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威海职业学院是几本？威海职业学院是几本的学校？我们常说的“几本”就是第几批本科的意思。而划定“几本”的这个标准就是威海职业学院在各省招生所执行的批次线。而传统的“一本”、“二本”、“三本”只是一个笼统的说明，实际上各个省份对批次的划分差异较大，因此“几本”的含义不尽相同。以下是本站为你整理的威海职业学院是几本的相关信息：专科；高职高专更多威海职业学院高考招生计划、录取分数线、录取查询相关信息请点击专题页：为方便您随时查阅威海职业学院高考相关信息，建议您将该页加入本地收藏夹。您也可以点击进入查看其它院校相关信息。
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2017山东高考最新信息全程报道
发布山东高考最新信息重要信息
关于做好山东省2017年春季高考技能考试工作的通知，2017年技能考试有19个专业类别，由29所高校作为主考学校承担各类别技能考试工作。...
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超级烂的地方，我觉得领导及其校长该引起重视了，不然你们学校怎么倒闭的你们还不知道。就那风气，就是在毁孩子们。
马上大二了，学校早上跑操 晚上上晚自习，平时学生会管这管那的，除了学习啥都管，考试有答案，一天天的，没有学习气氛，玩不好，学不好
既来之则安之。
操他妈的学校毛病还真多啊越是烂学校臭毛病就越多海上晚自习还跑操跑鸡毛啊整天检查这个检查那个，狗屎学校
去查查往年的录取分数情况吧~
看网页就知道学校有多差，垃圾
垃圾垃圾！超级垃圾！是个人就可以在里面当老师！是个人就可以去上学！
老师的个人简历，是专业的么
那天我去跟同学买药，一进门医生就问：你想要什么药啊？问的我直郁闷。你是医生啊，要是我们都知道吃什么药还要你干吗啊？而且那个服务态度哪个差劲啊，我想这哪是“顾客是上帝啊”医生简直就是 我们的上帝。我还记得那个糟老头子的名字叫刘宗全啊好象。这都是学校垄断惹的祸，要是多几个哪还有这样的情况？ ... 那天我去跟同学买药，一进门医生就问：你想要什么药啊？问的我直郁闷。你是医生啊，要是我们都知道吃什么药还要你干吗啊？而且那个服务态度哪个差劲啊，我想这哪是“顾客是上帝啊”医生简直就是 我们的上帝。我还记得那个糟老头子的名字叫刘宗全啊好象。这都是学校垄断惹的祸，要是多几个哪还有这样的情况？
图书馆的人是从哪里找的垃圾~素质真差````我看就他们在里面唧唧喳喳的接电话~就不能小点生~还有那害人的电子阅览室```~竟然有梦幻 CS这样的游戏在桌面上~简直就是一个网吧~还他..的电子阅览室就差能在里面 吸烟 ！`
威海职业学院的老师素质差,学历低的要命,办事效率也超慢,只会聊天,不干该干的事情!现在才知道这个学校要比我想象的还垃圾!
威海职业学院真的这样嘛？我想报a
我07刚进的学生会 纪检倒还可以每天不上晚自习 出去检查同学们的晚自习情况 一晚上 都不能坐 真的 有点累。 其实 最辛苦的是舍管 我真、是体验到了 舍管的辛苦 每天按时去 每个宿舍查人数到9点半了 还要站在楼下催熄灯 她们要是配合还行不配合就苦了我们了 有时候 就在她一楼门外喊熄灯她就不熄 急死我们 院里来检查时 她们不熄灯我们可不好交代 ... 我07刚进的学生会 纪检倒还可以每天不上晚自习 出去检查同学们的晚自习情况 一晚上 都不能坐 真的 有点累。 其实 最辛苦的是舍管 我真、是体验到了 舍管的辛苦 每天按时去 每个宿舍查人数到9点半了 还要站在楼下催熄灯 她们要是配合还行不配合就苦了我们了 有时候 就在她一楼门外喊熄灯她就不熄 急死我们 院里来检查时 她们不熄灯我们可不好交代
我们信息工程系为什么还要跑操 ,都大2了,这样的主度只会让我们一天下来都没有精神听课看书!根本就是做表面工夫!
