《小鹿斑比》阅读学习题_随笔攻略_随笔知识_随笔信息_百度攻略
相关攻略推荐
当前位置： > 文章阅读页
《小鹿斑比》阅读学习题1、读完这个故事，你最喜欢谁，最不喜欢谁？能说说理由吗？我喜欢，因为精彩内容，尽在百度攻略：我不喜欢，因为2、在森林里，斑比有好多朋友，你知道他是谁吗？（1）曾经被人类带走，后来又返回森林，最后还是遭遇不幸。他是精彩内容，尽在百度攻略：（2）斑比童年时的玩伴，青年时候的伴侣。她是（3）自以为很聪明，是他告诉了斑比，父亲住在哪里。他是3、在这本书中，你最喜欢的是哪一段话，或是哪一个画面，试着画一画，或者写一写，好吗？精彩内容，尽在百度攻略：4、在斑比成长的故事中，老王子对他的成长起着非常重要的作用，请你说说在生活中，谁和老王子很相似呢？有哪些地方相像？举个事例说一说。老王子 VS
相似之处：5、随着四季的更替，小鹿班比渐渐成长起来，除了身体的变化，他还发生了哪些变化？精彩内容，尽在百度攻略：6、戈波重返森林，大家对他有着怎样不同的态度？你是怎么评价戈波的呢？7、在小鹿斑比的成长过程中，对他的精神成长起着非常重要作用的是老王子——他的父亲。找出他和小鹿的几次对话，仔细读一读，最让你有感触的是哪一次？他教会了小鹿什么？又让你想到了什么？8、“他”和“第三只手”威胁着动物们的生命安全，你知道“他”和“第三只手”指什么吗？你认为“他”是万能的吗？你想对 “他”说什么呢？精彩内容，尽在百度攻略：9、小鹿斑比从踉跄学步到成长为真正的丛林王子，一路上离不开亲情的呵护，朋友的关爱，环境的磨练,,,,孩子们，还记得斑比身边的那些人吗？说说他们留给你的印象。（可以用自己语言概括，也可以是书中的精彩描写。）（1）母亲 ：耐心地领着班比一步步长大，教会班比如何躲避危险。（2）老王子：精彩内容，尽在百度攻略：（3）野兔:看起来像一个非常老实的动物。一副非常温和的脸孔和极其善良的面貌，从他那又大又圆的双眼里向四周放射出胆怯的目光。10、在小鹿班比遇见的人中，你认为对他的成长起着非常重要作用的关键人物是谁呢？如果让你列出前三位，你认为是哪三位呢？说说理由。11、老王子和班比一起经历了哪些事，说了哪些话？找出他和班比的几次对话，仔细读读，最让你有感触的是哪一次？他教会了小鹿什么？精彩内容，尽在百度攻略：12、小鹿斑比生长的地方，是美丽的大森林。森林像一幅画，更像一首诗。随着小鹿的成长，它给我们呈现了不同的景致，不同的风采。你在阅读中关注了吗？摘抄几个片段和大家分享。13、如果家中有电脑,请家长搜索动漫电影《小鹿斑比》，并陪同孩子一起观看。《小鹿斑比》测试题精彩内容，尽在百度攻略：一、基础题。1.小鹿斑比出生时，（
）刚好路过。A喜鹊
C黄鹂精彩内容，尽在百度攻略：2.小鹿斑比一出生就会走路。（
B不对3.小鹿斑比问妈妈路是谁的？妈妈说是（
）的。精彩内容，尽在百度攻略：A他
C动物4.斑比是妈妈的第（
）个孩子。A第一
B第二精彩内容，尽在百度攻略：5.冬天到了，大树上的两片叶子，（
）先掉了.A第一片
B第二片6.（
）的左腿有点瘸。精彩内容，尽在百度攻略：A罗诺王子
B卡洛斯王子7.鹿王子被杀死时，（
）裂开了一个大口子。A肩上
B腿上精彩内容，尽在百度攻略：8.是（
）告诉小鹿们白色的东西叫雪。A乌鸦
B 鹿王9．“勇敢点”这是（
）对斑比的鼓励。精彩内容，尽在百度攻略：A老鹿王
B妈妈10.斑比和罗诺在争斗中，（
）赢了。A罗诺
B斑比精彩内容，尽在百度攻略：11.有一年夏天，戈波躺在雪地里受伤了，后来戈波（
B被“他”救了12．戈波再次回到森林时,表现出来的样子是非常开心的呀。可老鹿王却说:（
A戈波是可怜虫
B戈波是整个森林里最聪明的精彩内容，尽在百度攻略：13.戈波最后（
B死了14.森林里的动物都说猎狗是（
）精彩内容，尽在百度攻略：A森林的叛徒
B忠实的奴仆15.老鹿王将要离开这个世界的时候，是（
）A独自一个人过的
