& 平衡状态的判断知识点 & “阅读下列材料，按要求回答问题．小轮车今年...”习题详情
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阅读下列材料，按要求回答问题．小轮车今年5月28日至6月2日，省城太原成功举办了“2008国际自行车联盟BMX（小轮车）世界锦标赛”．小轮车是指车轮半径为20英寸的自行车．车身一般采用合金材料制成，可以承受从几米高的地方快速落下的冲力．车把可以转动360度，前后轮都 装有供脚踩的“火箭筒”等．BMX（小轮车）运动是近年来兴起的一项极富挑战性的新型体育运动．本次比赛属于平地花式赛，它最基本的动作有后轮点地跳、前轮点地跳、擦轮、定车、飘、过桥等．赛场上，运动员首先用力蹬车加速上升，越过最高坡道，而后又疾驰而下，跨过不同坡道，不断上升、下降，最终冲向终点．比赛过程中，优秀运动员一次可跨越几个坡道．车手们的精彩表现给太原市民带来了速度、力量与美的享受．（1）小轮车的车身一般采用韧性好、硬度大的合金材料制成，这样做的目的是：&．（2）运动员用力蹬车可加速上升，表明力可以改变物体的　&，到达坡道最高点时自行车仍要继续向前运动，这是因为自行车具有　&．（3）运动员骑车离地飞跃到最高空时，受力　&（选填“平衡”或“不平衡”）．下落过程中，重力势能逐渐变　&．&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-江西省鹰潭市余江二中九年级（上）期末物理试卷
分析与解答
习题“阅读下列材料，按要求回答问题．小轮车今年5月28日至6月2日，省城太原成功举办了“2008国际自行车联盟BMX（小轮车）世界锦标赛”．小轮车是指车轮半径为20英寸的自行车．车身一般采用合金材料制成，可以承受从几...”的分析与解答如下所示：
（1）小轮车在比赛过程中，需要承受从几米高的地方快速落下的冲力，因此对构成它的材料要求比较高，韧性好，硬度大；（2）力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；物体具有保持原来运动状态不变的性质，称为惯性；（3）物体受平衡力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；重力势能与物体的质量和速度有关．（1）合金材料的“韧性好，硬度大”，就可以承受小轮车在比赛过程中从几米高的地方快速下落的冲力；（2）运动员用力蹬车，车速加快，小车的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态；到达坡道最高点时自行车由于惯性会继续前进，从而能够越过最高坡道；（3）当小车“越过最高坡道，而后又疾驰而下”瞬间，力的方向改变，力的运动状态发生改变，说明受力不平衡；下落过程中，小车的高度减小，重力势能减小．故答案为：（1）可以承受从几米高的地方快速落下的冲力；（2）运动状态、惯性；（3）不平衡、小．
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经过分析，习题“阅读下列材料，按要求回答问题．小轮车今年5月28日至6月2日，省城太原成功举办了“2008国际自行车联盟BMX（小轮车）世界锦标赛”．小轮车是指车轮半径为20英寸的自行车．车身一般采用合金材料制成，可以承受从几...”主要考察你对“平衡状态的判断”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
平衡状态的判断
【知识点的认识】在初中物理中，我们总能碰到一些题，需要我们判断物体是否处于平衡状态．而我们在对物体进行受力分析的时候，也需要判断物体的受力平衡情况．我们在学物体的运动，平衡力，简单机械，浮力等等内容的时候，总是需要我们判断物体的受力情况．而在初中我们学习了牛顿第一定律和牛顿第三定律，并没有学牛顿第二定律．因此我们一般遇到的问题都是物体受力平衡的，保持静止或匀速直线运动状态的，这也正是牛顿第一定律的内容．我们很少讨论物体受力不平衡时的运动状态，因为这会涉及到加速度，是高中的内容．而物体受力平衡的判定主要是：合外力为零．【命题方向】物体是否处于平衡状态，与牛顿第一定律的联系，是命题的知识点．【解题方法点拨】在判断物体受力是否平衡时，先要看合外力是否为零，这是个前提．物体的运动状态就为静止或匀速直线运动的状态．
与“阅读下列材料，按要求回答问题．小轮车今年5月28日至6月2日，省城太原成功举办了“2008国际自行车联盟BMX（小轮车）世界锦标赛”．小轮车是指车轮半径为20英寸的自行车．车身一般采用合金材料制成，可以承受从几...”相似的题目：
[2013o安徽o中考]如图示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是（　　）为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面为使实验效果明显，应选用质量较大的小车调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置