我们一年光学费就交5000多，为什么只让我们用那么一会电，就是我们自己拉的电还不随便让我们用，我们拿钱竟然买不到电，我们用一度电就0.88元，真可笑？当我们给管理员的好处时，他才给我们送电，学校为什么对我们这帮穷学生这么苛刻呢？ ... 我们一年光学费就交5000多，为什么只让我们用那么一会电，就是我们自己拉的电还不随便让我们用，我们拿钱竟然买不到电，我们用一度电就0.88元，真可笑？当我们给管理员的好处时，他才给我们送电，学校为什么对我们这帮穷学生这么苛刻呢？
想念学校的图书馆
学生会的有好有坏的 当然进学生会是想好了自己该做什么 之前学校就一直强调过 学生会是服务于大家的 也是锻炼自身的 但有些垃圾 就拿学生会当饭吃 靠 学生会装啊 尤其是院里的几个 院舍管好玩是不? 让你装 你舒服是不? 我记得有个带帽子的矮个子 你的面孔是新的 一看就是06的 06的装到05身上来了 不知道你是从哪滚出来的 是不? 擦好你的鼻涕看看 ... 学生会的有好有坏的 当然进学生会是想好了自己该做什么 之前学校就一直强调过 学生会是服务于大家的 也是锻炼自身的 但有些垃圾 就拿学生会当饭吃 靠 学生会装啊 尤其是院里的几个 院舍管好玩是不? 让你装 你舒服是不? 我记得有个带帽子的矮个子 你的面孔是新的 一看就是06的 06的装到05身上来了 不知道你是从哪滚出来的 是不? 擦好你的鼻涕看看你的脸再装傻 不然没人佩服你
学校的食堂超级垃圾..听说二楼的沙锅根本不能吃..因为那锅子都刷不干净的! 让人想起来就恶心!
学校太不为学生着想了,大冬天的连个热水都打不上,打水的场面还有洗澡的场面用壮观这个词形容还显得太逊色了点啊,就象抢钱似的乱成一堆,打一暖瓶水的时间差不多是去一次市里的时间了,我们的学习时间都浪费在打水上了,在学校里连基本的生活都保障不了还怎么学习.洗澡问题更严重还规定时间,而且时间一点也不合理查部多是上课时间难到是鼓励我们上课 ... 学校太不为学生着想了,大冬天的连个热水都打不上,打水的场面还有洗澡的场面用壮观这个词形容还显得太逊色了点啊,就象抢钱似的乱成一堆,打一暖瓶水的时间差不多是去一次市里的时间了,我们的学习时间都浪费在打水上了,在学校里连基本的生活都保障不了还怎么学习.洗澡问题更严重还规定时间,而且时间一点也不合理查部多是上课时间难到是鼓励我们上课时间去洗澡吗?学校一万多人洗澡就这么一个洗浴中心还不每天开放规定个什么破时间啊.打水也是你们为了省电却浪费了学生的学习时间,哪个更重要啊,难道我们的时间就这么不值钱吗?
学校真的很变态,早晨一大早就要吹哨~晚自习学习还要出去查人，熄灯后大家都要睡了你们还要扯着嗓子喊!真的服了,大学还像小学生一样管理!
应该好好反思一下，不要把我们的前程给耽误了，你们整天让不让人活呀．天哪还有这样的学校吗．我们来这个学校主要目的是来学习和充分锻炼的地方．没想你们把我们当成奴隶一样，这样的话我们还不如买个文凭，还应在这上吗．望你们以学生的利益为重！不要让我们对这个学校失望！不要让我们瞧不起． ... 应该好好反思一下，不要把我们的前程给耽误了，你们整天让不让人活呀．天哪还有这样的学校吗．我们来这个学校主要目的是来学习和充分锻炼的地方．没想你们把我们当成奴隶一样，这样的话我们还不如买个文凭，还应在这上吗．望你们以学生的利益为重！不要让我们对这个学校失望！不要让我们瞧不起．
怎么学校网站上连最起码的专业介绍都没有啊？
威海职业学院
山东省威海市科技新城（初村北海 ...
