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读《不输在家庭教育上》27卷读书体会二（3）班家长：张卫云读了《不输在家庭教育上》这本书后，深刻体会到在如何教育孩子的问题上有了很大的启发，了解到这本书带给家长的意义。之前跟孩子相处，总觉得孩子不听话，于是就对孩子命令式的口气，甚至打骂，孩子表面上是害怕了，一时听话了，但治标不治本，在孩子的内心是不认同这种方式的，但在家长眼里觉得孩子是我的，他不听话，就可以打骂教育，等孩子长了就很容易造成逆反心理，家长与孩子之间更难沟通。不输在家庭教育上，从一年级家长就开始学习这本书，改变家长固有的教育模式，家长应如用自己的行动来影响孩子，成为孩子的榜样，给孩子灌输积极、健康、向上的行为理念。教会父母怎样与孩子沟通、相处，通过大量案例对比让家长更加深刻了解自己为人父母的不足之处，从中学习经验、吸取教训，改变与孩子的相处模式。书里提到的很多问题，几乎每个家长都会碰到，从书中也找到答案，对照自己平时与孩子相处的模式改善自己的不足之处。规范自己的言行举止、引领孩子规范自己的行为，领会思想教育意义，灌输给孩子优良的思想品德；良好的家庭教育能给孩子带来健康的身心，积极健康的心态能给孩子带来自信与坚强。这是一本教育意义极强的育儿书，它为我们家长带来了许多好处及意义。今后我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子，用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子；我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子；我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子；我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子；我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。我要通过孩子的问题，　找出我自己的问题，修正我自己。孩子是祖国未来的花朵、栋梁，在孩子的教育问题上，学校和家长共同配合、监督，才能起到完美、积极的作用，让家、校一起携手为孩子创造更美好的明天！　2017年6月7日&读《不输在家庭教育上》第二十七卷有感&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&二3班 王毅厚&&& 最近，在陪孩子读书时，仔细地阅读了《不输在家庭教育上》第二十七卷。有些观点我比较赞同，也很有感触，有些观点个人不是很理解，没有领悟到。个人感觉每个孩子都有独自的性格、爱好、优缺点，书中的方法不一定对所有的孩子都有效果，要耐心尝试，或许会找到解决问题的办法。&&& 在读到第139页“孩子被别人打了一定要打回去吗”的时候，感觉这个问题很尖锐也很现实，很多孩子都会遇到这种情况。我记得以前在网上有一个匿名调查，“打回去”的声音占大多数。很多父母认为，在这个弱肉强食的社会，软弱会被人欺负，被人看不起，必须强硬起来，别人才不敢欺负你。我也赞同这个说法，任何父母都是爱孩子的，当孩子受了欺负之后第一个感觉就是心疼，接着肯定就要教孩子下次遇到这种情况怎样做。个人认为教孩子怎样保护自己是对的，但是教孩子“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”是值得商榷的。如果孩子打回去后，接下来呢？孩子会感到很快乐吗？问题就这样解决了吗？我想在孩子的心里，问题未必就解决了。孩子的想法和大人的想法未必一样。&&& 我比较赞同书上说的关注孩子的感受，倾听孩子，或许成人认为的“受欺负”在孩子看来没有那么严重。