小学题10千克苹果等于多少钱24元苹果等于多少千克
小学题10千克苹果等于多少钱24元苹果等于多少千克
09-10-13 &匿名提问
一个长方形的周长为9.8厘米，已知长比宽多0.5厘米。这个长方形的长、宽、面积各是多少？1、运送29.5吨煤，先用一辆载重4吨的汽车运3次，剩下的用一辆载重为2.5吨的货车运。还要运几次才能完？ 2、一块梯形田的面积是90平方米，上底是7米，下底是11米，它的高是几米？ 3、某车间计划四月份生产零件5480个。已生产了9天，再生产908个就能完成生产计划，这9天中平均每天生产多少个？ 4、甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行，3小时后两车还相隔17千米。甲每小时行45千米，乙每小时行多少千米？ 5、某校六年级有两个班，上学期级数学平均成绩是85分。已知六（1）班40人，平均成绩为87.1分；六（2）班有42人，平均成绩是多少分？ 1、学校买来10箱粉笔，用去250盒后，还剩下550盒，平均每箱多少盒？ 2、四年级共有学生200人，课外活动时，80名女生都去跳绳。男生分成5组去踢足球，平均每组多少人？ 3、食堂运来150千克大米，比运来的面粉的3倍少30千克。食堂运来面粉多少千克？ 4、果园里有52棵桃树，有6行梨树，梨树比桃树多20棵。平均每行梨树有多少棵？ 5、一块三角形地的面积是840平方米，底是140米，高是多少米？ 1、李师傅买来72米布，正好做20件大人衣服和16件儿童衣服。每件大人衣服用2.4米，每件儿童衣服用布多少米？ 2、3年前母亲岁数是女儿的6倍，今年母亲33岁，女儿今年几岁？ 1、一辆时速是50千米的汽车，需要多少时间才能追上2小时前开出的一辆时速为40千米汽车？ 1、小东到水果店买了3千克的苹果和2千克的梨共付15元，1千克苹果比1千克梨贵0.5元，苹果和梨每千克各多少元？ 2、甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，相向而行，甲每小时行50千米，乙每小时行40千米，甲比乙早1小时到达中点。甲几小时到达中点？ 3、甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，2小时相遇。如果甲从A地，乙从B地同时出发，同向而行，那么4小时后甲追上乙。已知甲速度是15千米/时，求乙的速度。 1．两根同样长的绳子，第一根剪去15米，第二根比第一根剩下的3倍还多3米。问原来两根绳子各长几米？ 2．某校买来7只篮球和10只足球共付248元。已知每只篮球与三只足球价钱相等，问每只篮球和足球各多少元？．x的5倍减去2.5除5的商，差得38，求x． 2．一个数加上25等于110与75的差，这个数是多少？ 3．5与9的积减去一个数的3倍是2.1，求这个数． 4．一个数的3倍比它的5倍少1.8，求这个数． 六、应用题． 1．水果店运来30筐苹果和25筐梨，苹果一共比梨重25千克．已知每筐苹果重30千克，每筐梨重多少千克？ 2．少儿书店运进15种故事书，每种30本，卖出一些后，还剩120本．卖出多少本故事书？ 3．一个正方形与一个三角形的面积相等，已知正方形的边长是6分米，三角形的底是9分米．三角形的高是多少分米？ 4．甲、乙两个小组6天加工1680个零件，甲组每天加工144个，乙组每天加工多少个零件？ 5．养禽场共养鸡、鸭3000只，鸡的只数是鸭的3倍．鸡、鸭各有多少只？ 来源：参考资料：回答者： - 试用期 一级   7-18 14:28我来评论&&您觉得最佳答案好不好？    目前有 6 个人评价       50% （3） 50% （3） 相关内容?  急求一道小学四年级的应用题，不能用方程，列算式的 ?  谁有60道小学五年级（下）的计算题？（包括解方程、... ?  求小学五年级的数学题 ?  小学六年级常见的应用题 ?  2008小学六年级毕业试题..(急求)
