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怎样打数学草稿
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不少同学都有困惑，怎么去学好数学。根据个人体会，要学好数学，就三个字：多琢磨。问题所在，往往就是突破点所在。就拿最容易被同学们所忽略、最不起眼的打草稿来说吧。在打草稿方面，同学们吃过的亏还少吗？那你又琢磨过怎么去解决呢？欢迎一起来探讨
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问题所在，往往就是突破点所在。
说得好，楼主继续哈
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谢谢！经楼上的一鼓励（其实何止孩子需要鼓励呀），我就一边吃着面条一边说吧（恕我无礼了）。先摆出问题：一个孩子刚从二附小升初的数学考场出来就放声大哭，一副很委屈的样子，家长忙问：“怎么啦？题目没做出来吗？”，孩子答：“做出来了”“做出来了还哭什么啊？”“（最后一题）我写在草稿上，还来不及抄到试卷上时间就到了”。多么惨痛的教训！这事真实地发生在十多年前。问题来了，那我们以后怎么去做才能避免悲剧重演呢？吃亏是可以（谁又没吃过亏呢？），但不能白吃亏啊！有了这种想法，至于具体对策其实已经不再显得那么重要了，重要的是我们开始学会思考应对之道了（所谓的“多琢磨”呗，见招拆招啊）。我总结的打数学草稿的原则一就是：能在卷面上做的就绝对不要在草稿上写（就算最后时间不够写不完，也还可以拿步骤分啊）。道理很简单，主要是我们要去多琢磨它。（先写这些吧，我得把面条吃完先）
替hiwendy给你加分
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吃完了吗？我还等你说学习方法
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我先忙点私事，请耐心等待。我有空就来吧
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顶顶帖，加入给楼主鼓励的行列
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谢谢！经楼上的一鼓励（其实何止孩子需要鼓励呀），我就一边吃着面条一边说吧（恕我无礼了）。先摆出问题 ...
今天的分加完了，来顶贴。
慢慢体会。。
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问题二：在一些数学考试中，由于题量大，需要进行的笔算多，特别是那些计算比较繁琐的题目，等自己好不容易在草稿上演算完了要抄写到试卷上时，对桌上的几张草稿翻来找去，目光在密密麻麻的草稿纸上做完了直线运动、曲线运动甚至是圆周运动后都没能找到自己刚刚做过了的步骤和答案，有时是找到了一点又没能找到另一部分，最后逼得没办法只好重算一遍。另外，如果写完了整份试卷还有时间想从草稿上检查某些题目的计算步骤有没有问题时，就更是没有指望了。这种先写中间部分，然后见缝插针，哪里留有空白就在哪里演算，最后使得一道题的运算步骤硬生生地被分成了好几处在草稿纸上玩起了“捉迷藏”的做法让很多同学吃尽了苦头。
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问题二：在一些数学考试中，由于题量大，需要进行的笔算多，特别是那些计算比较繁琐的题目，等自己好不容易 ...
“直线运动、曲线运动、圆周运动”是物理考试，不是数学考试吧？
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我在读小学的时候老师就教过，打数学草稿也不能胡乱打，1.要按打草稿的先后顺序排好。要写清楚题号。2.草稿纸不要随便丢，放在固定的位置。3.检查的时候直接检查原草稿，不要再重新算一遍，可节省很多时间。欢迎大家补充。
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楼上说得好！猕猴桃小丸子也够幽默的。打数学草稿的时候，可以按解题的先后顺序（不必像答题那么严格）在草稿上依次演算，并圈上题号，得出的结论（包括阶段性的结论）划上横线，将属于该题的计算全部框起来，这样就不至于搞乱了。如果还有什么需要补充的话，那就是考完试后务必将这些草稿保存好，等老师把试卷发下来后可以核对出错的地方，找到出错的根源，并将该错误抄到“记错本”上，认真总结，避免以后再犯类似错误。呵呵，这样下来，想不提高学习成绩就难哦
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openresty/1.9.7.4朋友给我说了句日语但是我不懂,请会日语的朋友解释下,谢谢,呵呵~~~!