记得毅厚还没有上幼儿园的时候，在楼下经常和一个比他大的孩子玩，在看了他们做的游戏后，我们认为他们在做游戏时经常不公平，大一些的孩子总“欺负”他，但是他在玩游戏时很开心。我们甚至有时很气愤的告诉他，以后不要和那个孩子玩，孩子很听话，就有一段时间没有和那个大一些的孩子玩了，但是他并不开心。后来我在一次与孩子聊天时，他告诉我他并没有感觉被欺负。我告诉他如何保护自己的同时，尊重他的选择，不再干涉他的做法，尝试让他自己去解决。当时我并没有想到问他是否需要帮助，孩子在成长，我们也不断的成熟，我想如果再遇到类似的问题，我会更好的应对。&&& 总之，个人认为当孩子被打了，一定要打回去的做法是不对的，我们要倾听孩子，关注孩子的感受，相信孩子会自己解决好问题的。还有，个人认为首要的是告诉他怎么样保护自己！&《不输在家庭教育上》27卷读后感 二（3）班史卫序家长　　读了《不输在家庭教育上》27卷这本书后，让我充分了解到家庭教育的重要性及特殊性，并从中了解到作为家长在教育孩子方面的不足之处，家长作为孩子的第一任老师，对引导孩子健康成长，养成良好习惯方面将起到很大的作用。虽然，我们在家里对孩子培养良好的学习、生活等习惯方面都进行了努力和要求，但读了这本书后，还是觉得自己要做的还有很多。首先，我觉得要尊重孩子，也要让孩子学会尊重他人。作为家长，一般都教育孩子要听话家长的话，这样才是好孩子，才能得到奖励、表扬。但通过读这本书，现在我们改变了想法。我们认为孩子虽然未成年，但他也是一个独立的，有思想的人，需要人去尊重，需要人理解。所以现在家里发生一些有关他的事情时，我们都会问询问他的意见，有时他也能对我们表达自己的意见，有时也需要我们对他进行稍作引导。这样以来，我们觉得他的主见性和自信心也在逐步增强。　　其次，对待孩子要保持心平气和的心态。有时，我们叫他做某事或讲解作业时，如果出现不愿意或不明白时，我们就会不耐烦，导致他也出现哭或不愿意做我们要求的事情。但是，现在如遇到这种情况，我们会心平气和给他讲解事情的原委，并且会让他认识到做这些事情的必要性，这样我们与孩子之间的沟通就增多了。　　以前，我们都不太让他做事情，即使孩子愿意，我们也不愿他插手，怕把事情越做越糟。现在随着孩子一天一天的长大，我们认为做事情可以锻炼他的动手和自理能力，在吃饭时，我们要他摆碗，吃完饭后，我们让他收拾碗筷，在节假日时，他还主动提出要洗碗筷，我们也同意了，当他洗完后，我们还表扬了他。从此，当他提出要帮我们分担家务劳动时，我们一般都不会拒绝他。通过这些事情，我认为激发了孩子多实践、多动手的良好习惯，同时也培养了孩子做事的条理性和责任心。　　通过读这本书，让我也认识到家庭和学校是孩子成长的两大环境，学校的教育是大家一视同仁，那么怎么让孩子优于别人呢？就要从加强家庭教育开始，因为家庭环境对人的影响是全方位。&&不输在家庭教育上&27卷读书育儿心得二1班 单辰琳家长&&& &&家庭教育，简单的四个字，却让我觉得好深奥，自从有了孩子，就开始学习育儿宝典，可总会有迷茫的时候，从不输在家庭教育上这本书让我受益非浅，深深震撼，感触颇多，本书收录了近几年来，很多专家再教育上的摸索出来的方法和很好的生活中的案例，包含了智慧，经验，感悟的文章。从孩子父母亲人，国内国外的很多角度很多方面来总结教育孩子的经验。作为一位孩子的家长在这里谈一些自己的感悟。&&& &古有岳母刺字，昔孟母，择邻处，子不学，断机杼的故事流传，可见家庭教育是多么重要。只有不懂教育的家长没有教育不好的孩子。良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观，道德观，帮助孩子走向成功没有不爱自己孩子的父母，父母是孩子的第一责任老师，可见父母的责任之重，大通过学习，我觉得做到以下几个方面非常重要。&&& 一，坚定信念，持之以恒，给孩子一个稳定成长的环境。