ASLA2012年度专业组获奖作品--上海辰山矿坑花园
获奖团队：北京清华城市规划设计研究院
项目名称：上海辰山矿坑花园（Quarry Garden in Chenshan Botanical
Garden, Shanghai）
项目地点：上海 松江区
项目类型：公园
项目背景：
辰山植物园坐落于松江区佘山国家风景旅游度假区内，占地面积207公顷。从20世纪初到80年代中期，由于矿石开采的原因，辰山山体面貌遭到巨大破坏，并形成东西两个矿坑。其中西侧采石场在山体开采完后，又向地下纵深挖掘，留下一处巨大的矿坑深潭。矿坑花园即是一个以西矿坑为主体改造的特色园艺花园。
矿坑独特的空间形态为设计师营造一处不同寻常的景观提供了可能，但景观设计师同时也面临着诸多挑战。如，严重退化的生态环境和荒废的景观重建问题。最后，团队以“最小干预”、“应对采石矿坑的生态修复”及“体现东方山水意韵”为设计理念，在对场地充分研究分析的基础上，矿坑花园最终被划分成3个部分：平湖区、台地区和深潭区。鉴于复杂的场地条件和特殊的设计方案，该项目中运用了多处高难度的施工技术，设计师及爆破专家在大量的岩石改造工程中表现出了足够的魄力。
在生态修复与文化重塑的策略基础上，场地潜力得到了充分表现。一处危险的、不可达的废弃地已经转变为使人们亲近自然山水、体验采石工业文化的，充满吸引力的游览胜地。自2010年5月开园以来，上海辰山植物园已接待国内外各地游客逾160万人，矿坑花园作为之中必去的景点，已成为上海市一处的新地标与城市名片。
1、项目基本资料
矿坑花园位于上海植物园西北角，邻近西北入口。主要通过绿环道路和辰山市河边主路与整个植物园相连。在辰山植物园整体规划中，矿坑定位为建造一个精致的特色花园，总体目标是成为国内首屈一指的园艺花园，项目主题是修复式花园。通过对现有深潭、坑体、迹地及山崖的改造，形成以个别园景树、低矮灌木和宿根植物为主要造景材料，构造景色精美、色彩丰富、季相分明的沉床式花园。
2、设计背景
辰山位于松江县松江镇北偏西约9
公里，采石坑属百年人工采矿遗迹。年间，上海市及松江区持续对采石坑进行了围护避险工程治理。为保护矿山遗迹，加快生态矿山、美化环境建设，结合上海辰山植物园的建设，经申报，由国土资源部、财政部批准立项，地方配套出资对该采石坑进行矿山地质环境综合治理，使其成为上海辰山植物园景观的一部分，成为人们观赏游览的好去处。
3、构思特点
1） 最小干预原则的后工业景观
尽量保持其具有石质质感的自然风貌，采用“减法”的设计手法尽量避免人工气息，用锈钢板墙和毛石荒料去表达曾经有过的工业时代气息。
2）东方山水意蕴
设计立意源于中国古代“桃花源”隐逸思想，利用现有的山水条件，设计瀑布、天堑、栈道、水帘洞等与自然地形密切结合的内容，深化人对自然的体悟。利用现状山体的皴纹，深度刻化，使其具有中国山水画的形态和意境。同时参考嘉庆府志载，立意于辰山“十景”：洞口春云、镜湖晴月、金沙夕照、甘白山泉、五友奇石、素翁仙冢、丹井灵源、崇真晓钟、义士古碑、晚香遗址。
3）植物景观
以空间结构为设计基础（保证整体性），以精细的质感为设计诉求，植物材料满足植物园展示、科教功能，植物空间层次丰富、结构合理、色彩雅致。
4、使用者意见
1）适于全家出游，风景好，交通方便；
2）原生态的感觉，尤其高处风景，引人入胜；
3）戏剧化的空间经历，欲扬先抑的好景致；
4）钢板包裹的通道是一条华丽的弧线，引人豁然开朗；
5）瀑布虽为人工，宛自天开；
6）植物园的亮点，拍照的人很多。
5、作品意义
设计是一个发现的过程，艺术源于场地本身。矿坑花园是一个富于挑战也富于趣味的项目，景观设计既借鉴了西方，又从历史的语汇中挖掘，得到的是一个不拘于形不泥于理论的结果。作为上海唯一的基岩出露区，“九峰三泖”中的诸峰多数存在和辰山许多类似的问题。矿坑花园寻找、总结的适当转化途径的方法，对其它诸峰有一定的借鉴意义，希望这些景点能够理性地、有组织地进行开发，重新成为一道自然与人文交融的风景线。
以上图片系博主收自ASLA官网,文字来自景观中国,扩展阅读来自筑龙网!