土豆那里挖.土豆郊区挖.一挖一麻袋.一挖一麻袋
全部答案（共1个回答）
这句话就是告诉你,不要在市内的马路上挖土豆,挖不土豆到还会被罚款。到郊区去挖肯定有收获。
西脱袜 纳尼卡哦纳斯塔梅尼 赛哦无给 ，
纳西哦哎他托气，新得一股。。。。。。。。。。。。。玩过拳皇2001的因该知道
我们最伟大的领袖毛主席　
既然认识到自己的思维模式太单一了----那就要多角度看问题啊!!生活就是最好的老师,最好的教材---留心观察周围发生的事情,尝试分析事情好的方面,坏的方面.记录...
答: 秦皇岛君御大酒店可以接待日本人吗？前台服务生回日语吗？有日本料理吗？早餐
答: 优目教育培训网是一家专门从事升学、培训咨询服务的机构，为广大学者提供全程免费的顾问式服务。　　通过优目报名岛城任何一家教育培训机构的课程均可享受课程优惠。　　优...
答: 躾（シツケ）：由“身”和“美”二字组组成。意为“教育”。
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相关问答：123456789101112131415天写一篇了）；从充满激情到激情澎湃；中央十台播过一个节目，叫《高考状元经验谈》；我身边都是有激情的人；石家庄的盛夏，外面难得有人，只有知了挂满了夏树；暑假总结是这么写的：“这是一个熔化一切的夏天，融；其实还有我们的信念，几年后的我很想补上这一句；又有一段时间，我在学习运动的合成与分解时遇到了困；另一件事，是转述自我的班主任之口；想成为高考状元，那就得比他们更
天写一篇了）。这些后来都成为我难以忘怀的美好回忆。 从充满激情到激情澎湃 中央十台播过一个节目，叫《高考状元经验谈》。我一集不差全看下来了，由衷的地佩服他们。我觉得他们最厉害的是那份激情，那种愿意把每一天井井有条地安排到秒，愿意对自己的生活从头一直负责到脚的态度。 我身边都是有激情的人。在他们的感染下，我的日子变得激情澎湃。 石家庄的盛夏，外面难得有人，只有知了挂满了夏树。像古老的滴漏一般我的汗水永不却步，时不时飞来挑衅的还有巨大的蚊子。但是当我把自己投入到题目里，我就像进入了另一个世界，把这一切都忘记了。 暑假总结是这么写的：“这是一个熔化一切的夏天，融不掉的只剩下一麻袋草稿纸，还有几筐实验报告。” 其实还有我们的信念，几年后的我很想补上这一句。 又有一段时间，我在学习运动的合成与分解时遇到了困难。所谓的“日有所思，夜有所梦”，看来是真的。每当我沉沉入梦，梦乡中一个一个巨大的箭头都会如期而至，有时我甚至能把数值算出来。在梦里还在想问题，这种事以前也听说过。凯库勒结构式就是他在梦里突然领悟到的。不过我以前一直把那当成一段传说而已，或者是一种艺术手法什么的，真是愧对前辈了！ 另一件事，是转述自我的班主任之口。他门下曾有一名复读的女生，她用了一年的时间，完成了惊人的逆转。怎么办到的呢？他也不知道。只是听这个女生自己说，这一年她从没有看见过太阳。这就是披星戴月吗？ 想成为高考状元，那就得比他们更有激情才行。 从低头拉车到抬头看路 无论如何，学习绝不是磨时间。 很快我就发现，有人比我还努力，却不比我强。有人看起来不怎么用功，可学的也不赖。这很明显是一个效率问题。 正当我激情澎湃地在题目中鏖战，忙得不亦乐乎之时，同桌的书桌上多了一本书。魏书生老师写的。前桌则手捧一本新东方精神。有一本超右脑学习法，听说学校门口的 10
