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学校自我评估2014年前入学的全日制普通高校师范类专业毕业生不用参加全国统考，直接认定办理教师资格证
2014年前入学的全日制普通高校师范类专业
毕业生不用参加全国统考，直接认定办理教师资格证
最近一段时间，毕业班的学生让是否給他们办理教师资格证这个事情也闹的坐卧不宁、心神不定的，因为山西省也成了教师资格证考试改革的试点身份之一了。
（一）教师资格考试实行国家标准
全省中小学教师资格考试的人员参加全国统一考试。教育部考试中心负责中小学教师资格考试的命题工作，建立试题库，制定考务工作规定，确定考试笔试合格线。省教育厅确定面试成绩合格线。
在这里，我们可以明确的说，2014年前入学的全日制普通高校师范类专业毕业生，可持毕业证书直接向户籍所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格。
《山西省中小学教师资格考试改革实施办法》明确规定：2014年前入学的全日制普通高校师范类专业毕业生，可持毕业证书直接向户籍所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格。
第一，政策应该有连续性，而且应该按照法律法规制定，如果要改也得提前通知，不能随心所欲，这是政策，不是谁家的家规。
第二，现在就让学生参加全国统一考试，都玩玩了，因为师范学校目前的课程体系就不是什么教师教育体系，考资格证的大部分内容，师范学校是不学了。如果真要考，没几个可以过关的，大部分毕业生教师资格证都没有，那后果太可怕了。这不是学生的错误，是你政府学校的错误，那样就太恐怖了。
温馨提示：多浏览一下国家政策的走向，别听风就是雨。更别听一些没文化的人忽悠。
&&&&2014年前入学的全日制普通高校师范类专业毕业生，可持毕业证书直接向户籍所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格。
山西省中小学教师资格考试改革实施办法
为确保我省中小学教师资格考试改革试点工作顺利实施，根据《教育部关于印发&中小学教师资格考试暂行办法&&中小学教师资格定期注册暂行办法&的通知》，结合我省幼儿园、中小学和中等职业学校（以下简称中小学）教师队伍建设实际，制定本办法。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实教育规划纲要，积极稳妥推进中小学教师资格考试改革和定期注册制度试点工作，严格教师资格准入，健全教师管理体制，提升教师队伍整体素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化的中小学教师队伍，为办好人民满意的教育提供强有力的师资保障。
二、工作目标
围绕立德树人的根本任务，加强中小学教师队伍建设，提高教师专业化水平；通过改革中小学教师资格考试办法和建立教师资格定期注册制度，提高中小学教师资格准入标准，强化申请认定人员的教育教学能力考察，确保师资质量；以中小学教师职业标准和考试评价体系引领师范类院校教师教育改革，推进中小学教师的职前教育和职后培养，促进教师素质能力和水平的提高。
三、改革的主要内容
&&&&按照国家考试标准，全省统一组织实施中小学教师资格考试改革，重点围绕改进考试内容、强化考试管理、统筹考试与认定的关系等方面进行。全面考查教师资格申请人的身心素质和教育教学能力，严把教师入口关，建立起符合国家统一要求的中小学教师资格考试制度。
&&&&（一）教师资格考试实行国家标准
全省中小学教师资格考试的人员参加全国统一考试。教育部考试中心负责中小学教师资格考试的命题工作，建立试题库，制定考务工作规定，确定考试笔试合格线。省教育厅确定面试成绩合格线。
（二）考试对象
自2013年参加教师资格考试改革起，未达到国家法定退休年龄，户籍或工作单位在本省区域内，申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格的人员；&
2013年及以前参加过山西省教师资格认定指导中心组织的申请认定幼儿园、中小学和中等职业学校教师资格教育理论考试，教育学、心理学两科成绩均不合格的人员；
2014年及以后入学的申请认定幼儿园、中小学和中等职业学校教师资格的全日制普通高等学校师范类专业学生。
被撤销教师资格的人员，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试；参加教师资格考试有作弊行为，按照《国家教育考试违规处理办法》处以1-3年内不得报名参加考试的人员。