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“阅读下列材料，按要求回答问题．小轮车今年...”的最新评论
该知识点好题
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该知识点易错题
1（2009o聊城）如图所示，浸在水中的A物体的质量为3kg，B物体的质量为2kg，且整体处于静止状态，弹簧测力计自身重力不计．下列说法正确的是（　　）
2A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动．比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是& （　　）
3用手竖直握住一个物体并保持静止，如图所示，以下说法正确的是（　　）
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分类：数学
100 10、3 0、47、7 7、7
x1=[1 0 0 0 ……0]20个0；zeros(1,20)为1行20列全为0矩阵[1 zeros(1,20)]即[1 0 0 0 ……0]20个0；
已知f（x）=log4（4x+1）+kx（k∈R）是偶函数．（1）求实数k的值．（2）证明：对任意的实数b，函数y=f（x）图象与直线y=-x+b最多只有一个公共点．
（1）∵f（x）=log4（4x+1）+kx（k∈R）是偶函数．∴f（-x）=f（x）即log4（4-x+1）-kx=log4（4x+1）+kx∵log4（4-x+1）=log4（x+14x）=log4（4x+1）-log44x=log4（4x+1）-x，∴log4（4x+1）-（k+1）x=log4（4x+1）+kx，即2k+1=0∴证明：（2）由（1）得f（x）=log4（4x+1）-x令y=log4（4x+1）-x由于y=log4（4x+1）-x为减函数，且恒为正故当b＞0时，y=log4（4x+1）+x-b有唯一的零点，此时函数y=f（x）的图象与直线有一个交点，当b≤0时，y=log4（4x+1）+x-b没有零点，此时函数y=f（x）的图象与直线没有交点对任意的实数b，函数y=f（x）图象与直线y=-x+b最多只有一个公共点．
根号x-(x-2分之根号x-2)除以根号下(x^3-2x^2)分之x化简,然后选一个合适的X值,代入化简后的式子中求值.
√x-√(x-2)/(x-2)÷√[x/(x^3-2x^2)]=√x-1/√(x-2)÷1/√(x^2-2x)=√x-1/√(x-2)乘√(x^2-2x)=√x-1/√(x-2)乘√[x(x-2)]=√x-√x=0
cos70°ocos20°-sn70°osin20°的值是（　　）A. 0B. 1C. sin50°D. cos50°
cos70°ocos20°-sn70°osin20°=cos（70°+20°）=cos90°=0，故选：A．
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本题难度：容易
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
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电磁打点计时器使用4-6V的交流电源，电火花打点计时器使用220V的交流电源．根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上记数点时的瞬时速度大小．用描点法作出v-t图象，求出斜率即为加速度大小．
解：（1）图1乙是电火花打点计时器，电源采用的是交流220V．（2）①由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔t=0.02×5=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上某点时小车的瞬时速度大小．vB=0.82×0.1=0.400m/s；vF=0.22×0.1=0.721m/s；②根据表中实验数据在坐标系内描出对应点，然后作出图象如图所示：③由图示图象可知，加速度：a=0.730-0.3300.5-0=0.80m/s2．（3）图线的纵轴截距表示A点的速度，vA=0.33m/s．（4）当电源频率变为60Hz时，根据T=1f可知，实际打点周期将变小，而进行计算时，仍然用时间间隔还是按照0.02s计算，因此测出的速度数值将比物体的真实数值小．若打点计时器的电压发生了改变，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与真实值相比将不变．故答案为：（1）电火花，220V交流；（2）①0.400，0.721②如图所示③0.80；（3）0.33；（4）偏小，不变
掌握v-t图象的描绘，能根据图象的斜率求出加速度．要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．要注意单位的换算和有效数字的保留．
找到答案了，赞一个
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