 更多关于小学四年级方程题库的问题&& 查看同主题问题：小学 四年级 方程  其他回答    共 3 条 回答者：如梦羽 - 助理 二级   7-18 14:30解答分数应用题要做到“四个善于”（这里的方法其实也是一种思路） 分数应用题变化多端，但我们只要仔细审题，掌握一定的解题技巧，便能迎刃而解。 一、善于对应。在解答分数（百分数）应用题时，找不准数量之间的对应关系是造成错误的重要原因。因而，要正确解答分数应用题首先要善于找出数量之间的对应关系。如：某工厂有工人1350人，其中男工人占 ，男工人比女工人多多少人？根据题意，可找出下列对应关系：总人数1350人��单位“1”；男工人数�� ，女工人数�� ；男工人比女工人多的人数�� 。根据“单位1”的量×几分之几＝对应数量，不难得出计算结果： （人）。 二、善于比较。有意识地进行题组比较，能使我们分清分数应用题的结构特征，清晰分数应用题的解题思路。如：（1）水果店运来苹果2000千克，比运来的梨多 ，梨有多少千克？（2）水果店运来苹果2000千克，运来的梨比苹果多 ，梨有多少千克？比较两道题，就会发现：一是单位“1”不同。（1）题中的单位“1”是梨的数量（未知）；（2）题中的单位“1”是苹果的数量（已知）。二是数量2000千克对应的分率不同。（1）题中2000千克对应的分率是 ；（2）题中2000千克对应的分率是“1”。三是类型不同。（1）题是“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”，用方程或除法解答；（2）题是“求一个数的几分之几是多少”，用乘法解答。四是列式与计算结果不同。 三、善于假设。遇到某些难以解答的分数应用题，我们不妨合理假设具体条件，使抽象的数量关系具体化。如：水结成冰时，体积增加 。冰化成水时，体积减少几分之几？我们可先假设水有11立方米，求出水结成冰后的体积是12立方米，再求出冰化成水后体积减少几分之几：即 。 四、善于沟通。对相类似的知识进行联想沟通，能使我们解题时融会贯通，举一反三。如：（1）小明去买早点，包里的钱单买油条可买10根，单买包子可买5个。他买了2根油条后，还可买几个包子？（2）一块木料单做椅子可把10把，单做桌子可做5张。李师傅先用这块木料做了2把椅子，还可做几张桌子？如果我们把这一类题与工程问题进行沟通，就会很快找到解题思路。 附题目： 1、冰化成水，体积减少了1/11，现在有5立方分米的水，结成冰后，体积是多少立方分米？ 一块5立方分米的冰化成水后体积是多少立方分米？ 2、小明看一本故事书，第一天看的页数与总页数的比是3：7，如果再看15页，正好是这本书的一半，这本书有多少页？ 3、数学兴趣小组共有42人，其中女生占2/7，后来又增加了几名女生，这时女生占总人数的2/5，增加了多少名女生？ 4、两筐苹果共90千克，大筐的1/5与小筐的1/4共重20千克，大、小筐各装水果多少千克？
请登录后再发表评论!四季鲜水果店运来橘子240千克，运来的苹果比橘子多20%.运来苹果多少千克？
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（共有1个回答）
240*（1+20%）=288千克
运来苹果288千克
橘子是60×1/5=12苹果是60×5/12=25
橘子:梨=5:6梨:苹果=3:5=6:10橘子:梨:苹果=5:6:10橘子有630÷(5+6+10)×5=150(千克)梨有630÷(5+6+10)×6=180
解：（600+60）÷（3+1）=660÷4=165（千克）600-165=435（千克）答：运来苹果165千克，运来香蕉435千克。祝你开心
天天鲜水果店运来梨：27.45/(10/9)*80%=27.45*9/10*8/10=19.764千克
450/(1-1/6)=540
450/(1+1/8)=400
答:苹果540千克,橘子400千克.
香蕉1250千克
2400×（1+20%）=2000 千克
2400÷（1-20%）=3000 千克
答：运来梨子 2000 千克
运来橙子 3000 千克
所以梨：橘子：苹果=1:5:6；所以橘子重量=360×5÷（1+5+6）=150千克；如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳如果有其他问题请采纳本题后另
解:橘子和苹果总份数:5+3=8那么,　苹果=　152　X　3/8=57(筐)
　　 橘子=　152-57=95(筐)答:运来橘子95筐,运来苹果57筐
橘子和苹果的重量比是5：6，梨的重量是橘子的2/5则橘子、苹果和梨子的比为：5:6:25+6+2=13梨子有：260×2/13=40千克
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