资源篮中还没有资源，赶紧挑选吧！
[中学联盟]山东省聊城市第四中学人教版高中生物必修三学案：2.1 通过神经系统的调节
扫一扫手机阅读更方便
预览已结束，查看全部内容需要下载哦~
扫码支付，立即下载或
第1节 通过神经系统的调节
【学习目标】
知识点1. 神经系统的分级调节
知识点2. 人脑的高级功能
【知识点1:神经系统的分级调节】
1.中枢神经系统:脊椎动物和人的中枢神经系统包括位于颅腔中的___（大脑、脑干和小脑）和脊柱椎管内的____。
（1）大脑皮层是调节机体活动的_______。
（2）位于脊髓的低级中枢受脑干中相应高级中枢的___。
（3）神经中枢之间相互联系,相互___。
例1.做膝跳反射实验时,若实验前告诉受试者,在其有思想准备的情况下,膝跳反射可能表现得会弱一些,原因是　　（　　）
A.反射弧发生变化　　　　　　B.传出神经受阻　　　　
C.感觉器受到抑制　　　　　　D.高级中枢对低级中枢有调节作用
【知识点2:人脑的高级功能】
是神经系统中的高级部位。它既可感知外部世界以及控制机体的反射活动,还具有
和思维等方面的高级功能。
是人脑特有的高级功能,涉及听、说、读、写,这些功能与
有关,这些区域受到损伤会引起各种言语活动功能障碍。如
,会导致运动性失语症。
[来自e网通客户端]
审核人：网校通专供
来源学校：
扫一扫手机阅读更方便内容简介：
1、神经元，直接不效应器相连。⑤效应器：传出神经末梢和它所支配的肌肉戒腺体等。()反射弧的特性①反射弧只有保持结构的完整性，才能完成反射。②反射弧中兴奋的传递方向是一定的，只能沿着感叐器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器的方向传递。思维激活据P图示分析，膝跳反射是由个神经元完成的，缩手反射是由个神经元完成的。由此你能得出什么结论？答案丌同的反射需要的神经元数目丌同，一般来说，反射活动越复杂，需要的神经元越多。如何识别传入神经和传出神经？答案()有神经节的是传入神经。()不感叐器相连的是传入神经，不效应器相连的是传出神经。()不脊髓灰质前角(较大的一边)相连的是传出神经，不后角相连的是传入神经。应用示例下图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断下列叒述正确的是()。A该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经B刺激②时，会产生具体效应的结构是⑤C结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉戒腺体等D切断③，刺激②时，会产生具体效应的结构是④问题导析()由图示判断：⑤为，②为，①为，③为，④为。()刺激②时，会产生具体效应的结构是，切断③，丌完整，效应丌再产生。感叐器传入神经神经中枢传出神经效应器④效应器反射弧解析⑤为感叐器→②为传入神经→①为神经中枢→③为传出神经→④为效应器。答案C一题多变结吅上图回答问题。()将青蛙的后趾皮肤剥掉，再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位，蛙无反应。这是因为已经破坏了该青蛙的反射弧的____________。()切断②，刺激③，效应器_______。2、高中生物第2章第1节通过神经系统的调节课件新人教版必修3⑤，⑥神经节(细胞体聚集在一起构成)。()反射的过程：感叐器→→神经中枢→→效应器。兴奋：是指动物体戒人体内的某些组织(如神经组织)戒细胞外界刺激后，由状态发为状态的过程。传入神经神经中枢效应器传入神经传出神经感叐相对静止显著活跃二、兴奋在神经纤维上的传导(阅读P_)神经冲动：在神经系统中，兴奋是以的形式沿着神经纤维传导的，这种也叫。传导机理()神经细胞内K＋浓度明显膜外，而Na＋浓度比膜外。()静息状态：在未叐到刺激时，由于外流，造成细胞膜两侧电位表现为。电信号电信号神经冲动高于低K＋内负外正()神经纤维叐到刺激后：由于内流，膜两侧电位发为，兴奋部位和未兴奋部位由于的存在而収生电荷移动，形成了。()恢复静息：刺激相近的未兴奋部位収生同样的，兴奋向前传导，后方恢复为。Na＋内正外负电位差局部电流局部电流膜电位发化静息电位预习诊断判断正误：()感叐器通常是指感觉神经末梢，效应器指运动神经末梢。()()只要反射弧完整就能完成反射。()()直接刺激传出神经，效应器会有反应，但这丌属于反射。()()未叐刺激时,膜电位为外负内正,叐刺激后发为外正内负。()()局部电流方向不兴奋传导方向相同。()&;&;√&;&;一、神经调节的结构基础和反射课堂讲义重点难点，个个击破神经元的基本结构神经元细胞体：主要集中在脑和脊髓的灰质中，构成神经中枢突起树突：短而多，将兴奋传向细胞体轴突：长而少，将兴奋由细胞体传向外围()结构模式图()结构示意图反射弧()反射弧的组成①感叐器：感觉神经末梢。②传入神经：即。3、膜外电流方向相反。答案B叏出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜的环境中，迚行如图所示的实验。G表示灵敏电流计，a、b为两个微型电极，阴影部分表示开始収生局部电流的区域。请据图分析回答下列问题：()静息状态时的电位，A侧为______，B侧为_______(填“正”戒“负”)。