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所有植物界和除粘体门外所有动物界的生物是多细胞生物.这里的除粘体门外是神马意思?
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植物和动物 不是分 种 门 科...好几种大类别吗?黏体门 就是孢子生物的分属的类别.
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生物分类除了，动物界，植物界，还有那三界？
来源： |人气：856 ℃|时间： 06:14:36
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原核生物界、原生生物界、菌物界第一次回答可获2在自然界中,凡是有生命的机体,均属于生物.生物应分为几个界,不同时期的不同学者,则有不同的看法. 1753年,林奈(Linnaeus)根据是具运动性和吞食性,还是行固着生活和自养,把生物分为动物界(Animalis)和植物界(Plantas),这就是通常所说的生物分界的两界系统.这种分类系统被广泛采用至今. 1886年,海克尔(Haeckel)提出三界系统,即原生生物界(Protista),植物界和动物界.他把那些兼有动物和植物两属性的生物(如裸藻,甲藻,它们既含叶绿素,能自养,同时又有眼点能感光,有鞭毛能游动)独立为原生生物界(包括菌类,低等藻类和海绵). 1938年,科帕兰(Copeland)根据有机体的细胞结构和组织水平,提出了四界系统,即原核生物界(Prokaryota),原始有核界(Protista),后生植物界(Metaphta)和后生动物界(Metazoa).其中原核生物界包括细菌和蓝藻,原始有核界包括低等的真核藻类,原生动物,粘菌和真菌. 1969年,维泰克(Whittaker)根据营养方式的不同,认为应将分解有机体的还原者——真菌独立分出,而把生物重新划分为五界,即原核生物界,原生生物界,真菌界(Fungi),植物界和动物界.此五界系统影响较大,流传较广. 1977年,中国学者陈世骧建议在五界系统的基础上,将病毒(Virus)和类病毒(Viroids)另立为非胞生物界,从而形成了六界系统. 年,沃尔斯(Woese)等利用分子遗传学方法,并深入到基因组层次,提出了三原界六界系统,即古细菌原界(Archaebacteria),仅有古细菌界,包括产甲烷细菌,极端嗜热细菌和极端嗜盐细菌;真细菌原界(Eubacteria)仅有真细菌界,包括细菌和蓝藻;真核生物原界(Eucaryotes)包括原生生物界,真菌界,植物界和动物界.三原界系统目前正受到人们的重视. 1989年,卡瓦里—史密斯(Cavalier-Smith)提出了八界系统,即古细菌界,真细菌界,古真核生物界,原生动物界,藻界(Chromista),植物界,真菌界和动物界. 分，答案被采纳可获得悬赏分和额外20分奖励。
||||点击排行& 动物的分类知识点 & “填表格：（1）请将相关内容的序号填入相应...”习题详情
0位同学学习过此题，做题成功率0%
填表格：（1）请将相关内容的序号填入相应的空格中：A．绝大多数能结种子，并以种子繁殖后代．“植物界中的大熊猫”银杉，属于这类植物B．具根、茎、叶，体内有输导组织．我们现在用的煤，就是这类植物经漫长年代所形成C．没有根、茎、叶的分化；大气中的氧气有90%来自这类植物的光合作用D．与人类亲缘关系最密切，完整的植物体有六种器官，是目前植物界中最高等的类群．（2）请将下列动物所属类群和特征的对应编号填入表格内：a．鱼类--------①用气管呼吸、三对足两对翅b．鸟类--------②用鳃呼吸、用鳍游泳c．哺乳动物------③双重呼吸、恒温动物d．昆虫--------④用肺呼吸、体腔内有膈e．环节动物------⑤用体壁呼吸、身体由环状体节构成．&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2008-山东省济南市七年级（上）期末生物试卷
分析与解答
习题“填表格：（1）请将相关内容的序号填入相应的空格中：A．绝大多数能结种子，并以种子繁殖后代．“植物界中的大熊猫”银杉，属于这类植物B．具根、茎、叶，体内有输导组织．我们现在用的煤，就是这类植物经漫长年代所形成C．...”的分析与解答如下所示：
此题考查的是植物和动物的分类，植物分类的主要依据是根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构特征，动物的分类不但要根据动物的外部形态结构，而且还要比较动物的内部构造和生理功能．据此答题．（1）、藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，释放氧气，是大气中氧气的主要来源；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，古代的蕨类植物由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代变成了煤；裸子植物属于种子植物，种子外无果皮包被，如“植物界中的大熊猫”银杉；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是目前植物界中最高等的类群，能为人类提供粮食、木材等物质，与人类的关系最为密切．（2）、鱼类生活在水中，能用鳃呼吸、用鳍游泳，如鲨鱼；鸟类会飞行，特有的呼吸方式是双重呼吸，能为鸟类提供充足的氧气，来分解有机物，释放出大量的能量，一部分供鸟类进行各项生命活动利用，一部分用来维持恒定的体温，如表中的丹顶鹤；哺乳动物适合在陆地上生活，有能在陆地上呼吸的肺，体内有隔，胎生哺乳；昆虫有能在陆地上呼吸的气管，具有三对足、两对翅，是无脊椎动物中唯一会飞的；环节动物的身体由许多环状体节构成，如蚯蚓就是属于环节动物，蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸．故答案为：（1）（2）
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填表格：（1）请将相关内容的序号填入相应的空格中：A．绝大多数能结种子，并以种子繁殖后代．“植物界中的大熊猫”银杉，属于这类植物B．具根、茎、叶，体内有输导组织．我们现在用的煤，就是这类植物经漫长年代...
