其他有害数据危害计算机信息系统的安全，不得利用计算机联网 从事危害国家安全、泄露秘密等犯罪活动，不得制作、查阅、 从事危害国家安全、泄露秘密等犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播有碍 社会治安和有伤风化的信息。 社会治安和有伤风化的信息。 除校园网负责人员， （二）除校园网负责人员，其他部门或个人不得以任何方式试图登陆进入校 园网主、辅节点、服务器等设备进行修改、设置、删除等操作； 园网主、辅节点、服务器等设备进行修改、设置、删除等操作；任何部门和个 人不得以任何借口盗窃 破坏网络设施， 口盗窃、 人不得以任何借口盗窃、破坏网络设施，这些行为被视为对校园网安全运行的 破坏行为。 破坏行为。 用户要严格遵守校园网络管理规定和网络用户行为规范， （三）用户要严格遵守校园网络管理规定和网络用户行为规范，不随意把户 头借给他人使用，增强自我保护意识，经常更换口令， 地址。 头借给他人使用，增强自我保护意识，经常更换口令，保护好户头和 IP 地址。 严禁用各种手段破解他人口令、 地址。 严禁用各种手段破解他人口令、盗用户头和 IP 地址。 （四）网络用户不得利用各种网络设备或软件技术从事用户帐户及口令的侦 盗用活动，该活动被认为是对网络用户权益的侵犯。 听、盗用活动，该活动被认为是对网络用户权益的侵犯。 （ 五 ） 使用校园网的全体师生有义务向信息技术中心报告违法行为和有害 不健康的信息。 的、不健康的信息。 第四条 违约责任与处罚办法 反本条例规定，有下列行为之一者，学校领导可向提出警告 提出警告， 违反本条例规定，有下列行为之一者，学校领导可向提出警告，停止其网 络使用。 络使用。 查阅、复制或传播下列信息: 1. 查阅、复制或传播下列信息: 煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规实施； （1）煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规实施； 煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、推翻社会主义制度; （2）煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、推翻社会主义制度; 捏造或者歪曲事实，散布谣言扰乱社会秩序; （3）捏造或者歪曲事实，散布谣言扰乱社会秩序; 公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的; （4）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的; 宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等。 （5）宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等。 损害学校形象和学校利益的； （6）损害学校形象和学校利益的； 其他违反宪法和法律、行政法规的。 （7）其他违反宪法和法律、行政法规的。 破坏、盗用计算机网络中的信息资源和危害计算机网络安全的活动的 算机网络中的信息资源和危害计算机网络安全的活动的。 2. 破坏、盗用计算机网络中的信息资源和危害计算机网络安全的活动的。 地址的。 3. 盗用他人帐号或 IP 地址的。 私自转借、转让用户帐号的。 4. 私自转借、转让用户帐号的。 故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的。 5. 故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的。 不按国家和学校有关规定擅自接纳网络用户的。 6. 不按国家和学校有关规定擅自接纳网络用户的。 上网信息审查不严,造成严重后果的。 7. 上网信息审查不严,造成严重后果的。 使用任何工具破坏网络正常运行或窃取他人信息的。 8. 使用任何工具破坏网络正常运行或窃取他人信息的。 凡违反本管理规定造成学校一定损失的，由学校依照有关法律、 凡违反本管理规定造成学校一定损失的，由学校依照有关法律、法规及校 纪校规进行处理，由此所导致的一切后果由该使用者负责。 纪校规进行处理，由此所导致的一切后果由该使用者负责。情节严重者移交公 安机关处理。 安机关处理。 第五条： 第五条：其他 本管理制度由学校校长、信息技术负责人负责解释 责解释。 （一）本管理制度由学校校长、信息技术负责人负责解释。 本管理制度自公布之日起实行。 （二）本管理制度自公布之日起实行。老君镇初级中学微机室管理规定1、保障微机教学的正常秩序。 保障微机教学的正常秩序。 2、对进入微机室人员严格按微机室规章制度要求操作。 对进入微机室人员严格按微机室规章制度要求操作。 3、要求上课前认真备好课,课后认真检查每台工作站,以保证其 要求上课前认真备好课,课后认真检查每台工作站, 按时按质运行。 