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在5个箱子里放着同样多的皮球,如果从每个箱子里拿出60只皮球,则五个箱子里剩下的皮球相当于原来2个箱子
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每个箱子里有100个皮球
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扫描下载二维码在5个箱子里放着同样多的皮球，如果从每个箱子里拿出60只皮球，则五个箱子里剩下的皮球相当于原来2个箱子的皮球数，每个箱子里原来有多少只皮球？
&&&&&&&&&&&& &&&&&&& &&&& &&&&& &&&&&&& &&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&& &&& 28只&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4只&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 8只&&&&&&&&&&&&&&&&&& 60只&&&&&&&&&&&&&&& 37只&&&&&&&&&&&&&？只& （1）小猴和长颈鹿一共有多少只？&&（2）小猴比狮子多多少只？&&（3）仙鹤比大象少10只，仙鹤有多少只？（4）狮子原来有8只，又从非洲运来25只。现在一共有多少只？（5）老虎、仙鹤、小猴共有多少只？（6）长颈鹿比大象
[&&&& ]小猴比仙鹤
A.多得多B.多一些（&&&&）的只数最多，（&&&&）的只数最少，最多的比最少的多多少只？
体育室里原来有6只皮球，又买来一些后，现在有15只，买来几只皮球？
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一年级小学数学下册应用题.doc 37页
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一年级小学数学下册应用题.doc
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范重鑫（团结小学 一年一班）的暑期数学作业（学年度下学期）
第一部分应用题
要求：每天做20道题
1.同学们要做28个灯笼,已做好18个，还要做多少个？从花上飞走了36只蝴蝶，又飞走了25只，两次飞走了多少只？飞机场上有75架飞机，飞走了63架，现在机场上有飞机多少架？小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？学校原有25瓶胶水，又买回19瓶，现在有多少瓶？小强家有36个苹果，吃了7个，还有多少个？汽车总站有33辆汽车，开走了13辆，还有几辆？小朋友做剪纸 ，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？马场上有39匹马，又来了52匹，现在马场上有多少匹？商店有25把扇，卖去16把，现在有多少把？学校有兰花和菊花共65盆，兰花有26盆，菊花有几盆？小青两次画了17个 ，第一次画了9个，第二次画了多少个？小红家有苹果和梨子共33个，苹果有14个，梨子有多少个？学校要把42箱文具送给山区小学，已送去27箱，还要送几箱？家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵？从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？学校体育室有6个足球 ，又买来26个，现在有多少个？学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅？
38.一辆公共汽车，到和平路下车35人，车上还剩20人，公共汽车中原有多少人?
39.?妈妈买上衣和裤子共用去79元，买上衣用去50元，买裤子用去多少元?
40.?林林已经写好30个生字，还有40个生字没写，他要写多少个生字?
41.?少先队员学雷锋，一班和二班共做好事39件，其中一班20件，二班做多少件?
68和73相差多少?
43.比39多24的数是多少?
44.比92少45的数是多少??
45.两个加数都是46，和是多少?
46.?一个加数是26，?另一个加数是50，?和是多少?
47.?从68里减去5，?差是多少?
48. 小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁?
49. 工人叔叔修路，第二天比第一天多修14米，第一天修62米，第二天修路多少米?
50. 一双球鞋21元，一双布鞋比一双球鞋便宜9元，一双布鞋多少元?买一双球鞋和一双布鞋要用多少元?
51.木工组修理一批桌子，已经修好了38张，还有17张没修，这批桌子有多少张?
52. 兰兰和小芳原来有同样多个练习本，如果兰兰给小芳4个，小芳比兰兰多几个练习本？
53.小明现在身高98厘米，比去年长高了7厘米，小明去年身高多少厘米?
54.有白布和花布各一块，如果把白布剪去6米，花布剪去4米，两块布就一样长．原来哪块布长?长多少米?