今年是中国最好大学排名连续第三年发布。中国最好大学排名的目的是客观呈现中国大学在艾瑞深中国校友会网正式发布《2017中国大学评价研究报告》，公布最新2017中国大学排行武书连2016大学排行榜隆重发布。过去的一年，国内大学生态发生了较大变化，2016大学排综合排名和单指标排名相结合客观展示不同视角下的中国最好大学大学有人才培养、科学研在艾瑞深中国校友会网最新公布2016中国大学自然指数排行榜400强中，北京大学自然指数
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威海职业技术学院
威海职业（技术）学院是山东省首批10所骨干示范性职业技术学院之一，是山东省制造业紧缺人才培训基地。市委、威海职业技术学院市政府高度重视学院的建设和发展，把学院的建设和发展纳入到威海制造业基地建设和威海国民经济发展总体规划中。学院占地203.3万平方米（3048亩），生均占地面积175平方米；建筑面积35.24万平方米，生均教学行政用房19.1平方米；6亿多元；拥有院内实验实训室82个，大型实训车间2个，教学工厂4处；仪器设备总值7561万元，生均仪器设备6514元；计算机2698台，百名学生微机数23台；语音室7个、座位400个，多媒体教室20个、座位4151个，百名学生多媒体语音室座位数34个；馆藏纸质图书67.5万册，电子图书78.37万册，生均年进书量26册；标准化学生公寓10栋，面积10.72万平方米，生均宿舍面积9.2平方米；学生食堂8个，面积1.36万平方米；商务楼1栋，留学生公寓3栋，教工餐厅1个，现代化文体活动中心1栋，游泳馆1处，面积共3.64万平方米。建有网络化数字化的教育教学校园网。现有在校生11608人。全院教职工1026人，专任教师662人，兼职教师130人，生师比16：1，具有高级职称的教师221人“双师”素质教师287人,青年教师中具有硕士学位的教师152人。
威海职业技术学院历史沿革
是一所全日制普通，是在威海广播电视大学、威海教育学院和威海市工业学校的基础上合并组建而成的。2000年10月经批准、教育部备案，学院正式成立。威海市技术学院始建于1958年，原名威海市。1995年升格为威海市学校，2003年更名为威海市技术学院。2004年5月，威海市委、市政府决定将威海职业学院和威海市技术学院正式合并。
威海职业技术学院学院荣誉
几年来，在威海市委、市政府和省教育厅、省劳动厅领导的关心和支持下，经过全院师生的共同努力，学院办学规模迅速扩大，办学质量不断提高，办学实力日渐增强。2004年学院毕业生就业工作获全省高校毕业生就业工作优秀等级。在全省高校创建标准化学生公寓评估，学院9栋学生公寓全部达到国家标准化公寓标准，这也是全省首家高职院校获此殊荣。2005年，学院被山东省教育厅评为首批骨干示范性职业技术学院，被山东省经贸委确定为山东省制造业紧缺人才培训基地，顺利通过了人才培养工作水平评估，达到优秀等级。日通过了教育部、财政部在北京举行的陈述答辩，经教育部、财政部联合组织专家评审，确定威海职业学院为首批“”建设计划立项建设单位。办学软硬条件和综合实力已居省内前列，各种办学的指标已达到或部分超过教育部要求的优秀标准，并具有进一步发展的空间。
威海职业技术学院办学定位
根据高职教育和
威海职业技术学院
技工教育教学规律，立足地方经济发展实际，我们对学院的发展和人才培养模式进行了科学定，提出了“以高等职业教育和技工教育为主，职业岗位技能培训、成人高等教育共同发展，多类型、多层次、多规格地培养面向生产、建设、管理和服务一线的高等技术应用性人才”的办学思路，坚持 “社会需要什么岗位，就设置什么专业；社会需要什么技能，就开设什么课程；社会需要什么人才，就培养什么学生”的办学指导思想，科学设置专业、课程。初步确立了集职业教育、岗位培训、为一体的高等职业教育体系。
威海职业技术学院办学条件
威海职业技术学院教学科研
积极探索高职教育和技工教育教学规律，坚持以教学工作为中心，不断提高质量意识和人才意识。出台了一系列教学管理规章制度，规范教学程序。根据经济社会发展和学生实际需求，及时调整教
威海职业技术学院
