& 家庭电路的连接知识点 & “由于楼梯灯只有一盏，不能变更，只能在开关...”习题详情
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由于楼梯灯只有一盏，不能变更，只能在开关上做文章．若单刀单掷开关不能达到目的，只能考虑单刀双掷开关，因为单刀双掷开关可连接两条不同的支路．观察单刀双掷开关，可以看到三个接线柱与掷刀的接通关系，其中一个接线柱通过转轴与掷刀相通，还有两个分别与独立触头相连通．其电路图如图所示．如图是四个控制楼梯灯的电路图，其中：S1、S2分别为楼上、楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任意一个开关，都能改变电灯原来发光或熄灭的状态．A、B、C、D、（1）面四个电路图，它们都能满足题目中对楼梯灯的控制目的吗？（2）从安全用电的角度看，在实际应用中的最佳方案应该是哪一个？（3）你在独立思考并得出自己的结论后，不妨带着这个问题与同学交流，查阅资料或请教电工等专业人员．
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：网络
分析与解答
习题“由于楼梯灯只有一盏，不能变更，只能在开关上做文章．若单刀单掷开关不能达到目的，只能考虑单刀双掷开关，因为单刀双掷开关可连接两条不同的支路．观察单刀双掷开关，可以看到三个接线柱与掷刀的接通关系，其中一个接线柱通过...”的分析与解答如下所示：
（1）对题中所给的四个电路图逐一分析，单刀双掷开关对电路的影响，找到符合要求的电路图；（2）根据安全用电原则，找出最佳方案，即开关应控制火线．
解：A、如图，电路是断开的，灯泡不工作，当S1移到c触点或S2移到b触点，电路都是闭合电路，灯泡都能正常工作，但是开关接在了零线上，不符合安全用电的要求；B、如图，电路是断开的，灯泡不工作，当S1移到a触点或S2移到b触点，电路都是闭合电路，灯泡都能正常工作，并且开关接在了火线上，符合安全用电的要求；C、如图，电路是断开的，灯泡不工作，当S2移到b触点，灯泡正常工作，但如果是S1移到c触点，会造成电源的短路，烧坏电路；D、如图，电路断路，灯泡不能工作．由以上分析可知四个电路图，A、B两个方案能满足拨动其中任意一个开关，都能改变电灯原来发光或熄灭的状态．从安全用电的角度看，B电路图在实际应用中为最佳方案．
解答本题把握两点：一是开关必须接在火线上，二是观察灯泡现在的状态，如果改变任何一个开关的触点都能改变灯泡的工作状态，电路设计正确，否则设计错误．
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由于楼梯灯只有一盏，不能变更，只能在开关上做文章．若单刀单掷开关不能达到目的，只能考虑单刀双掷开关，因为单刀双掷开关可连接两条不同的支路．观察单刀双掷开关，可以看到三个接线柱与掷刀的接通关系，其中一个...