55.一副羽毛球拍要27元，淘气付了50元，应找回多少元？
56.松鼠吃了8个松果，还剩16个，篮子里原来有多少个松果？
57.一条路长100米，小兔已经跑了53米，还剩多少米没跑？
58.跳绳比赛有37人，唱歌比赛74人，参加跳绳的人数再增加多少就与唱歌的人数同样多？
59.(1)买一个皮球和一个布娃娃一共要多少元？
(2) 一辆玩具车比一个布娃娃便宜多少钱？
(3)小明带了 50元，买一个机器人，应找回多少钱？
（4）笑笑有15元钱，想买一个模型飞机,还差多少元？
（5）买一个机器人可以怎样付钱？
（６）一个机器人比一个皮球贵多少钱？
60.狗有35头，马有20头，狗比马多多少头？
61.小红折了46朵花，小青折了比小红少5朵，小青折了多少朵？
62.小林收集了26个拉拉罐，小明比小林多3个，小明收集了多少个？
63.小鹿的身高是65厘米，大象比小鹿高14厘米。大象的身高是多少厘米？
64.公鸡有47只，小鸡有23只，小鸡比公鸡少多少只？
65.三个同学跳绳。
人名 第一次 第二次 第三次 总数
小红 25下 28下 30下
小花 21下 26下
小明 24下 29下
（1）?小红三次一共跳了多少下？
（2）?小花第三次跳了多少下？
（3）?如果小明是第二名，小明三次的总数可能是多少下？
（4）?如果小明是第二名，小明第三次可能跳了多少下？
66.一年级有98个同学去旅游。第一辆车只能坐40人，第二辆车能坐55人。还有多少人不能上车？
67.一年级有56人参加游园比赛。在第一轮比赛中，有28人输了，又有37人参加第二轮比赛。现在有多少
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一年级下册数学全册教案(北师大版).doc 79页
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一年级第二学期数学计划
一、教学目标
培养学生学习数学的愿望.
培养良好的学习习惯.
创设生动有趣的学习情景.
结合学生实际进行教学.
鼓励算法多样化.
重视学生的实际活动.
关注学生的学习过程.
创造性的使用教科书.
二、教学重点
学会100以内数的顺序，比较大小，学会100 以内的加法和减法并能解决相关的应用题。
培养学生的操作能力。
三、教学难点 100以内的进位加法和退位减法。
四、教学措施
培养学生学习数学的愿望。
创造情境。
鼓励算法多样化。
五、课时安排
生活中的数5课时
观察和测量4课时
加减法（一）10课时
有趣的图形6课时
加和减（二）15课时
加减法（三）6课时
总复习5课时
教学进度表
周次 日期 计划内容 课时数 备注
周 3/1--3/5 一、生活中的数 4课时 　
周 3/8--3/12
二、观察与测量 4课时 　
周 3/15--3/19 三、加与减（一） 4课时 　
周 3/22--3/26 三、加与减（一）三、我和小树一起长—四、有趣的图形 4课时 　
周 3/29--4/2
四、有趣的图形—整理与复习（一）
周 4/54/9 五、加与减（二） 4课时 　
周 4/12--4/16 五、加与减（二） 3课时 　
周 4/19--4/23 五、加与减（二） 4课时 　
周 4/26--4/30 五、加与减（二）—小小运动会 4课时 　
周 5/8--5/14 六、购物 7-8课时 　
周 5/17--5/21 六、购物—
七、加与减（三） 4课时 　
周 5/24--5/28 七、加与减（三）——今天我当家 4课时 　
周 5/316/2 八、统计——
整理与复习（二） 4课时 　
周 6/76/11
总复习 4课时 　
周 6/14--6/18
机动 4课时 　
周 6/21--6/25
总复习 4课时 　
周 6/28--7/2
总复习 4课时 　
机动 4课时 　
周 7/12--7/16
生活中的数
教学内容：
数数数的组成教学目标：1、能够正确地数出100以内的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成 2、培养学生的估算能力探索观察能力，体验数学方法多样性发展思维灵活性。3、培养学生积极思考认真倾听他人想法的习惯，使学生感受与同伴交流的乐趣，培养合作学习的意识。教学重点：正确数出100以内数量，知道这些数是由几个十和几个一组成的。教学难点：正确数出几十九后面一个数。教学准备：实物投影、梨、苹果图片等，同桌每2人1捆数量为100的小棒。教学过程：一、数班级人数，初步认识超过20的数。复习20以内的数。数第1、2组（每组10人）学生人数。2、让学生直观认识超过20的数。接着数，重点让学生看出：2个十再添上1个一是二十一；二十九由2个十 和9个一组成；二十九接着数是三十，表示3个十。3、迁移类推，脱离直观，思考：①接着全班人数数，后面一个数是几，是几个十几个一？②三十九后面一个数是几？四十九后面呢？五十九后面呢？二、合作探究，进一步认识100以内的数。1、课件演示100只小羊画面，让学生估一估大约有几只羊。2、动手操作，交流探究。①同桌合作数小棒100跟。②汇报交流，进一步提高100以内数数能力，加深对数的组成的认识。A、1个1个数，100个一是100。可让回答的同桌同学之一先从65，1个1个数到75，并说出75由几个十和几个一组成，接着另一个同学从75数到83，并说出83的组成，最后。全班同学从83数到100。小结时，突出数几个九后面的一个数。B、2个2个数，以同桌两个两个起立，进行数数。C、5个5个数，请一生上台边操作小棒边数数，然后全班学生同桌两人合作，5根5根数小棒。D、10个10个数，结合课件演示，得出：10个十是100。3、小结。揭示课题，并让学生谈谈数数方法的多样化及数数中要注意的问题。三、练习，并在练习中进一步认识10
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