学解剖时如何克服恐惧心理
学解剖时如何克服恐惧心理
学解剖时如何克服恐惧心理
医院出诊医生
擅长：小儿内科
擅长：外科
共3条医生回复
因不能面诊，医生的建议及药品推荐仅供参考
职称：医师
专长：糖尿病
常见皮肤病
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您好，恐惧一般说来，这是属于心理问题，引起的原因可能与日常生活中的环境以及自身性格行为因素有关。要注意保持良好的心态，自我调节抑制。若是症状比较严重，无法通过自我调节得到缓解，建议亲自找心理医生咨询一下为宜。
职称：医生会员
专长：妇产科、尤其擅长宫外孕
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病情分析：
意见建议：
你好，当你在解剖尸体的时候将他作为一个普通生物的尸体对待就会不那么恐惧了，当时的老师不都是这么教过吗
职称：医生会员
专长：高血压、糖尿病、心血管疾病
&&已帮助用户：116910
病情分析：你的这种情况应该锻炼自己的心理素质就行了好吗 另外就是建议你用点谷维素进行调节 最重要的是自己进行调节的
意见建议：
问我要学临床，不知如何克服对解剖的恐惧
职称：主治医师
专长：消化，呼吸，泌尿神经系统
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问题分析：刚刚接触解刨的时候，肯定有恐惧，因为面对这一句句所谓的标本，其实都是尸体意见建议：主要还是不要将标本看成一个整体，比如在你看一个标本的时候，注意局部，比如研究头颅解刨的时候，可以在脑子里首先将头颅的各个部位先想一想，不注意整体，注意局部
问如何克服恐惧心理
专长：女性不孕、子宫肌瘤、宫颈疾病
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目前的症状还是属于性格等心理的症状合理的慢慢的有意识的锻炼还是很必要的
问如何克服这种恐惧心理?
职称：国家二级心理咨询师
专长：情感障碍,窥阴癖,疑病症,心理障碍,童年社会功能障碍,产后抑郁,强迫症,网络综合症,宝宝缺乏安全感,性障碍
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心理分析：你好，根据你的情况，通常是由于你的心理过于敏感脆弱，过于关注自身的安全，对外界及他人缺乏基本信任的能力，长期紧张焦虑，形成的恐怖，过度关注细节，不良联想的表现。心理指导：是心因性的问题，有死亡恐怖症表现，是神经症问题，平时多加强自我调整，放松身心，凡事多看好的一面，减轻心理压力，因症状比较严重，同时，应到当地正规的心理机构接受一个阶段的心理治疗，才能全面改善。
问学散打，互相对打时很害怕，如何克服恐惧心理？
职称：医生会员
专长：高血压。糖尿病、心血管疾病
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对这恐惧症用中医的传统枕疗+芳香疗法进行治疗、现代相关研究证明芳香疗法对心理状态的调整是很好的、因为药物的服用有着很多的毒付作用、芳香类的植物气息在睡眠中使用、温馨、舒适、长久作用、患者依从性良好。
问如何克服恐惧心理，请专家帮助
职称：国家三级心理咨询师
专长：心理障碍,情感障碍,应激反应及适应障碍,偏执状态,童年社会功能障碍,小儿情感交叉擦腿综合征,产后抑郁
&&已帮助用户：6211
心理分析：你可能存在恐艾心理，这可能是你遭遇了不良事件的刺激造成的心理阴影，如身边有艾滋病人或担心自己患上艾滋病等。其实艾滋病的传染方式很有限的，主要是通过血液传播与性传播，只要检点自己的生活，正确认识艾滋病的特性，可能会降低恐惧感。心理指导：建议：1.向亲人或朋友倾诉你的恐惧情绪，寻求他们的帮助；2.严重影响生活时候，及时去看心理咨询师或心理医生，寻求心理专业人士的帮助。
问如何克服对的恐惧心理？
职称：医师
专长：胃、十二指肠溃疡,面神经炎,低血压
&&已帮助用户：245428
指导意见：目前的症状，还是属于性格等心理的症状，合理的慢慢的有意识的锻炼，还是很必要的
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评价成功！心理系的课程有哪种是不用说那个解剖课的吗？_百度拇指医生
&&&网友互助
?心理系的课程有哪种是不用说那个解剖课的吗？