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经过分析，习题“填表格：（1）请将相关内容的序号填入相应的空格中：A．绝大多数能结种子，并以种子繁殖后代．“植物界中的大熊猫”银杉，属于这类植物B．具根、茎、叶，体内有输导组织．我们现在用的煤，就是这类植物经漫长年代所形成C．...”主要考察你对“动物的分类”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
动物的分类
与“填表格：（1）请将相关内容的序号填入相应的空格中：A．绝大多数能结种子，并以种子繁殖后代．“植物界中的大熊猫”银杉，属于这类植物B．具根、茎、叶，体内有输导组织．我们现在用的煤，就是这类植物经漫长年代所形成C．...”相似的题目：
在下列四组动物中，共同特征较多的一组是&&&&鲫鱼和泥鳅蜘蛛和蜈蚣蜻蜒和麻雀蛔虫和蜈蚣
请把下列动物与它们的类别分别用线连起来．A、眼镜蛇&&&&&&&&&&&&&&&a、哺乳动物B、海蛰&&&&&&&&&&&&&&&&&b、鸟类C、青蛙&&&&&&&&&&&&&&&&&c、腔肠动物D、麻雀&&&&&&&&&&&&&&&&&d、爬行动物E、海象&&&&&&&&&&&&&&&&&e、两栖动物．&&&&
某同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如方框内所示，你认为她进行分类的依据是&&&&脊椎骨的有无体温是否恒定呼吸方式的不同生殖方式的不同
“填表格：（1）请将相关内容的序号填入相应...”的最新评论
该知识点好题
1如图是人们常见的几种动物，请分析回答：（1）若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有&&&&（用代码表示）．（2）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于陆地生活的C能用&&&&呼吸，适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助&&&&辅助呼吸，适于空中生活的E有与肺相连通的&&&&辅助呼吸．（3）从运动方式看，图中C和E都适于空中飞行，试写出它们的翅适于飞行的共同特点：&&&&．（4）将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列，应该是&&&&．（填代号）
2分析下列资料，回答下面问题．&&& 在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多被当时的泥沙掩埋起来．在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着．同样，那些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来．我们把这些石化的生物遗体、遗物或遗迹就称为化石．科学家研究化石可以获得很多过去生活过的生物的信息．（1）化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物&&&&．A．越简单、低等，水生的越多&&&&&&&B．越复杂、高等，水生的越多C．越复杂、高等，陆生的越多&&&&&&&D．越简单、低等，陆生的越多（2）化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是&&&&．A．缺乏能适应环境变化的可遗传变异&&&&&&&B．缺乏产生变异的能力C．人类利用遗传学知识改造了这些生物&&&&&&&D．繁殖能力太低而逐渐灭绝了（3）从化石记录看，藻类植物最先出现，然后是苔藓植物，再后来是蕨类植物，然后才出现了裸子植物和被子植物，可以推测，原始的裸子植物和被子植物都是从&&&&进化来的．A．古代藻类&&　B．古代蕨类植物&& C．古代苔藓植物&&&&&D．原始生命（4）如图，化石上所示的生物，你认为它可能属于&&&&．A．鱼类&&&&B．两栖类&& C．爬行类&&&&D．哺乳类（5）科学家通过研究化石，你认为可以获得哪些信息？&&&&．