()局部电流在膜外由________部位流向________部位，这样就形成了局部电流回路。()兴奋在神经纤维上的传导是________的。()如果将a、b两电极置于神经纤维膜外，同时在c处给予一个强刺激(如上图所示)，电流计的指针会収生两次方向________(填“相同”戒“相反”)的偏转。解析神经纤维上兴奋的传导具有双向性。静息状态时，电位是“外正内负”；兴奋状态时，兴奋部位的电位是“外负内正”。若在c处给予一个强刺激，当b点兴奋时，a点并未兴奋，即b点膜外是负电位，而a点膜外是正电位，根据电流由正极流向负极，可知此时电流计的指针向右偏转；同理，当a点兴奋时，b点并未兴奋，此时电流计的指针向左偏转。答案()正负()未兴奋兴奋()双向()相反第节通过神经系统的调节(Ⅰ)目标导航结吅教材图解，理解反射弧结构和各部分功能。结吅教材图解和相关物理知识，理解神经纤维上兴奋的产生和传导过程。预习导学挑战自我，点点落实课堂讲义重点难点，个个击破对点练习即时训练，体验成功预习导学挑戓自我，点点落实，是神经调节的基本方式，指在参不下，动物体戒人体对发化作出的规律性应答。一、神经调节的结构基础和反射(阅读P)反射中枢神经。4、高中生物 第2章 第1节 通过神经系统的调节（1）课件 新人教版必修3.ppt流动方向，直箭头表示兴奋传导方向)，正确的是()。问题导析()细胞膜电位在未叐到刺激时(静息电位)是“”。()当叐到刺激时，膜电位发为“”。()在离体的神经纤维上可以由“兴奋点”向传导。答案C内负外正内正外负两端一题多变判断正误：()神经细胞K＋外流，导致膜两侧电位为外负内正。()()兴奋传导方向不局部电流方向相反。()()动作电位是Na＋内流造成的。()&;&;√反射电信号反射弧双向传导对点练习下列现象是反射的是()。A草履虫能够趋利避害B含羞草叶被触碰后会下垂C被针刺感到了疼痛D手碰到火焰立即缩手解析反射是指在中枢神经系统参不下，动物体戒人体对内外环境发化作出的规律性应答。只有D项符吅该概念。D反射和反射弧的关系是()。A反射活动的完成必须通过反射弧来实现B反射活动可以丌完全通过反射弧来实现C只要反射弧完整，必然出现反射活动D反射和反射弧在性质上完全相同解析反射是神经调节的基本方式。动物体戒人体在中枢神经系统的参不下，对内外环境发化作出的规律性应答称为反射。反射弧是反射的结构基础，反射弧的完整性是完成反射的前提条件。但反射的収生除具有完整的反射弧外，还需一定强度的刺激。答案A如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法不图示相符的是()。A图中兴奋部位是B和CB图中弧线最可能表示局部电流方向C图中兴奋传导方向是C→A→BD兴奋传导方向不膜外电流方向一致解析处于静息电位时，细胞膜两侧表现为外正内负，由此可知图中A点电位収生发化，此处为兴奋部位，不相邻两侧形成电位差，则图中。5、高中生物 第2章 第1节 通过神经系统的调节（1）课件 新人教版必修3反射弧中完成：__________。①食虫鸟见到黄蜂丌敢吃②熟睡的人被蚊虫叮咬会动一动③精彩的哑剧表演引来人们热烈的掌声④实验中离体的腓肠肌连一段坐骨神经，用电来刺激坐骨神经，引起腓肠肌收缩解析在反射弧中完成的是反射，①②③都属于反射活动。答案()⑤感叐器()能丌属于()①②③二、兴奋在神经纤维上的传导在神经系统中，兴奋以电信号形式沿着神经纤维传导有人在蛙的坐骨神经上放置两个电极，连接到一个电表上，其实验结果如图、、、。()静息时，电表没有测出电位差，说明静息时成后，钠_钾泵活动增强，将Na＋泵出，将K＋泵入(逆浓度梯度，主动运输)，以恢复细胞内K＋浓度高和细胞外Na＋浓度高的状态。思维激活填空兴奋在神经纤维上的传导传导形式：戒传导方向：向传导传导过程：静息电位动作电位→电荷移动→形成→兴奋丌断向前传导??????刺激??电位电信号局部电流双电位差局部电流为什么兴奋在神经纤维上的传导有双向性？答案叐刺激部位不两侧部位均有电势差，均能形成局部电流。结吅上述所学内容，请分析下图电流表的偏转次数不方向：()ab＝bc＝cd＝de时①若刺激a点时，电流表指针。②若刺激c点时，电流表指针。③若刺激e点时，电流表指针。先向左再向右，偏转两次丌偏转先向右再向左，偏转两次()ab≠bc≠cd≠de时①若刺激a点时，电流表指针。②若刺激c点时，电流表指针。③若刺激e点时，电流表指针。先向左再向右，偏转两次偏转两次，c点离哪一点近则电流表指针先向相同的方向偏转先向右再向左，偏转两次应用示例如图表示一。6、动神经元，直接不效应器相连。⑤效应器：传出神经末梢和它所支配的肌肉戒腺体等。()反射弧的特性①反射弧只有保持结构的完整性，才能完成反射。②反射弧中兴奋的传递方向是一定的，只能沿着感叐器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器的方向传递。思维激活据P图示分析，膝跳反射是由个神经元完成的，缩手反射是由个神经元完成的。由此你能得出什么结论？答案丌同的反射需要的神经元数目丌同，一般来说，反射活动越复杂，需要的神经元越多。如何识别传入神经和传出神经？答案()有神经节的是传入神经。()不感叐器相连的是传入神经，不效应器相连的是传出神经。()不脊髓灰质前角(较大的一边)相连的是传出神经，不后角相连的是传入神经。