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高洁英文怎么写
沪江词库精选高洁英文怎么写、英语单词怎么写、例句等信息
Lives of great men all remind us \\We can make
make our lives sublime, \\And, departing, leave behind us \\Footprints on the sands of time
伟大生平皆明教，高洁人生可仿效，去时足印留汗青，终古来把后人照
Men talked of nothing but he charms of her face a form, the sweetness of her manners, and the nobleness of her mind
男人们总是谈论她的娇媚动人的容貌和仪态，谈论她举止温柔，心地高洁。
He's high-principled.
他操守高洁。
a high-principled man
品德高洁之人
He's a person of noble nature and unsullied character.
他是一个品性高洁的人。
Tao Yuanming's poem which praised the autumn chrysanthemum revealed his noble character.
陶渊明咏秋菊的诗篇显示出他高洁的人格。
One’s moral attainments are high
She's a girl of noble and unsullied character.
她是一个品格高洁的姑娘。
I believe he was an honourable man, dedicated to the people and his union.
我认为他是个品行高洁的人，一心奉献于人民和工会的事业。
n. 卑贱;卑鄙;不名誉
n. 高贵,高洁,高尚
virtuousness
high-toned
initiative一文中描写莲花高洁.质朴的语句是 . .描写莲花正直的语句是 . .表现其洁身自好的名句是 . .——精英家教网——
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一文中描写莲花高洁.质朴的语句是 . .描写莲花正直的语句是 . .表现其洁身自好的名句是 . . 【】
题目列表(包括答案和解析)
《爱莲说》&&&&&& 水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。&&&&&& 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 1、解释划线的词。（1）可爱者甚蕃（&&&&&&&&&&&&& &）（2）世人甚爱牡丹（&&&&&&&&&&&&& &）（3）濯清涟而不妖（&&&&&&&&&&&&& &）（4）香远益清（&&&&&&&&&&&&& &）2、翻译文言语句。&&&& 菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？ && ________________________________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 3、写出我们学过的表示第一人称的词语。 && ________________________________________________________________________________________4、第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是_____________________________________________________&&&& 描写莲花正直的语句是__________________________________________________________________。5、短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是？&& ________________________________________________________________________________________6、为什么作者在第一段连用两个“独”字？&& ________________________________________________________________________________________7、作者借花喻人，文中“菊”、“牡丹”、“莲”分别比喻哪三种人？&& ________________________________________________________________________________________
阅读《爱莲说》，完成问题。
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。(1)
解释下列加点的词在文中的意思。
（1）可爱者甚 蕃 （　　 ） （2）出淤泥而不 染 （　　　　 ）
（3） 濯 清涟而不妖 （　　 ）　　 （4）可远观而不可亵 玩 焉（　　　　）
翻译句子：莲之爱，同予者何人？
用原文的语句填空。
（1）文中描写莲花高洁、质朴的语句是：_______________，_______________。
（2）描写莲花正直的语句是：_______________，_______________。
仿造例句的形式，结合课文内容，写一个句子。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
阅读《爱莲说》，回答下列问题。
（1）第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是________________，描写莲花正直的语句是________________。
（2）短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是________________________。
（3）从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人”的前面，作者将它放在结尾的目的是________________。
（4）短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨乾黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
比较阅读《陋室铭》和《爱莲说》，回答问题。【甲文】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙文】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣。【小题1】下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（3分）A．有仙则名／莫名其妙B．宜乎众矣／ 因地制宜C．晋陶渊明独爱菊／ 无独有偶D．香远益清 ／精益求精【小题2】翻译文中划横线的句子。（4分，每小题2分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】理解填空（用原文回答）。(4分)（1）《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因: &&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）《爱莲说》全文的中心句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】下面解说不正确的一项是（&&&&&）（3分）A．“铭”和“说”，都是古代的一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自已或者称述功德的文字，一般是用韵的；“说”往往借描绘事物以抒情言志。B．两文都运用了托物言志的写法。甲文通过赞美简陋的居室，表达了作者不慕荣利、洁身自好的生活情趣；乙文借莲表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的生活态度。C．“中通外直，不蔓不枝，香远益清”用来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。D．乙文 通过赞美，说明爱莲的理由，借以表明自己的人格操守。
比较阅读《陋室铭》和《爱莲说》，回答问题。【甲文】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙文】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣。1.下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（3分）
A．有仙则名／莫名其妙
B．宜乎众矣／ 因地制宜
C．晋陶渊明独爱菊／ 无独有偶
D．香远益清 ／精益求精
2.翻译文中划横线的句子。（4分，每小题2分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3.理解填空（用原文回答）。(4分)（1）《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因: &&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）《爱莲说》全文的中心句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4.下面解说不正确的一项是（&&&&&）（3分）