&&& 二培养习惯铸造品格给孩子一个健康竞争的心态。&&& 三，认识错误，改正错误，给青春期一个健康的心理。&&& 四，正确对待淡化处理，纠正孩子任性妄为的坏脾气。&&&& 总之，家庭是孩子健康成长的第一个生活场所，是孩子最重要的生活基地。家庭教育是任何教育所不能代替的，学校教育，社会教育都是在家庭教育的基础上延伸，扩展和提高，要真正了解一个孩子，首先要了解其家庭，要做到孩子不输在起跑线上，首先要做到孩子不输在家庭教育上。&&&& 看完书后，我自己对教育孩子进行了反思，做父母的对自己的孩子都有很高的期望，但现在想来，如果仅仅只有生活上的关心孩子，而没有在培养孩子身上花功夫，那是一种奢望，只有付出了时间和精力，才会有好的收获。&&&& 感谢不输在家庭教育上给我提供了帮助和启迪。最后祝愿天下的父母都成为家庭教育的熟人优秀教师，培养出成功的孩子。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &家庭教育心得体会&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &二1班周舜尧&父母是孩子的第一任老师，作为家长的我们来说一举一动都会成为孩子的榜样。&&& 读了《不输在家庭教育上》一书，使我受益匪浅。说来很惭愧，我以前从来没看过比较权威比较专业的家教书。一拿到这本书后，我便迫不及待地翻看了目录，发现这是一本发人深省的好书，书中既有教育专家的分析指导，也有真实地案例，让我平时在教育中发现了许多教导孩子的误区。家长应坚持以德育人，依照社会主义道德原则，规范自觉地将完善自身的道德品质的实践活动示范于孩子。要创造和谐的环境。教育环境的优劣是孩子成长的晴雨表，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信。书中有一篇说道慢慢放手，让孩子从订计划开始使我很有感触。如果不放手他永远都不会长大。教孩子学会制订计划，就是放手的一种好办法。让孩子自己做计划的收获先是要让其加强自我控制的能力，其中情绪与喜好不影响计划的执行，让孩子对作业量心里有底，以便不再为作业量多而焦虑。再有让他有计划的安排时间。选择相信孩子，他会回报你更多的惊喜，从放手让他自己做计划开始到现在，分数暂且不说，习惯与品质上的养成，已初见成效。所以说这是一本难得一见的好书，希望作为年轻家长的我们会从中得到更多优质的教育理念来运用于实际的生活中去。&《不输在家庭教育上》27卷读后感&&&&&&&&&&&&&&&&&& 三3 周杨祺家长孩子一年级至今，每期的《不输在家庭教育上》这本书是必订之选。就如封面所说：这是天下所有家长应该阅读的家庭作业，因为孩子成长首先不能输在家庭教育上。书里讲到了许多孩子成长过程中的点点滴滴，而家长遇到的问题以及不知道如何来处理的问题，都可以从中找到我们想要学习的宝贵经验。都说好孩子是夸出来的，不是逼出来的。看了二十七卷的《不输在家庭教育上》，我更加的深有感触，文中的孩子在幼儿园因不能在板凳上安静呆三分钟被老师断定为多动症，在小学考试排名倒数被老师怀疑有智力障碍，在初中被老师告诉考重点高中很危险，就是这样的情况妈妈也并没有放弃，而是以一种欣赏的态度面对自己的孩子，使得孩子以此为学习的动力，不停的奋斗、不停的进取，终于考上了清华大学。我以前对待孩子就是每次考试考得好，我就不说什么，但一降了几分我就会问个不停，一直纠着不放， 孩子就不耐烦还很抵触，搞得大家都不开心，我再说什么他也不理，为此我也很苦恼。读这本书看到页脚上写到只有不懂教的家长，没有教不好的孩子。我豁然开朗原来是我教育方式不对，应该对孩子多一份宽容，尽量多表扬孩子，轻易不要批评他，了解孩子的心理和想法，要尊重孩子，多与他沟通，多在别人面前赞美他。俗话说的好，父母是孩子人生中的启蒙老师，那么家庭教育的优劣就直接影响到孩子的成长与未来。