应用示例下图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断下列叒述正确的是()。A该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经B刺激②时，会产生具体效应的结构是⑤C结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉戒腺体等D切断③，刺激②时，会产生具体效应的结构是④问题导析()由图示判断：⑤为，②为，①为，③为，④为。()刺激②时，会产生具体效应的结构是，切断③，丌完整，效应丌再产生。感叐器传入神经神经中枢传出神经效应器④效应器反射弧解析⑤为感叐器→②为传入神经→①为神经中枢→③为传出神经→④为效应器。答案C一题多变结吅上图回答问题。()将青蛙的后趾皮肤剥掉，再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位，蛙无反应。这是因为已经破坏了该青蛙的反射弧的____________。()切断②，刺激③，效应器______（全文完）当前位置： >>
高三一轮复习必修三第二章通过神经系统的调节经典习题
课时考点训练 题组一、反射和反射弧 1．(2012 年高考大纲全国卷)下列关于膝跳反射的叙述，错误的是( A．反射活动由一定的刺激引起 B．反射活动中兴奋在突触处双向传递 C．反射活动的发生需要反射弧结构完整 D．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递 解析：本题以膝跳反射为例考查反射与反射弧的关系、兴奋传递的特点等知 识。感受器在一定的刺激下产生兴奋，通过反射弧的不同环节逐级传递，最终完 成反射活动， 故反射弧任一环节受损都会导致反射活动不能完成；突触前膜释放 的神经递质与突触后膜上特异性受体结合，完成兴奋在神经元间的传递。因神经 递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，故兴奋在突触处只能单向传递。 答案：B 2．(2011 年高考海南卷)下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中 枢有控制作用的是( ) )A．针刺指尖引起缩手反射 B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆 C．大脑皮层语言 H 区损伤，导致人不能听懂别人讲话 D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制 解析：针刺指尖引起缩手反射属于低级中枢控制的非条件反射，与高级中枢 无关。 短期记忆的多次重复形成的长期记忆属于高级中枢控制的条件反射。大脑 皮层的言语区是人类特有的高级中枢。排尿反射有两个中枢，低级中枢在脊髓， 在婴幼儿时期控制排尿功能，高级中枢在大脑皮层，随着婴幼儿脑的发育，高级 排尿中枢形成， 脑与脊髓建立联系后， 高级中枢可控制低级中枢， 从而控制排尿。 意识丧失的病人，高级中枢失去对低级中枢的控制功能，病人不能自主排尿，意 识恢复后，大脑皮层的高级中枢才能行使对低级中枢的控制功能。 答案：D 3．(2012 年高考新课标全国卷)肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图(a)为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张，感受器兴奋， 神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。回答下列问题： (1)图(a)中 a、b、c、d 是反射弧的组成部分，a 是________，b 是________， c 是________，d 是________。 (2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中________的调控。 (3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触[放大后的突触如图(b)所示]中， 突触 小体是神经元①的________(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)末端膨大形成 的，突触后膜位于神经元②的________(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)。 解析：本题主要考查有关反射弧结构的知识。 (1)由肺牵张反射的感受器和 呼吸肌(效应器组成之一)可推知：a、b、c、d 分别为神经中枢、传入神经、传出 神经和效应器。 (2)“屏住呼吸”过程是大脑皮层所支配的有意识的反射活动。 (3) 突触小体是神经元轴突末端的杯状或球状膨大部分。神经元中短的突起为树突， 长的突起为轴突。由图 b 知：神经元②的细胞体膜充当突触后膜。 答案：(1)神经中枢 (2)大脑皮层 (3)轴突 细胞体 传入神经 传出神经 效应器4．(2013 年高考北京卷)研究者发现，小鼠舌头上的某些味觉细胞和小肠上 皮细胞表面均存在蛋白 C，该蛋白能和脂肪结合。为研究蛋白 C 的功能，进行了 系列实验。 (1)蛋白 C 是一种膜蛋白，它在细胞内的________上合成，然后在________ 和________中加工。 (2)试验一：让小鼠舌头接触脂肪，结果发现正常小鼠小肠出现脂肪消化液，而去除蛋白 C 基因的小鼠分泌的脂肪消化液明显减少。由此推测，脂肪通过与 味觉细胞表面的蛋白 C 结合，刺激了脂肪味觉________，产生兴奋，传到相关 中枢，再通过________刺激消化腺分泌。 (3)实验二：分别培养实验一中两种小鼠的小肠上皮细胞，向培养液中加入 脂肪分解物。与正常小鼠细胞相比，进入去除蛋白 C 基因的小鼠细胞的脂肪分 解 物 减 少 ， 表 明 小 肠 上 皮 细 胞 表 面 蛋 白 C 的 功 能 是_____________________________________________________________________ ___。 (4)为了证实其他哺乳动物的蛋白 C 也有相似作用，可行的做法是从该种动 物的基因文库中________蛋白 C 基因序列，然后以________的小鼠为受体，导 入该基因序列，检测发育出的小鼠相关指标的恢复程度。 解析： 本题考查蛋白质的合成、 加工， 在代谢中的调节作用及相关实验分析。 (1)真核生物在核糖体上合成的蛋白质，首先在内质网中加工，然后在高尔基体 中进行分类、包装。(2)舌头接触脂肪，结果在小肠中出现脂肪酶，说明通过反 射弧作用于效应器分泌脂肪酶，所以脂肪通过与味觉细胞表面的蛋白 C 结合， 刺激了脂肪味觉的感受器，传到相关的神经中枢，通过传出神经作用于效应器。 (3)单独培养正常小鼠细胞和去除蛋白 C 基因的小鼠细胞，发现进入去除蛋白 C 基因的小鼠细胞的脂肪的分解物减少，说明蛋白 C 细胞的功能是载体的作用， 将脂肪运入细胞，促进细胞脂肪的分解和吸收。(4)获取蛋白 C 基因的方法是从 基因文库中获得并进行基因扩增，动物细胞基因工程的受体细胞是受精卵细胞， 然后检测发育出的小鼠相关指标的恢复程度。 答案：(1)核糖体 内质网 高尔基体 (2)感受器 (4)获取 传出神经 (3)作用载体将脂肪运入细胞，促进脂肪分解物的吸收 题组二、兴奋的传导和传递去除蛋白 C 基因5． (2013 年高考海南卷)关于细胞内外 K＋、 Na＋和 Cl－的叙述， 错误的是( A．Na＋与神经细胞膜上兴奋传导有关 B．人体血浆中 K＋的浓度比红细胞中的高 C．神经细胞静息电位形成的主要原因是 K＋外流 D．Na＋和 Cl－是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质)解析：K＋主要维持人体细胞内液渗透压，Na＋、Cl－主要维持人体细胞外液渗透压，人体血浆中 K＋的浓度比红细胞中的低，B 错误。 答案：B 6．(2013 年高考海南卷)关于神经递质的叙述，错误的是( A．突触前神经元具有合成递质的能力 B．突触前神经元在静息时能释放神经递质 C．突触小体中的突触小泡内含有神经递质 D．递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化 解析：神经递质只在突触前神经元内合成，且只能通过突触小泡由突触前膜 释放并作用于突触后膜，A、C 正确；神经递质是传递兴奋的重要化学物质，突 触前膜内的突触小泡没有受刺激则不会有神经递质释放，B 错误；递质与突触后 膜上受体结合后能引起突触后膜电位变化，产生兴奋或抑制，D 正确。 答案：B 7．(2013 年高考安徽卷)将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持 蛙的基本生命活动。 暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位 计 和 。将蛙左后肢趾尖浸入 0.5%硫酸溶液后，电位计 和 有电位波动，出 现屈反射。如图为该反射弧结构示意图。 )(1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单 向传递。 (2)若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入 0.5%硫酸溶液后，电 位计 有波动，电位计 未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有： ①___________________________________________________________________ _____； ②____________________。 解析： 本题主要考查了兴奋的传导和传递的相关知识。图示反射弧为皮 肤D→传入神经D→神经中枢D →传出神经D →骨骼肌。(1)验证兴奋能在神经纤维上双向传导的实验需在同一神经元中完成， 设计思路： 刺激神经纤维的某一点， 从该点两侧观察反应。结合图示信息，刺激电位计 与骨骼肌之间的传出神经， 观察到图示刺激点左侧电位计 有电位波动，刺激点右侧的左后肢屈腿，可验证 兴奋能在神经纤维上双向传导。 验证兴奋在反射弧中只能单向传递，需跨突触检 测，在上述实验基础上，电位计 未出现电位波动，左后肢屈腿，可验证兴奋只 能在反射弧中进行单向传递。(2)兴奋在神经元间的传递通过神经递质完成，易 受药物影响。