'香港特别香港第五任行政长官官董建华伯伯就站在我的身旁'这句话怎么缩句

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四年级[第八册]语文介绍.doc 100页
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四年级[第八册]语文教案
培养良好的学习习惯[八]
一、教学要求
1、指导学生仔细观察课文插图,使学生懂得写日记不仅记录生活中有趣的、有意义的事,还可以表达自己的真情实感。
2、结合课文插图内容,使学生懂得写日记的格式、内容和方法,养成坚持写日记的良好习惯。
3指导学生仔细观察课文插图,培养学生爱护图书的好习惯。、
二、教学重点
培养学生坚持写日记和爱护图书的好习惯。
三、教学难点
在实践中逐步养成坚持写日记的良好习惯。
四、教学时间;两课时
指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生了解写日记的意义、要求和方法,培养学生坚持写日记的好习惯。
挂图、投影仪。
1、出示;写作品不仅仗着临时观察,更需要随时留心,随时积累。
2、指名学生谈谈对这句话的理解。你还能讲述一些名人勤于观察、笔录的故事或名人这方面的名言吗?
讨论、交流:听了这些名家的故事和说的话,对你写好作文有什么启示?
3、师小结;要想写好作文,必须勤于观察,并把观察到的事物随时记下来,写日记就是一种较好的方法。
板书课题;培养良好的学习习惯
讲清写日记的意义
1、从上到下的顺序指导观察第一页图画。
2、指导学生以小组为单位议论:上半部分先观察左上角的图,重点讲清写日记的意义。
师谈话;图上是日记集。一个人或一个家庭长期写日记可以整理成册。鲁迅先生一生坚持写日记,直至逝世前三天,为后人留下了宝贵的遗产。雷锋写下了大量的日记,留下了自己的成长足迹和光辉的思想。许多在事业上有作为的人都有坚持自己写日记的好习惯。我们已经有了一定的写作能力而且今后的道路还很长,如果养成坚持写日记的习惯,对对以后的成长是很有帮助的。
3、让学生结合自己或别人写日记的情况讨论;写日记还有什么好处?
[1]四人小组讨论。
教给学生写日记的方法。
1、、观察右边小图让学生弄清画面的内容。[这是老师在指导学生写日记。]
师小结:写日记也有一定的要求,如开头要写上某年某月某日、天气怎样,后面是日记的主体。
2、观察下面一幅图,让学生说说画面的内容。{这是全班学生在教室里写日记,老师在课堂巡视,给予指导}。
3、老师根据学生的交流,板书:
{1}、要持之以恒
{2}、看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容。
[3}用自己的语言写想说的话。
注意:有话则长,无话则短。
练学生正确的姿势。
1、指导学生观察第2、3页左上角和右下角两幅插图,说说图中的同学姿势怎样,态度怎样,文具是怎样摆放的,用的什么本子。
2、刚才我们读的三篇日记是这位同学写的,瞧,她多么认真啊!字迹非常工整,格式正确,标点也要单独占格。我们要向她学习,认真写好日记。
六、作业设计
1、按照日记的要求、格式练习写一篇日记。
2、找一些名人日记来读。
指导学生仔细观察课文插图及挂图,使学生懂得爱护图书的意义和要求,养成爱护图书的好习惯
挂图、投影仪。
一、复习检查、导入新课。
上一节课,我们学习了如何写日记,谁能谈谈自己的收获、感受?
养成良好的习惯,使人终身受益,课文还向我们介绍了那些好习惯?板书课题:爱护图书
二、讲明爱护图书的意义
指导学生看第四、五页上面的两幅图。
[1]书架上的图书保管得怎么样?