学计划和教学内容，教学以应用为目的，以理论知识“必需够用”为度，通过学科间互相渗透融合，提高学生的全面素质。同时，狠抓了教学常规管理和精细化管理，注重教学质量管理与监控，建立了较完善的，初步形成了自己的办学特色。在确保高职教育教学质量的同时，我们面向市场，积极发展现代和专、本科教育，先后有近万人取得成人教育学历；充分发挥培训职能，开展了计算机、普通话、等多项培训工作，共培训20多万人。学院十分重视高等职业教育的研究工作，成立了高职教育研究所，创办了威海职业学院学报—《威海科学导刊》。教师年均发表论文100多篇，主编和参编省部级规划教材45部。
威海职业技术学院院系设置
学院设置了信息工程系、机电工程系、艺术设计系、经济管理系、应用外语系、系、生物与化学工程系、建筑工程系、工业技术系等9个系和教学部、中专教育教学部、基础课教学部等4部及相关行政处室共21个部门，开设了、应用电子技术、电子工艺与管理、软件技术、通信技术、数控技术、、机电设备维修与管理、、与维修技术、工业设计、、商务英语、应用韩语、商务日语、、服装设计、纺织品装饰艺术设计、音乐教育、广告设计与制作、、电子商务、、市场营销、、、、、文秘、、、汉语言文学与文化传播、、、建筑电气工程术、及自动化、高分子材料应用技术、、电脑艺术设计、、法律等49个专业。
威海职业技术学院师资队伍
围绕办学定位
威海职业技术学院
和威海市经济社会发展的实际，我们出台了《年师资队伍建设规划》，全面实施以“稳定、培养、引进、借智”为主要内容的人才培养工程。加快了提高教师素质、提升专业教师层次的步伐。出台了人才引进的优惠政策和规定，在全国范围内广招人才。近两年，共引进高层次专家、硕士研究生、工程师等各类人才近200人。同时，注重在职教师的培养和师德建设，要求教师做到教书育人、为人师表。实施了百人培训工程，选送中青年教师到企业实习锻炼，有200多名教师参加业务培训或到企业学习锻炼。制定优惠政策，为中青年教师提高学历教育提供方便，目前有87名教师获得了硕士学位，另有42名教师在读硕士学位。
威海职业技术学院产学合作
筹集资金3000多万元购置教学设备，初步建起了拥有67个实训室，2个实训车间的职业技能中心；装备计算机室22个，2276台微机；语音室7个，座位 400个；多媒体教室18个，座位3031个；一次性购置书15多万册，馆藏图书总数达到31.05万册；投资1300多万元建设了现代化的教育教学校园网络。同时，我们积极走产学合作的道路，创新产学合作的形式，与北京FUNUC广州数控、华东数控、天润等企业合作建立了50多个校外实训基地，并通过多种形式吸引企业捐赠了价值1100多万元的实训设备。学院坚持以能力为本位的原则，按照“抓住重点、突出特色、兼顾一般、协调发展”的原则研究、论证了该院的实践教学设施规划与建设工作，已着手对数控技术、电工电子技术等6大实践教学基地进行规划和建设，数控技术实践教学基地被教育部确定为中央职业教育实训基地。并以实训基地建设为依托，通过“学训交替”方式，根据社会、行业和企业对人才培养的要求，及时调整教学计划、课程内容，更好地把理论教学和实践教学结合起来，初步形成了理论教学与实践教学密切结合的“0+1”实践教学体系，实现了学生一毕业就能直接顶岗工作的目标。成立了威海职业学院所，与企业合作开展管理岗位和岗位技能等各种类型的在职在岗培训，实行了毕业证书与技能证书并重的教育教学模式。为威海经济社会发展和制造业基地建设提供、储备了大量高素质、技能型、应用性人才。
威海职业技术学院招生就业
学院招生呈快速增长趋势。2003年面向全省招生，2000年面向全国10个省招生。2005年招生范围扩大到全国14个省，共招生近5000人。与此同时，充分发挥该院学历教育资质的优势，努力扩大成人教育规模，成人学历教育学员总人数3000人。做好就业教育、就业指导和毕业生推荐工作，提高就业质量。建立健全了“全程化、全员化、专业化、信息化”的学生就业指导服务体系，把就业教育纳入到日常教育工作中。新生报到率不断提高，毕业生就业率达到15%。
威海职业技术学院校园文化