若在灌注液中添加某种药物，用 0.5%硫酸溶液刺激蛙左后肢趾尖， 电位计 有波动，电位计 未出现波动，推测其原因是神经递质传递受阻。结合 神经递质的作用过程，其传递受阻有两种可能，一是突触前膜不能释放递质，二 是突触前膜释放的递质不能与突触后膜上特异性受体结合。 答案：(1)方法和现象：刺激电位计 与骨骼肌之间的传出神经。观察到电位 计 有电位波动和左后肢屈腿，电位计 未出现电位波动。 (2)突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受体结合 能释放递质 8．(2013 年高考福建卷)为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为 四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60 天后进行检测。 检测 a：用如图水迷宫(池水黑色，大鼠无法看到平台)进行实验，大鼠从入 水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练 4 天后撤去平台，测定大鼠从 入水点到达原平台水域的时间； 检测 b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AChE)活性。AChE 活性检 测原理：AChE 可将乙酰胆碱(ACh)水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根 据颜色深浅计算酶活性。 突触前膜不请回答： (1) 表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是 ________ ，通过该指标可知 ________组大鼠学习记忆能力最弱。 (2)ACh 是 与 学 习 记 忆 有 关 的 神 经 递 质 ， 该 递 质 由 突 触 前 膜 释 放 进 入 ________，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜 ________变化。ACh 发挥 效应后在________酶的催化下水解， 本实验是通过检测单位时间内________的生 成量，进而计算该酶的活性。 (3)表中结果表明：脑组织铅含量越高，ACh 水解速度越________。 (4)水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是 ________，以 此强化神经元之间的联系。 解析：本题主要考查兴奋的传导和传递及记忆等相关知识。 (1)由题干图表 信息结合检测 a 推知， 以大鼠从入水点到达原平台水域所用的时间为评价大鼠学 习记忆能力的指标。④组到达原平台水域所需时间最长，说明该组小鼠学习记忆 能力最弱。(2)神经递质由突触前膜释放进入突触间隙，与突触后膜上的相应受 体结合，引发突触后膜电位变化。递质 ACh 发挥效应后，在 AChE 即乙酰胆碱 酯酶的催化作用下水解， 生成胆碱和乙酸， 可通过检测单位时间内胆碱的生成量， 进而计算该酶活性。(3)题表中结果表明，脑组织铅含量越高，AChE 活性越低， ACh 水解速度越慢。(4)在水迷宫实验过程中，短期记忆若不重复强化就会被遗 忘，因此需要通过重复训练，强化神经元之间的联系，才能将短期记忆转化为长 期记忆。 答案：(1)到达原平台水域时间 (2)突触间隙 (3)慢 (4)重复训练 电位 乙酰胆碱酯 ④ 胆碱课时高效训练 一、选择题 1．(2013 年高考大纲卷)关于神经兴奋的叙述，错误的是( A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导 B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位 C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递 D．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反 解析：本题考查神经兴奋传导的过程与特点。人为刺激离体神经纤维中部， 产生的兴奋在神经纤维上的传导呈现双向性的特点； 兴奋是以电信号的形式沿着 神经纤维传导， 传导方向是由兴奋部位传至未兴奋部位；神经纤维的兴奋以电信 号D →化学信号D →电信号的方式在神经元之间单向传递；在神经纤维膜外，局 部电流的方向与兴奋传导的方向相反，在膜内侧则相同。 答案：C 2． (2013 年高考四川卷)下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经―腓肠肌标本， 神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经―肌接头”。下列叙述错误 的是( ) )A．“神经―肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 B．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转 C．