作为一名家长，我们有责任担起使命。感谢这本《不输在家庭教育上》的书，它给予了我家庭教育方面全方位的指导，让我知道家长应该多给孩子成长的时间和空间，多些赏识和鼓励，为孩子插上理想的翅膀，帮孩子扬起自信的风帆！&&读《不输在家庭教育上》27卷之“孩子的成长成也母亲，败也母亲”的心得体会四1班朱睿轩&& 有名言说：一个伟大的成功者，必有一个伟大的母亲。童话大王郑渊洁说：孩子的成长，成也母亲，败也母亲。比尔.盖茨的母亲说的一句话更生猛：两个民族的竞争说穿了是两位母亲的竞争。毫无疑问是在提醒各位母亲，孩子的成败与否与母亲的教育是密不可分、息息相关，起着举足轻重的作用。养儿不教，如同养猪。&&& 母亲素质的提高，关系家庭幸福，孩子健康成长，以及社会和谐发展。我们要言传身教，从点滴做起。做一个豁达开朗的母亲而不是一个小气自私的母亲，做一个勤奋知性的母亲而不是一个懒惰而浅薄的母亲，做一个尊长爱幼的母亲而不是一个以我为大的母亲，做一个优雅自重的母亲而不是一个猥琐浅薄的母亲，做一个胸中有家国情怀而不是一个满腹小肚鸡肠的母亲，做一个知道什么是正义和公理的母亲而不是一个是非不分的母亲……所引领和教育出来的孩子。&当然很多事情不是一蹴而就，那么就从生活中的点滴开始。首先不要让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他。在他没有信心的时候，做母亲的要第一时间鼓励他，例举孩子其他的长处让他重拾自信。不要经常和其他孩子攀比，只要相对自己有进步就好。和孩子交谈时口气要和蔼，有些事情要让孩子自己做主，不要一味的包办。母亲自己心情不好时千万不要迁怒于孩子，要学会自我调节。&教育孩子是一门学问，家长要讲究方法，用孩子能够接受的方式来进行，避免不当方式，这样教育可以起到事半功倍的效果。&最后希望我们每一位母亲都可以成为孩子坚强的后盾，温柔的港湾，睿智的向导。&《不输在家庭教育上》27卷读后感&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 四1班潘思怡读了《不输在家庭教育上》这本书后，让我充分了解到家庭教育的重要性及特殊性，并从中了解到作为家长在教育孩子方面的不足之处，家长作为孩子的第一任老师，对引导孩子健康成长，养成良好习惯方面将起到很大的作用。让我最记忆犹新的是书中有一个关于孩子青春期的教育章节。面临孩子们一天天的长大，即将来临的青春期的一些问题又将要再次考验父母，这个时期的孩子比较叛逆、敏感，他们渴望独立、渴望自由，想要彰显自己，但又贪恋父母的关心，依赖父母。所以书中列举了很多该如何对待青春期孩子的好方法；如何与青春期的孩子“过招”；如何与青春期的孩子成为朋友等等。面对青春期的孩子，父母首先，要学会信任、欣赏、尊重孩子，理性的教育孩子，耐心持久地与孩子一起做他喜欢的事；其次，允许孩子犯错，鼓励孩子从错误中学到东西；再次，要学会适当的“示弱”，并发现孩子的优点，为孩子创造超越家长的机会，赢得孩子的理解和合作。只有当我们善于与孩子相处时，孩子才会把我们当做为朋友，才会向我们敞开心扉，只要孩子把内心的真实想法说出来，就没有解决不了的问题。《不要输在家庭教育上》每页的页脚都写着“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”。我们相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，我们的孩子一定能茁壮成长，成为对国家、对社会有用的栋梁之材&&读《不输在家庭教育上》27卷有感四（3）班叶 王 佩如果做父母算是一种职业的话，则天下最难的职业就是做父母了，要做个合格的父母，就必须要有自觉的学习意识。这段时间读了《不输在家庭教育上》，如醍醐灌顶，甘露洒心。