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经过分析，习题“由于楼梯灯只有一盏，不能变更，只能在开关上做文章．若单刀单掷开关不能达到目的，只能考虑单刀双掷开关，因为单刀双掷开关可连接两条不同的支路．观察单刀双掷开关，可以看到三个接线柱与掷刀的接通关系，其中一个接线柱通过...”主要考察你对“家庭电路的连接”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
家庭电路的连接
家庭电路的连接【知识点的认识】（1）进户线：一根叫火线，另一根叫零线，火线与零线之间有220V电压，它们构成家庭电路的电源．火线与大地之间也有220V电压，零线与大地之间没有电压．（2）电能表：测量用户在一段时间内消耗的电能，装在干路上，进户线首先要进入电能表．（3）总开关：控制整个家庭电路的通断，要安装在保险丝前．（4）保险丝：由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制成；当电路中电流过大时能自动熔断而切断电路；要串联在电路中，不能用铜丝代替；保险丝的选择原则是保险丝的额定电流等于或稍大于电路中最大正常工作电流．如果只有一根保险丝要安装在火线上．（5）插座与用电器：插座给可移动家用电器供电，插座并联在电路中，两孔插座右火左零，三孔插座右火左零上地．用电器是直接利用电能工作的器件，各用电器之间通常是并联的．（6）开关与灯泡：开关与被控制的灯泡串联．为了安全，开关应接在火线与灯泡的尾部金属体之间．【解题方法点拨】家庭电路中各用电器之间是并联的，开关与被控制的用电器是串联的；【命题方向】家庭电路的连接在中考中以作图题较多，特别注意的是控制灯泡的开关安装在火线还是零线上、三孔插座分别接什么．
与“由于楼梯灯只有一盏，不能变更，只能在开关上做文章．若单刀单掷开关不能达到目的，只能考虑单刀双掷开关，因为单刀双掷开关可连接两条不同的支路．观察单刀双掷开关，可以看到三个接线柱与掷刀的接通关系，其中一个接线柱通过...”相似的题目：
[2014o滨州o中考]如图所示的家庭电路中，有两个器件连接错误，它们是（　　）闸刀开关和带开关的灯泡带开关的灯泡和带熔丝的二线插座带开关的灯泡和三线插座闸刀开关和三线插座
[2014o山西o中考]如图是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是（　　）电冰箱接入三孔插座后电灯与电冰箱是串联电冰箱接入三孔插座能使电冰箱金属外壳接地若在图中甲、乙两处分别装电灯或开关，甲处应装电灯，乙处应装开关断开开关S时，站在地上的人接触A点或B点都不会触电
[2014o天津o中考]下列图形有关家庭电路的连接完全正确的是（　　）
“由于楼梯灯只有一盏，不能变更，只能在开关...”的最新评论
该知识点好题
1（2012o广东模拟）小明家搞装修，为了美观，想把所有电线都埋藏在墙壁里（俗称走暗线）．小明在查阅有关资料时了解到：埋藏在墙壁里的电线，要整条铺设，不能在墙壁里中途接驳．（1）请你运用相关知识解释其道理：由于接线处导线电阻&&&&（填“增大”或“减小”），电流在该处产生的热量较&&&&（填“多”或“少”），存在安全隐患；（2）如图1是小明房间的照明灯泡的电路，小明同学为了安装一个插座给书桌上的台灯供电，方便晚上学习，他把家中控制电灯的开关拆下后引出两条导线，然后接上插座，如图2，试说明他这样做会有什么现象发生？（3）请你在图中画出安装一个插座改接后的电路简图．
2由于楼梯灯只有一盏，不能变更，只能在开关上做文章．若单刀单掷开关不能达到目的，只能考虑单刀双掷开关，因为单刀双掷开关可连接两条不同的支路．观察单刀双掷开关，可以看到三个接线柱与掷刀的接通关系，其中一个接线柱通过转轴与掷刀相通，还有两个分别与独立触头相连通．其电路图如图所示．如图是四个控制楼梯灯的电路图，其中：S1、S2分别为楼上、楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任意一个开关，都能改变电灯原来发光或熄灭的状态．A、B、C、D、（1）面四个电路图，它们都能满足题目中对楼梯灯的控制目的吗？（2）从安全用电的角度看，在实际应用中的最佳方案应该是哪一个？（3）你在独立思考并得出自己的结论后，不妨带着这个问题与同学交流，查阅资料或请教电工等专业人员．