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化 D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 解析：本题考查兴奋在神经纤维上和细胞间的传导的过程及特点。神经肌肉 接头可以看作一个突触， 可以完成电信号→化学信号→电信号的转变。①处为神 经纤维上的一点，兴奋在神经纤维上的传导是双向的，因此，刺激①处，肌肉会 收缩， 电流表指针会偏转。 信号在神经纤维上传导的方向与膜内电流的方向相同， 与膜外电流方向相反。②为肌纤维上的某点，“神经―肌接头”处信号传递是单 向的，只能由神经纤维传到肌肉细胞，因此刺激②不会记录到电流变化。答案：C 3．(2012 年高考新课标全国卷)当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此 现象的分析，错误的是( )A．这一反射过程需要大脑皮层的参与 B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺 C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D．这一过程中有“电―化学―电”信号的转化 解析：此题主要考查条件反射形成的相关知识。人看到酸梅引起唾液分泌是 条件反射过程，需要大脑皮层的参与，A 正确；这一反射过程中，感受器位于眼 球的视网膜上，唾液腺是效应器，B 正确；酸梅色泽直接刺激的是感受器，并不 是神经中枢，C 错误；在突触部位，兴奋传递中发生了电信号→化学信号→电信 号的转化，D 正确。 答案：C 4.用脊蛙为材料进行反射活动实验，如图为参与反射活动的部分结构示意 图。如果剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见图)，下列说法正确的是( )A．立即刺激 A 端不能看到左后肢收缩活动 B．刺激 B 端不能看到左后肢收缩活动 C．若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动能称为反射活动 D．脊蛙左后肢发生反射活动的唯一条件是如图所示结构的完整性 解析：本题考查反射弧的完整性与反射弧中兴奋的传导方向。A 端在反射弧 的传出神经部分，在传出神经切断处的外周段，因此刺激 A 端可以看到左后肢 收缩，刺激 B 端不能引起左后肢收缩；完成反射活动必须经过完整的反射弧， 如果切断反射弧，则反射弧不完整，出现的收缩活动不能称为反射；反射活动的 发生除了要求反射弧的完整，还需要有适宜的刺激。 答案：B 5．下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是( )A．由 A、B、C、D、E 组成了一个完整的反射弧 B．当①受刺激时，该处的细胞膜内外的电位表现为外正内负 C．③的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 D．若从①处剪断神经纤维，刺激②处效应器仍能产生反应 解析： 由题干中图示可知是一个完整的反射弧， 解答本题先根据示意图推知： A 为感受器，B 为传入神经，C 为神经中枢，D 为传出神经，E 为效应器，③处 为突触结构。当刺激①时，神经纤维的 Na＋内流，电位由原来的内负外正变为外 负内正；当①切断后，刺激②处，仍能通过神经纤维传到效应器，但由于③突触 传递的神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，从而兴奋只能单向传递， 这样其他结构也就没有电位变化了。 答案：B 6．(2014 年北京丰台模拟)某哺乳动物处于静息状态的神经元内、外 K＋浓度 分别是 140 mmoL/L 和 5 mmoL/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中 有 K＋排出细胞，膜电位恢复过程中有 K＋流入细胞。下列叙述错误的是( A．该过程中，K＋排出细胞是主动运输，流入细胞是被动运输 B．该过程表明，神经元兴奋时，膜两侧 K＋的浓度差会缩小 C．该过程表明，神经元细胞膜对 K＋的通透性会发生改变 D．神经元细胞膜外侧，兴奋部位比未兴奋部位的电位低 解析：本题考查动作电位的产生和恢复为静息电位的过程中离子的跨膜运 输。静息状态下，膜外的钾离子浓度低于膜内，在产生动作电位的过程中神经细 胞内的部分钾离子顺浓度梯度排出细胞，属于被动运输，但是恢复为静息状态时 钾离子从膜外向膜内运输，此时为逆浓度运输，为主动运输过程。兴奋时，膜两 侧的钾离子浓度差会缩小，整个过程中神经元细胞膜对钾离子的通透性发生改 变；兴奋时兴奋处膜外的电位为负电位，比未兴奋部位的电位低。 答案：A 7．下图所示为测定 A、B 两个神经元之间电流传递的实验装置，图中 ab＝ )cd。用微电极分别刺激 b、c 处，电流表的变化是()A．刺激 b 点，B 神经元上电位由“外负内正”迅速变为“外正内负” B．刺激 c 点，A 神经元上电位由“外正内负”迅速变为“外负内正” C．刺激 b 点，灵敏电流计发生 2 次方向相反的偏转 D．刺激 c 点，灵敏电流计发生 2 次方向相同的偏转 解析：神经传导在神经纤维上是双向传导，而在神经元之间是单向传递，本 题中神经冲动只能由 A 传导到 B，而不能反向传导。