二氧化碳与氢氧化钠加二氧化碳反应后溶液中溶质可能有哪些情况 以及分别对应的图像

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氢氧化钠与二氧化碳反应后溶质判断情况
&&氢氧化钠与二氧化碳反应后溶质判断专题
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你可能喜欢> 【答案带解析】下列图像与对应的说法正确的是 ( ) A.向NaOH溶液中加水稀释 B.等质量的...
下列图像与对应的说法正确的是 (&&&&)
A.向NaOH溶液中加水稀释&&&&&&&&&&&&&&& B.等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应
C.向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液&&&&&&&&&&&& D.在恒温的条件下,适量蒸发饱和NaCl溶液的水分
试题分析:根据具体的反应分析。
A、原溶液为氢氧化钠溶液,显碱性,故pH>7;随着水的不断滴加,碱性减弱,故pH变小,但由于始终为氢氧化钠溶液,故溶液一直显碱性,即pH>7,错误;
B、等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应,由于铝的活动性比锌强,故铝与酸反应的速度更快,即表示铝反应生成氢气的斜线更靠近数轴,错误;
C、由于稀硫酸与氢氧化钡反应,生成硫酸钡...
考点分析:
考点1:酸、碱、盐及化肥
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下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是
(&&&&&)
A.Ba2+、Cu2+、OH-&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.Na+、Cl-、SO42-
C.Na+、H+、CO32-&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.Fe3+ 、Cl-、 NO3-
现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质.存在如图所示的相互反应和转化关系。图中“——”表示两端的物质间可以发生化学反应.“→”表示物质问存在相应的转化关系。下列判断合理的是
A.X一定是碳酸钠溶液
B.Y可能是稀盐酸
C.N转化为铁的反应都属于置换反应
D.X、Y、M两两之间都可以发生复分解反应
下列各组气体中,均能用固体氢氧化钠干燥的一组是
A.H2、O2、CO&&&&&& B.H2、O2、HCl&&&&&& C.H2、SO2、CO &&&&& D.O2、CO、CO2
除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法错误的是(  )
A.O2(H2O)﹣用生石灰 &&&&&&&&&&&&&&&& B.NaCl溶液(KNO3)﹣降温结晶 
C.CaCO3粉末(Na2CO3)﹣加水过滤&&&&&&&&& D.KCl溶液(K2CO3)﹣加适量盐酸
甲乙丙丁四小组同学分别对实验废液中成分进行分析检测,结果见下表:
KCl、KNO3、KOH、HCl
KCl、KNO3、K2CO3、HCl
KCl、KNO3、K2SO4、KOH
KCl、KNO3、K2CO3、KOH
其中,检测结果合理的是(  )
  A.甲组、乙组  B.丙组、丁组  C.甲组、丙组  D.乙组、丁组
题型:选择题
难度:困难
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满分5 学习网 . All Rights Reserved.在学习“NaOH化学性质”后的一节实验课上,同学们利用所学知识设计一个实验,通过观察到明显的实验现象,说明CO2与NaOH溶液发生了反应.同学们设计出多种方案.下列图示的是从中选出的四种方案:各方案的操作方法如下:图A:取下玻璃塞,打开活塞,滴下少量NaOH浓溶液;图B:用适当的方法取下橡皮塞,晃动试管;图C:挤压胶头滴管,滴加少量NaOH浓溶液;图D:用注射器向塑料瓶中注入少量NaOH浓溶液,振荡.请回答下列有关问题:(1)对于图A~D,你认为能达到实验目的装置有A、B、C、D(填字母编号),从中任选一种,该装置的编号以及对应的实验现象是A:水倒吸进圆底烧瓶中.(2)如何取下B装置中的橡皮塞(只要求回答一种方法)?戴上橡胶手套或用镊子等在液面下取下橡皮塞..(3)根据你现有的知识思考:要想用上述装置产生类似的实验现象,还可换成SO2(或HCl)气体与KOH溶液相互组合(各填一种即可).
解:(1)证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应可利用二氧化碳与氢氧化钠反应,气体压强减小引起的现象分析A装置中水倒流进圆底烧瓶中,B装置中水槽中NaOH溶液上升到试管中;C:气球胀大;D:塑料瓶变瘪.(2)B中是氢氧化钠溶液,具有强腐蚀性,因此要戴上橡胶手套或用镊子等在液面下取下橡皮塞.(3)只要是气体与液体反应,使气体压强减小即可达到上述现象,故还可用SO2(或HCl)与KOH溶液反应.故答案为:(1)A、B、C、D A:水倒吸进圆底烧瓶中(或B:水槽中NaOH溶液上升到试管中;C:气球胀大;D:塑料瓶变瘪.)(2)戴上橡胶手套或用镊子等在液面下取下橡皮塞.(3)SO2(或HCl)KOH等(1)证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应可利用二氧化碳与氢氧化钠反应,气体压强减小引起的现象分析.&(2)根据氢氧化钠的腐蚀性解答;(3)根据气体与液体反应,压强变小的原理解答.Access denied |
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