3肥沃的菜地，是许多生物的乐园，鲜嫩的菜叶上除了有菜青虫在美美的进食，你还会发现有蜗牛缓缓爬过，留下明亮的“足迹”，大雨后还可以看到蚯蚓钻出土壤，在地面上蠕动，请将我们的生活与下边的知识联系一下，完成有关内容．（1）蜗牛和石鳖、乌贼一样，它们柔软的身体表面有&&&&，它爬过留下的明亮的“足迹”实质是由&&&&分泌的黏液，其作用是减小与地面的摩擦力．（2）判断蚯蚓前后端的重要参考标志是其身上的&&&&，蚯蚓在运动时靠体壁中&&&&的收缩和舒张来完成，同时还要有&&&&来配合支撑身体．（3）偶尔会发现有些爬到水泥地上的蚯蚓，一段时间会死去，导致它死亡的原因是因为体壁干燥，&&&&．（4）菜青虫最终会华丽转身，变成美丽的蝶，从其发育过程中，菜青虫属于&&&&阶段，研究发现菜青虫总取食白菜等十字花科的植物．某同学想探究“菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为还是学习行为”，设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，白菜和卷心菜属于十字花科）：
隔离孵化菜青虫卵
隔离孵化菜青虫卵
隔离孵化菜青虫卵
放涂白菜汁的滤纸
放涂菠菜汁的滤纸
放涂卷心菜汁的滤纸
观察记录结果
观察记录结果
观察记录结果①对此实验过程你做出的假设是&&&&②每一组选择菜青虫的数量是10条而不是1、2条，这样做的目的是&&&&③实验结果：若A、C两组菜青虫有取食行为，B组菜青虫无取食行为则说明&&&&；若A、B、C三组均有取食行为，则说明&&&&．
该知识点易错题
1如图是人们常见的几种动物，请分析回答：（1）若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有&&&&（用代码表示）．（2）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于陆地生活的C能用&&&&呼吸，适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助&&&&辅助呼吸，适于空中生活的E有与肺相连通的&&&&辅助呼吸．（3）从运动方式看，图中C和E都适于空中飞行，试写出它们的翅适于飞行的共同特点：&&&&．（4）将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列，应该是&&&&．（填代号）
2观察图中的动物，结合所学知识回答问题．（1）在使用显微镜观察草履虫的运动时，要在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，目的是&&&&．（2）鱼儿离不开水，它的呼吸器官是&&&&；青蛙属于两栖动物，当它潜入水中时，它的呼吸主要是通过&&&&进行的．（3）蝗虫在分类上属于&&&&动物，因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有&&&&的特征，所以属于哺乳动物．（4）将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列&&&&．
3简述动物的分类，补充完整．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“填表格：（1）请将相关内容的序号填入相应的空格中：A．绝大多数能结种子，并以种子繁殖后代．“植物界中的大熊猫”银杉，属于这类植物B．具根、茎、叶，体内有输导组织．我们现在用的煤，就是这类植物经漫长年代所形成C．没有根、茎、叶的分化；大气中的氧气有90%来自这类植物的光合作用D．与人类亲缘关系最密切，完整的植物体有六种器官，是目前植物界中最高等的类群．（2）请将下列动物所属类群和特征的对应编号填入表格内：a．鱼类--------①用气管呼吸、三对足两对翅b．鸟类--------②用鳃呼吸、用鳍游泳c．哺乳动物------③双重呼吸、恒温动物d．昆虫--------④用肺呼吸、体腔内有膈e．环节动物------⑤用体壁呼吸、身体由环状体节构成．”的答案、考点梳理，并查找与习题“填表格：（1）请将相关内容的序号填入相应的空格中：A．绝大多数能结种子，并以种子繁殖后代．“植物界中的大熊猫”银杉，属于这类植物B．具根、茎、叶，体内有输导组织．我们现在用的煤，就是这类植物经漫长年代所形成C．没有根、茎、叶的分化；大气中的氧气有90%来自这类植物的光合作用D．与人类亲缘关系最密切，完整的植物体有六种器官，是目前植物界中最高等的类群．（2）请将下列动物所属类群和特征的对应编号填入表格内：a．鱼类--------①用气管呼吸、三对足两对翅b．鸟类--------②用鳃呼吸、用鳍游泳c．哺乳动物------③双重呼吸、恒温动物d．昆虫--------④用肺呼吸、体腔内有膈e．环节动物------⑤用体壁呼吸、身体由环状体节构成．”相似的习题。}