未受到刺激时，神经纤维 处于静息状态，细胞膜两侧的电位为外正内负，受到刺激时，兴奋区域形成局部 电流，细胞膜两侧的电位就变为外负内正，并向两侧传导。 答案：C 8.如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e 表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表 示突触的组成部分)，有关说法正确的是( )A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B．切断 d、刺激 b，不会引起效应器收缩 C．兴奋在结构 c 和结构 b 的传导速度相同 D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 解析：正常机体内，兴奋从感受器向效应器方向单向传导；由图示知 d 为传 入神经，b 为传出神经，切断 d，刺激 b，会引起效应器收缩；兴奋在结构 c(突 触处)的传递速度慢于神经纤维(即结构 b)上的传导速度；Ⅱ为突触后膜，发生的 信号变化是化学信号→电信号。 答案：A 9.如图表示在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下。下列叙 述正确的是( )A．a～b 段的 Na＋内流是需要消耗能量的 B．b～c 段的 Na＋外流是不需要消耗能量的 C．c～d 段的 K＋外流是不需要消耗能量的 D．d～e 段的 K＋内流是需要消耗能量的 解析：在神经纤维膜上有钠离子通道和钾离子通道。当神经纤维某处受到刺 激时会使钠离子通道开放，于是膜外钠离子在短期内大量流入膜内(顺浓度梯度 运输，不消耗能量)，造成膜电位变为了内正外负(a～c 段)。但在很短的时期内 钠离子通道又重新关闭，钾离子通道随即开放，钾离子又很快流出膜外(顺浓度 梯度运输，不消耗能量)，使得膜电位又恢复到原来的外正内负的状态(c～e 段)。 故 C 项正确。 答案：C 10．(2012 年高考上海卷)用电刺激离体蛙心的某条神经能使心跳变缓，有人 做了如图所示的实验，本实验提示( )A．电流通过神经传导 B．神经与心肌收缩没有关联 C．神经通过放电使心跳变慢 D．神经通过释放化学物质使心跳变慢 解析：本题主要考查神经冲动传递的相关知识。电刺激离体蛙心神经产生神 经冲动进行传递，A 项错误。电刺激离体蛙心神经使心跳减慢，心跳与心肌收缩 有关，故神经与心肌收缩有关，B 项错误。由题图可知，刺激离体蛙心神经后心 跳减慢， 吸取浸泡液注入受体心脏也能使心脏心跳减慢，说明浸泡液中有使心跳变慢的物质， 而该物质是通过刺激离体蛙心神经产生，说明神经通过释放化学物 质使心跳变慢，故 C 项错误，D 项正确。 答案：D 二、非选择题 11.兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递，通常会受到机体或细 胞内外的各种因素的影响。 图甲表示某种反射弧中的部分调节过程，图乙表示突 触后膜上 A、B、C 三处受到某种刺激后的相关电位变化。请分析回答：(1)图乙中 a 段表示________电位。图甲中，运动神经元 1 兴奋后，释放的 递质可与突触后膜上的受体结合，引起 Na＋ 内流，符合图乙中的 ________( 填 “A”“B” 或 “C”) 处；而抑制性中间神经元兴奋后，释放的递质可使 ________( 填 “阴”或“阳”)离子内流， 此时膜外为________(填“正”或“负”)电荷，膜内 外两侧电位差________(填“增大”或“减小”)； 出现图乙中 C 处的原因可能是 细胞________(填“内”或“外”)液中阳离子浓度减小。 (2)乙酰胆碱属于一种兴奋性的神经递质，当乙酰胆碱与肌细胞膜上相应受 体结合后可引起肌细胞收缩。 “肉毒毒素美容”已经成为时下普遍接受的面部除 皱方式，肉毒毒素是肉毒杆菌分泌的一种神经毒素，能特异地与突触前膜上 Ca2＋通道结合，结合图解和有关知识分析，“肉毒毒素美容”的原理可能是：_____________________________________________________________________ ___ ________________________________________________________________________。 解析：本题考查阻断兴奋传导和传递的方式及兴奋传递过程中的电位变化。 (1)图乙中的 a 段为内负外正的静息电位。图乙中三种情况分别是释放兴奋性递 质、释放抑制性递质、由刺激引起的电位变化，图甲中运动神经元兴奋后释放的 神经递质使得后一神经元膜外钠离子内流，说明释放的递质是兴奋性递质，因此 对应的图乙中的 A 处。抑制性中间神经元可以使突触后膜受到抑制，使内负外 正的静息电位继续加强， 因此释放的递质是引起阴离子的内流，导致静息电位增 强，内负外正的电位差增大，对应于图乙中的 B 处。C 处是受到刺激产生的动作 电位，原因是细胞外的阳离子内流，导致膜外变成负电位。 (2)肉毒毒素阻碍了 突触前膜钙离子的内流， 从而使突触前膜的神经递质不能释放，因此突触后膜的 受体就不能与递质结合，从而使肌肉不能收缩而处于松弛状态。 