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中图分类号：TU986
文献标识码：A
文章编号：
DOI ：10.14085/j.fjyl.60.07
收稿日期：
修回日期：
美国风景园林师协会（ASLA）学生奖对国内风景园林专业学生竞赛
Enlightenment of the ASLA Student Award to the Landscape Architecture
Students Competition in China
唐慧超 洪泉 *
TANG Hui-chao HONG Quan
摘要：介绍了美国风景园林师协会（ASLA ）学生奖的奖项设置、评审机制，以及国内风景园林专业学生竞赛概况。对 ASLA 学生奖
年获奖作品的类型
及其数量、来源院校、来源地、参赛形式、获奖学生的学历、综合设计类作品的主题进行统计分析，并与中国风景园林学会大学生设计竞赛进行对比。提出国内
竞赛可参考 ASLA 学生奖，通过细化竞赛类别、明确评审标准、完善评审机制、加强赛后的网络展示等途径，来完善竞赛机制，推动风景园林高等教育的发展。
关键词：风景园林；大学生设计竞赛；机制；统计分析
基金项目：浙江省教科规划研究课题（2016SCG316）：以学科竞赛为依托的风景园林专业大学生实践创新能力培养模式研究
Abstract: The article presented the prize setting, assessment mechanism of American Society of Landscape Architects (ASLA) Student Award, as well as domestic
landscape architecture student competition. For the award winning works of ASLA Student Awards from 2005 to 2016, the types and quantity, origin institutions,
source countries , entry form, winning student education background, general design theme kind were statistically analyzed in the paper, And compared with the
Chinese Society of landscape Architecture students design competition, we presented the domestic competition may refer ASLA student Awards, by refining the
competition category, clear evaluation criteria, improving assessment mechanisms, stre
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园林学子斩获2017ASLA学生奖
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&&&&&&& 近日，美国风景园林师协会（ASLA）公布2017年ASLA学生奖获奖者名单，我校园林学院学生荣获ASLA学生奖的分析规划类荣誉奖。
&&&&&&& 该项目名称为“进化中的景观：创造呼伦贝尔自下而上的弹性游牧景观（Landscape in Evolution: Creating a Resilient Nomadic Landscape from Bottom up in Hulunbuir）”，位于内蒙古呼伦贝尔。项目由园林学院学生刘京一，张梦晗，周珏琳，王明睿，李娜亭，尚尔基共同完成，指导教师是园林学院教师林箐。
&&&&&&& 竞赛组委会对该项目给出的评价是：“经济往往战胜文化。该项目是针对此问题的一种尝试，在提出未来发展规划的同时，尊重了生活于其中的人们的游牧传统。”
&&&&&& 据悉，本次竞赛共有来自全球22所院校的26组参赛学生从295组参赛者中脱颖而出，分别获得综合设计类（General Design Category）、住宅设计类（Residential Design Category）、分析规划类（Analysis and Planning Category）、研究类（Research Category）、交流类（Communications Category）、学生团队合作类（Student Collaboration）、学生社区服务类（The Student Community Service Award）7个类别奖项。（A19）
来源：园林学院&&&&&&&&&&作者：园林学院&&&&&&&&&&}