按时按质运行。 4、负责管理好各种磁盘,以防病毒入侵。 负责管理好各种磁盘,以防病毒入侵。 5、尽快处理好工作站的各种故障,保证上机能正常操作。 尽快处理好工作站的各种故障,保证上机能正常操作。 6、对微机贮存的内容,做到常检查,多整理,使其有条有理。 对微机贮存的内容,做到常检查,多整理,使其有条有理。 7、负责安装调试教学使用的各种软件。 负责安装调试教学使用的各种软件。 8、保管好微机室的一切设备, 防止设施破坏和丢失。 保管好微机室的一切设备, 防止设施破坏和丢失。 9、负责打扫微机室卫生,做到设备无尘,无锈。 负责打扫微机室卫生,做到设备无尘,无锈。 10、对微机室的配套设施向校领导提出合理化建议，以得解决。 10、对微机室的配套设施向校领导提出合理化建议，以得解决。 11、 11、 负责微机设备的维护与维修， 负责微机设备的维护与维修， 每周小检一次， 每周小检一次， 每月大检一次， 每月大检一次， 对小故障自己能处理的自行处理， 由学校解 对小故障自己能处理的自行处理，大型故障上报学校， 大型故障上报学校， 决。 12、任何教师不得带陌生人或外校人进入微机室。 12、任何教师不得带陌生人或外校人进入微机室。 13、以上几条，管理员要严格执行，出现差错视情节给予处理。 13、以上几条，管理员要严格执行，出现差错视情节给予处理。老 君 镇 初 级 中 学学校楼道安全管理办法（学生聚集场所如教学楼、 宿舍等的楼梯间和通 为加强学校楼道 学生聚集场所如教学楼、 宿舍等的楼梯间和通 道）的管理工作，维护正常教学生活秩序，杜绝拥挤踩踏事故发生， 管理工作，维护正常教学生活秩序，杜绝拥挤踩踏事故发生， 特制订本办法。 特制订本办法。 1、加强楼道管理是学校日常安全工作的重要内容，重点部位是 加强楼道管理是学校日常安全工作的重要内容， 教学楼和其他学生集中通过的主要通道； 重点时段是课间休息、 晚自 教学楼和其他学生集中通过的主要通道； 重点时段是课间休息、 习和集中放学时间 对教学楼、 宿舍等在紧急疏散中的楼道安全问题 习和集中放学时间。 对教学楼、 高度重视。 高度重视。 2、确保楼道设置符合国家建设要求：栏杆安装牢固且高度达到 确保楼道设置符合国家建设要求： 标准；楼梯坡度及踏步高度、宽度符合规范。 标准；楼梯坡度及踏步高度、宽度符合规范。楼道中不得存在门坎及 其它障碍物， 雨后的积土必须及时清除； 楼梯踏步上要画出中线标识， 其它障碍物， 雨后的积土必须及时清除； 楼梯踏步上要画出中线标识， 旁边应有醒目标识提醒 靠右慢行” ； 旁边应有醒目标识提醒“靠右慢行” 晚上使用必须安装照明灯具并 加装应急照明灯； 出口处的排水沟必须加盖； 危险建筑必须停止使用。 加装应急照明灯； 出口处的排水沟必须加盖； 危险建筑必须停止使用。 3、学校要结合实际健全楼道管理制度，落实管理责任，加强检 学校要结合实际健全楼道管理制度，落实管理责任， 查督促。要及时排查安全隐患，存在的问题必须立即整改；一时难以 查督促。要及时排查安全隐患，存在的问题必须立即整改；一时难以 彻底改造的要采取重点监管措施。 对不认真履行职责的必须及时追究 彻底改造的要采取重点监管措施。 责任。 责任。 4、学校在班级教室、学生活动等安排上要充分考虑安全疏散问 学校在班级教室、 学生集中通过楼道时， 必须保证出口全部开启并安排人员在相应 题。 学生集中通过楼道时， 位置值守（巡查） 指导学生有序通过， ，指导学生有序通过 位置值守（巡查） 指导学生有序通过，重点时段学校领导要加强对 ， 重点部位的巡视；学生较多，楼道狭窄的学校， 重点部位的巡视；学生较多，楼道狭窄的学校，应采取分班错时段疏 散等措施。 散等措施。5、通过经常有针对性的宣传教育活动，加强学生日常行为养成 通过经常有针对性的宣传教育活动， 教育。培养他们遵守秩序、相互礼让的文明习惯； 教育。培养他们遵守秩序、相互礼让的文明习惯；掌握正确通过楼道 的要求和在拥挤场所自我保护的知识。 注意发挥学生自我教育、 自我 的要求和在拥挤场所自我保护的知识。 注意发挥学生自我教育、 管理的作用。在学生集体活动中不得片面强调快速、整齐。 管理的作用。在学生集体活动中不得片面强调快速、整齐。 6、学校要建立健全楼道安全突发事件应急预案。预案要针对临 学校要建立健全楼道安全突发事件应急预案。 时停电和其他可能的意外， 突出操作性。 重点是在特殊情况下快速反 时停电和其他可能的意外， 突出操作性。 应，准确判断危险，及时采取正确处置措施，维护现场秩序，避免事 准确判断危险，及时采取正确处置措施，维护现场秩序， 故发生。 预案必须为全校师生员工熟知并做好相应物资保障准备， 每 故发生。 预案必须为全校师生员工熟知并做好相应物资保障准备， 期通过各种演练不断加以完善。 通过各种演练不断加以完善。 7、加强监督工作。学校要努力调动师生员工积极性，形成人人 加强监督工作。学校要努力调动师生员工积极性， 关心安全的校园氛围。楼道值班（巡视） 关心安全的校园氛围。