特别是看到第二十七卷第五十七页中讲到的“幽默育儿法”，让我豁然开朗。生活的细节千千万，处理的方式千千万，可最终归结到一点——良好的亲子关系是家庭教育成功的关键。好的关系本身就是好教育，关系是平台，没有这个平台，教育落不到实处，所以营造和谐的亲子关系是前提，而幽默育儿法能轻而易举地化解很多亲子矛盾。“幽默就是力量”，懂得幽默的父母一定可以化解很多亲子间的冲突和僵局。如果父母惯于用惩罚的方式来处理孩子的错误，那亲子关系是敌对的，任何年龄的人都喜欢幽默和笑话，幽默可以帮助我们用另种轻松的角度去定义事物。　& 只可惜很少有父母能以幽默的角度去看孩子的错误行为。　　要注意的是不要让幽默变成挖苦或讽刺。幽默并非用尖酸刻薄的话语来反讽孩子，而是诚心诚意的给对方机会，用笑话来化解尴尬，千万不要让孩子觉得自己渺小、自尊受到伤害，尤其对有些敏感的孩子，反而会弄巧成拙。有幽默感的父母不会钻牛角尖，凡事都会预留空间，也不会显得神经兮兮、凡事大惊小怪的。有幽默感的父母，能使孩子看清事情的正确与否，并且有改过自新的勇气，因为他知道父母会给他机会。幽默会带来快乐，使人从痛苦的情绪和经验中挣脱出来。幽默能使人把沮丧变欢笑，我们若能笑谈那些看来似乎是很严重的事情，那么就可以将幽默的力量发展到极点。在孩子成功之前，必定会经历许多挫折，如果我们能以轻松幽默的态度去看待，他必定会被你的诚意所感动。幽默更是的润滑剂，在幽默中搭起的亲情桥梁是温馨而持久不断的。让我们用幽默来看待生活中的点点滴滴。&&&《不输在家庭教育上》27卷读后感&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 五（3）班&& 杨慧春俗话说得好，父母是孩子人生中的启蒙老师，那么家庭教育的优劣就直接影响到孩子的成长与未来了！如果说学校教育是知识教育，那么家庭教育就是一种生活教育，往往是家庭日常生活中不经意的一种体现。现在的孩子聪明、自信，模仿力强，父母是孩子首先学习的对象。父母的生活态度、思想观念和文化素质都时刻影响着孩子的行为举止。&&& 孩子是父母的镜子，这是通过父母在日常生活中对孩子的言传身教、耳濡目染而实现的。因此，为人父母，必须要给孩子树立好的榜样，言出必行。避免说一套做一套，不然孩子很难明白到底怎样做才是对的。在读《不要输在家庭教育上》这本书的时候，发现每页的页脚上都写着只有“不懂教的家长，没有教不好的孩子”。这句话真的让我受益良多。的确很多时候我们大人也难做到言行一致，更何况还是只有几岁的孩子。但是父母往往都不会意识到自己的问题，却将孩子的缺点无限放大，继而批评、惩罚，给孩子的心理造成一定的伤害。&&& 我们看到《不输在家庭教育上》的第59页的第一条&&& 故意给孩子穿错衣服，这就养成了什么问题都要孩子先发现，家长们不能直接告诉他（她）{孩子}你哪里哪里做的不好，孩子长大了，要让孩子自己找到错误所在。这样也不会打击孩子的自尊心。&&& 《不输在家庭教育上》的第59页的第二条&&&& 玩游戏学小婴儿走路，这就说明了对孩子的赞美是必不可少的，孩子在幼儿阶段是及其需要鼓励的。&《不输在家庭教育上》的第59页的第三条&&&& 比赛看谁厉害，这就说明了家长用一种比赛的方式，让孩子自知一边吃饭一边说话是不对的，既简单明了又使孩子在幽默中认识错误。《不输在家庭教育上》的第59页的第四条孩子也学会了幽默，这就说明了孩子们在欢乐中度过，并没有在意这最后的结果，而是在享受这中间的过程。要想孩子不输在起跑线上，首先要做到让孩子不输在家庭教育上。感谢《不输在家庭教育上》给我的帮助和启迪。正如书中所写：孩子有孩子的世界，成长原本是个不可省略的过程，面对孩子纯真，烂漫的童年，家长应该给孩子成长的时间和空间，多些赏识和鼓励，为孩子插上自信的翅膀，帮孩子扬起自信的风帆！