[2]指名说。
{3}小结:左上图一位同学在自家书房里看书,她手里拿的和书 架上的图书保管得很好。书架上的图书摆放得很整齐。右上角一位同学在整理图书,她整理得很认真,书架上的书也很整齐。
{4}过渡;从图中可以看出这两位学生是非常爱护图书的。为什么要爱护图书呢?{指名讲}
[5]师讲述:书籍是知识的结晶,是前人的劳动成果,是我们不可缺少的精神食粮。阅读建康的图书,能够开阔眼界,增长知识,陶冶清操。如鲁迅、高尔基等。
、三、讲解怎样爱护图书
1、让学生观察第4、5两页上面的两幅小图说说该怎样整理、怎样修补、怎样摆放、怎样翻看等等
{1}学生讨论
[2]指名说。
{3}教师小结;图书要分类整理和摆放,以便查找或借阅:要保持书架的清洁,营造良好的藏书环境;翻看图书动作要轻,看到某处不能打个折,而应使用书签或者书中的丝线,不要把书卷起来看等等。
[4]联系实际,说说你是怎样爱护图书的?指名说。、:
3、过渡:我们已经知道怎样保护图书,对于已经损坏的图书,该怎样办呢?
{1}指导学生观察下面三幅图可按从左到右的顺序进行,要求分别
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第5课 我给江主席献花
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时下电子产品越来越流行,它能为我们提供多种形式的资讯及娱乐项目,因此也成了人们越来越离不开的一种产品。对于孩子们来说,他们对电子产品也充满极大的渴求。电子产品中的内容十分逼真,且色泽明亮,种类丰富,还不用太费精力,上手快,信息量大,非常能满足孩子那颗充满好奇的心。除了可以满足孩子们的好奇心外,它们还能帮家长们安抚孩子,很多顽皮的孩子一坐在电子产品面前就立刻安静下来了,不哭不闹,毫无其他“无理”要求。如果不是家长要求,孩子们甚至可以看上一天不动地方,这也让部分家长非常满足,有了大把可以自己利用的时间了。有的家长认为孩子喜欢电子产品没什么,时代在进步,不可能让孩子丝毫不接触电子产品,如果不让孩子接防抓取,突袭网提供内容,请查看原文。二、按要求摘抄课文中的词语
洗澡方法,通常有湿洗和干洗两种。湿洗,水温应控制在45摄氏度左右,要先让猫熟悉水性,要循循诱导使其逐渐适应,切不可硬性强迫。正确的入浴方法如下:猫头向你的左侧站立,左手挡住头部下方到胸前部位,固定好身防抓取,突袭网提供内容,请查看原文。1、形容建筑的:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
缅甸除了在仰光公盘标的料,其他都属于走私翡翠。由于各种原因,缅甸走私翡翠越来越多,被查的走私料,有的归缅甸政府再上公盘标,另外如果刚被查,货主得知消息了,检查站还没上报,就可以找关系花钱赎回来,这个钱的最后归宿就呵呵了。热水塘检查站刚回复的时候,为了站点的功绩,查了不少啊,要是查不出来,就没必要存在了。现在各方面关系到位了,呵呵,没走私了,或者少了,只能呵呵了。防抓取,突袭网提供内容,请查看原文。2、形容色彩很多的:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
首先要知道,孩子的行为是他们的需求产生的结果。没有孩子会无缘无故没有理由的调皮。那么我们来分析分析,孩子有哪些需求会导致他调皮呢?首先,孩子有自由探索这个世界的需求。孩子的探索可能跟成人想的不太一样,他们会把东西摔在地上看看什么东西会响,什么东西会碎;他们会把随便什么东西就往嘴里塞,看看是什么味道好不好吃;会把自己的玩具甚至家里的电器拆开看看到底里面有什么……对于这个阶段的孩子,尽量满足他吧,在保证他安全的前提下,尽可能帮助他完成探索。没有完成探索的孩子会有焦虑。关键是这个阶段是不能跳过的,如果现在不让他探索,以后他会想别的办法完成。其次,孩子有被关注的需要。当孩子想要被重视的时候,他引起其他防抓取,突袭网提供内容,请查看原文。3、形容幸福快乐的:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
三、选词填空
矗立&& 屹立&& 挺立
1、天安门广场上(&&&&&&& )着高大的人民英雄纪念碑。
2、整齐的白杨(&&&&&&& )在道路的两旁。
3、五壮士像巨人一样(&&&&&&& )在狠牙巾山顶,迎战来犯之敌。、
庄严& 严肃
4、人民领袖毛泽东向全世界发出了(&&&&&&& )的宣告。
5、张老师(&&&&&&& )地教育了我,希望我改正缺点。
四、写出下列句子各用了什么修辞手法。
1、这难道是遥远的梦境吗?问阿爸,他摇摇头挥趣了鞭子。(&&&&& )
2、我见到了,见到了, 世界罕见的奇景, 无可替代的伟大马群,这古老战场的再现,这交响乐伴奏正反复活的雕塑和油画长卷,(&&&&& )
3、空旷的山谷里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰,。(&&&&& )