B由斑比陪伴着精彩内容，尽在百度攻略：16.斑比是在（
）的帮助下生活的。A妈妈
（3）戈波17.斑比最后成了（
）精彩内容，尽在百度攻略：A小鹿
B鹿王18.（
）一直照顾着斑比。A小鸟
）精彩内容，尽在百度攻略：19.第一次穿越草地，斑比把（
）当成了花，把（
）当成了草。
B蚱蜢20.斑比最要好的伙伴是（
B仓枵精彩内容，尽在百度攻略：21.斑比所明白的危险指的是（
B狼22.老公鹿被大家称为（
）精彩内容，尽在百度攻略：A威风公鹿
B神秘亲王23.当人模仿鹿的呼吸吸引斑比的时候，是（
）救了他。A菲林
B老亲王精彩内容，尽在百度攻略：24.斑比是吃（
）来止血的。A药
B叶子25.老王子曾经向斑比揭示过许多智慧和秘密，最重要的一条是（
C不走走过的路精彩内容，尽在百度攻略：26.也许是由于白色斑点的缘故，鹿宝宝生下来就有个可爱的名字（
B蝴蝶27.第一次穿越草地，斑比把（
）当成了花，把（
）当成了草。
B蚱蜢28.斑比最要好的伙伴是（
）精彩内容，尽在百度攻略：A郭波
B仓鸮xiāo29.斑比所明白的“危险”指的是（
B狼精彩内容，尽在百度攻略：30.老公鹿被大家成为（
）A威风公鹿
B神秘亲王31.“跛脚亲王”问斑比，他走路是不是有点跛，班比的回答是（
B是精彩内容，尽在百度攻略：32.斑比和（
）快乐的生活在一起。A郭波
B菲林33.当人模仿鹿的呼吸吸引斑比的时候，是（
）救了他。精彩内容，尽在百度攻略：A菲林
B老亲王34.大家都叫（
）“可怜虫”A斑比
B郭波精彩内容，尽在百度攻略：35.斑比吃的是（
）从而止血的。A药
B叶子36.斑比后来成了亲王了吗？（
）精彩内容，尽在百度攻略：A是
B不是二、理解题。1.小鹿斑比第一次到草地上看到的“一片草叶跳了起来”，那草叶其实是（
）精彩内容，尽在百度攻略：A.蝴蝶
C树叶2.斑比妈妈说（
）不能到草原上。A.黄昏
C夜里精彩内容，尽在百度攻略：3.斑比的姨妈叫（
C法莉娜4.（
）的歌声吸引了斑比。精彩内容，尽在百度攻略：A灰林鸮
C松鼠5.斑比和妈妈到草原之前总要经过一棵（
C松树精彩内容，尽在百度攻略：6.（
）认为“他”总有一天会和他们坐在一起游戏，大家相亲相爱。
B耐特拉太太
C法莉娜7.从来都不关心别人，不和人打招呼，也不会感谢别人的好意的是（
C鸭子8.斑比留在地上的（
）就是狗的路标。精彩内容，尽在百度攻略：A血
C毛9.斑比的腿受伤后是（
）救了他。A老鹿王
C法莉娜精彩内容，尽在百度攻略：10.老鹿王认为“他”（
）A是无所不能的
B和大家都是同等的
C比不上鹿群三、阅读题。精彩内容，尽在百度攻略：知了在树上不停地叫着，还是个大清晨就已经非常闷热了，也没有一丝微风。就是这样一个清晨，太阳似乎比以往都要来得早，来得勤快。就像一个火球一样（炙烤
照耀）着大地。草地和灌木上的最后一点露珠都被一下子（发挥
蒸发）掉。地面变得十分（干净
干燥），就像乌龟的壳一样，裂开了一道道的口子。大家似乎都被太阳晒得发不出声音来了，森林里一片（宁静
安静），只能偶尔听到啄木鸟发出的笑声。1.在短文中选择恰当的词语下划“”。2.用波浪线划出这段话中的一个比喻句。精彩内容，尽在百度攻略：3．短文中，作者从（
)等几个方面写出了（
）里很闷热。4.作者描写天气闷热对作品的主题有什么作用？ 精彩内容，尽在百度攻略：
相似攻略推荐温馨提示！由于新浪微博认证机制调整，您的新浪微博帐号绑定已过期，请重新绑定！&&|&&
LOFTER精选
网易考拉推荐
用微信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
用易信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