小书店正在热卖中。 假如我们是一群牛的话，那么那天我忽然发现，只顾低头拉车的我，不知不觉被那些会抬头看路的家伙甩了。 不看不知道，前人总结的学习方法真是千千万万。先有3R学习法，接着4R学习法，后来又出了5R学习法什么的。大意无非就是课前预习，课上研习，课下复习，然后练习，经常熟悉之类的。 我尝试了几种，每种用了几天，后来觉得死板了，都没有坚持下来。后来一个前辈告诉我，自己总结总结，自己的方法可能会让你更舒服一点。前辈的经验往往是宝贵的。我自己找了几个，感觉还挺行。 举个例子吧。这世界上最痛苦的，不是我不会，而是我会，但是我做不对。 编程里有一整套查错的方法。但是还没见过有人专门写过物理题的查错方法。大概认为根本就不该出错吧。 人非圣贤，孰能无过。一般来说，在物理题目里，量纲检查是最常用的，检验极限情况，检查答案是不是符合你的已知实例，检查定义域和值域，单调性检验，这些也都是我们熟知的方法。还有对称性检验：方程里的对称性一定会体现在解里。数量级知识也是非常重要的。 另一方面，认认真真地读题，仔仔细细地分析，清清楚楚地列式，本身就是用在出错之前的手段。书写时，用几个花括号而不是一大堆文字来表示条件，可能也会更清楚。 不是方法，只是习惯 为了建立好的学习习惯，我观察过一段时间：什么是“传说中”的高手呢？结果发现了就像这样的一些印象： “真正的高手课前不预习，课上不听讲，这点东西他们会自己搞懂。” “真正的高手从不写作业，他们会自己找题做。只有笨学生才混在老师的习题集里。 “真正的高手从不留下以前的作业和卷子，当你问他一道题的时候，他会从一堆东西里找出半张纸给你。” “真正的高手难免会犯一些低级错误，但高级题是他们的强项。” “真正的高手没有日程表，他们总是在考前最后一天完成任务，把家长吓个半死。” ??
这些颇具俗世奇人风范的描述，是我观察得到的事例，当然是反面的。自己的计划当然是不可或缺的，但是如果抛开老师的引导自己搞一套的话，我觉得只是懒惰的借口。你完全可以在跟着老师走的同时完成自己的计划。另外，列出要学的和已经学过的，短期看来，可能会慢一些；从长远看，已经掌握的东西会比较牢固，这样在后续学习中优势就明显了。 再比如，翻开一本新书，一般都应该看看前言和目录，有一个整体性的了解。就像写一部小说，可以先写总纲，写概要，最后再使它丰满起来；也可以先写一个一个细节，最后凑起来。显然正常人会选第一种。学习一门课也是一样。 但是我们往往会忘记这一点。学习方法，只有在成为学习习惯以后才真正有力。无招胜有招――这是我花了很长时间才懂的。 从脆弱到坚强 前辈们留下一个传统――长跑。跑的时候对自己说：前面就是一等奖了，再往前一点是省队，再往前就是国家队了?? 不管我们做什么，到了后来它永远是一件关于毅力的事。因为，没有毅力，说得再好也是空谈。 有这么一道题：五个电阻环相连，求电阻。题量比较大。让我到今天还能记起来的原因是它下边有一条评论：“物理竞赛考核的不仅仅是选手的知识，还有他的毅力。” 那个时候我还不懂它的含义。 一直到了复赛考场上我才真正明白。那次考试出事了。 乍看之下平平无奇的题目，其实玄机暗藏。有几道题做到一半就走不下去了。像是一条缺氧的鱼，我艰难地拍打尾巴找寻出路。 武侠小说里不是常有高手对峙的场景吗？越是生死关头，越要把生死置之度外。绝对不能慌。一般来说，慌的那个人绝对会比较惨。 我没有经历过那些场面，但原理总是差不多的。 在最后的半小时里，我稳住了自己，很坚强地做下去，什么后果也不去想。心里好像有一潭水，只有滴滴的水声。 最后，在这半小时里我挽救了自己，拿到了我的另一半分数。 这个经历本身可能比比赛还重要。
从一个自己到下一个自己 缓缓流逝的，总是时间的旋律。 两年的时间，改变缓缓发生在我的身上。 从一个有点腼腆、常常退却的自己，到一个已经可以昂首在舞台上演绎话剧的自己。从一个大错不犯、小错不断的自己，到一个已经可以把生活打理得井井有条的自己。从一个懵懵懂懂、目标模糊的自己，到一个坚定了信念，决定把自己的一生献给一件事的自己。 我真的要感谢我的学校和我的老师。 “二中，是省里最好的中学。”两年后的今天，我发现这句话影响我的一生。 两年前，最好的中学意味着从这里走出许多清华北大，她会用知识丰富你的头脑，给你一个登上人生更高平台的机会。 两年后，我才发现，其实我在乎的早已不仅仅是考上哪所大学，而是种种历练，丰富你的内心，给你一个更好的自己。