（三）考试报名条件
1.未达到国家法定退休年龄，户籍或工作单位在我省的中国公民；
2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
3.符合《山西省申请认定教师资格人员体检标准》；
&&&&4.申请幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历；
5.申请小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历；
6.申请初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历；
&&&&7.本省全日制普通高校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报名。
&&&&（四）考试内容与方式
&&&&1.考试内容
&&&&幼儿园、中小学和中等职业学校教师资格考试主要考查申请人从事教师职业应具备的职业道德、心理素养和教育教学能力。
&&&&考试分为笔试和面试两部分。笔试各科成绩合格者，方可参加面试。
&&&&笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析解决教育教学实际问题的能力。
&&&&面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
&&&&&2.考试科目
幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《保教知识与能力》2科。面试不分科；
小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育教学知识与能力》2科。面试科目分为语文、数学、科学、英语、社会、美术、音乐、体育等学科；
初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》3科。试点期间，《学科知识与教学能力》笔试科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德（政治）、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等13个学科。面试科目与笔试的《学科知识与教学能力》科目相同。
中等职业学校专业课教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》和《专业知识与教学能力》3科。试点期间，《专业知识与教学能力》的考试暂纳入面试环节考查。
&&&&3.考试方式
笔试采用计算机考试（机考）和纸笔考试两种方式进行。
幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目，中等职业学校专业课教师资格考试笔试《综合素质》和《教育知识与能力》科目，今年采用纸笔考试方式。今后的笔试方式根据教育部要求统一调整。
面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）和评分等环节进行。
4.考试成绩
笔试和面试成绩公布后，考生可以通过教育部教师资格考试网站查询本人的考试成绩。考生如对本人的考试成绩有异议，可在考试成绩公布后10个工作日内向省招生考试管理中心提出复核申请。
笔试单科合格成绩有效期为2年。笔试和面试均合格者，由教育部考试中心（教育部教师资格考试中心）颁发教师资格考试合格证明。教师资格考试合格证明有效期为3年。考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。
&5.考试时间
&&&&教师资格考试笔试一般在每年11月举行，面试一般在每年12月举行，具体时间和相关安排面向社会公布。
（五）考试收费
教师资格考试收费按国家有关规定和省物价局的有关文件执行。
&&四、教师资格申请认定&
（一）申请认定对象
未达到国家法定退休年龄，户籍或工作单位在本省区域内，申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格的中国公民。
（二）申请认定条件
&1.符合本办法规定的教师资格考试报名条件；
&2.参加国家教师资格考试成绩合格并取得教育部考试中心颁发的考试合格证明；
&3.普通话水平测试达到二级乙等以上标准，取得相应等级合格证书；
&4.按照《山西省申请认定教师资格人员体检标准》体检合格；