3如图所示是小明家部分线路连接图．当小明用测电笔接触插座的右孔时，氖管发光，可知右孔内的电线与进户线中的&&&&线相连接；当闭合开关s，灯L在亮的瞬间熄灭，而室内其它用电器仍正常工作，则灯L处电路&&&&（填“开路”或“短路”）．当小明再用测电笔接触插座的左孔时氖管&&&&．（填“发光”或“不发光”）
该知识点易错题
1（2012o广东模拟）小明家搞装修，为了美观，想把所有电线都埋藏在墙壁里（俗称走暗线）．小明在查阅有关资料时了解到：埋藏在墙壁里的电线，要整条铺设，不能在墙壁里中途接驳．（1）请你运用相关知识解释其道理：由于接线处导线电阻&&&&（填“增大”或“减小”），电流在该处产生的热量较&&&&（填“多”或“少”），存在安全隐患；（2）如图1是小明房间的照明灯泡的电路，小明同学为了安装一个插座给书桌上的台灯供电，方便晚上学习，他把家中控制电灯的开关拆下后引出两条导线，然后接上插座，如图2，试说明他这样做会有什么现象发生？（3）请你在图中画出安装一个插座改接后的电路简图．
2由于楼梯灯只有一盏，不能变更，只能在开关上做文章．若单刀单掷开关不能达到目的，只能考虑单刀双掷开关，因为单刀双掷开关可连接两条不同的支路．观察单刀双掷开关，可以看到三个接线柱与掷刀的接通关系，其中一个接线柱通过转轴与掷刀相通，还有两个分别与独立触头相连通．其电路图如图所示．如图是四个控制楼梯灯的电路图，其中：S1、S2分别为楼上、楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任意一个开关，都能改变电灯原来发光或熄灭的状态．A、B、C、D、（1）面四个电路图，它们都能满足题目中对楼梯灯的控制目的吗？（2）从安全用电的角度看，在实际应用中的最佳方案应该是哪一个？（3）你在独立思考并得出自己的结论后，不妨带着这个问题与同学交流，查阅资料或请教电工等专业人员．
3如图所示是小明家部分线路连接图．当小明用测电笔接触插座的右孔时，氖管发光，可知右孔内的电线与进户线中的&&&&线相连接；当闭合开关s，灯L在亮的瞬间熄灭，而室内其它用电器仍正常工作，则灯L处电路&&&&（填“开路”或“短路”）．当小明再用测电笔接触插座的左孔时氖管&&&&．（填“发光”或“不发光”）
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& 题目详情
图2所示电路中，线圈L与灯泡A并联，当合上开关S后灯A正常发光。已知，线圈L的电阻小于灯泡A的电阻。则下列现象可能发生的是(&&& )&A．当断开S时，灯泡A立即熄灭B．当断开S时，灯泡A突然闪亮一下，然后逐渐熄灭C．若把线圈L换成电阻，断开S时，灯泡A逐渐熄灭D．若把线圈L换成电阻，断开S时，灯泡A突然闪亮一下，然后逐渐熄灭
B线圈L的电阻小于灯泡A的电阻，则，开关断开时，由于L的自感作用，则灯泡A突然闪亮一下，然后逐渐熄灭，A错误、B正确；若把线圈L换成电阻，断开S时，则灯泡A立即熄灭，CD错误。
科目：高中物理
来源：不详
题型：单选题
如图所示，E、r为电源的电动势、内阻，R1（与线圈并联）、R2（与电容并联）为定值电阻，线圈L的直流电阻不计，C为电容器。下列说法中正确的是(&&&&& )A．合上开关S的瞬间，R1中无电流B．合上开关S稳定后，R2中无电流C．合上开关S稳定后，断开S的瞬间，R1中电流方向向右D．合上开关S稳定后，断开S的瞬间，R2中电流方向向右
科目：高中物理
来源：不详
题型：单选题
如图2中，A1、A2是两个电流表， R是变阻器，L是带铁芯的线圈，AB和CD两支路直流电阻相同，下列结论正确的有(1).闭合K时，A1示数小于A2示数(2).闭合K后(经足够长时间)，A1示数等于A2示数(3).断开K时，A1示数等于A2示数(4).断开K后的瞬间，通过R的电流方向与断开K前方向相反A．(1)(2)B．(3)(4)C．(1)(2)(3)(4)D．(2)(4)
科目：高中物理