我们都不是神的孩子 我不知道该用什么词语来形容那段成就我梦想的日子，语言总是会在某种程度上限制情感的表达，高三的生活同样夹杂着很多的味道，让每一个认真走过了的人无法在回首时说出其中的情感。 每个人都有歇斯底里的本源 从初中开始，我的梦，就是复旦大学。高三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想，每天无数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。我在床头的小柜子上刻了几个大字：杀进复旦！到现在我还记得那时的我“杀气腾腾信誓旦旦”的样子。每天起床后我就默念一次。我老老实实，安安静静地过着同样的生活，心如止水。旅游，疯狂网上购物，八卦，恋爱问题??都被我忍痛抛弃了，长达7年的Q龄也戛然 13
而止。我真的不是一个能一边娱乐一边学习的人，厌倦总是有的，偶尔也为自己的小成功沾沾自喜。我对梦想的疯狂在初入高三时达到了极限，所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之梦，梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试。 从老师公布高考复习进度表开始，我就拿出全新的本子开始记录我的高三。在第一页上，只有几个字：复旦，等着我！第二页，也只有一行字：我的高考目标――650分以上。第三页，是一段话：“我知道，一切都会有的。我会拥有大考小考的失败，但永远不会放弃努力与梦想。环境只能影响我，不能决定我的未来。决定我的未来只有我自己。踏踏实实做好手边的事，努力让梦想照进现实。”这三页，一直默默地支撑我整个的高三生活。就如我高中老师说的：飞不飞得出这漫漫大山，就看这次高考了。许多有梦想的同学和我一样在心中默念着“必须赢下这场这场战役”! 高三上学期，10月份，第一次月考来临，也是从那刻起我开始感到高考的真实。国庆放假的几天，我一天也不敢迈出家门，从祖国生日那天开始，一直到4天后放假结束，每天早上7点起床，一直做作业到凌晨1点，其中的吃饭和午休都在书桌上完成。我闷在家里狠命学习，睁开眼睛想到的第一件事就是怎么做好头天晚上没完成的数学题，累了就幻想着拿到复旦大学录取通知书的情景。我真的那样癫狂地甘愿做一个最老实的学生??后来我才知道，每个人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾经歇斯底里过。 做个会思考的书呆子又何妨呢？ 月考过后，学校的宣传栏热闹起来，上面写着许多关于高三的榜单和通知，突然觉得我的高二已经走远了，远得我看不到一点曾经的影子。我只站在那里发愣，明白了自己贴在书桌上的那句话不再有故做姿态的意味。高三，不是要求你做到在生活中学习，也不是让学习渗透到生活中去，而是要在任何时候都不能忘记学习，尽量让自己在每一个时间段里都有所得，所得的一定要利于高考。“为了高考，做个会思考的书呆子又何妨呢？”我想着。每天的日子在不停地重复，简单充实，略显乏味。但是没有关系，我愿意，一切都值得！ 早晨，爬到学校五楼教室时我气喘吁吁睡眼朦胧，困了我就扯我同桌问问题：“把唐朝的文化史介绍一下??”或者面对着成堆发下来的还飘着油墨味的复习资料，有点神经质地发牢骚：“最近纸张是不是降价了，以至于学校毫不吝啬地发了这么多？”随 14 三亿文库包含各类专业文献、生活休闲娱乐、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、中学教育、外语学习资料、94高考励志实例6则等内容。　
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