楼道值班（巡视）要求和具体安排都要在醒目 位置张贴，落到实处并接受群众监督。学校楼道存在的问题、 位置张贴，落到实处并接受群众监督。学校楼道存在的问题、应对措 施和对学生的要求，都要向学生及其家长公布，接受他们的监督， 施和对学生的要求，都要向学生及其家长公布，接受他们的监督，共 同配合做好各项工作。 同配合做好各项工作。老 君 镇 初 级 中 学楼道防踩踏应急预案坚持“安全第一，预防为主”的方针， 坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的 状况， 为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故， 状况， 为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故， 杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故 学校特制定如下 应急预案： 应急预案： 一、组织与指挥 学校成立突发学生楼道拥挤踩踏事故应急处理领导小组。 学校成立突发学生楼道拥挤踩踏事故应急处理领导小组。 学生楼道拥挤踩踏事故应急处理领导小组 领导小组名单如下： 领导小组名单如下： 组 长：肖业贵 副组长： 副组长：李 彬 学校领导、治保组、值周教师、 成 员：学校领导、治保组、值周教师、班主任 应急领导小组履行下列主要职责: 应急领导小组履行下列主要职责: 1.指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。 1.指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。 指挥有关教师立即到达规定岗位 2.安排教师开展相关的预防或者实施求救工作。 2.安排教师开展相关的预防或者实施求救工作。 安排教师开展相关的预防或者实施求救工作 3.根据需要对师生员工进行疏散， 报请上级部 3.根据需要对师生员工进行疏散， 根据需要对师生员工进行疏散 并根据事件性质， 并根据事件性质， 门迅速依法采取紧急措施。 门迅速依法采取紧急措施。 4.根据需要对事件现场采取控制措施。 4.根据需要对事件现场采取控制措施。 根据需要对事件现场采取控制措施 5.对本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指 5.对本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指 对本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急 导。 二、建立突发学生楼道拥挤踩踏应急机制 进一步加强学生的安全教育和纪律教育, (一)进一步加强学生的安全教育和纪律教育,提高学生的防患意 识。 1.结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子， 1.结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子， 结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子 对 学生开展针对性的安全专题教育， 使学生树立相互礼让、 遵守秩序的 学生开展针对性的安全专题教育， 使学生树立相互礼让、 良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。 良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。教育 学生不开导致同学心理紧张的玩笑，增强学生安全意识和自救能力。 学生不开导致同学心理紧张的玩笑，增强学生安全意识和自救能力。 2.各班级要根据各自学生生理、 2.各班级要根据各自学生生理、 各班级要根据各自学生生理 心理特点和具体情况,班会课时 心理特点和具体情况, 间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育, 间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育,要向学生强调提出在楼道、 学生强调提出在楼道、 出在楼道 楼梯实行右行,不猛跑,不恶意堵道等具体要求 楼梯实行右行,不猛跑, 及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。 及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。 (二)采取切实有效的防范措施,坚决遏制事故发生 采取切实有效的防范措施, 1.明确各部门及老师楼道安全防范的职责。 1.明确各部门及老师楼道安全防范的职责。 