&5.经申请人户籍所在地乡镇人民政府（街道办事处）或所在单位（在校学生为就读学校）思想品德鉴定合格。
&&&&（三）申请受理及认定
各级教师资格认定机构依据《教师资格条例》，在规定的教师资格申请受理期限内，按照教师资格认定权限，接受教师资格考试合格人员的教师资格申请，并严格审核申请人具备的教师资格认定条件，依法实施教师资格认定。
通过国家教师资格考试，具备认定条件的普通高等学校应届毕业生，教师资格认定机构应在其取得毕业证书后认定其相应的教师资格。
教师资格证书中“任教学科”栏目的填写应与申请人报考的学科（专业）一致。其中，申请幼儿园教师资格的，不填写学科；申请小学教师资格的，填写的学科应与面试学科一致；申请初级中学、高级中学、中等职业学校文化课教师资格的，填写的学科应与笔试科目“学科知识与教学能力”一致；申请中等职业学校专业课教师资格的，填写的学科应与面试的“专业知识与教学能力”一致。
&五、过渡衔接政策
1.已取得《山西省申请教师资格人员教育学、心理学考试合格证书》（有效期内）的人员，应在年内，参加市教育行政部门组织的教育教学能力测试，取得合格成绩且具备其他认定条件的，可申请认定相应的教师资格。
&&&&2.已取得《山西省申请教师资格人员教育学、心理学考试单科合格证书》（有效期内）的人员，应在年内，参加省教师资格认定指导中心组织的申请认定教师资格教育理论补考，补考科目（教育学或心理学）成绩合格后，参加市教育行政部门组织的教育教学能力测试，取得合格成绩且具备其他认定条件的，可申请认定相应的教师资格。
3.已取得《山西省申请教师资格人员教育学、心理学考试合格证书》（有效期内）和市教育行政部门组织的教育教学能力测试合格成绩（有效期内），且具备其他认定条件的人员，应在2014年或2015年申请认定相应的教师资格。
4.截止到2015年，凡上述1、2、3条所列人员，仍未取得补考科目（教育学或教育心理学）合格成绩，或未取得教育教学能力测试合格成绩,或不具备其他认定条件，或因其他原因未取得教师资格的，从2016年起，申请认定教师资格必须参加国家统一的教师资格考试（含笔试、面试）。
5.2014年前入学的全日制普通高校师范类专业毕业生，可持毕业证书直接向户籍所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格。
六、考试组织与实施
1.省教育厅统一领导全省教师资格考试工作。&山西省中小学教师资格制度改革工作领导组，统筹全省中小学教师资格制度改革工作。领导组办公室设在省教育厅人事处，负责教师资格考试改革的日常工作。
2.在省教育厅领导下，山西省招生考试管理中心依据教育部考试中心制定的《中小学教师资格考试考务工作规定》、《中小学教师资格考试机考考务细则》和《中小学教师资格考试面试工作规程》，制定我省实施细则，组织实施全省中小学教师资格考试（笔试、面试）工作。市教育考试机构在同级教育行政部门领导下，牵头实施本地区面试工作。
3.各级教育行政部门和教育考试机构不得组织与教师资格考试有关的培训。
本办法与晋教人字[2001]94号文件不一致的，按本办法执行。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。宁波自考哪个学校好点?奥鹏教育合作的那几所大学都怎么样?会不会坑啊
全部答案（共1个回答）
亲你好，个人觉得靠谱的就是尚德机构了，都开了十几年了吧，在全国很多地方都有网点的。而且自考通过率高，很多学员都在里面培训的。
您好，这个网站中有您需要的一些信息，希望可以帮到您.cn/school/detail.aspx?school_code=1...
我觉得奥鹏远程教育挺好的，可以利用业余时间学习，想学哪科都可以学
一般是考语文、数学、英语，不同高校不一样，网络教育入学考试都是比较简单的，报名后有模拟试题复习，一般都能通过的，我去年在职大奥鹏教育报了大连理工大学，就看了几遍...
答: 幼儿园装修设计是否环保决定家长是否选择幼儿园
答: 中国教育培训网址大全
答: 那是不可能的.网上考试，那作弊不翻天了
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美国宗教类大学之天主教大学篇
本文标签：宗教类大学 天主教大学
美国大学介绍
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　编辑：王小琴　　　文字大小：
在美国，绝大多数知名大学都是有宗教背景的，其中以基督教背景为主，但是两个月前，我们遇到了一位只想让孩子申请有天主教大学背景的家长，在网上查阅了相关资料，关于这方面的信息并不多。所以我...