& & & & & & & & & &在最后这次，我们就来各抒己见吧。& & & & & & & & &1. 你觉得斑比是头怎样的小鹿？为什么？& & & & & & & & &2.你最喜欢哪一章，为什么？& & & & & & & & &3.你在这本书中得到了什么收获?& & & & & & & & & 从这三个问题中选择一个进行回答。同学们之间可以互相评价一下！
用微信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
用易信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
历史上的今天
在LOFTER的更多文章
loftPermalink:'',
id:'fks_',
blogTitle:'《小鹿斑比》完结',
blogAbstract:'& & & & & & & & & & 假期过了一多半，大家收获怎样？& & & & & & & & & &在《小鹿斑比》的陪伴下，我们是否收获了更多？& & & & & & & & & &在最后这次，我们就来各抒己见吧。& & & & & & & & &1. 你觉得斑比是头怎样的小鹿？为什么？& & & & & & & & &2.你最喜欢哪一章，为什么？& & & & & & & & &3.你在这本书中得到了什么收获?& & & & & & & & & 从这三个问题中选择一个进行回答。同学们之间可以互相评价一下！',
blogTag:'',
blogUrl:'blog/static/',
isPublished:1,
istop:false,
modifyTime:7,
publishTime:3,
permalink:'blog/static/',
commentCount:22,
mainCommentCount:21,
recommendCount:0,
bsrk:-100,
publisherId:0,
recomBlogHome:false,
currentRecomBlog:false,
attachmentsFileIds:[],
groupInfo:{},
friendstatus:'none',
followstatus:'unFollow',
pubSucc:'',
visitorProvince:'',
visitorCity:'',
visitorNewUser:false,
postAddInfo:{},
mset:'000',
remindgoodnightblog:false,
isBlackVisitor:false,
isShowYodaoAd:false,
hostIntro:'',
hmcon:'0',
selfRecomBlogCount:'0',
lofter_single:''
{list a as x}
{if x.moveFrom=='wap'}
{elseif x.moveFrom=='iphone'}
{elseif x.moveFrom=='android'}
{elseif x.moveFrom=='mobile'}
${a.selfIntro|escape}{if great260}${suplement}{/if}
{list a as x}
推荐过这篇日志的人：
{list a as x}
{if !!b&&b.length>0}
他们还推荐了：
{list b as y}
转载记录：
{list d as x}
{list a as x}
{list a as x}
{list a as x}
{list a as x}
{if x_index>4}{break}{/if}
${fn2(x.publishTime,'yyyy-MM-dd HH:mm:ss')}
{list a as x}
{if !!(blogDetail.preBlogPermalink)}
{if !!(blogDetail.nextBlogPermalink)}
{list a as x}