明确各部门及老师楼道安全防范的职责 后勤处要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查, 后勤处要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查, 采取措施,消除安全隐患,要及时安装教学、 生活设施楼道、 楼层的照 采取措施,消除安全隐患,要及时安装教学、 生活设施楼道、 楼道扶手进行 明,并定期更换;要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、 并定期更换;要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、 加高、加固。 加高、加固。 教导处要从学生实际出发， 一是安排作息时间时， 课间要留有足 教导处要从学生实际出发， 一是安排作息时间时， 够的时间；二是两操、升旗仪式或各种活动， 够的时间；二是两操、升旗仪式或各种活动，教导处联合体育老师规 划各班学生下楼的路线； 三是教师上课时， 对学生要求上厕所的应予 划各班学生下楼的路线； 三是教师上课时， 允许； 四是专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学 允许； 生。 学校团总支要利用集体广播的时间， 向全体学生明确不同活动行 学校团总支要利用集体广播的时间， 走的线路及经过的哪些楼道， 走的线路及经过的哪些楼道，如：出操、 旗仪式、 出操、升旗仪式、上实验、 上实验、微机课、 微机课、 （中午、傍晚、晚上）放学、大型集体活动等等，向学生强调上下楼 中午、傍晚、晚上）放学、大型集体活动等等， 梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行； 梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；做好对值班 老师检查的落实工作。 老师检查的落实工作。 值班老师按要求准时到岗， 认真到位， 管理好学生进出操和集会 值班老师按要求准时到岗， 认真到位， 时各楼道学生上下楼梯的秩序，随时注意学生课间活动的安全。 时各楼道学生上下楼梯的秩序，随时注意学生课间活动的安全。 2.充分发挥学生干部的作用， 检 2.充分发挥学生干部的作用， 充分发挥学生干部的作用 做好对学生不安全行为的监督、 做好对学生不安全行为的监督、 查、劝阻等工作，并及时汇报学校或直接向班主任反馈。 劝阻等工作，并及时汇报学校或直接向班主任反馈。老 君 镇 初 级 中 学安全隐患排查制度与安全责任追究制度为保证学校教育教学的正常秩序， 为保证学校教育教学的正常秩序， 秩序 保证师生人身安全和学校财产 安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。 安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。 学校安全隐患排查工作， 第一条 学校安全隐患排查工作，由学校安全工作领导小组成员 定时和不定时排查； 各排查人员在排查中必须有高度的警惕性， 定时和不定时排查； 各排查人员在排查中必须有高度的警惕性， 在排查中必须有高度的警惕性 极强 的责任感、 使命感， 按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、 的责任感、 使命感， 按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、 责任目标。 责任目标。 据我校实际， 个安全排查岗位： 第二条 根据我校实际，安排以下 4 个安全排查岗位： 1、危房安全隐患排查：刘信军； 危房安全隐患排查：刘信军； 2、食物、饮用水安全检查：徐向东； 食物、饮用水安全检查：徐向东； 3、用电安全隐患排查：张泽勇； 用电安全隐患排查：张泽勇； ：李 4、其他安全隐患排查（栏杆、床架及其他公共设施） 李 彬。 其他安全隐患排查（栏杆、床架及其他公共设施） 隐患排查 ： 排查专人既是安全隐患排查人，又是安全管理员， 第三条 排查专人既是安全隐患排查人，又是安全管理员，因此 消除安全隐患的重点是做好安全防范工作， 要根据各岗位的特点， 想 消除安全隐患的重点是做好安全防范工作， 要根据各岗位的特点， 法保证学校设施设备、食品用水的安全性。 法保证学校设施设备、食品用水的安全性。 排查工作采用轮流密集排查方式， 第四条 排查工作采用轮流密集排查方式，要求排查人员根据排 查对象的特征确定的排查时间间隔排查。 查对象的特征确定的排查时间间隔排查。 排查专人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏， 第五条 排查专人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏，除不 可抗原因外，出现安全事故，追究责任人的责任。 可抗原因外，出现安全事故，追究责任人的责任。 