孩子初三 初三化学溶液计算题学得迷迷糊糊的?有没有好老师推荐?

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无锡精锐教育教化学的老师有没?新初三学生补课
时间:来源:&&作者:bifang&&
无锡精锐教育教化学的老师有没?新初三学生补课
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初中化学有哪些答题技巧?做选择题首先要稳,把所有选项看清楚,在题目关键词和易出错处做标记,以便答题和检查;做非选择题,要围绕核心问题思考和回答,完整简洁地表述;答题时以准确为先,其次才是速度。
温馨提示:这里是精锐教育,如需辅导,请拨打以下400免费电话,使用方法--先拨打前十位,听到语音提示“请输入分机号码”后按“分机数字”即可与老师通话。(本电话只接待课程咨询,恕不接待广告、合作建议等咨询) & 无锡精锐教育一对一/一对三咨询电话 【崇安区】 崇安学习中心——————400&819&0114转4934 哥伦布学习中心—————400&819&0114转4935 【南长区】 南长学习中心———————400&819&0114转4936 【滨湖区】 八方汇学习中心———————400&819&0114转5844 河埒口学习中心———————400&819&0114转5845 & 【精锐教育】精锐教育是一家具有公信力和责任感的教育机构,精锐教育师资优良,有多年的家教经验,对学习重点有明确概念。精锐教育是权威的家教机构,有良好的口碑。精锐教育以优质的教学服务及深刻的品牌影响力,获得消费者的广泛认同,获得多家权威评测机构及专业媒体的广泛关注。 & ★如您还希望找找离家较近的同类培训机构进行比较,可以拨打以下机构的免费咨询热线,了解相关课程、费用、效果 & 无锡学大教育一对一免费咨询 【崇安区】 锡中学习中心————400&819&0114转4886 【高新区】 锡新学习中心————400&819&0114转4888 【锡山区】 锡东学习中心————400&819&0114转4889 【滨湖区】 锡林学习中心————400&819&0114转5940 锡滨学习中心————400&819&0114转4887 【惠山区】 锡惠学习中心————400&819&0114转5941 锡北学习中心————400&819&0114转4890 【南长区】 锡长学习中心————400&819&0114转5942 【宜兴市】 锡宜学习中心————400&819&0114转5943 & 【学大教育】学大教育致力于帮助学生提高他们的学习成绩,激发他们的潜能。通过发现学生的优势,弥补不足,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,树立自信心,学大教育一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,是目前国内个性化教育的领导者。 & 2017小学,初中、高中生请看这里→→→如需咨询中小学期中考后查漏补缺,预约2017中小学暑期辅导班,请加QQ:或QQ群:(中小学全科辅导家长群) & 无锡精锐教育教化学的老师有没?新初三学生补课& 问:能以具体试题为例,说说选择题的答法吗? 答:如哈市模拟题第6题“用微观知识解释事实”。首先要弄清涉及到的是哪种粒子,比如浓盐酸挥发是氯化氢分子运动的结果,不是氢离子、氯离子运动的结果。待选答案是两句话的,要分别看清每半句是否正确。 第11题是溶液图像题,只有饱和溶液才能用到溶解度求质量分数,还要看清问的是“溶质质量”还是“溶质质量分数”,此外对图像一个物质一个物质地分析,比一个温度一个温度地分析效果好。 有原子结构示意图或离子结构示意图的题,要根据结构示意图把微粒符号标出来再解题。非选择题贴近核心问题作答 问:非选择题有哪些答题技巧? 答:注重情境。做情境类试题时,不仅要考虑答案是否符合化学原理,还要考虑是否符合生活、生产实际。例如在铁制品表面涂油可起到防止铁生锈的目的,但铁质的衣架不能用涂油的方法防锈。再如铁衣柜、汽车涂油漆不只为了防锈,还为了美观。 围绕核心问题。审题时要明确试题的设计意图,找出答题的方向,围绕问题的核心组织答案。如实验设计题、实验探究题,甚至是综合计算题都涉及到实验目的或探究目的,你所做的一切都要为实验目的或探究目的服务,别偏离核心。 以最常见的方式作答。开放性试题的答案是不唯一的,答题时应尽可能选择最贴切的回答,以最常见的方式作答不易失分。能用具体物质作答的要用具体物质,这样表达更准确。应尽可能写出自己最有把握,没有争议,能得到大家认可的答案,不给别人扣分的机会。 按逻辑顺序分析。从“已知”到“未知”,分析思考要有逻辑顺序。可以是时间顺序,可以是空间顺序,如实验现象有几点,可以按从左到右、从上到下的空间顺序去寻找,也可以按反应前、反应中、反应后的时间顺序来思考。有些开放题没有思路,大脑一片空白时,可以按章节逐一搜索。 无锡精锐教育教化学的老师有没?新初三学生补课