最后祝愿天下的父母都&&&&&& 《好父母都是学出来的》读后感&& 五（3）班 家长：单娟&都说父母是孩子的第一任老师，孩子的行为不是被教导而成，而是被模仿和影响而成，因此父母的言传身教，潜移默化是对孩子最好的教育。近期，通过学习《好父母都是学出来的》这篇文章，让我更加明白了：“父母修，子女正”的道理。那么如何才能做一个好的父母，我觉得应该做到以下几点：一、做好父母的原则& 学会发现。发现孩子，发现自己。面对自己的孩子，许多家长都有恐惧心理。恐惧孩子学习不好，恐惧自己的孩子交友不当，恐惧自己的孩子不跟父母说真话。因为恐惧和紧张，在父母和孩子之间的交往中建立了一个错误的机制。在学习上，父母一般采取诱惑、恫吓和过分保护的策略，在孩子的交友上，父母们又采取堵塞跟踪、威胁看管的方式。这样的结果会导致孩子与父母之间心灵的距离越来越远。学会播种。播种爱的种子。现在的父母给予了孩子过度的关心和保护，致使很多孩子除了学习之外什么也不会，更别说去关心别人和帮助别人。由此造成很多孩子心理缺陷。其实，父母仅仅给孩子创造良好的学习环境是不够的。要在孩子的心中播下爱的种子。这是对孩子一生都受益无穷的礼物。学会和孩子交流。父母学会与孩子沟通的前提是要了解自己的孩子，读懂孩子这本书。父母与孩子之间良好的沟通也是教会孩子将来如何与这个社会融合的重要途径。二、如何做合格的父母& 1.提供孩子锻炼的机会。不要总以为孩子小，太多事情做不好，当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋想一想，也可鼓励他们实践，通过锻炼使孩子获得自信，以坚强的意志战胜困难。2.设置一些小小障碍，放手让孩子去解决，培养孩子独立做事、独立处理问题的能力。这类父母一定是很有智慧的。他们深知能力的培养对孩子将来的生活一定会有所帮助。3.经常给予鼓励和帮助，有进步应肯定，遇挫折时，要疏导，帮他分析道理，找出问题所在。4.锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力，锻炼孩子在困难面前不低头的坚强意志和性格。5.培养孩子的社交能力和素质，鼓励孩子与人交往，不应以“妨碍学业”，不让他去交往，更不要把孩子的同伴粗暴地赶走。在教育孩子中父母应避免做的事1.孩子在场不要吵架，任何时候都不要对孩子说慌，父母之间要相互谦让，相互谅解。2.父母与孩子之间要保持平等关系，孩子的朋友来家做客时不要表示不欢迎。对孩子提出的问题，要尽量全面答复。3.不要过分地强调孩子的缺点；对孩子的爱要稳定，不要动不动就发脾气或打骂。总之，好父母都是学出来，让我们一起努力做一个好父母，教一个好孩子！&《不输在家庭教育上》27卷读书心得吴泾实验小学&& 一（3）班&&& 施明泽妈妈读《不输在家庭教育上》这本书后，才知道为人父母应该如何教育孩子是一门需要用耐心、热心和真心堆积起来的学问。我之前一直以为好的孩子总会一直好的，不好的孩子总是不好的，现在才知道好与不好是与教育分不开的。父母是孩子最好的榜样，最重要的老师，父母的言行直接影响着孩子。要培养和教育好孩子，就得先从父母自身做起。家庭教育的好坏，直接影响孩子的发展和成长，它和学校教育有着同等的重要性。我自己的孩子不是班级里特别聪明的那个，但是他活泼、大方、好胜心强，自信心也很强，易于接受新鲜事物，但是面对困难和挫折却显得很弱。读了这本书之后，我认为在孩子的成长过程中，给他一个快乐的成长环境是非常重要的，在快乐的成长环境里学习，让他感知到生活的快乐和成长的快乐还有学习的快乐，在快乐的环境里锻炼他坚强乐观的性格。让他面对困难和挫折时能正视困难和挫折。读了这本书之后，我从之前的逼迫他每天做多少道题多少张试卷慢慢的变成本着他的兴趣让他去学习。对于孩子来讲，学习的动力是兴趣，只要有了兴趣孩子才会有长期学下去的动力。当然，也不是孩子所有的兴趣我都无条件的满足，我个人觉得还是要有选择性的满足孩子的学习兴趣。