排查专人在排查时要作好记录， 第六条 排查专人在排查时要作好记录，有险情隐患应及时向校 长汇报。 自己可以处理的应及时消除隐患， 不能的应及时提出处理方 长汇报。 自己可以处理的应及时消除隐患， 案，交由学校讨论并解决。重大险情学校应及时向上级报告。 交由学校讨论并解决。重大险情学校应及时向上级报告。 第七条 具体负责学校安全工作的副校长必必须制订好相关的安 全管理制度， 做好检查督促工作； 政务主任负责学生安全教育和安全 全管理制度， 做好检查督促工作； 管理，并收集好有关资料；总务主任负责安全隐患的排查与排除。 管理，并收集好有关资料；总务主任负责安全隐患的排查与排除。未 履行好自己的职责，造成安全事故的，由责任人直接负责。 履行好自己的职责，造成安全事故的，由责任人直接负责。 本制度的解释权属学校行政组。 第八条 本制度的解释权属学校行政组。老 君 镇 初 级 中 学学 校 安 全 报 告 制 度1、报告制度是学校教职员工向学校或学校向教育行政主管 部门报告学校安全工作中相关事项的安全管理制度。 部门报告学校安全工作中相关事项的安全管理制度。 2、教职员工对所负责的安全责任区域内的安全隐患，要及 教职员工对所负责的安全责任区域内的安全隐患， 时向学校分管安全工作的行政领导报告或直接向校长报告。 时向学校分管安全工作的行政领导报告或直接向校长报告。 3、报告安全隐患应包括隐患的影响范围、影响程度、已采 报告安全隐患应包括隐患的影响范围、影响程度、 取的应急措施、整改措施等；报告安全事故应包括发生时间、 取的应急措施、整改措施等；报告安全事故应包括发生时间、地 点、经过、人员伤亡情况、采取的急救措施、事故现场的保护措 经过、人员伤亡情况、采取的急救措施、 施等。 施等。 班级出现学生无故缺席、 4、 班级出现学生无故缺席 意外伤害事故或其他安全事故， 意外伤害事故或其他安全事故， 班主任要在第一时间报告学校校长，以便做应急处理。 班主任要在第一时间报告学校校长，以便做应急处理。 告学校校长 5、值日教师要向学校行政值周领导报告每天的值班情况， 值日教师要向学校行政值周领导报告每天的值班情况， 对值班过程中的偶发事件或异常情况要在第一时间向学校分管 领导报告，并妥善处理。 领导报告，并妥善处理。 6、安全分管领导每月要向学校安全领导小组汇报本月安 全工作情况， 并在每月 5 日前， 日前， 全工作情况， 书面向县教育局安全工作领导小 组汇报学校上月安全工作及校长履职情况。 组汇报学校上月安全工作及校长履职情况。 7、学校发生安全责任事故或其它具有重大影响的事件， 学校发生安全责任事故或其它具有重大影响的事件， 坚持逐级报告的原则， 任何人不得越级上报。 校安全工作第一 学 坚持逐级报告的原则， 任何人不得越级上报。 责任人在明确事故后第一时间向教育行政部门电话报告。 责任人在明确事故后第一时间向教育行政部门电话报告。 附：学校安全工作领导小组电话见学校通讯录。 学校安全工作领导小组电话见学校通讯录。 小组电话见学校通讯录老 君 镇 初 级 中 学学校重大安全事故应急救援管理办法按照教育主管部门事故应急救援管理办法的要求， 特制定 老 《 按照教育主管部门事故应急救援管理办法的要求， 教育主管部门事故应急救援管理办法的要求 结合学校实际， 结合学校实际， 君镇初级中学学校重大安全事故应急救援管理办法 。 中学学校重大安全事故应急救援管理办法》 君镇初级中学学校重大安全事故应急救援管理办法》 第一章 总则 为了贯彻“安全第一，预防为主”的方针， 第一条 为了贯彻“安全第一，预防为主”的方针，迅速有效地对安全事故 进行应急救援，将事故损失降到最低程度，根据《中华人民共和国安全生产法》 进行应急救援，将事故损失降到最低程度，根据《中华人民共和国安全生产法》 等法律、法规、规章和《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》 （国发 等法律 、 法规 、 规章和 《 国务院关于进一步加强安全生产工作的决定 》 国发 （ 文件精神，结合我校实际，制定本办法。 [2004]2 号）文件精神，结合我校实际，制定本办法。 重特大安全事故应急救援管理 故应急救援管理， 第二条 重特大安全事故应急救援管理，是通过事前计划管理和应急措施管 充分利用一切可能的力量，在事故发生后，迅速控制事故发展， 理，充分利用一切可能的力量，在事故发生后，迅速控制事故发展，并尽可能 排除事故，保护现场人员和场外人员的安全，将事故对人员、 排除事故，保护现场人员和场外人员的安全，将事故对人员、财产和环境造成 的损失降低到最小程度。 的损失降低到最小程度。事故应急救援包括事故单位自救和对事故单位以及事 故单位周围危害区域的社会救援。 故单位周围危害区域的社会救援。 事故应急救援的原则是 预防为主”的前提下，贯彻统一指挥， 第三条 事故应急救援的原则是：在“预防为主”的前提下，贯彻统一指挥， 分级负责，单位自救和社会救援相结合的原则。 分级负责，单位自救和社会救援相结合的原则。 