以校园文化建设为先导，努力建设文明校园、。我们从高职教育和技工教育人才培养目标出发，研究提出了“修德强能、严谨精细、经世致用”的校园精神，以文化素质和能力素质为重点全面提升师生员工的文化品位，着力加强校园文化建设。建立了大学生艺术社团，经常举办读书演讲、作品展示、技能比赛和文体联欢等活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。同时，我们下大力气狠抓校园安全稳定工作，实行教育引导、学生自治和严格管理三管齐下，收到了良好的效果。
威海职业技术学院交流合作
经山东省人民政府批准，学院具有接受外国留学生的办学资格。近几年，学院与美国、英国、韩国、日本等国家的办学机构，多次进行学术合作交流。与、、日本、韩国、美国亚洲教育集团等签订了友好合作协议书，并进行经常性的中韩学生交流活动。
威海职业技术学院党建工作
以为契机，结合实际工作，着眼于学院整体发展，认真查找了该院成长过程中出现的问题，并及时整改。注重党组织建设，建立了基层党支部，积极开展了基层党支部建设活动，年发展党员100人，重视学生党员的发展工作，党组织的战斗堡垒作用和得到加强。加强了干部队伍作风建设，出台了《加强领导班子和干部队伍建设的意见》，使全体党员干部工作作风有了很大转变；加强了干部队伍廉政建设，领导干部率先垂范，体察民情，严格自律；重视学院领导班子建设，领导班子成员团结一心，对学院发展过程中的新情况、新问题及时进行研究，较好地解决了学院发展中的重大问题，表现出较强的凝聚力、战斗力以及驾驭全局的能力。
威海职业技术学院后勤保障
学院建有现代化的后勤服务设施，坚持以人为本、以学生为本的理念，积极探索后勤社会化的工作思路，树立“大后勤、大服务”的意识，高标准地做好后勤服务和管理工作。食堂餐厅实行“星级”酒店餐厅管理，对学生公寓实行标准化管理，对校园内外环境和邮政、银行等实行契约式管理，为广大师生提供了一个优雅、舒适的学习、工作、生活环境。成立了校办产业管理委员会，对校办产业进行总体规划、指导，提出双功能定位、产学研互动的发展思路，加快了校办产业改革创新的步伐，启动了现代企业制度建设。
威海职业技术学院发展规划
立足威海市处于改革开放前沿的优势，结合威海建设制造业基地的战略方针，坚持以服务为宗旨，以业为导向，规范办
威海职业技术学院
学程序，提高办学质量，注重内涵发展。力争用2-3年的时间，使威海职业（技术）学院在教育教学、专业建设、科学研究等方面得到显著提高，把威海职业（技术）学院建成全国示范性高等职业技术学院。
威海职业技术学院图书馆
威海职业学院图书馆是威海市规模最大的图书馆之一。于2005年5月建成并投入使用，总建筑面积23208平方米
威海职业技术学院
新馆大楼主体5层。楼内装有中央空调、自动消防、楼宇监测等现代化设备，下设采编部、借阅部、综合部、技术部四个部门。
全馆设有图书阅览座位1684个，预留座位1000余个。截至2006年9月，已拥有纸质中外文藏书67.5万册，报刊合订本8000册，中文期刊近1100种，报纸近100种，电子文献折合78.4万册。图书馆藏书文理兼收，以专业性、实用性书刊、教学参考书为重点，采用全开架服务，每周开放时间长达83小时。 我馆还着力进行建设，采用江苏“汇文文献信息服务系统”，实现了从图书馆采访、编目、流通、典藏到馆藏文献检索等工作的自动化集成化管理；开设电子阅览室，拥有电子阅览座位720个，提供读者访问图书馆资源、校园网资源及因特网资源的途径，为读者创造了一个良好的信息服务环境。我馆还实现了与（威海）图书馆、（威海）图书馆馆际间的合作，以利资源共享。
威海职业技术学院整体布局
威海职业技术学
学院选址于初张路东，烟威公路南1公里、西50米处，工程规划建设203.30
威海职业技术学院
公顷。充分利用校园的然环境，突出以“人”为中心，通过深入的发掘，创造适应现代教学发展要求的良好校园物态环境、创造功能合理的内部使用空间和融建筑、庭园、园林绿化、雕塑，小品为一体的校园环境，塑造出威海职业学院自己的特色，为威海市缔造一处赋有特色的景观。从地段和环境特点出发，借鉴中、西方大学校园的原始模式，吸取中外大学校园发展中所共有的“院落”这一基本模式精华，作为职业学院建筑构成的基本骨架，也就是说以“院落”作为创作的原型。根据各功能区域在使用上的相互关系，结合地形特点，进行总体布局。规划着重体现：活力校园、滨海校园、有机生长等特点。
威海职业技术学院活力校园