来源：不详
题型：单选题
如图所示电路中，灯LA、LB完全相同，带铁芯的线圈L的电阻可忽略，则：A． S闭合瞬间，LA、LB同时发光，接着LA熄灭，LB更亮B． S闭合瞬间，LA不亮，LB立即亮 C． S闭合瞬间，LA、LB都不立即亮D．稳定后再断开S的瞬间，LB不能立即熄灭
科目：高中物理
来源：不详
题型：单选题
电磁炉是利用电磁感应现象产生的涡流，使锅体发热从而加热食物．有关电磁炉，下列说法中正确的是(　&　)A．锅体中涡流的强弱与磁场变化的频率有关B．电磁炉中通入电压足够高的直流电也能正常工作C．金属或环保绝缘材料制成的锅体都可以利用电磁炉来烹饪食物D．电磁炉的上表面一般都用金属材料制成，以加快热传递、减少热损耗
科目：高中物理
来源：不详
题型：单选题
如图3所示，L1和L2是两个相同灯泡，L是一个自感系数非常大的线圈，其阻值与电阻R相同。如果最初S1是闭合的、S2是断开的。那么，可能出现的情况是（ &&）A．刚闭合S2时， L1灯和L2灯同时点亮，且亮度相同B．闭合S2，待稳定后L1灯和L2灯亮度相同C．闭合S2，待稳定后再断S2时，L1灯和L2灯同时熄灭D．闭合S2，待稳定后再断S1时，L2灯马上熄灭
科目：高中物理
来源：不详
题型：单选题
如图所示为两个互感器，在图中圆圈内a、b表示电表，已知电压比为100，电流比为10，电压表的示数为220V，电流表的示数为10A，则&A．a为电流表，b为电压表B．a为电压表，b为电流表C．线路输送电功率是2200WD．线路输送电功率是2.2×104W
科目：高中物理
来源：不详
题型：单选题
在如图所示的电路中，a、b为两个完全相同的灯泡，L为自感系数较大而电阻不能忽略的线圈，E为电源，S为开关。关于两灯泡点亮和熄灭的下列说法正确的是（ ）A．合上开关，a先亮，b后亮；稳定后a、b一样亮B．合上开关，b先亮，a后亮；稳定后b比a更亮一些C．断开开关，a逐渐熄灭、b先变得更亮后再与a同时熄灭D．断开开关，b逐渐熄灭、a先变得更亮后再与b同时熄灭
科目：高中物理
来源：不详
题型：单选题
如图4所示是日光灯的构造示意图.若按图示的电路连接，关于日光灯发光的情况，下列叙述中正确的是（　　）A．S1接通，断开S2、S3，日光灯就能正常发光B．S1、S2接通，S3断开，日光灯就能正常发光?C．S3断开，接通S1、S2后，再断开S2，日光灯就能正常发光?D．当日光灯正常发光后，再接通S3，日光灯仍能正常发光?图4
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请输入姓名
请输入手机号在连接电路过程中,开关要断开,滑动变阻器采用"一上一下"的接法,电压表,电流表注意电流方向和合适的量程;为保护电路,闭合开关之前,滑动变阻器接入电路电阻要最大;读取电流表示数时,首先要明确电流表选择的量程和对应的分度值,读数时视线与指针所对刻线相垂直;已知灯泡额定电压和额定电流,利用公式得到额定功率;由图象中找出关于定值电阻的一组电压和对应的电流,就能得到其阻值;导体电阻与温度有关,一般说,温度升高电阻增大.
解:由图知,需要将电压表和滑动变阻器接入电路.已知灯泡额定电压为,所以电压表选择量程,用导线将"和灯泡左侧接线柱连接;要使滑动变阻器滑片右移灯泡变亮,说明电路电阻减小,滑动变阻器要连接右下角的接线柱,用导线将右下角的接线柱与电源负极相连.电路连接如下:连接电路后闭合开关,小灯泡闪亮一下就熄灭,说明电路连接关系是正确的,小灯泡熄灭灯丝烧断,原因是闭合开关时,滑动变阻器连入电路的电阻为最小值,导致电流过大而形成的;由图知,电流表选择的是量程,对应的分度值为,电流表的示数为;灯泡的额定功率为;由图知,当定值电阻两端电压为时,对应的电流为,所以阻值为;图线是一条直线,说明电流与电压成正比,电压与电流比值一定,也就是定值电阻阻值一定;而灯泡电流与电压图线是曲线,并且电流增大的程度小于电压,说明其电阻是变化的,并且随电压的增大而增大,原因是电压越高灯泡越亮,电阻越大;家用白炽灯在刚闭合电路的瞬间容易烧坏,原因是刚开始工作时,灯丝温度较低,电阻较小,通过的电流较大.故答案为:实物连接如下:最小;;;;温度;相同.