在美国，绝大多数知名大学都是有宗教背景的，其中以基督教背景为主，但是两个月前，我们遇到了一位只想让孩子申请有天主教大学背景的家长，在网上查阅了相关资料，关于这方面的信息并不多。所以我帮助大家总结了一下美国比较著名的综合性大学的天主教大学，方便以后想选择有宗教背景的美国院校时可以做一下参考。
学生情况分析：
　　就读高中：大庆铁人中学，省重点中学2011年高考。
　　他高考之后的一年并没有盲目升学，家里的老人生病，他在家里照顾老人，而不是只顾自己的学业，也是父亲对家庭的这种强烈的责任感，深深的影响了孩子。也会在选择学校以及性格方面与其他孩子不同。
　　：6.0分
　　申请过程：3月8日递交申请& 3月25日拿到圣约翰大学的录取。
　　同时，我们为学生争取到旧金山大学和圣路易斯大学的申请绿色通道，其他大学的录取我们还在等待中。
选校过程：家长要求我们不需要按照排名去选校而是按照学校的历史和宗教氛围去选择，也认为，这种选校会更理性，也很清楚学生去美国学习的内心最真实的需求。在学校选择方面，不是排名好的大学就是好大学，我们要找适合学生及家长的要求的学校。
美国的天主教大学有哪些？
　　圣母大学
　　2013年USNEWS排名：17
　　圣母大学，偶有杂志音译为诺特丹大学。始建于19世纪中期，经历了一个多世纪的辉煌，享誉全美，是一所私立天主教大学、研究型大学，位于美国印地安纳州圣的南本德。大学包括圣十字学院与圣玛莉学院两所罗马公教的文理学院。圣母大学作为美国精英大学中的贵族典范，本科教育稳居全美20所顶尖学府之列。
　　乔治城大学
　　2013年USNEWS排名：21
　　乔治敦大学创建于1789年，是美国最古老的大学之一。是美国首都华盛顿特区声誉最高的综合性私立大学。它位于首都华盛顿地区市中心。乔治城大学被认为是美国25所全明星顶尖大学之一，也被认为美国最好的天主教耶稣会大学。美国总统比尔&克林顿、菲律宾总统阿罗约及台湾政治人物宋楚瑜等是乔治城大学校友。
　　马凯特大学
　　2013年USNEWS排名：83
　　马凯特大学Marquette University（简称MU）是一所四年制私立天主教大学，成立于1881年，获《美国新闻与世界报道》评为一级国家级大学，《US News》全美排名83，商学院很不错，注册会计师通过率排名前十。这所院校也是2011年7月英美名校预科奖学金-专场面试会的参展院校。据《耶鲁大学日报大学指南》折出，马凯特大学Marquette University的各学院和学科的入学标准都不同，其中以举国知名的物理治疗科的选拔最为严谨，学生则认为最佳课程是商科、历史、护理和牙科。工科近年来逐渐受学生欢迎，&合作课程&尤其获得好评。
　　圣路易斯大学
　　2013年USNEWS排名：92
　　圣路易斯大学（Saint Louis University）是一所隶属于耶稣天主教会的大学，是全美研究型大学中名列前茅的学校之一。该大学圣路易斯和西班牙的马德里各有一个校区，向超过12000名学生进行知识加品质的教育。学校于1818年创立，现在是密西西比河以西最古老，也是美国学校历史第二悠久的耶稣教会大学。在圣路易斯大学，通过其教学、研究、健康卫生与社区服务，你可以感受到这是一所诠释学以致用的大学。
旧金山大学
　　2013年USNEWS排名：106
　　旧金山大学 ( 简称 USF) 成立于 1855 年 , 地处旧金山市，校舍位置得天独厚，矗立在全市七个山峰之一的山顶上，远眺整个风景优美的旧金山湾和金门桥，俯瞰旧金山华埠，而市中心就在脚底。该学校自建校以来，以培养学生刻苦修习学业，服务社会的精神为目的。学校设立的课程和学术研究项目给教师、学生及研究人员各种机会，使他们通过在校的学习、研究工作提高自身的学术素养及专业水平，成为 21 世纪所需要的成功人才。
　　日，美国旧金山大学（USF）公布了其新的标志和新的口号（Change the World From Here）从这里改变世界。此次的新标志将替换已用20年之久的旧标识。新标志中间形成的&十&字符号代表大学耶稣会天主教身份（该校为私立天主教大学），向外和向内的箭头反映了大学与社会之间进行的互动和参与。
　　圣托马斯大学
　　2013年USNEWS排名：113