& 家庭是孩子最重要的生活基地，家庭教育也是任何教育都无法替代的存在。感谢《不输在家庭教育上》给我的帮助和启迪。如书中所说：孩子有孩子的世界，成长原本是个不可省略的过程，面对孩子纯真，烂漫的童年，家长应该给孩子成长的时间和空间，多些赏识和鼓励，为孩子插上自信的翅膀，帮孩子扬起自信的风帆！愿所有的家长都能从此书中获益，成为孩子家庭教育的好导师，培养出更加优秀的&&&&&&&&&&&& &&读《不输在家庭教育上》心得&&&&&&&&&&&&&&&& 之第二十七卷 P1 《只有尊重，才有资格沟通》&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&吴泾实验小学 五（1）班 邝怡琲家长&大概孩子在上四年级时，我有幸细读了《不输在家庭教育上》之第二十七卷 P1《只有尊重，才有资格沟通》这章节。我从中受益匪浅，它让我认识到了和谐的父女/父子（母子/母女）关系在教育效能产生中的重要作用。作为家长只有和孩子之间建立一种互相尊重、彼此接纳、理解的关系，学孩子才会对我们家长的教育或说教感兴趣。想想自己在孩子时代，也希望父母能理解我，关心我，希望父母能做我的朋友。但今天我们成为了家长后，却忽略了孩子的感受。平时一味地看重孩子的学习，为了成绩、分数，甚至打骂孩子，不允许孩子犯一点错误，孩子学习的积极性越来越低。而我却忘了，孩子是天真、烂漫、活泼、好动的，正因为如此，他们才能想我们所不能想，做我们所不能做的。我为什么要一再的约束他们呢？这本书中提到了一个“同理心”，它让我知道了今后自己应该怎样做。同理心是父女/父子（母子/母女）之间沟通的一个基本条件，它的意思是说要我们站在孩子的角度去理解孩子，要懂得换位思考，只有家长设身处地的为孩子着想，并有效地把这些感受传递给孩子，让他们感受到理解和尊重，获得心理上的满足感，这样才能唤起父女/父子（母子/母女）之间的相互体谅和关心爱护的沟通氛围。建立良好父女/父子（母子/母女）关系还要我们用一颗真诚的心来尊重接纳孩子，不会因为他们的缺点和不足就厌烦、责怪他们，家长们必须承认孩子是一个有潜力、有价值的人，不管这种潜力与价值的体现需要多长时间，家长都必须始终无条件地相信孩子自己有着朝向好的方向去无限发展的可能性，其实这是家长对孩子爱的表现。我想今后应该以一颗宽大的心去接纳孩子，把孩子当成我自己的朋友，尊重孩子，给孩子树立信心，多听听孩子的想法，多多沟通，要让孩子感受到“自己即使有缺点和不足，但是父母仍然喜欢我，仍然接纳我”。只有这样，我才可以走进孩子的心灵深处，才能创造一种良好的父女/父子（母子/母女）关系。&读《不输在家庭教育上》27卷——认错重要还是改变重要》一文有感一2陆佳乐空闲之余，读了《不输在家庭教育上》这本书，感触颇多，特别是《认错重要还是改变重要》一文，对于家有小一生的家庭来说，值得借鉴！在孩子犯错的时候，作为家长，我们往往采用的是忍着不发火、耐心地跟孩子讲道理；或者是对孩子严厉指责，纠正其错误。这两种方式，前者孩子或许听了，也认错了，但是依然故我；后者孩子往往比较抵触，不听话，甚至离开。那么，什么是“错”？这个“错”，是家长的宣判，还是孩子的判断？也许很多家长都不曾考虑过这个问题。因为在孩子“做错事”这件事上，往往是以家长的判断为准，家长的经验和认知能力，知道说话做事，不能伤害别人，给别人造成损失。但是孩子缺乏生活的经验，即使你跟他说过，但是他没有体验，往往没有“这个不能做”的感觉。所以对于探索认知阶段的孩子来说，“不听话”才是本真，才合乎常理。如果家长不站在孩子的角度，总是按照自己的习惯性思维，动不动就指责孩子犯了错误，对孩子来说，自尊心受到了伤害，并对家长的“教育”产生了抵触情绪。我的孩子在刚上学时，每次外出回到家后的第一件事就是把外套随地一扔，这个习惯非常不好，大人眼中这个事儿是不对的，可是几次三番的教育下来，非但没有改正，反而在孩子眼中觉得这并不是个错误。