此题以测量小灯泡的额定功率的实验过程为基础,分别考查了实物图的理解,滑动变阻器的使用,电流表的读数,额定功率的计算以及电阻与温度的关系,综合性较强,有代表性.
3154@@3@@@@欧姆定律的应用@@@@@@203@@Physics@@Junior@@$203@@2@@@@欧姆定律@@@@@@38@@Physics@@Junior@@$38@@1@@@@能量@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
第三大题，第3小题
求解答 学习搜索引擎 | 小雷同学发现家用白炽灯在刚开灯瞬间总烧坏,猜想白炽灯的电阻可能与灯丝的某个因素有关.于是找来与白炽灯工作原理相同的小灯泡,按图乙所示电路图进行探究.电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压2.5V,灯丝电阻约为10Ω.(1)请用笔画线代替导线,把图甲的电路按图乙的电路图连接完整,使滑片P向右端移动时灯的亮度变亮.(2)连接电路后闭合开关,小灯泡闪亮一下就熄灭,检查发现小灯泡的灯丝已经烧断.分析原因是闭合开关时,滑动变阻器连入电路的电阻为___(选填"最大值"或"最小值"),导致电流过大而形成的.(3)断开开关,更换烧坏的电路元件,进行正确操作.调节滑片使灯泡逐渐变亮,记录电流表和电压表的一系列示数,在图丁中绘制U-I图象.当电压表示数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示,灯的额定电流为___A,灯的额定功率为___W.(4)小雷用一个定值电阻更换小灯泡,进行正确操作.调节滑片,记录电流表和电压表的一系列示数在图丁中再次绘制U-I图象.由图可知,定值电阻的阻值为___Ω.(5)根据图丁中a,b图线初步判断,小灯泡的电阻和灯丝的___有关.家用白炽灯在开灯瞬间和步骤(2)中小灯泡形成过大电流的原因___选填"相同"或"不同").& 探究串并联电路中的电流特点实验知识点 & “用小灯泡研究电学规律的几个实验．（1）用...”习题详情
0位同学学习过此题，做题成功率0%
用小灯泡研究电学规律的几个实验．（1）用图甲所示的电路图研究并联电路电流的特点．①在连接电路时，开关应断开&；当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是电流表的正负接线柱接反了&；②用电流表分别测出电路中三个位置的电流来寻找规律，以下取点组合不合适的是BCD&．A．EAD&&&&B．EDF&&&&&C．FCD&&&&&D．FAB（2）用图甲研究并联电路电压的规律（其中两只灯泡的阻值不相等）．①完成图丙中未完成的连接，要求电压表测L2两端的电压；②用电压表分别准确测量了L1和L2两端的电压，则这两个电压值应相等&（选填“相等”或“不相等”）．（3）用图丁的电路比较灯泡的亮度．①闭合开关后，发现两灯均不亮，且两个电压表的示数为均0V．你认为出现这种情况的原因可能是滑动变阻器断路或甲、乙两灯泡同时短路&．②恢复正常后，闭合开关，多次移动滑动变阻器滑片后，均发现甲灯较亮，且测量甲灯电压的电压表示数也较大．对此的合理解释是：两灯串联时，通过灯泡的电流&相等，电压越高，电流做的功&越多，因此灯越亮．（4）用戊图测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率①实验原理：P=UI&；②闭合开关后，小明发现电压表示数只有0.8V，为测量灯泡的额定功率，他应向左&移动滑动变阻器的滑片，直至电压表的示数为2.5V&时，并读出电流表的示数&，可算出额定功率的大小．③小明在实验时，不小心将电流表损坏，由于没有多余的电流表更换，老师取走电流表，并拿来一只定值电阻R0，并提醒小明将它串联接在了原电路中接电流表的位置处（图未画出），请你帮助小明利用该电路测出灯泡的额定功率．小明的实验步骤应该是：Ⅰ．将电压表与灯泡并联，闭合开关后调节滑动变阻器使电压表示数为U额=2.5V，并记录数据&；Ⅱ．保持变阻器连入阻值不变，再用电压表测出定值电阻两端的电压U0&；Ⅲ．计算灯泡额定功率的表达式为P额=U额U0R0&（用已知量和测量表示，其中小灯泡的额定电压用Ue表示．）．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“用小灯泡研究电学规律的几个实验．（1）用图甲所示的电路图研究并联电路电流的特点．①在连接电路时，开关应____；当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是____；②用电流表分别测出电路中三个位置...”的分析与解答如下所示：