　　圣托马斯大学是一个天主教的文科类大学，区域性综合大学。由John Ireland大主教建立。圣托马斯大学于1885年建校，有着传统的历史。可以给学生提供范围广泛的就业机会，是明尼苏达州最大的私立院校，有四个校区。圣保罗校区,明尼阿波利斯市中心校区， 奥瓦特纳校区，罗马校区，所有学生的住宿和大部分本科生的课程都在圣保罗主校区。90%的本科阶段的学生能拿到经济资助，对于第一年的新生，平均拿到的奖励大约$17,000。
　　戴顿大学
　　2013年USNEWS排名：115
　　戴顿大学（University of Dayton）建立于1850年， 当年由罗马天主教的神父与兄弟一起创建。该校位于美国中西部技术和工业的中心的俄亥俄州，是全美十大天主教大学之一，同时也是俄亥俄州最大的私立学校。学校由本科生7，500人，研究生3500人。
　　戴顿大学具有70个学术性的科系包括艺术、企业管理、 工程科学、教育、法律等，戴顿大学同时也发挥其成为区域大学城的功能，协助那些想学习，而藉由学习拓展自己领导能力的人。戴顿大学曾被美国新闻与世界报导评荐为国家学术级的大学，而且名列天主教学校之首之一， 俄亥俄州教育部门曾经评鉴州内教师教育计划，并以此分为4级，戴顿大学的教师教育计划荣获最高等级。&
　　美国天主教大学
　　2013年USNEWS排名：120
　　美国天主教大学The Catholic University of Americ（简称CUA）成立于1887年，是美国罗马天主教会官方大学，也是美国天主教高等教育中心所在，全校有九成学生都笃信罗马天主教。USNEWS全美大学排名120，《美国新闻与世界报道》选为二级国家级大学，《纽约时报大学指南》给予三颗星的学术评分。
迪尤肯大学
　　2013年USNEWS排名：120
　　迪尤肯大学是一所四年制私立天主教大学，设有6个学科及7所研究院，提供的课程包括生物科学，商科会计，大众传播及美术、电脑及自然科学、教育、健康科学及社会科学。药剂学是最好的学科，也只有School of Pharmacy设有轮侯名单，学生必须申请轮候入读。学生入读最多的学科是商科（29%）和大众传播。前一两年共有2,408人投考，2,133入获录取，最后有910人缴费入读。
　　西顿霍尔大学（西东大学）
　　2013年USNEWS排名：131
　　西顿霍尔大学是美国新泽西州一所历史非常悠久的私立天主教会大学，始建于1856年，该校一直以它的商学，法学，教育学，护理学和外交学课程而闻名于世。西顿霍尔大学被分为九个不同的学校和学院，其中法学院被美国新闻和世界报道评为全国排名最靠前的学院之一。在2009年，商业周刊的&最大学校回归&把西顿霍尔大学排入全美前五十名，它的商业学院也排为第57名。西顿霍尔大学提供本科和研究生学位，设置的学院有：文理学院，商业学院，外交与国际关系学院，健康与医疗科学学院，教育与人文服务学院，法学院，护理学院和神学院。这些学院提供的专业包括：人类学、美术教育、亚洲研究、生物学、工商管理、天主教研究、化学与生物化学、化学工程、经济学、德语、法语、电子工程、环境研究、数学、拉丁美洲与拉丁语研究、意大利语等等。
　　德保尔大学
　　2013年USNEWS排名：134
　　Depaul University（中文名：帝博大学/德保罗大学)成立于1898年，位于美国著名城市&&芝加哥，是一所私立天主教大学，为纪念17世纪一名法国牧师Depaul而命名。校园大约有24,300位学生（15,800大学生及8,570研究生），使帝博大学成为全美最大的罗马天主教大学和前十大的私立大学；也是美国伊利诺伊州最大的私立大学，帝博大学是美国东北部Big East Conference体协的成员。
　　圣约翰大学
　　2013年USNEWS排名：147
　　圣约翰大学创立于1870年，是一所拥有国际声誉的天主教大学，也是纽约州主要的私立大学之一，其严格的学术项目，一流的师资队伍，让人为之骄傲的运动传统和极好的实习机会吸引着美国各州和世界各地的学子前往该校就读。圣约翰大学位于全球艺术，商业，文化和教育地中心---纽约，凭借纽约的地理优势，学校把不同国家的文化融合起来，造就了学校生活的多元化和多样性。
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新疆维吾尔自治区
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