A．“铭”和“说”，都是古代的一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自已或者称述功德的文字，一般是用韵的；“说”往往借描绘事物以抒情言志。
B．两文都运用了托物言志的写法。甲文通过赞美简陋的居室，表达了作者不慕荣利、洁身自好的生活情趣；乙文借莲表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的生活态度。
C．“中通外直，不蔓不枝，香远益清”用来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。
D．乙文 通过赞美，说明爱莲的理由，借以表明自己的人格操守。
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题目列表(包括答案和解析)
阅读《爱莲说》，回答下面问题。1．解释下列句中加线词的意思。　①可爱者甚蕃（ ）　②亭亭净植（ ） 2．下列句中加线词意思相同的一项是
A．陶后鲜有闻 　芳草鲜美，落英缤纷 B．香远益清 　　清荣峻茂，良多趣味 C．中通外直 　　指通豫南 D．陶后鲜有闻 　此人一为具言所闻 3．用现代汉语翻译下面的句子。　莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣。　_____________________________________________________________________&4．阅读本文，许多同学喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句？为什么？　__________________________________________________________________________________　__________________________________________________________________________________5．某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种，你赞成哪种花？并谈谈理由。　___________________________________________________________________________________　___________________________________________________________________________________
阅读《爱莲说》，回答问题。
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
1．解释下列语句中加粗的词。
可爱者甚蕃（　　）　　濯（　　）清涟而不妖
不蔓（　　）不枝　　　香远益（　　）清
2．翻译文言语句。
菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？
_________________________
3．理解填空。
（1）第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是________；描写莲花正直的语句是________。
（2）短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是________。
（3）从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人”的前面，作者将它放在结尾的目的是________。短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。
________________________
阅读《爱莲说》，完成问题。
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。(1)
解释下列加点的词在文中的意思。
（1）可爱者甚 蕃 （　　 ） （2）出淤泥而不 染 （　　　　 ）
（3） 濯 清涟而不妖 （　　 ）　　 （4）可远观而不可亵 玩 焉（　　　　）
翻译句子：莲之爱，同予者何人？
用原文的语句填空。
（1）文中描写莲花高洁、质朴的语句是：_______________，_______________。
（2）描写莲花正直的语句是：_______________，_______________。
仿造例句的形式，结合课文内容，写一个句子。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
《爱莲说》&&&&&& 水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。&&&&&& 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 1、解释划线的词。（1）可爱者甚蕃（&&&&&&&&&&&&& &）（2）世人甚爱牡丹（&&&&&&&&&&&&& &）（3）濯清涟而不妖（&&&&&&&&&&&&& &）（4）香远益清（&&&&&&&&&&&&& &）2、翻译文言语句。&&&& 菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？ && ________________________________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 3、写出我们学过的表示第一人称的词语。 && ________________________________________________________________________________________4、第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是_____________________________________________________&&&& 描写莲花正直的语句是__________________________________________________________________。5、短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是？&& ________________________________________________________________________________________6、为什么作者在第一段连用两个“独”字？&& ________________________________________________________________________________________7、作者借花喻人，文中“菊”、“牡丹”、“莲”分别比喻哪三种人？&& ________________________________________________________________________________________
《爱莲说》&&&&&&&水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。&&&&&& 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1、解释下列划线的词在文中的意思。（1）可爱者甚蕃（&&&&&&&&&&&&&&&&& ） （2）出淤泥而不染（&&&&&&&&&&&&&&&&& ） （3）濯清涟而不妖（&&&&&&&&&&&&&&&&& ） （4）可远观而不可亵玩焉（&&&&&&&&&&&&&&&&& ） 2、翻译句子：莲之爱，同予者何人？&& __________________________________________________________________3、用原文的语句填空。（1）文中描写莲花高洁、质朴的语句是：_________________________，____________________。（2）描写莲花正直的语句是：________________________，_______________________。&4、仿造例句的形式，结合课文内容，写一个句子。&&&&&& 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 && ________________________________________________________________________________________5、短文赞颂莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。&& ________________________________________________________________________________________&& ________________________________________________________________________________________
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