事故应急救援的基本任务：一是立即组织营救受伤人员， 第四条 事故应急救援的基本任务：一是立即组织营救受伤人员，组织撤离 或采取其他措施，保护危害区域内的其他人员。二是迅速控制危险源 速控制危险源， 或采取其他措施，保护危害区域内的其他人员。二是迅速控制危险源，并对事 故造成的危害进行检验、检测，测定事故的危害区域，危害性质及危害程度。 故造成的危害进行检验、检测，测定事故的危害区域，危害性质及危害程度。 三是做好现场清洁，消除危害后果。四是查明事故原因，评估受害程度。 三是做好现场清洁，消除危害后果。四是查明事故原因，评估受害程度。 本办法适用于我校的安全事故、 社会公共突发事故的应急救援工作， 第五条 本办法适用于我校的安全事故、 社会公共突发事故的应急救援工作， 重大危险源监管工作和重特大安全隐患整改监管工作的全过程及各个环节的管 理全过程，各年级均应执行本办法。 理全过程，各年级均应执行本办法。 第二章 应急救援组织机构管理 学校重特大生产安全事故应急救援领导小组 重特大生产安全事故应急救援领导小组， 第六条 学校重特大生产安全事故应急救援领导小组，负责领导全校重特大 事故应急救援工作，协调各个应急救援机构的行动， 事故应急救援工作，协调各个应急救援机构的行动，统筹安排整个应急救援行 保证行动快速、 有效进行。领导小组办公室设在校长办公室， 动，保证行动快速、有序、有效进行。领导小组办公室设在校长办公室，按职 责规定负责日常工作。 责规定负责日常工作。 学校重特大生产安全事故应急救援领导小组， 由肖业贵校长任组长 校长任组长， 第七条 学校重特大生产安全事故应急救援领导小组， 由肖业贵校长任组长， 徐向东、刘显成任副组长，年级领导、治保组为成员 建立健全相关制度。 为成员， 徐向东、刘显成任副组长，年级领导、治保组为成员，建立健全相关制度。 重特大安全事故发生后，校应急救援领导小组办公室， 第八条 重特大安全事故发生后，校应急救援领导小组办公室，应按规定立 启动老君镇初级中学重特大生产安全事故应急救援预案 中学重特大生产安全事故应急救援预案， 即启动老君镇初级中学重特大生产安全事故应急救援预案，迅速成立事故抢险 现场指挥部和应急抢险救援所需的现场抢险组、警戒保卫组、医疗救护组、 现场指挥部和应急抢险救援所需的现场抢险组、警戒保卫组、医疗救护组、环 境监测组、后勤保障组、善后处理组、信息联络组、 境监测组、后勤保障组、善后处理组、信息联络组、宣传报道组和事故调查组 由领导小组根据事故性质和预案规定指定现场指挥部及各指挥组负责人 规定指定现场指挥部及各指挥组负责人。 等。由领导小组根据事故性质和预案规定指定现场指挥部及各指挥组负责人。 现场指挥部和各组负责人及相关人员必须在规定时间内到达指定地点， 现场指挥部和各组负责人及相关人员必须在规定时间内到达指定地点，按职责 分工迅速开展工作。 分工迅速开展工作。第九条 老君镇初级中学生产安全事故应急救援领导小组组建学校安全生产 第九条 老君镇初级中学生产安全事故应急救援领导小组组建学校安全生产 工作专家组，其工作任务是： 工作专家组，其工作任务是：一、评估确定事故隐患等级和对隐患整改结果的 验收； 评估和验收重特大安全事故应急救援预案； 验收；二、评估和验收重特大安全事故应急救援预案；三、为特殊的重特大事 故隐患排队和重特大安全事故抢险制定方案； 故隐患排队和重特大安全事故抢险制定方案；四、对事故调查中有关问题进行 技术鉴定。 技术鉴定。 第三章 事前预防管理 第十条 事前管理是贯彻“预防为主”的方针， 第十条 事前管理是贯彻“预防为主”的方针，防止安全事故的发生和做好 发生事故有效的救援准备工作 事前预防管理包括应急救援预案的管理， 的救援准备工作。 发生事故有效的救援准备工作。事前预防管理包括应急救援预案的管理，重大 危险源和重特大事故隐患的管理，应急救援队伍的管理， 危险源和重特大事故隐患的管理，应急救援队伍的管理，应急救援物资装备管 理，应急救援信息系统的管理等方面内容。 应急救援信息系统的管理等方面内容。 第十一条 重大危险源和重特大事故隐患的监督管理： 第十一条 重大危险源和重特大事故隐患的监督管理： 学校对所辖范围的安全隐患， 小时内向有关部门上报， （一）学校对所辖范围的安全隐患，要按规定在 48 小时内向有关部门上报， 并进行危险程度评估确定等级。 并进行危险程度评估确定等级。 （二）经评估确认的安全隐患，按隐患等级进行监管和整改，凡具备条件的 经评估确认的安全隐患，按隐患等级进行监管和整改， 必须立即整改，不能立即整改的要实行挂牌监管，确定整改期限， 必须立即整改，不能立即整改的要实行挂牌监管，确定整改期限，落实整改责 任人和监管责任人。 任人和监管责任人。 学校对所辖范围的危险源， 要及时按国家规定目录及其标准进行辨识。 （ 三） 学校对所辖范围的危险源， 要及时按国家规定目录及其标准进行辨识。 国家规定目录及其标准进行辨识 已辨识确认的重大危险源，经危险程度评价后， 已辨识确认的重大危险源，经危险程度评价后，上报县主管部门和县应急救援 指挥中心备案。 指挥中心备案。 