教学实验区位于校园中心，教工生活区和学生生活区组团分两侧围绕教学实验区布置，各区之间保持适度的步行距离，使生活区与教学实验区步行交通最为便捷，以方便师生的工作和学习，使教学活动高效运作。作为校园信息最主要的传播载体——图书信息中心，位于教学实验区核心位置，便达性较好。以图书信息中心为中心，其影响力扩散到四周不同层次的交流空间，促进了信息的高速传播。
威海职业技术学院滨海校园
威海职业技术学院
园内有大面积的水面。充分利用现有条件，将基地原有资源进行重组术处理，形成校园中心的生态水体，作为整个校园的生态绿化带；各功能组团依附于生态带错落布置，组团无论内外均能享受到开阔、优美、浪漫的独特滨海景观。
威海职业技术学院有机生长
引入“有机生长”概念，每一个功能区如同生物体组织一样具有“再生”功能，每一个功能区内，都留有一定的发展空间，给哥哥组团随生长需要，从而达到校园的可持续发展。
采用“一核一带三轴线”的空间结构：
1、一核：为中心生态核。将基地原有水资源进行重组和优化处理，形成校园的中心生态水体，作为整个校园的中心生态核。
2、一带：中央共享生态带。郑和基地内原有绿色资源，以生态水体为依托，形成一条贯穿教学区中心及生活区的共享生态绿化带。
3、三轴线：学术主轴、学术次轴、生活轴。
a、学术主轴：由学校西部主入口广场引入学术主轴，校园东部的图书信息中心
成为学术主轴的对景。
b、学术次：从学术主轴中向南北引出学术次轴，表达出校园发展的两个方向：首期主要是教学组团，二级学院发展用地；并将校园与整个中心共享区联系起来。
c、生活轴与学术主轴近似垂直设置一弧形的生活轴，生活区环绕教学区分南北布置，形成教学与生活并重的多中心布置，保证生活区与教学区的交通联系最为便捷；同时达到海湾景观的最大限度利用。
威海职业技术学院功能分区
1、校前区位于基地西部校园主入口和南部校园次入口处，紧邻初张路和长大线路，是校园与社会对话的窗口，包
威海职业技术学院
括校门、入口广场、校外停车场和院部行政办公楼、学术会议中心。校内和校外车辆在入口广场分流，以保证适当的校内交通量及行人安全。造型新颖、独特的大门成为大学校园向外界展示自我风采的第一窗口空间。
2、教学科研区设置在基地中部，环境优美，有利于教学气氛的形成。各建筑组团成族群式发展，各族团有各自的中心与步行系统，形成相对独立高效运作的系统，同时建筑族群式的布局使各建筑组团对基地内的生态空间有最大的接触面积，实现建筑与环境最大程度的融合。主教学楼、图书信息中心和临湖的观景平台围合形成校园中心广场。
3、中央共享生态区设置在基地东部，以大片内海海面为主，围绕图书信息中心、国际语言中心、语言教学楼、二级学院、专家别墅等校园不同功能组团，并渗透进入校园内部其他组团。面向烟威公路，为校园创造另一个丰富多彩的展示窗口，同时也为城市创造了一处滨海景观区。
4、学生生活北区为一期规划用地，位于基地北部，基本与教学实验区平行布置，使学生宿舍与教室步行交通最为便捷，大大方便师生们的工作和学习，同时在校园南部二级学院用地内预留了远期发展的学生生活区。
5、教工生活区及专家别墅区位于基地东南侧，中央共享生态区东南侧，享受开阔内海湾海面，在其南边预留了远
威海职业技术学院
威海职业技术学院
期发展用地，靠近成大线道路和大学城共享区，交通便利，生活方便，适合居住。
6、文体活动区分为两区，主区位于基地南部，比邻校园南入口及二级学院用地，方便学生使用及向社会开放使用，辅区设置于东北区，位于学生生活北区的东部，临近教学实验区，方便学生使用及教学使用。
7、实习工厂区设置于基地西北部，在初张公路上设有单独出入口，对外联系便捷，且远离教学区，避免对安静的教学实验区的噪音干扰，与校园内部的联系也有便捷的校内交通系统达成。
8、后勤服务区位于校园西侧校前区与实习工厂区之间。设有卫生所和物业管理用房，既靠近校园次要入口，又能与教学区、学生生活区紧密联系。
9、预留二级学院区位于基地南部（中央共享生态区南部，教工生活区西部），正对校园南入口，对外交通方便。南入口的景观平台将二级学院用地分成东西两个部分，西部为预留教学楼，与一期教学实验区隔湖相望，在校园主环路内共同构成完整的教学区景观；东部为预留学生生活区，与教工生活区形成一个生活区。}