（1）①连接电路时，为了安全，开关必须处于断开状态；当电流表的正负接线柱接反后，电流表的指针将反向偏转；②探究并联电路电流的规律时，需测量干路电流和各支路电流；（2）①两灯泡并联接入电路，电压表测L2两端的电压．②并联电路两端电压相等．（3）根据图丁可知，滑动变阻器以及两灯泡串联，电压表分别测量两灯泡两端电压；①当电路发生断路时，电压表的正负接线柱都不能与电源相连时，电压表的示数为零；电压表被短路时，电压表的示数为零；②串联电路中处处电流相等；根据W=UIt可知灯泡做功的多少；（4）①测量灯泡额定功率的原理：P=UI；②当灯泡两端电压为额定电压时，灯泡正常发光；根据串联电路分压的特点确定滑片移动的方向；③在电流表不能使用时，可以把已知阻值的定值电阻串联到电路中，当小灯泡正常工作时，利用电压表测出定值电阻两端的电压，再根据欧姆定律求出电流，即为小灯泡的额定电流，再根据P=UI求出灯泡的额定功率．
解：（1））①连接电路时，开关必须处于断开状态；根据图乙可知，电流表指针反偏，因此电流表的正负接线柱接反了；②探究并联电路电流的规律时，需测量干路电流和各支路电流；A、E为干路中的一点，AD分别为两条支路中对应的点，因此A中的组合合适；B、EF都为干路中的一点，D为一条支路中对应的点，因此B中的组合不合适；C、F为干路中的一点，CD为同一条支路中对应的两点，因此C中的组合不合适；D、F为干路中的一点，AB为同一条支路中对应的两点，因此D中的组合不合适；故选BCD；（2）①已知电源电压为4.5V，因此电压表选择0～15V的量程；使两灯泡并联，电压表并联在L2两端的电压；如下图所示：②因为并联电路两端电压相等，因此用电压表分别准确测量了L1和L2两端的电压，则这两个电压值应相等；（3）①如果电路发生断路，并且两个电压表的示数为均0V，则电路故障为滑动变阻器断路；如果电路发生短路，并且两个电压表的示数为均0V，则电路故障为甲、乙两灯泡同时短路；②因为串联电路处处电流相等，所以通过灯泡的电流相等，灯泡两端电压越高时，由W=UIt可知，电流做的功越多，因此灯越亮．（4）①测量灯泡额定功率的原理：P=UI；②闭合开关后，小明发现电压表示数只有0.8V小于灯泡的额定电压，要测量灯泡的额定功率，需减小滑动变阻器两端电压，即减小滑动变阻器接入电路的阻值，故需将滑片向左移动，直至电压表的示数为2.5V时，并读出电流表的示数，可算出额定功率的大小；③要测小灯泡的额定功率，必须测出额定电压下小灯泡的电流； 在电流表不能使用时，可以把已知阻值的定值电阻串联到电路中，当小灯泡正常工作时，利用电压表测出定值电阻两端的电压，再根据欧姆定律求出电流，即为小灯泡的额定电流，再根据P=UI求出灯泡的额定功率，所以改变后的实验方案电路图如图所示：主要实验操作步骤：Ⅰ、将电压表与灯泡并联，闭合开关后调节滑动变阻器使电压表示数为U额=2.5V，并记录数据；Ⅱ、保持变阻器连入阻值不变，再用电压表测出定值电阻两端的电压U0；Ⅲ、根据上述测量的结果，小灯泡额定功率的表达式：P额=U额U0R0．故答案为：（1）①断开；电流表的正负接线柱接反了；②BCD；（2）②相等；（3）①滑动变阻器断路或甲、乙两灯泡同时短路；②电流；电流做的功；（4）①P=UI；②左；电压表的示数为2.5V；电流表的示数；③Ⅰ、将电压表与灯泡并联，闭合开关后调节滑动变阻器使电压表示数为U额=2.5V，并记录数据；Ⅱ、保持变阻器连入阻值不变，再用电压表测出定值电阻两端的电压U0；Ⅲ、U额U0R0．
本题综合探究了并联电路电流、电压的规律，灯泡明暗程度的决定因素以及测量小灯泡的额定功率；难度是没有电流表的情况下测量灯泡额定功率的实验设计，关键是测量小灯泡额定电流的方法，在不能直接测量时，应根据串并联电路电流特点着手设计实验．
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用小灯泡研究电学规律的几个实验．（1）用图甲所示的电路图研究并联电路电流的特点．①在连接电路时，开关应____；当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是____；②用电流表分别测出电路...
