【图文】人教版小学语文六年级上册第四单元第13课《只有一个地球》PPT_百度文库
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人教版小学语文六年级上册第四单元第13课《只有一个地球》PPT
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第十三课，只有一个地球，，怎么写
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课文发给我
全部的问题？
从宇航员的角度介绍了外貌
接着介绍了地球的资源是有限的
还有开发资源
我也是6年纪
书怎么不一样
不知道，版本不一样
来自：作业帮
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小学六年级上册语文第十三课只有一个地球PPT一课时
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六年级上册第十三课只有一个地球课文运用了哪些说明方法
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六年级上册第十三课只有一个地球课文运用了哪些说明方法一共有六种说明方法 ：列数字、打比方、作比较、作假设、类比、举例子。映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。（打比方） 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（打比方） 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（作比较） 它是一个半径只有六千三百多万千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（打比方） 拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（举例子） 但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。（作假设） 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。（类比） 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（列数字） 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（举例子） 但是，这些设想即使实现了，也是遥远的事情。（作假设） 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。（作假设） 如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。（作假设）
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课文运用了列数字的说明方法:摘录:1、它是一个半径只有六千三百多千米的星球。2、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
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本人从事教育教学工作近20年，小学高级教师，在《生活教育》、《安徽教育》、《教育文汇》、《教学创新》、《教学随笔》等国家级、省级刊物上发表论文11篇。本人在教学中勇于实践，大胆创新，不断总结经验。愿和广大教师、学生、家长交流探讨，共同进步！
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