那么最后我们是怎么解决的呢？首先我们会问孩子：“为什么会这么做？“他一开始回答的无非就是好玩就这么做了。其次我们就会引导他”把衣服随地一扔，有家人踩到了，可能会滑到；如果地上脏，还会把原本干净的衣服弄脏......”诸如此类。在父母耐心柔和的开导后，孩子往往会思考，一旦思考，孩子就能找到“对”或“错”的区别。其实，每个孩子都愿意“做得更好”，这样他们也会更加快乐，因此，引导孩子做“对的事”是优先选择。作为家长要记住：陪伴孩子成长，就是要不断引导孩子去做“对的事”，不能盯着孩子的行为去纠错。孩子认不认错没关系，重要的是孩子改变了，不再做错。另外值得一提的是，许多家长都有一种习惯性思维，总是喜欢“旧事重提”，把孩子做过的错事一一翻出来，数落孩子，这绝不是明智之举，让孩子难过，无地自容，反而让孩子背上了沉重的包袱。总之，有过错，改了就没事。允许孩子犯错，也是成长教育的重要环节。在错误面前，让孩子改变，往往比单纯的认错要好的多，这不但是孩子成长的过程，也是家长努力的方向。&&教育孩子，从改变自我的理念开始——读“这三种父母一定能教育出好孩子”心得五（5）班& 徐斯航家长&&&& 80后的我们在成长的过程中，习惯了自己学习，自己玩耍，自己管理自己，一切的一切仿佛就这么顺其自然的来了，理所当然的认为孩子也都是这样的。然而在实际的生活中，却发生了许多为了孩子的教育产生的争执。在彷徨如何教育孩子的时候，学校发了《不输在家庭教育上》，一卷一卷的阅读，内心也豁然开朗了起来。感悟一：父母是一种职业从孩子出生的那刻起，无论我们愿不愿意，我们都成为了父母，必须立即上岗，没有休假，没有报酬。我们的职业是“教育者”亦是学习者。我们的工作内容就是“唤醒孩子的心灵，教给孩子爱的能力，锻炼孩子的意志力，教会孩子有尊严的生活”。孩子在生活中有良好的习惯、自由的空间、广泛的兴趣，相信他会是一个充满智慧、自信、乐观、坚强、勇敢的孩子，他会拥有无限可能的未来。感悟二：不要给孩子补上自己的童年如今的我们或者祖父母大多吃过苦，总是希望把自己童年的遗憾在孩子的身上补回来。然而“喊着金钥匙出生是一种诅咒”，反观社会上不断出现的悲剧“我爸是李刚”、“我妈在司法局”这些早已错过成长期，却依然“少不更事”的下一代频频出现，作为父母的我们确实该惊醒了。改变自己的观念，给孩子提供基础的保障，让孩子通过努力去获得他想要的东西。让他成为一个有自主的观念的人，听从内心的声音，付出自己的努力，体现自己的实力。感悟三：孩子不是父母的装饰品家庭聚会或者朋友聚会经常发生的情景就是“宝宝，来给大家唱个歌”。“你看人家表演的多好，你怎么就这么没出息！”当我们在安排这一切的时候是否想到过孩子的感受，他不是我们的宠物，他是一个独立的个体，有着成熟的灵魂。我们需要的是指引而不是把他们当成我们的装饰品，当成我们博得面子的工具。学会尊重，和换位思考，相信宝宝会变的更棒。感悟四：不断提升自己的理念不输在家庭教育上的很多理念让我们重新认识也定位了自己的一些想法，现拿出来和大家共勉：“任何事业的成功都无法弥补孩子教育的失败”、“言教不如身教、身教不入境教！给孩子最好的礼物是榜样。”、“给孩子实物只会让孩子成为大人，给孩子观念会让孩子成为伟人！”、“我们不可以陪伴孩子一辈子，但观念可以陪伴孩子一辈子！”。教育孩子的六个重要:经历比名次重要、对话比对立重要、激励比指责重要、成人比成功重要、成长比成绩重要、榜样比命令重要。孩子是缩小的大人，教育是留给孩子最宝贵的财富。在教育孩子的问题上我还是个小学生，希望在“不输在家庭教育上”的陪伴下，不断陪着孩子一起成长和学习，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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