4、难道南京长江大桥不是天下奇观吗?(反问)
第7课 徐悲鸿励志学画
一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
达仰(yǎng ǎng )&&& 嫉( jì jí )妒&&&
疲倦( juàn& jüan
陈列( lì liè )&&& 潜(
qián qiǎn )心&&& 临摹( mó mú )
二、用“\”划去括号里不恰当的字或词语。
再接再( 厉&
励 ) 礼貌( 待&
侍 )人&& 改正(
别人 错误 )& 发现( 意见 问题
奋 )发努力&& 日夜奔(
弛& 驰 ) 担当( 任务 重任 )
执行( 任务 重任 )
三、给下列加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。
1、陈列(& &&&)
②叙说& ③时间久的;& ④姓
2、优异(&&&& )
①不相同的; ②奇怪; ③特别; ④㈣别的。
3、临摹(&&&& )
①到达来到;&
②将要,快要;& ③靠近,对着;& ④照着字画模仿。
4、功夫不负有心人(&&& )
②失败;& ③担负;& ④ 辜负。
四、选词填空
1、徐悲鸿在巴黎的生活十分(&&&& )
2、瞿秋白的家境非常(&&&& )
1、房间里的(&&&& )很很简单朴素
2、巴黎的博物馆里(&&&& )着许多欧洲绘画大师的作品。
五、按要求改写句子
1、徐悲鸿把节假日的时间全部用在了临摹大量的作品上了。(改为被字句。)
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2、他创作的油画在巴黎展出,轰动了整个画界。(改为反问句)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、小红的脸红了。(改为比喻句)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
六、结合课文,写出你对下列句子的理解。
功夫不负有心人。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
有眼不识泰山。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第8课 虎门销烟
一、用“√”给下列加点字选择正确的读音
这一天,虎门寨分(& fèn&& fēn& )外热闹,有从四面八方赶来的男女老少,有身着朝(& zháo&& chāo )服的文武官员,有应(& yīng& yìng& )邀前来观看的外国人,……看到那一担(& dàn&& dān )担生石灰修倒入池内,鸦片化为烟渣,老百姓无不欢欣鼓舞,。
二、在括号里填上合适的词语。
(&&&&&&&&
)的鸦片& (&&&&&&& )的海滩& (&&&&&&& )的大海& (&&&&&&& )的民工
伟大的(&&&&&&& )& 宽阔的(&&&&&&& )& 沉重地(&&&&&&& )& 迅速地(&&&&&&& )
三、将下列词语补充完整,并按要求完成练习
)不通&& (&&& )惊中外&&& 响(&&& )上空&&& 礼炮轰(&&& )
)千上万&&& 彩旗(&&& )立&&& (&&& )情沸腾&&& 伟大(&&& )举
1、上面的词语中的表示人多的词语有:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。
2、请再写出几个表示人多的四字词语。:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。
四、选词填空
陆续&&& &&继续 &&&&持续
1、虎门销烟整整(&&&&&&&&&& )了23天,二百多斤的鸦片化为烟渣,随着潮水卷进了咆哮的大海之中;
2、电影马上开始了,观众(&&&&&&&&&& )走进电影院;
3、下雨了,运动会暂停,天睛后,(&&&&&&&&&& )举行,
五、用上恰当的关联词将两句话合并为一句话。
1、害人的鸦片不销毁。害人的鸦片会使国家和人民陷入深重的灾难。
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2、天气很炎热。农民伯伯仍然在地里干活。
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3、明天下雨。活动照常举行。
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六。用所给的词语造句。
1、先……再……然后……
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、水泄不通
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