{if defined('newslist')&&newslist.length>0}
{list newslist as x}
{if x_index>7}{break}{/if}
{list a as x}
{var first_option =}
{list x.voteDetailList as voteToOption}
{if voteToOption==1}
{if first_option==false},{/if}&&“${b[voteToOption_index]}”&&
{if (x.role!="-1") },“我是${c[x.role]}”&&{/if}
&&&&&&&&${fn1(x.voteTime)}
{if x.userName==''}{/if}
网易公司版权所有&&
{list x.l as y}
{if defined('wl')}
{list wl as x}{/list}整本书《小鹿斑比》教学流程设计 - 小学中年级整本书阅读交流有效指导策略研究 - 徐州市教育科学规划办公室课题管理中心
小学中年级整本书阅读交流有效指导策略研究
时 间 记 忆
最 新 评 论
专 题 分 类
最 新 日 志
最 新 留 言
用 户 登 录
友 情 连 接
博 客 信 息
整本书《小鹿斑比》教学流程设计
17:00:59 | By: 12宁海侠 ]
《小鹿班比》导读课
睢宁县实验小学& &&宁海侠
《小鹿班比》是世界上许多国家的少年儿童必读的一部经典童话小说。它讲述了一只小鹿的成长故事：从小鹿班比开始学步起，他和森林里的同伴一起经历季节更替、生存磨难，在不断了解大自然和人类的同时，自己的身体不断长大，心灵也不断经历冲击。故事描写了森林里的既美丽又和谐的景象，展现了动物之间互相争斗和人类对动物的威胁，表达了对班比和他的同伴们的赞美和同情，讽刺了人类的猎杀行为。这部中篇动物童话创作于1924年，作者萨尔登是奥地利的著名作家，他一生经历复杂，著述甚丰，但使他获得世界声誉的却是这样一部动物童话。他把动物描写得非常传神，把森林描写得充满诗意，同时也带给我们一部深刻的“自然启示录”。
初步了解《小鹿班比》的主要人物和主要内容。
通过猜读、品味精彩片段等形式，培养学生的想象思维，引发学生的阅读期待。
在活动中让学生产生阅读整本书的兴趣，激发学生的读书热情，初步掌握阅读整本书的 方法。
通过导读活动，培养学生的想象思维，激发阅读兴趣，引导学生学会阅读整本书的基本方法。
一、观看视频，了解新书及作者
同时也带给我们一部深刻的“自然启示录”。
二、导读片段，猜测故事情节
& &&这个小东西摇晃了一下。在母亲轻轻地到处舔舐着他身体的舌头的接触下，他缩成一团，一动不动地站着。他那仍然有几分零乱的小小的红色上衣，散布着漂亮的白色斑点，而在他那一副茫然的婴儿面孔上，仍然有一种沉沉欲睡的表情。
& &&&周围生长着榛子树丛、山茱萸、山楂和幼小的接骨木。高高的枫树、山毛榉和橡树在丛林头上交织成一片绿色的屋顶，而从坚实的、深褐色的土壤上长出蕨类植物、野豌豆和鼠尾草。下面，已经开花的紫罗兰的叶子，和正在开始开花的草莓叶子，紧紧地依附着地面。早晨的太阳光透进了浓密的叶丛，形成一张金色的蜘蛛网。整个森林回响着千千万万的声音，弥漫着一种欢乐的激动不安的情趣。画眉不断的欢唱着，班鸠咕咕地叫个不停，乌鸫打着呼哨，金翅雀婉转地唱着歌，山雀啾啾地叫着。从这些歌声当中飞来了鲣鸟，发出他那吵架似的叫声，喜鹊模仿着他们，而那些野鸡则发出又高又响的咯咯声。有时候一只啄木鸟狂喜的尖叫之声会超越所有其他的声音。雌鹰的声音轻快而又刺耳，在那些树顶上空尖叫着，而粗哑的乌鸦的合唱也断断续续地可以听到。
& &&&这只小鹿对这许多歌声和叫声，对这些对话一点也不了解，他甚至连听也没有听。他也一点没有注意到那些丛林里传出来的气味。他只听见那轻轻地舔他上衣、温暖着他和亲吻着他的声音。除了挨近他的母亲的身体外，他什么也没有闻过。母亲的气味使他感到很愉快，于是更紧地偎依着母亲，热切地到处搜寻着，终于找到了养育他生命的乳房。