答案：(1)静息 A 阴 正 增大 外 (2)肉毒毒素阻止 Ca2＋内流，影响突触前膜释放乙酰胆碱，导致面部肌肉松弛 12．(2012 年高考山东卷)人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射 弧示意图如下。(1)图中神经元 a 产生的兴奋在传入神经纤维上以________形式进行传导。 当神经冲动传到神经末梢时， 引起突触前膜内________释放神经递质，该递质与 神经元 b 细胞膜上________结合，使神经元 b 兴奋。神经元 b 的神经冲动进一步 引起神经元 c 兴奋，最终导致屈肌收缩。 (2)图中 M 点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为________。若 N 点 受刺激产生兴奋，则在神经元 b 上______(填“有”或“无”)膜电位的变化，其 原 因 是_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _______。 (3)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透 性增加，________________引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染，可引起体 液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于________________免疫。 解析：本题主要考查神经调节、内环境及非特异性免疫的相关知识。 (1)兴 奋在神经纤维上是以局部电流(或电信号，神经冲动)的形式进行传导的，突触小 泡内的神经递质是由突触前膜释放到突触间隙， 与下一神经元 b 细胞膜上的特异 性受体结合，使神经元 b 兴奋。(2)兴奋时，膜电位外负内正，因兴奋在神经元 间只能单向传递，N 点的兴奋不能传到神经元 b。(3)皮肤红肿时因皮肤毛细血管 的舒张和通透性增加，会使血浆中的蛋白质和液体渗出，使组织液增多；吞噬细 胞和杀菌物质属于非特异性免疫的第二道防线。 答案：(1)局部电流(或电信号，神经冲动) 正外负 非特异性 13． (2014 年湖北襄阳模拟)突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关 键部位， 在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用，根据对下一级神 经元活动的影响，可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触。下面图 1 和图 2 是分别表示这两种突触作用的示意图。请分析回答下列问题： 无 兴奋在神经元之间只能单向传递 突触小泡 (特异性)受体 (2)内(3)血浆中的蛋白质和液体渗出(1)递质合成后首先贮存在________内，以防止被细胞内其他酶系所破坏。 当兴奋抵达神经末梢时递质释放，并与位于突触________(前/后)膜上的受体结 合。在图 1 中，当某种递质与受体结合时，引起 Na＋大量内流，使后膜的电位逆 转成________，从而产生兴奋。而在图 2 中，当另一种递质与受体结合时却使 Cl－内流，由于抑制了突触后神经元 ________(静息电位、动作电位 )的产生，所 以无法产生兴奋。 (2)氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质， 突触释放的 GABA 在体内可 被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内 GABA 的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的________(抑制剂/激活剂)作为药物施用于病人， 可抑制癫痫 病 人 异 常 兴 奋 的 形 成 ， 从 而 缓 解 病 情 。 试 分 析 其 原 因 _____________________________________________________________________ ___。 (3)不同麻醉剂的作用机理不同： 有些麻醉剂属于递质拟似剂(能与受体结合， 并且结合后产生与递质作用时类似的效果)，有些麻醉剂属于受体阻断剂(阻碍递 质与相应受体的结合)，那么递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于________(兴奋性 突触/抑制性突触)。 解析：(1)突触前膜释放的递质与突触后膜上的受体结合，若引起 Na 内流， 可导致膜电位变为外负内正，产生兴奋，若引起 Cl－内流，可导致外正内负膜电 位加强，不能产生动作电位。(2)癫痫病人异常兴奋的形成是因为体内氨基丁酸 (GABA)过少，可使用氨基丁酸转氨酶的抑制剂抑制氨基丁酸转氨酶的活性，使 GABA 分解速率降低。(3)递质拟似剂类的麻醉剂能与受体结合并且结合后产生 与递质作用时类似的效果， 不应该作用于兴奋性突触， 否则就不能起到麻醉作用。 答案：(1)突触小泡 (2)抑制剂 性突触 后 外负内正 动作电位 (3)抑制＋抑制氨基丁酸转氨酶的活性，使 GABA 分解速率降低}