10以内相邻数_幼儿园大班其他教案
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10以内相邻数
10以内相邻数
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10以内相邻数
计算&&& 10以内相邻数&&&&&& 执笔：马玉
目的：学习10以内的相邻数，复习寻找相邻数的方法。
准备：10以内数字卡片，任意动物图片数张，室外活动场地布置
过程：1.复习10以内数数。
2.将5只、 6只、 7只动物图片，用并放法贴在贴绒板上，引导幼儿比较，说出它们各有多少只。请在它们旁边贴上相应的数字卡片，并说出6比5 多1，（5比6少1），6比7少1，（7比6多1），5和7是6的相邻数。5排在6的前面，7排在6的后面，6排在5和7的中间。
3.在教师的引导下，找7、8、9的相邻数数，如说：请找7的邻居，幼儿即居奇6和8的点卡，然后在桌子上将6、7、8、点卡按顺序摆成一行。将相应的数字卡放在下面一行，问：7前面是几？为什么？（7前面室，因为6比7少1）然后问：7后面是几？为什么？用同样的方法摆出8、9的相邻数。
4.与一起小结：每一个数都有两个朋友，一个在他前面，一个在它后面。它比前面的朋友多1，比后面的朋友少1。
5.探索游戏：跳房子
带领幼儿到室外场地，玩跳房子游戏，让在游戏中去找数字娃娃的邻居是谁？找到了，跳进去，并说出来。
活动评析：
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佳易儿歌网（）幼儿园数学教案《10以内的相邻数》课件内容：
活动目标：
1、知道相邻数的概念，掌握1DD10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系
2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。
活动准备：相邻数填空卡片，人手一份图纸和1DD10的数字头饰。
活动过程：
1、导入活动
&一些小朋友他们今天很开心，小朋友们想不想知道他们是谁啊？&&他们是数字小朋友，因为他们今天般了新家，小朋友们想不想去看看啊？&
2、出示图片
（1） 教师：&这个房子漂不漂亮啊，小朋友们想不想住这样的房子？&
（2） &现在让我们走进这座房子，看看数字们是怎么住的。&
（3）用向小朋友们介绍数字新邻居的方式引出相邻数这个概念。
教师：&数字们见小朋友们来了都非常的高兴，所以都换上了五颜六色的衣服欢迎我们小朋友的到来。现在我们来认识一下他们的新邻居。&
（4）逐个向小朋友介绍数字们的&邻居&，使幼儿直观的了解&相邻&这个概念
（5）介绍完后提问幼儿，使幼儿初步掌握各数的相邻数
3、发给幼儿表格，让幼儿用根据数字画几何图形的方式让幼儿初步了解相邻数之间多一少一的关系。
（1）教师：&现在有四个数字想请我们小朋友帮一个忙，想请我们小朋友为他们画上和他们数量一样多的三角形、圆形或其他你喜欢的图形。现在我把这几个数字请到了我们小朋友的桌子上，请小朋友拿起你手中的画笔来帮帮他们吧。&
（2）画完后教室在黑板上挂一张大的挂图亲自进行演示。演示完后请小朋友一起来数一数，引导幼儿自己发现相邻数之间多一少一的关系。
4、出示相邻数填空卡，进行一场小竞赛。
&现在数字们想让我们小朋友们来一场小比赛，看谁能又快又准确地说出他们的邻居，而且说出他比他们的邻居是多一还是少一。&
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《10以内的相邻数 》活动设计
《10以内的相邻数 》活动设计
活动目标：
（1）感知并理解相邻数的概念，掌握10以内的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一& & 少一的关系。
( 2 ) 学习与同伴友好交往、合作游戏的乐趣，激发幼儿对数学的兴趣。
活动准备：
1、1—10的数卡若干&&2、房子图10副&&3、操作卡（纸条写有数字或图画）、笔&&4、幻& &&&灯片，动画片
活动过程：
（一）创设情景，引起幼儿兴趣，理解相邻数的关系。
1、师：请小朋友们说说你前面和后面的好朋友是谁？这两个好朋友就是你的邻居。（幼儿互相说）
（二）引导幼儿认识相邻数。
1、小朋友们有邻居，数字宝宝也有邻居呢，今天，陈老师带来了一些数字宝宝，一起来看看，他们是谁？（出示大数字卡1—10）。数字宝宝是好朋友，他们都住在数字国王买的新房子里，我们来看看他们的新房子吧。
2、（展示房子图），今天数字宝宝们就要搬家住进新房子了，可是他们买的房子是一样的，他们不知道自己到底是住在哪一栋房子。请大六班的小朋友来帮帮忙，把他们送到新房子里去，你们愿意帮助他们吗？
3、请10名幼儿上前把数字宝宝送到新家，大家说说送的对吗？为什么？
4、数字宝宝住进了新房子，我们来看看数字宝宝2的邻居是谁？2的前面是几？（是1），2的后面呢？（是3）你们知道是为什么吗？这里有一个秘密。2比前面的1多1，2比后面的3少1，所以2的邻居是1和3。
（举例说5）同上
小结：他们都有一个共同的秘密，就是比一个数多1，比这个数少1，的前后两个数就是这个数的相邻数。
所以相邻数是指自然数列中某一个数前面的一个数和后面的一个数。
5、现在请小朋友们帮数字宝宝找邻居。（出示幻灯片）“4”“8” “3”和“6”。
师：数字4的邻居是谁？ 数字8的邻居是谁？ 数字 3的邻居是谁？ 数字6的邻居是谁？
（三）游戏
数字宝宝很高兴，他们说大六班小朋友很聪明，也想和小朋友们玩游戏。
游戏（纸条乐）
1，规则：幼儿两人一组，每组两张纸条，两个红花贴贴，游戏开始时两个人猜：石头剪子布，赢的一方先取一张纸条，输的幼儿说出他的相邻数并画上数字或图画。说对得红花，说错对方得红花。再轮到输的一方出纸条，另一个小朋友说出他的相邻数并写上数字。
2，幼儿相互检查验证，活动结束。游戏好玩吗？好玩回去和爸爸妈妈一起玩吧！看看小朋友们能不能当爸爸妈妈的小老师哦！
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