& &&在他吃奶的时候，母亲继续抚爱着她的小宝贝。“班比。” 她悄悄地耳语着。每隔一会儿，她就抬起头来，仔细地听着，用鼻子嗅着风。于是她又亲吻着她的幼鹿，感到放心和幸福。
“班比”，她重复着说，“我的小班比。” ）
班比站着，望着草原那边。他看见一个完全跟他母亲一个样子的动物。他刚才甚至没有注意到她。他看见草丛正在被摇晃着，形成一个双圆形，只有一双淡红色的背可以看见，像细细的红色条纹。
“来吧，”他的母亲说，“我们到埃娜那边去。她的孩子会成为你的同伴。”
孩子们一动不动地站着，你望着我，我望着你，戈波紧靠在法林旁边，班比站在他对面。他们一个也没有动。他们站在那儿，一个个目瞪口呆。
“跑吧，”班比的母亲说，“你们很快就会变成朋友。”
孩子们仍然站着，彼此呆望着。没有谁说一句话。突然间，法林纵身一跳，跑开了。她再也忍受不住了。
班比马上跟着她疾驰而去。戈波紧跟着他。他们飞奔着，跑了个半圆，他们赶紧逃跑，跌在彼此身上。于是他们互相追过来追过去，这段时间过得非常愉快。当他们停下步子，全都乱蓬蓬的，有点喘不过气来的时候，他们已经成了好朋友。他们开始喋喋不休地谈起话来。）
“站住！”年老的雄鹿发出命令。
“你要干什么？”班比大声叫着，急得发疯了，“请让我走吧。我没有时间，法琳正在叫我……你应该明白……”
“我告诉你，”年老的雄鹿说，“那不是她。”
班比绝望了。“但是，”他说，“我听得出她的声音。”
“听我的话。”年老的雄鹿继续讲。
叫声又传来了。“我必须走！我必须走！”班比大声叫着，他几乎发疯了。
“那么，”年老的雄鹿用命令的语气宣布到，“我们就一块儿走。”）
他正站在那儿，正十分挨近他们而站着，紧靠在一棵橡树的树干上，被榛子树丛隐藏起来。他正在用柔和的声调呼唤着：“来吧，来吧！”
班比完全给弄糊涂了。他大吃一惊，才逐渐开始了解是他在模仿法琳的声音。是他在叫着：“来吧，来吧！”）
三、欣赏片段，感受描写之精妙
松鼠一开始就大大地讨他的欢喜。他是那么彬彬有礼，而且喜欢讲话。班比喜欢看他惊人地旋转、攀登、跳跃和保持平衡。在谈话当中，松鼠常常在光滑的树干上跑上跑下，仿佛这对他来说算不了什么一样。或者他就笔直地坐在一根摇晃着的树枝上，用他那么优美地翘在后面的毛茸茸的尾巴轻松自在地保持自己的平衡，露出白色的胸脯，将一双小小的前爪文雅地举在前面，向着这边和那边点着头，用他那快活的眼睛笑着，并在转瞬之间，讲述许多可笑而有趣的事情。然后，他又会走下来，那么迅速又那样跳跳蹦蹦，以致你以为他会摔个倒栽葱哩。
四、引读序言，明确阅读方法
成长历程中的重要他人
睢宁县实验小学&& 宁海侠
1．感知小鹿班比的成长过程，体会母亲、老王子等人物对小鹿成长所起的重要作用。
2．欣赏文中描写人物和森林的精彩段落，感受语言之美。
3．学习抓住重点段落深入阅读的读书方法。
一、聊聊班比的“成长历程”
1．谈话，走近“班比”。
孩子们，老师知道你们最近认识了一位朋友——小鹿班比（投影出示图片），喜欢他吗？能告诉老师《小鹿班比》讲述了一个什么故事吗？
2．师生共同回顾讲述班比的成长历程：
&&&&&&&&&&&& &&&&春
&&&&&& &&&&&&冬 成长 夏
&&&&&&&&&&&&& &&&秋
3．随着森林四季的变更，小鹿班比除了年龄和身体发生了变化，你认为还有哪些也发生了变化？（精神的成长）
板书：&&&& &&&生存之道
1．小鹿班比的成长，离不开亲情的呵护，朋友的关爱……孩子们，还记得班比成长路上遇见的那些人吗？说说你对他们的认识和评价。
学生根据课前完成的阅读单进行交流。（在交流过程中引导学生认识和评价人物，解决理解难点：可怕而神秘的“他”。）
（出示幻灯片：
班比身边的那些人&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