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九月:深度解读 新初三生化学规划
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新初三生首次接触化学,要如何做好衔接工作,才能轻松跟上课程?来看新初三生如何进行化学规划。
一、化学全年学习规划四步走:第一步:“提前认知”--在新初三学习化学之前,提前在暑假学习初三化学上册内容。领先学校,领先,提前认知化学基础理论、基础实验、基本物质,率先构建化学知识体系;第二部:“同步提高”--以“提前认知为基础”初三上学期,同步学校进度。针对中考,延伸初三上学期化学知识,拓展中考必考知识,突出中考重点和难点,配合中考化学经典题目,积累初三化学知识厚度,从秋季开始为中考夯实基础。第三部:“难点突破”--领先学校两个月的进度,结束初三化学所有内容。提前攻克化学最难点--溶液和酸碱盐,为春季中考总复习做好准备。第四部:“综合运用”--提前学校进入中考总复习。3月至4月初进行一轮复习,巩固寒假所学的溶液和酸碱盐,回顾秋季基础概念理论及身边的化学物质,为中考复习夯实基础。4月初至5月进行第二轮复习,针对一模及中考必考的专题进行综合练习,层层突破,构建完整的初三化学知识体系,实现一模考试中计算推断实验专题的全面突破和运用,进而完成一模后签约。5月初至6月初进行第三轮复习,针对一模考试的重难点及学员所暴露出的问题,全面讲解剖析,并在在中考考前全面梳理,进行中考考前冲刺!二、化学新学科如何能学好分享一下几点:1.培养兴趣,建立信心,通过生活中的化学了解化学、喜欢化学、认同化学;2.注意课堂效率,听好每一堂课,跟着老师的思路走、勤思考,切莫好高骛远!3.做好课堂笔记,用彩笔标记重难点及补充知识点,用彩笔构建笔记系统;4.认真完成单元练习题,打好基础,用红笔纠错、订正、总结;5.培养良好的做题习惯,用笔尖读题,用笔尖审题。三、秋季化学的学习难点及重点1.第一个难点:10月--微观世界,同学们在分子、原子、离子、元素、化学式的意义的理解上需要一段时间;2.第二个难点:11月初--化学方程式,同学们常懒于练习,中考大面积失分;3.第三个难点:11月--化学式及化学方程式的计算;4.气体制取实验、有关催化剂的实验探究、空气中氧气含量的测定、水的净化、电解水、二氧化碳的性质实验、金属等(每一点能引出更多的重点)四、学而思暑假和秋季所学东西一致吗显然是不一样的。学而思不可能让暑假班、秋季班一样!暑假是培养兴趣、提前认知的过程,对于中考考点没有进行深入练习,秋季伊始便开始进行中考重难点的练习,更要补充暑假班没有涉及到的中考考点及难点。为什么这么设置?原因很简单:由于学校化学课次限制(化学学科比较弱势,家长们都懂得!),整个秋季学校都在赶进度,没有太多时间进行中考重难点的练习。如果仅靠学校的学习,对于某些孩子,要么吃不消,因为进度快;要么吃不饱,因为题目少。因此,我们将课程设置为同步提高,满足绝大部分同学对化学学习的需求:到底暑秋化学在所学内容上有何不同,请看以下比较:比如:暑期第一讲三个重点1.认识化学学科;2.认识物质的性质和变化;3.认识基本的实验仪器及操作。对比的秋季第一讲的重点是“实验探究”,比如探究“人呼出的其他的主要成分”等,且秋季第一讲的几个重点题目就是原中考题!再比如暑期第二讲,重点在于空气、氧气的性质和制取实验,而在秋季此讲分为两讲并补充水的内容,都是上学期期中、期末及中考的重要考点,空气中氧气含量的制取实验、水的净化及电解水、还有就是催化剂的实验探究等。这里其他讲次的不同就不一一讲到,若有疑问,可以跟帖留言!五、暑假班没报,如果报秋季班能跟上吗?
对于新学科,想学好最重要的是要先树立信心,从一开始接触就又畏惧心理,到后面一旦遇到难点就会退缩。没有上暑期的课的同学,秋季在学校学习的时候注意上课效率,课下认真完成作业,对于课上没有消化的要么在学校问老师同学,要么周末回来问学而思的老师,保证不要留下任何问题,我相信坚持下来,跟着老师的进度走,秋季照样能学好化学!六、有什么合适化学教辅能推荐的吗?课外教辅五花八门,种类繁多,到了初三很多家长孩子比较盲目,认为教辅越多越好,于是买了很多,结果不是没用上就是用上了,浪费了大量时间做相同的题目。个人建议,同一科目的教辅买两本即可,一本以知识点的讲解及例题为主,比如“教材全解”,另一本以经典题目为主,比如许多学校都用的“三新”、“学探诊”等。两本教辅作用不一样,相互配合,我相信足以平定天下!
本文来源:网易教育频道综合
责任编辑:王晓易_NE0011
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