拇指医生提醒您：该问题下为网友贡献，仅供参考。
想考心理系，但是听说要学解剖啊，最怕这个了，连应用心理都要上解剖课。想问一下，心理的那门是不用学解剖的～!&br /&懂得各位大虾们，望给指条明路。小妹在此谢过！
如果你连上解剖课都害怕，那何必去上心理学呢？我认为学心理学，最重要的一点就是要战胜自己心中的恐惧。这样你才能更好地去为他人服务。
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完善患者资料：*性别：
神经科学~ 神经解剖学~ 其实不也用你动手解剖~
至于应用心理和基础心理~都要上神经科学~ 主要是学习神经生理机制，动手课不多~ 修满学分就好~
心理是脑的基能&br /&
解剖主要是学神经系统，神经系统的掌握对你学好心理学一很大的好处~学心理学不像学医学那样接触尸体标本，一般都是那模型讲解~！
其实蛮好玩的~！ 你好好想想吧~！
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『医学生不得不知道的事』关于解剖课用的尸体收藏
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我所说的只是我了解的北京的医学院校的遗体捐献的情况，绝非杜撰，不信者可以自己去长青园看看或者去北京这三个遗体捐献站看看。一切没有证据的主观臆测都是耍流氓。 我们学校没听说过楼上说的缝起来下一批用的情况，也许法医和临床不一样？我们解剖的时候十几个人一具尸体，称作大体老师，我们解剖前老师做过防腐处理，但是没被别人剖过，从学局部解剖学开始到学期末，就是我们这组人逐步解剖，被缝起来再用的可能性很小，但是不排除别的非临床专业（比如生工，卫管之类的不学局部解剖学只学简单的系统解剖学的专业）学生上课的时候看一看的可能。局解学完后，各班所有用到的尸体应该是有专门的渠道去火化。 北京有个长青园是专门的大体老师们的陵园，每年清明北京的这些医学院校学生们都会有代表去扫墓，那儿记载着每年北京市遗体捐献者的名单，我大一的时候去过。
好多人对我们学的解剖学了解太少了。我们对大体老师是很尊重的，第一次局解课前要默哀鞠躬的。请不要说我们重口味，因为了解基本的人体结构是一个医学生最基础的能力要求，我一开始也不太敢动手解剖，后来慢慢就克服了心理障碍，主动寻求动手锻炼的机会，充分利用大体解剖是对大体老师们最大的尊重，也是对未来患者的尊重，请不要说医学生们重口味和残忍，这是对医学的侮辱，某些知乎日报下面的评论你们够了= =关于尸体的来源。北京市现在有三个遗体捐献站，分别是协和、北医、首医，由于红十字会的一些活动所以和解剖教研室的老师混的比较熟，去过我们学校的遗体捐献站几次，也见过来签署遗体捐献协议的老爷爷，真的是很感动，很感谢他们的付出和牺牲。遗体捐献需要捐献者本人及亲属同意，签署遗体捐献协议书，捐献者可以自己选择用于解剖或者是做标本（完整骨架或者是切片、内脏等），有的可能会做病理的标本，比如肿瘤的。去世后遗体捐献站内有专门的屋子会举行告别仪式，如果此时家属临时反悔不同意捐献了，是可以反悔的。告别仪式后，会有老师对尸体进行防腐处理，每年的局解课开课前一般是男生去搬到实习室内。我们一般是每班两三具尸体的样子。局解课是只有临床专业有的，其他专业只学系统解剖学，所以他们不动手解剖，只看做好的标本和我们解剖好的部分。局部解剖学后，大体基本上已经一层层分离清楚的，很难缝回去下届继续用的。会统一送去火化，有的也可能做标本，但是由于都被我们剖过了所以完整的脏器很少，骨灰看家属的意愿保留还是留在陵园。长青园在北京市的朝阳区，很靠近通州的地方，是遗体捐献者的陵园。每年清明，解剖学会和红十字会都会组织扫墓，北京市所有的医学院校都会有代表去，那里刻着历年来北京遗体捐献者的名字。我大一的时候去敬献过花圈，还见过签署了捐献协议的老爷爷，他是个老军医，他的讲话让我印象深刻，他说年轻的时候听组织的安排做了军医，为国家贡献了一辈子，他那时候学习的条件很差，所以他死后还要贡献给国家，让我们继续学习。当时真的是想哭。北京市现在每年的遗体捐献大概是一百多吧，具体数字记不清了，其实这个数字还是很小的，真的很需要有志愿为医学教育事业奉献的人。