经辨识确定的重大危险源， （四）经辨识确定的重大危险源，要根据其危险程度和周围环境情况进行监 控管理。落实监管单位和监控措施及监控责任人，实行挂牌监管。 控管理。落实监管单位和监控措施及监控责任人，实行挂牌监管。 必须制定安全应急救援预案，而且还要对预案进行安全可靠性评估， （五）必须制定安全应急救援预案，而且还要对预案进行安全可靠性评估， 按规定对可能涉及的人员进行培训教育和演练， 按规定对可能涉及的人员进行培训教育和演练，通过县应急专用救援指挥中心 审批实施。 审批实施。 第十二条 第十二条 应急救援队伍管理 加强监管，充分利用本校现有的应急抢险救灾资源， （一）加强监管，充分利用本校现有的应急抢险救灾资源，校重特大生产安 全事故应急救援领导小组对学校各类专职 辅助）救护组织、 对学校各类专职（ 全事故应急救援领导小组对学校各类专职（辅助）救护组织、医务室人员加强 监管，加强训练和演练，提高战斗力， 监管，加强训练和演练，提高战斗力，充分发挥其在重特大事故抢险救灾中的 作用。 作用。 （二）按照要求建立专职（辅助）应急救援队伍。 按照要求建立专职（辅助）应急救援队伍。 学校专职（辅助）生产安全事故应急救援组织， （三）学校专职（辅助）生产安全事故应急救援组织，必须按规定配备应急 救援所需的技术装备，并经检查验收达标取得资质。 救援所需的技术装备，并经检查验收达标取得资质。 （四）学校的专职（辅助）生产安全事故应急求援人员，要按规定到具备资 学校的专职（辅助）生产安全事故应急求援人员， 质的培训机构培训和进行经常性的训练及演练，经考试合格后持证上岗。 质的培训机构培训和进行经常性的训练及演练，经考试合格后持证上岗。 学校应急救援机构和队伍，必须保持各种应急救援装备的完好， （五）学校应急救援机构和队伍，必须保持各种应急救援装备的完好，保证 小时值班，保持高度警备状态 随时准备无条件的听从指挥。 警备状态， 24 小时值班，保持高度警备状态，随时准备无条件的听从指挥。 第十三条 第十三条 应急救援物资装备管理 学校必须按应急救援预案规定的品种 数量配备应急求援物资和装备。 的品种、 数量配备应急求援物资和装备。 （ 一） 学校必须按应急救援预案规定的品种、（二）专职（辅助）应急救援组织所配备的救援物资、装备必须按规定进行 专职（辅助）应急救援组织所配备的救援物资、 经常性维护、保养、补充和更新，保证应急救援器材和装备的完好。 经常性维护、保养、补充和更新，保证应急救援器材和装备的完好。 学校专职（辅助）应急救援组织的物资与装备，包括物资、 （三）学校专职（辅助）应急救援组织的物资与装备，包括物资、装备的专 职操作人员，都必须服从应急救援中心统一调动， （兼）职操作人员，都必须服从应急救援中心统一调动，接到指令后立即调度 物资，装备赶赴现场，实施救援。 物资，装备赶赴现场，实施救援。 第四章 应急救援行动管理 第十四条 事故应急救援行动的任务，一是控制事故扩大 抢救伤亡人员； 制事故扩大， 第十四条 事故应急救援行动的任务，一是控制事故扩大，抢救伤亡人员； 二是抢救财产物资，减少事故损失；三是维护社会稳定和保护生态环境。 二是抢救财产物资，减少事故损失；三是维护社会稳定和保护生态环境。 第十五条 学校发生事故后，要立即启动本单位事故应急救援预案， 第十五条 学校发生事故后，要立即启动本单位事故应急救援预案，迅速组 织抢救和报告，全力防止事故扩大。 织抢救和报告，全力防止事故扩大。 第十六条 发生重特大安全生产事故和公共安全事故 和公共安全事故， 第十六条 发生重特大安全生产事故和公共安全事故，校应急救援领导小组 接警后，必须按规定程序启动老君镇中学重特大生产安全事故应急求援预案 中学重特大生产安全事故应急求援预案， 接警后，必须按规定程序启动老君镇中学重特大生产安全事故应急求援预案， 由领导小组组长下令组成现场抢险指挥部和相关指挥组 ，统一指挥应急救援行 调动救援队伍、物资和装备。专职（辅助） 动，调动救援队伍、物资和装备。专职（辅助）应急救援队伍必须无条件服从 指挥部和现场指挥部的调度指挥。学校各部门和个人都必须无条件为抢险救援 指挥部和现场指挥部的调度指挥。学校各部门和个人都必须无条件为抢险救援 提供方便。 提供方便。 第十七 事故应急求援现场指挥部， 第十七条 事故应急求援现场指挥部，设在事故现场或事故现场较近便于指 挥现场抢险的地方，在校应急救援指挥部的领导下， 挥现场抢险的地方，在校应急救援指挥部的领导下，负责事故现场应急的指挥 工作，进行应急任务分配和人员调度，有效利用各种应急资源， 工作，进行应急任务分配和人员调度，有效利用各种应急资源，保证在最短时 间内完成对事故现场的应急行动。 间内完成对事故现场的应急行动。 第十八条 危险性较小和抢险救援技术要求不高的重大安全事故 较小和抢险救援技术要求不高的重大安全事故， 第十八条 危险性较小和抢险救援技术要求不高的重大安全事故，一般是由 学校校长任现场指挥部指挥长。 学校校长任现场指挥部指挥长。 第十九条 要高度重视一般安全生产事故的应急抢险工作， 止事故扩大。 