1g葡萄糖产生多少热量加热时添加什么物质会产生泡沫

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现代化学实验基
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现代化学实验基础【课前检验】.化学不做实验,就什么都不知道 B.化学不再需要实验C.化学不再是纯实验科学 D.未来化学的方向是经验化3.下列说法中正确的是(??)A.易挥发、腐蚀类药品应分别密闭保存B.用玻璃试剂瓶保存氢氟酸C.?浓硫酸溅到皮肤上,立即用稀NaOH溶液洗涤D.金属钠失火时,要用泡沫灭火器灭火4.下列仪器能直接加热的是有()①集气瓶②量筒③烧杯④烧瓶⑤分液漏斗⑥蒸发皿⑦试管⑧坩锅⑨表面皿⑩容量瓶A①③B.③⑤⑦C.②⑧⑨D.⑥⑦⑧5.利用下列仪器和药品:铁架台、铁圈、铁夹、三角架、石棉网、烧杯、漏斗、分液漏斗、玻璃棒、烧杯、酒精灯、量筒、蒸发皿、圆底烧瓶、火柴,不能进行的实验操作是A.萃取B.蒸发C过滤D蒸馏提纯含少量Ba(NO3)2杂质的KNO3溶液,可使用的方法为()A加入过量Na2CO3溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量HNO3B加入过量K2SO4溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量HNO3C加入过量Na2SO4溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量HNO3D加入过量K2CO3溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量HNO3A.步骤①包含溶解、过滤两个操作B.步骤②加入过量的氯化钡溶液,步骤③加入过量的碳酸钠溶液C.步骤④是过滤操作,步骤⑤是加入足量的浓盐酸D.步骤⑥是蒸馏操作。6.分离氯化铁、氯化钾硫酸钡的固体混合物,应采用的一组试剂是()A水、硝酸银、稀硝酸B.水、氢氧化钠、盐酸C.水、氢氧化钾、盐酸D.水、氢氧化钾、酸【课标要求】.了解实验室规则,复习初中化学实验有关内容,强化化学实验安全常规,如加热操作,玻璃仪器的连接操作,仪器洗涤方法,可燃性气体的验纯操作,废弃药品的处置方法等。.强化有关易燃、易爆、强腐蚀性、有毒物品的使用规则。.掌握过滤、蒸发、蒸馏、萃取和分液四种基本的分离混合物的方法,明确各方法适用的对象及相关实验操作。.了解物质检验的一般步骤,掌握SO42-、CO32-的检验方法。【考点串讲】→设计实验方案→进行实验操作→记录实验现象→分析实验结果→结论二、化学实验安全了解安全措施,危险化学药品在存放和使用时的注意事项、着火和烫伤的处理、化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法。掌握正确的操作方法。(一)药品的存放和取用1、药品存放常用危险化学品的标志:需要密封保存的试剂:挥发性试剂(盐酸、硝酸、氨水等),低沸点有机物(汽油、苯、四氯化碳、乙酸乙酯等),可与空气反应的试剂(氢氧化钠、石灰水、过氧化钠、硫酸亚铁、亚硫酸钠等)。挥发性极强的试剂(碘、液溴等),吸湿性极强的试剂(五氧化二磷)需加蜡密封保存。需要棕色瓶和冷暗处保存的试剂:光照、受热易变质的试剂。(浓硝酸、硝酸银、氯化银、氯水、过氧化氢等)需要橡胶塞试剂瓶保存:氢氧化钠溶液、水玻璃。需要水中保存的试剂:白磷需要在煤油(或石蜡)中保存:金属钠、钾、钙、锂。需用铅皿或塑料瓶密封的试剂:氢氟酸需加少量酸或相应金属保存的试剂:硫酸亚铁溶液2、药品的取用取用三原则:“三不”原则、节约原则、处理原则。取用方法①固体药品的取用块状:用镊子夹取,放入平放的容器口,再将容器慢慢直立(横放竖),使块状物轻轻滑落至底部。粉末:先使试管倾斜,把盛有药品的药匙(或纸槽)送入试管②液体药品的取用较多量:倾倒法较少量:用胶头滴管滴加,注意要“垂直悬空”。极少量:用玻璃棒蘸取。如用pH试纸测液体的pH时,应用玻璃棒蘸取待测液沾到pH试纸上,观察颜色。③取用一定量的药品液体用量筒:(放置、滴加、读数)固体用托盘天平:(游码拨零,调节天平平衡;左物右码;称量物不能直接放在托盘上;砝码要从大到小加;称量物的质量=砝码的质量+游码的质量。)3、玻璃仪器的洗涤各种规格的毛刷,洗涤剂根据污染物的性质来选择。仪器洗涤一般用水洗,若仪器壁附有不易用水洗净的物质,如油脂等可用洗衣粉或肥皂。当用水冲净后,器皿内壁附着的水均匀分布,既不成滴又不成股,就是洗干净了,遇有洗不掉的残留物,应用盐酸或洗液(浓硫酸和重铬酸钾混和物)洗涤。4、试纸的使用:包括石蕊试纸、PH试纸、淀粉-碘化钾试纸。检验气体时先湿润,检验液体时,PH试纸不能先湿润。淀粉-碘化钾试纸用于检验Cl2、Br2、HNO3、NO2等氧化性物质。(二)正确的操作方法1、物质的加热(1)酒精灯的使用:酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三部,外焰温度最高,给物质加热,应用?外焰。灯壶内的酒精量不超过酒精灯容积的?2/3;熄灭时必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭。(2)可以直接加热的仪器:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙等。可以加热但必须垫上石棉网的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶等。不能加热的仪器:量筒、集气瓶、漏斗、容量瓶等。(3)固体的加热试管口要略向下倾斜,防止?湿存水回流,引起试管炸裂;先给试管均匀加热,受热均匀后再固定在药品部位加热。(