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与“用小灯泡研究电学规律的几个实验．（1）用图甲所示的电路图研究并联电路电流的特点．①在连接电路时，开关应____；当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是____；②用电流表分别测出电路中三个位置...”相似的题目：
[2014o桂林o中考]如图所示的电路中，闭合开关S后，下列说法正确的是（　　）L1、L2两灯泡串联通过L1灯的电流大于L2灯的电流L1、L2两灯泡并联若L1灯丝烧断，L2灯仍能正常发光
[2013o贺州o中考]如图所示，在探究“串联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出a、b、c三处的电流为Ia=0.2A、Ib=0.2A、Ic=0.2A．记录数据后，他下一步应该做的是（　　）整理器材，结束实验分析数据，得出结论换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
[2010o无锡o中考]在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小．为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（　　）将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流
“用小灯泡研究电学规律的几个实验．（1）用...”的最新评论
该知识点好题
1在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路．当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则通过灯L2的电流为&&&&A，通过灯L1的电流为&&&&A．
2如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是&&&&的（填“相同”或“不相同”）．
电流表的位置&a&b&c&电流I/A&0.3&0.3&1.5&（2）表是某同学在实验中测得的数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是&&&&，造成错误的原因是&&&&．（3）实验的不足之处是：&&&&．（4）实验的改进方法是：&&&&．（5）甲、乙两位同学在分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．&当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，会发生什么危害，请写在下面．甲存在的问题：&&&&危害是：&&&&；乙存在的问题：&&&&．
3在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学在老师的指导下，设计了如图所示的电路图．（1）电流表在使用时必须&&&&（填“串联”或“并联”）在被测电路中．（2）闭合开关，测出通过C点的电流后，他们把电流表分别接入到电路中的A、B两点，测出通过A、B两点的电流，填入下表．
&A处的电流IA&B处的电流IB&C处的电流IC&第一次测量&0.25&0.30&0.55&上面设计的表格中存在的不足之处是：&&&&；（3）通过对上面数据的分析，他们得出结论：IC=&&&&．请你对该小组的实验过程进行简单评估（指：实验过程中存在的问题和改进的方法）．存在的问题：&&&&改进的方法：&&&&．
该知识点易错题
1（2010o泸州）在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是（　　）
2（2011o柳州）在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如右图．把两个灯泡L1、L2串联起来接到右图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把&&&&接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．换上另外两个小灯泡，再次测量三点的&&&&，看看是否还有同样的关系．下表是两次测量的记录数据．
