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Hysys 入门请教 (manin and sub flowsheet)
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其实你如果把问题直接发在帖子上更好~~~
大家看着都方便~~~
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谢谢分享！！！！！
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& & 把你的问题明确话，具体是哪一步卡住了
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本帖最后由 frankqhw 于
00:43 编辑
学习HYSYS flowsheet的过程中，碰到建立manin and sub flowsheet的问题，（参见PDF文件， Page3, 1.2.2 Creat New Case），不会做了，请教前辈指导。
PDF的学习内容有关如下三个方面：
<font color="#） Create sub-flowsheet to simulate Refrigeration L
<font color="#） Create main flowsheet with the ab
<font color="#） Create sub-flowsheet for Utilities (Water).
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&&&&&&&&&&您好，我在知道上看到你考了10年的教师招考，我今年也打算考，想请教你一下有关于教育学和心理学的重点和_百度知道
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您好，我在知道上看到你考了10年的教师招考，我今年也打算考，想请教你一下有关于教育学和心理学的重点和
我是师范大学非师范专业的，有教育学和心理学的成绩单，直接就可以办教师资格证么？！请问您知道去哪办么？
我有更好的答案
教师资格证是在毕业的时候统一办理的，一般在五月份左右，你要及时询问学校教务处，如果他们不管，你就要到教育厅去办理了教育学和心理学比较偏重教学经验和教学方法，比如班主任管理等内容，对于那些基础性的理论知识只要了解个皮毛就好了，大部分都出在选择填空里，大题主要在教学方法上
来自：求助得到的回答
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你在石家庄吗？如果在石家庄可以去石家庄市教育局问问，在中山路天鸿大厦旁边。
我有空给发一些资料
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等待您来回答数学你怎么就学不好啊，交好几遍还不懂，都没耐心了，各位家长是怎么辅导的，请教请教
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难道成绩真的那么重要吗？
难道成绩真的那么重要吗？
成绩不是最重要，只是希望她反应快一点，理解快一点，这样她自己才有自信心，
有时真没耐心了，上课人在心不在，
告诉孩子，数学有数学语言，再纷繁复杂的文字、图形，都要转化为数学语言。数学语言就是数字和算式，努力把题里的数字挖出来、算出来就可以了。坚持此法教导，每遇到一题，就引导她：&宝宝，这个题用数学思维思考下，题里***这个词背后的数字是什么呀？&偶家宝丫今年二年级，从一年级开始就这样引导，现在数学基本不用我辅导（偶尔有特难题除外），作业都不用检查，考试没下过95分，最近还当上了数学小组长。持之以恒地引导她：数学思维就是把文字、图形换化成数字、算式，时间长了，她自己就有思路、有兴趣了。
告诉孩子，数学有数学语言，再纷繁复杂的文字、图形，都要转化为数学语言。数学语言就是数字和算式，努力把题里的数字挖出来、算出来就可以了。坚持此法教导，每遇到一题，就引导她：“宝宝，这个题用数学思维思考下，题里***这个词背后的数字是什么呀？”偶家宝丫今年二年级，从一年级开始就这样引导，现在数学基本不用我辅导（偶尔有特难题除外），作业都不用检查，考试没下过95分，最近还当上了数学小组长。持之以恒地引导她：数学思维就是把文字、图形换化成数字、算式，时间长了，她自己就有思路、有兴趣了。
谢了宝妈，我会试试这个方法，希望她的数学有所进步。
嗯个！咱们共同加油！努力吧！相信自己，相信孩子！
嗯个！咱们共同加油！努力吧！相信自己，相信孩子！
好的，一起加油！
我家的也上二年级，最近数学语文都不好，做什么事情还慢慢的
我是高中数学老师，我觉得小孩子还是多鼓励，现在的孩子诱惑太多，学习和做作业的时候很容易分心。我孩子才上一年级，有时看孩子写作业真的也很闹心。做家长的应该站在孩子的角度，刚学过的东西，哪能这么快就熟练了呢？我们是不是该放大孩子的优点，给孩子多些自信呢？
我是高中数学老师，我觉得小孩子还是多鼓励，现在的孩子诱惑太多，学习和做作业的时候很容易分心。我孩子才上一年级，有时看孩子写作业真的也很闹心。做家长的应该站在孩子的角度，刚学过的东西，哪能这么快就熟练了呢？我们是不是该放大孩子的优点，给孩子多些自信呢？
是要多鼓励她，可是我家这孩子感觉她一点都不知道用功，数学老师在家校联系本上老是写她上课不专心听，也不知道她到底想什么，回家好好给她说吧，听不进去，说重了又哭，记性也不好，交了过一会又忘了，真不知道要怎么办了。
我想弱弱的说一句，关于孩子学习。真的有天赋，然后就是习惯问题，如果她努力了，还是学不会就不要逼了
是要多鼓励她，可是我家这孩子感觉她一点都不知道用功，数学老师在家校联系本上老是写她上课不专心听，也不知道她到底想什么，回家好好给她说吧，听不进去，说重了又哭，记性也不好，交了过一会又忘了，真不知道要怎么办了。
其实孩子记性是最好的。
我们得想办法调动孩子的兴趣，只要兴趣来了，你会发现孩子的记性其实好得不得了。
上课不专心也是有原因的，请老师帮忙分析一下原因是什么。在家要锻炼一下注意力。现在这状况，估计孩子学数学都有点怕了，要找一些孩子喜欢的方法来教哦~
我想弱弱的说一句，关于孩子学习。真的有天赋，然后就是习惯问题，如果她努力了，还是学不会就不要逼了
是啊，有时候也要顺其自然，逼的太紧反而不好。
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沪B2- 沪ICP备号请教个心理学问题:什么叫物质的实相？谢谢_百度知道
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请教个心理学问题:什么叫物质的实相？谢谢
我有更好的答案
就是我们人的感知系统（包括感觉接收和大脑处理的系统）所认知到的事物，而把我们感知到在大脑中的形像称为“虚像”。 　　比如，你看到了一个人，认为他在向你走过来，这只是你大脑中的“虚像”。包括“视觉残留”现象也是同样的原理，和客观物质的真实形态不一定是完全一致的　　这是基础心理学为了研究方便而提出的一个概念，从物理学中借用而来的，而真实的“实像”可能只是镜子里的反射，这就是两者的区别。因此，就把客观的那个物质真实的形态称为“实像”：盯着某个东西看，然后闭上眼睛，脑海中好像这个东西还在眼前。实际上它的“实像”已经不在你眼前了，你脑海中的只是物质的“虚像”
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等待您来回答请问老师：我已经50岁了，还可以学心理学吗？_百度知道
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请问老师：我已经50岁了，还可以学心理学吗？
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当然可以心理学不仅仅是助人的还是自助的学习，是不分年纪，和早晚的。
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