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蟾蜍泡沫开发新型材料 研制生物燃料
很早之前人们就发现,植物可以在阳光的照射下,将二氧化碳和水转化成糖类产物,同时将副产品氧气排放回大气。在经过了一百多年的摸索之后,人们终于研究清楚了光合作用的过程。光合作用可以分成光反应和暗反应两部分,在光反应过程中会产生氧气,同时将光能转化为化学能,为暗反应提供能量;而暗反应中最重要的过程被称为卡尔文循环,它将把二氧化碳整合到一个五碳糖分子上,形成一种不稳定的六碳糖,然后分解并还原生成两个3-磷酸甘油酸,再在ATP提供的能量帮助下产生两个3-磷酸丙糖,最后合成葡萄糖。在卡尔文循环中,每生成一个葡萄糖分子就能够固化六个二氧化碳分子,同时产生六个水分子。传统的观点认为,光合作用只有在叶绿体的参与下才会发生,但是,俄亥俄州辛辛那提大学的生物工程和土木工程助理教授David Wendell博士和Carlo Monetmagno博士打破了这一固有观念,他们在今年开发出的泡沫状新材料,能够帮助把光合作用用于工业化的二氧化碳捕捉过程。南美洲的泡蟾有一种特别的行为。在产卵后,雌性泡蟾会在卵上覆盖一层细腻的泡沫,把卵包裹在其中,漂浮在水面上。这层透气的泡沫能够帮助受精卵保持合适的温度,同时避免受到光照和病原体的侵袭。最令人惊奇的是,这种泡沫可以维持两周的时间而不损坏。现在,研究者借用来自这种泡沫的物质,开发出了一种全新的材料,不仅能更有效地固化二氧化碳,而且还能把二氧化碳变成糖,甚至直接变成更好的生物燃料。这种一举多得的材料能够通过类似植物光合作用的过程来捕捉二氧化碳,并且将其转化为糖类物质。产生的糖可以用来制造生物质燃料,避免了其他生物质燃料那种与粮食及其他农作物争夺土地的状况。如果非要说什么缺点的话,也许只能说它不能像真正的植物那样产生氧气罢了。之所以采用泡沫状的材料,是因为这种材料能够透气,透光,并且有相对较大的反应面积,可以捕捉更多空气中的二氧化碳分子。他们发现来自泡蟾泡沫的Ranaspumin-2蛋白质是很好的表面活性剂,它起到的作用大概和吹肥皂泡时的肥皂类似。通过添加这种生物表面活性剂,他们获得了能够长期存在的泡沫。泡沫的其他组成部分包括来自植物、真菌和藻类的多种酶。这些酶能够帮助完成二氧化碳固化的过程,其中最重要的是BR/F0F1-ATP合酶。这种酶是一个微型的分子旋转马达,负责将光能转化为化学能,催化生成提供能量的ATP,并借此承担将二氧化碳变成糖类的重要职能。其它酶则起到辅助的作用,让泡沫吸进二氧化碳,并且把它们固化成葡萄糖和果糖。这项研究结果已经发表在今年3月的《纳米快报》上。研究者证实了这种系统的固化效率是传统二氧化碳固化设备的五倍,而化学能转化率甚至可以高达96%&而自然界光合作用系统的转化效率大概只有6%。在实验过程中,每份原料能够生成十倍体积的泡沫,每小时能够产生116nmol的葡萄糖。&和植物相比,这种系统的优点在于可以将所有的太阳光能都用来转化为糖类,而植物则需要使用大量的能量来维持生命和生长。这种泡沫不需要土地来种植,粮食产品也不会受到影响;而且它能够在高浓度二氧化碳环境下使用,比方说热电厂的烟囱里。而自然的光合作用系统则没法在这种环境中工作,它们需要二氧化碳在某个特定的浓度范围之内。&David Wendell说。
(来源:上海沪峰生物科技有限公司)
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?我的尿液经常有泡沫,尿液化验,胆红素1+,维生素c2.8,血清化验,总胆固醇2.78,低密度脂蛋白
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1.63,请问大夫是问题吗?
病情分析:你好,对大部分人来说,小便时有泡沫是很正常的现象。正常情况下,尿液含有一些有机物质和无机物质,使尿液张力较强而出现一些泡沫,所以,出现泡沫尿不一定表示身体出了问题。你的检查结果也是正常的。&br/&意见建议:反过来说,蛋白尿时一般都会排泡沫尿。并且这种泡沫尿的特征往往是尿液表面漂浮着一层细小的泡沫,久久不消失。小便中含有有机物质(葡萄糖)和无机物质(矿物盐)时排出的泡沫较大,并且很快就消失。自己鉴别的最好方法是,取一支试管装20毫升尿液,用手来回振荡,如尿液表面出现细小而久不消散的泡沫,为可疑蛋白尿,应去医院进一步检查。如果是大泡沫很快消失,要警惕是否是糖尿。当然了,如果出现泡沫尿又伴有尿频、尿急、尿痛或者浮肿、高血压,或者多饮、多尿、多食、口干渴等症状时,最好到医院检查,以确定是否为真性蛋白尿,以免延误病情。
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