&&A点的电流IA&B点的电流IB&C点的电流IC&第一次测量&0.3A&0.3A&0.3A&第二次测量&0.2A&0.2A&0.2A&分析和论证：（1）在拆接电路时，开关S必须处于&&&&状态．（2）结论：串联电路中各处&&&&相等．
3（2000o烟台）小华同学在做“探究并联电路的电流规律”的实验时，将实验桌上的器材连接成如图所示电路，当他用开关试触时，发现两个灯泡都不亮，电流表指针也不偏转．①说明发生这种现象的原因是&&&&．②请你只拆去一根导线（在图中用“×”标出要拆去的导线），使闭合开关后两个灯泡能同时发光．③画出拆去导线后的正确电路的电路图．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“用小灯泡研究电学规律的几个实验．（1）用图甲所示的电路图研究并联电路电流的特点．①在连接电路时，开关应____；当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是____；②用电流表分别测出电路中三个位置的电流来寻找规律，以下取点组合不合适的是____．A．EADB．EDFC．FCDD．FAB（2）用图甲研究并联电路电压的规律（其中两只灯泡的阻值不相等）．①完成图丙中未完成的连接，要求电压表测L2两端的电压；②用电压表分别准确测量了L1和L2两端的电压，则这两个电压值应____（选填“相等”或“不相等”）．（3）用图丁的电路比较灯泡的亮度．①闭合开关后，发现两灯均不亮，且两个电压表的示数为均0V．你认为出现这种情况的原因可能是____．②恢复正常后，闭合开关，多次移动滑动变阻器滑片后，均发现甲灯较亮，且测量甲灯电压的电压表示数也较大．对此的合理解释是：两灯串联时，通过灯泡的____相等，电压越高，____越多，因此灯越亮．（4）用戊图测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率①实验原理：____；②闭合开关后，小明发现电压表示数只有0.8V，为测量灯泡的额定功率，他应向____移动滑动变阻器的滑片，直至____时，并读出____，可算出额定功率的大小．③小明在实验时，不小心将电流表损坏，由于没有多余的电流表更换，老师取走电流表，并拿来一只定值电阻R0，并提醒小明将它串联接在了原电路中接电流表的位置处（图未画出），请你帮助小明利用该电路测出灯泡的额定功率．小明的实验步骤应该是：Ⅰ．____；Ⅱ．____；Ⅲ．计算灯泡额定功率的表达式为P额=____（用已知量和测量表示，其中小灯泡的额定电压用Ue表示．）．”的答案、考点梳理，并查找与习题“用小灯泡研究电学规律的几个实验．（1）用图甲所示的电路图研究并联电路电流的特点．①在连接电路时，开关应____；当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是____；②用电流表分别测出电路中三个位置的电流来寻找规律，以下取点组合不合适的是____．A．EADB．EDFC．FCDD．FAB（2）用图甲研究并联电路电压的规律（其中两只灯泡的阻值不相等）．①完成图丙中未完成的连接，要求电压表测L2两端的电压；②用电压表分别准确测量了L1和L2两端的电压，则这两个电压值应____（选填“相等”或“不相等”）．（3）用图丁的电路比较灯泡的亮度．①闭合开关后，发现两灯均不亮，且两个电压表的示数为均0V．你认为出现这种情况的原因可能是____．②恢复正常后，闭合开关，多次移动滑动变阻器滑片后，均发现甲灯较亮，且测量甲灯电压的电压表示数也较大．对此的合理解释是：两灯串联时，通过灯泡的____相等，电压越高，____越多，因此灯越亮．（4）用戊图测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率①实验原理：____；②闭合开关后，小明发现电压表示数只有0.8V，为测量灯泡的额定功率，他应向____移动滑动变阻器的滑片，直至____时，并读出____，可算出额定功率的大小．③小明在实验时，不小心将电流表损坏，由于没有多余的电流表更换，老师取走电流表，并拿来一只定值电阻R0，并提醒小明将它串联接在了原电路中接电流表的位置处（图未画出），请你帮助小明利用该电路测出灯泡的额定功率．小明的实验步骤应该是：Ⅰ．____；Ⅱ．____；Ⅲ．计算灯泡额定功率的表达式为P额=____（用已知量和测量表示，其中小灯泡的额定电压用Ue表示．）．”相似的习题。}