本身临床医学专业。之前我也对尸体这些问题很好奇，这个学期刚好正在上局解课。上局解第一节课便是所有男生去搬尸体。尸体是放在解剖楼不远处的一个小板房里，里面是一个个盛满福尔马林的池子，尸体平时就泡在里面。我们去的时候，老师已经将尸体挑好捞出来了，池子上盖着盖子，我们也是偷偷掀开才看到里面漂着一层尸体……尸体很重，放在担架上要四个人抬一具。抬到教室里后，还要把冰箱里上一个学期别人用过的尸体搬出来，在把新尸体放到冰箱里。用过的尸体被我们抬回放尸体的板房那里，旁边有棵大树，就全都堆在那里了……（感觉好不尊重捐献者的）老师说先放那，过两天会集中处理，应该是拉去火化的吧。前面回答里提到的重复利用什么的，那些应该是上系解用的尸体，那些是老师们解剖，做好当做标本看的，局解是学生自己做，主要就是让你体会寻找结构的过程，在找到后，有些结构是要破坏的，才能继续寻找深层结构。所以是不可能重复利用的。至于还有回答说火化后还给家属，虽然我也不太清楚，但我感觉是不太可能的。一来老师说这些尸体是两万一具买的（从哪买的我们就不知道了），应该都是没人要的尸体。二来这些尸体上没有任何标记，用完后是绝不可能分清谁是谁的。我们学校基本就是这个情况。
我也是一名医学生，但是我是临床药学专业，所以，我们也有解剖课，但是我们没有解剖过完整的尸体，都是解剖开了再缝合的，器官什么的都在，当然，我们也不用真正的解剖，就是老师扒拉开，给我们指认器官，结构，然后我们象征性的剖一下(当然，小老鼠，小白兔我们是要真正解剖的)，解剖课对我们专业也是不用考操作的，只考理论。所以，尸体被临床剖过之后是会缝合再用的。但是最后应该是火化了的，我们学校每年都有组织去扫墓的，我去过一次，但是好像没见到刻写捐赠者姓名，也有可能是我没看到。
临床医学专业，大三。正在上局解课。我们对于尸体还是蛮尊重的，每次课解剖完毕都将皮肤缝合，下次解剖再重新打开。只解剖躯干和四肢，头部是不解剖的。当然老师可以示范解剖。最后一个学期结束后尸体送火葬场火化。同上一个答案所说，基本只丢失了脂肪和一些结缔组织吧。每具尸体脚上绑了表示身份的木牌，应该是可以区分的。我们学校的情况，是集中火化。清明节的时候会组织义工去给大体老师们扫墓，在墓园里面还设有专门介绍遗体捐赠者的纪念馆，并且会同时做一些遗体捐赠的宣传
我今年考入医学院，大一新生，有上过系解课，见过尸体，完整的和局部的。临床医学大二下学期会亲自解剖尸体，据学长们说这些尸体要么是捐赠，要么是学校二十万一具买来的。尸体送来的那天满校园都是福尔马林的味道。解剖后的尸体处理后会放到解剖楼下的水泥池里，埋起来。过几年等皮下组织腐化之后挖出来，把骨架留下，处理之后做成标本供新生用。大概只是个小城市，我们没有听说过火化交给家属或者埋到墓地什么的。
我们现在都是看看标本什么的。还没解剖过。
同看看标本，不过还是很尊敬那些为医学献身的死者
愿逝者安息，有你们的无私，才有了医学界的发展，感谢
只有无限的敬意
楼主转的不符合山医绝大多数情况，除了本硕是自己动手，其余的都是烂的实在忍不了了。。你见过肝脏丢了从脚后跟找回来的吗？我见过，新校区可能好点，本部的真心烂成求了。。。。无力吐槽，还自己动手，呵呵。。。
虽然很敬佩那些捐赠尸体的人，但还是会觉得害怕不过我们根本没有机会接触到任何实践性的东西
捐赠尸体需要勇气，佩服他们的无私奉献　　　--来自不会说话的蘑菇
非常尊敬遗体捐献者！
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请问：哪个学校有开的人体解剖课程？？收藏
时隔8年回到母校，昨天在3号楼南边坐着，发现好多师妹们带着人体解剖课本去实验室，请问是哪个系的？难道师兄老了，不知道已经新增设了学院和专业？？？
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心理还要学解剖？？？哈哈师兄老了，out了啊
师兄！！！莫非你也学习心理学？
呵呵 师兄只学过心理学导论，哈哈哈俺是2004年毕业的老家伙了，老了老了...
生科应该也学解剖，因为俺们心理在长青
你老了我懂我觉得全世界就我还年轻着，年轻真好
呵呵昨天在老校区来着，3号楼前坐了一会，发现了很多人去实验楼长清没去过曾经呆过的北校区，已经不复存在了...
回复1楼:anatomy
嗯，老校区就是生科还是那么给力，可以解剖
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心理学跟解剖有神马关系啊，搞不懂乜~~~？
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