第十九条 要高度重视一般安全生产事故的应急抢险工作，防止事故扩大。 第二十条 安全事故现场事态得到安全控制后， 第二十条 安全事故现场事态得到安全控制后，应急救援工作的重点立即转 向事故现场清理 事故善后处理、受灾师生员工的生活、学习、 现场清理， 向事故现场清理，事故善后处理、受灾师生员工的生活、学习、工作问题解决 和事故调查处理工作。 和事故调查处理工作。 第二十一条 事故应急救援过程中，要严格执行相关的救护操作规程， 第二十一条 事故应急救援过程中，要严格执行相关的救护操作规程，严禁 违章指挥和冒险作业。在全力抢险救援的基础上，还要注意保护事故现场， 违章指挥和冒险作业。在全力抢险救援的基础上，还要注意保护事故现场，任 何人不得故意破坏事故现场和毁灭有关证据。 何人不得故意破坏事故现场和毁灭有关证据。 第五章 责任追究 第二十二条 违反本规定，造成安全事故发生或事故扩大等，后果严重的， 第二十二条 违反本规定，造成安全事故发生或事故扩大等，后果严重的， 按照《中华人民共和国安全生产法》《安全生产违法行为行政处罚办法 按照《中华人民共和国安全生产法》 《安全生产违法行为行政处罚办法》和国 、 安全生产违法行为行政处罚办法》 务院《302》号令等法律法规规定从重追究责任。 务院《302》号令等法律法规规定从重追究责任。 第六章 附则 第二十三条 本办法由学校校务委员会负责解释 委员会负责解释。 第二十三条 本办法由学校校务委员会负责解释。老 镇 级 中 学学校交通安全工作措施一、加强交通安全学习教育。 加强交通安全学习教育。通过安全课、 通过安全课、主题班会、 主题班会、电化教育、 电化教育、板报比赛、 板报比赛、 演讲比赛、知识竞赛、宣传橱窗、校园广播、现场模拟演练等多种形式， 演讲比赛、知识竞赛、宣传橱窗、校园广播、现场模拟演练等多种形式，组织 学生学习道路交通安全法律法规和交通安全基本常识等内容， 学生学习道路交通安全法律法规和交通安全基本常识等内容，提高他们的安全 意识和防护能力。 意识和防护能力。 1、每学期开学时和放假前，集中全校师生上一堂交通安全课； 每学期开学时和放假前，集中全校师生上一堂交通安全课； 2、每天放学前，老师要提醒学生注意道路交通安全； 每天放学前，老师要提醒学生注意道路交通安全； 3、每一个班级每周要上好一节交通安全教育课； 每一个班级每周要上好一节交通安全教育课； 3、每个月要以班为单位举行一次交通安全主题班会； 每个月要以班为单位举行一次交通安全主题班会； 全主题班会 4、将交通安全知识作为地方课程的重要内容，并开辟交通安全宣传专栏， 将交通安全知识作为地方课程的重要内容，并开辟交通安全宣传专栏， 定期宣传交通安全常识； 定期宣传交通安全常识； 5、每个暑（寒）假，将交通安全知识试卷作为暑假作业，由学生完成。 每个暑（ 将交通安全知识试卷作为暑假作业，由学生完成。 开展平安回家自护训练。聘请交警及有关人士担任校外法制辅导员， 二、开展平安回家自护训练。聘请交警及有关人士担任校外法制辅导员， 利用双休日和假期空闲的校舍及其他社区活动阵地，创建“少年警校” 利用双休日和假期空闲的校舍及其他社区活动阵地，创建“少年警校” “中小 、 学生自护学校” 交通安全”等活动，帮助全体学生提高安全意识和自我保护 、 学生自护学校” “交通安全”等活动，帮助全体学生提高安全意识和自我保护 能力， 能力，每个学期的教育训练活动至少 1 次。 开辟交通安全绿色通道。 三、开辟交通安全绿色通道。由于学校地处比较繁华的街道和交通状况比 复杂的路段，因此开辟了学生上放学的交通安全通道。 较复杂的路段，因此开辟了学生上放学的交通安全通道。由本校交通安全辅导 员在每天上放学的高峰期，指派人力，维护秩序。 员在每天上放学的高峰期，指派人力，维护秩序。 四、加强管理，优化交通环境。会同公安交警部门对学校周围的道路交通安 加强管理，优化交通环境。 全秩序进行集中整治，进一步优化校园周围交通环境。 全秩序进行集中整治，进一步优化校园周围交通环境。 五、结合《道路交通安全法》等道路交通法律法规的施行，集中开展“五个 结合《道路交通安全法》等道路交通法律法规的施行，集中开展“ 一”交通安全宣传教育活动： 交通安全宣传教育活动： 1、每周上好一节交通安全教育课，班主任担任辅导员； 每周上好一节交通安全教育课，班主任担任辅导员； 2、每学期上一堂交通安全课。由学校组织好学生、准备好场所，公安交警 每学期上一堂交通安全课。由学校组织好学生、准备好场所， 部门指派交警到场授课； 部门指派交警到场授课； 举行一次主题班会。以班为单位， 3、举行一次主题班会。以班为单位，举行一次交通安全你我他的主题班 会，让学生在交流中提高道路交通安全的意识。 让学生在交流中提高道路交通安全的意识。 4、在学校的宣传橱窗、黑板报，开辟交通安全宣传专栏，宣传交通安全常 在学校的宣传橱窗、黑板报，开辟交通安全宣传专栏， 识，内容由交警部门提供。 内容由交警部门提供。 5、每天在放学前老师提醒学生要密切注意交通安全。 每天在放学前老师提醒学生要密切注意交通安全。}