班比的森林伙伴&
……&&&&&& ）
&& &&&&&&&&&&&&
2．在小鹿班比的成长过程中，你认为对他的精神成长起着非常重要作用的是谁呢？（投影出示老王子图片）书中老王子和小鹿班比有几次对话，仔细读一读，最让你有感触的是哪一次？他让小鹿明白了什么？
学生根据阅读单进行交流，教师适时点拨。（重点：在讨论中明确老王子如何引导班比去独立生活，让他对人形成了自己的认识和评价；在阅读中体会父亲威严、智慧的形象。）
小结齐读：
你必须独自生活。如果你想要保存自己的话，如果你懂得生存的话，如果你想要获得智慧的话，那你就必须独自生活。）
3．你认为对班比成长起到重要作用的人还有谁呢？如果再选两位，你会选谁？说说理由。
1．成长的路上有亲人的呵护和引导，还要有环境的磨练。小鹿班比生长的地方，是美丽的大森林。森林像一幅画，更像一首诗。随着小鹿的成长，它给我们呈现了不同的景致，不同的风采。你在阅读中关注了吗？想再去读读吗？
学生选择自己喜欢的段落配乐朗读。
2．书中对森林四季景色的描写，你在朗读中发现了什么？作者为什么表达出不同的情感？
（出示幻灯片：
★初夏，树木一动不动地挺立在蓝色的天空下，伸展出它们的枝条，接受着太阳直射的光芒。下面一层的灌木丛和矮树丛上，开放着红色、白色和黄色的星星似的花朵。有些树上，荚果已经又开始出现了。它们纷纷地栖息在树枝纤细的枝头，柔和、坚实而又勇敢，像小小的握紧的拳头。从地里冒出来一大群一大群的花朵，像各种颜色的星星，因此森林脚下的整个土地在黎明时闪耀着一种无声的、热情的、多彩的喜悦。一切都散发出新生的树叶、花朵、潮湿的泥土和绿色的森林的气息。当清晨到来，或太阳沉落的时候，整个森林都回响着一千种声音。而从早到晚，蜜蜂嗡嗡地叫着，用他们的轻声细语来填满带着芳香的沉静。
★当他夜间漫游在森林中，或白天躺在林中空地上的时候，他听见那些飘落的树叶在树林中絮语。它们从所有的树顶上和树枝上不停的穿过空气飘舞着，沙沙地响着。一种细微的清脆的响声经常落到地面上。在这种声音当中醒来很美妙，听着这种神秘而忧郁的耳语睡去也很美妙。不久树叶就在地面上厚厚地、松松地积了一层，而当你从树叶中走过的时候，它们就四面飞舞，轻轻地发出沙沙声。
★在树木或灌木身上再也没有一片叶子了。它们全都站在那儿，仿佛被蹂躏过一样，裸体示众。它们向着天空举起了光秃秃的褐色的手臂， 仿佛已经沉到了地面线。甚至连林中空地也似乎变得可怜巴巴，一丝不挂了。因为树叶都已经掉光，像以前那样掩藏得很好地躺在那儿，不再可能了。林中空地向四面八方敞开了。&&&&
★这座森林被灼热的太阳晒得发昏。太阳出来以后，把最微小的云片都从天上赶走了，它独自照耀在那宽阔的蓝天深处，这蓝天深处现在因为炎热而变得苍白了。在草原上和树顶上，空气像玻璃般透明的微波一样在颤动，就像在火焰上一样。没有一张树叶，没有一片草叶在摇曳。鸟儿们静悄悄的，隐蔽地栖息在阴凉的树叶间，一动也不动。丛林中所有的小路都空空荡荡，没有一只动物从自己窝里跑出来。森林躺着，仿佛给刺目的阳光刺伤了。大地、树木、灌木、野兽都在酷热之中呼吸着，带着一种懒洋洋的满足。
3．小结：走近《小鹿班比》，细细品读，我们会收获很多惊喜，也会发现很多问题，这就是经典的魅力。课后请深入阅读“森林描写”部分，准备下节课交流。
&&&&&&&&&&&& 生&&&& &&&&&春&&&&&&&& &人
&&&&&&&&&&& &&&&&存&&&& 冬 &成长 &夏&&&&&
&&&&&&&&&&&& 之&&&&&&&&& 秋&&&&&& &&环境
&&&&&&&&&&&& 道
阅读全文(5050) |
上一篇：下一篇：
后，你将出现在这里
&Copyright ?
, All Rights Reserved徐州市教育科学规划领导小组办公室 版权所有：徐州市教育教学研究室徐州市新生街76号（原九中）C407 电话： 1 备案号：}