见人善即思齐纵去远以渐跻最后一个怎么读音_百度知道
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见人善即思齐纵去远以渐跻最后一个怎么读音
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◎ 登，上升
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动词音：jī注释：登，上升组词：跻身；跻登跻
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回答问题，赢新手礼包中有句经文:“见人善.即思齐.纵去远.以渐跻,见人恶.即内省.有则改.无加警. 中也有与之意思相近的两句: . . 题目和参考答案——精英家教网——
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《弟子规》中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无加警。”《论语十则》中也有与之意思相近的两句：________，________。
答案：见贤思齐焉,见不贤而内自省也
科目：初中语文
诗文默写（8分）（1）为什么我的眼里常含泪水？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&……（艾青《我爱这土地》）（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（3）窈窕淑女，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（《诗经·关雎》）（4）&&&&&&&&&&&&&&&&，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）（5）《木兰诗》中反映军情紧急、快速奔赴战场的句子是：&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&。（6）《弟子规》中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无加警。”《论语十则》中也有与之意思相近的两句：&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&。&
科目：初中语文
诗文默写（8分）（1）为什么我的眼里常含泪水？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&……（艾青《我爱这土地》）（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（3）窈窕淑女，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（《诗经·关雎》）（4）&&&&&&&&&&&&&&&&，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）（5）《木兰诗》中反映军情紧急、快速奔赴战场的句子是：&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&。（6）《弟子规》中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无加警。”《论语十则》中也有与之意思相近的两句：&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：初中语文
语文实践活动。（6分）国学经典是中华文化的集中体现，千百年来，它像雨露一样，滋润着炎黄子孙的心田；像土壤一样，培育着中华民族的自强精神。让我们一起“走进国学，分享智慧”吧。【小题1】【扬国学精神】为营造活动的氛围，请你为学校的电子显示屏原创一条宣传语。要求宣传语中含有“经典”一词。（2分）例：①书香溢满校园，经典伴我成长。②用国学经典，开启智慧人生。【小题2】【诵经典华章】经典不厌百回读，熟读深思子自知。（2分）①《弟子规》中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无加警。”《&论语&十则》中也有与之相近的阐述：&&&&&&&&&&&&&&&&&；&&&&&&&&&&&&&&&&&&。②常言道：“平安易老，磨难长生。”《&孟子&两章》中与这一看法相同的语句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。【小题3】【晒百家观点】在诵读《三字经》中“昔孟母，择邻处”时，同学们的意见产生了分岐。有的同学认为“孟母三迁”的故事在一定程度上夸大了环境对一个人成功的决定作用，是“封建糟粕”，《弟子规》中也有一些不合时宜的东西，所以我们没必要学习这些所谓的“国学”。如果你是活动的组织者，你怎样说服他？（2分）
科目：初中语文
来源：2012届湖北省大冶市东岳中学初三2月月考语文试卷（带解析）
题型：语言表达
语文实践活动。（6分）国学经典是中华文化的集中体现，千百年来，它像雨露一样，滋润着炎黄子孙的心田；像土壤一样，培育着中华民族的自强精神。让我们一起“走进国学，分享智慧”吧。【小题1】【扬国学精神】为营造活动的氛围，请你为学校的电子显示屏原创一条宣传语。要求宣传语中含有“经典”一词。（2分）例：①书香溢满校园，经典伴我成长。②用国学经典，开启智慧人生。【小题2】【诵经典华章】经典不厌百回读，熟读深思子自知。（2分）①《弟子规》中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无加警。”《&论语&十则》中也有与之相近的阐述：&&&&&&&&&&&&&&&&&；&&&&&&&&&&&&&&&&&&。②常言道：“平安易老，磨难长生。”《&孟子&两章》中与这一看法相同的语句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。【小题3】【晒百家观点】在诵读《三字经》中“昔孟母，择邻处”时，同学们的意见产生了分岐。有的同学认为“孟母三迁”的故事在一定程度上夸大了环境对一个人成功的决定作用，是“封建糟粕”，《弟子规》中也有一些不合时宜的东西，所以我们没必要学习这些所谓的“国学”。如果你是活动的组织者，你怎样说服他？（2分）
科目：初中语文
来源：2011年初中毕业升学考试（四川广安卷）语文
题型：名句名篇
诗文默写（8分）（1）为什么我的眼里常含泪水？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&……（艾青《我爱这土地》）（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（3）窈窕淑女，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（《诗经·关雎》）（4）&&&&&&&&&&&&&&&&，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）（5）《木兰诗》中反映军情紧急、快速奔赴战场的句子是：&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&。（6）《弟子规》中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无加警。”《论语十则》中也有与之意思相近的两句：&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&。&
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弟子规 连载四十一之――【见人善。即思齐。纵去远。以渐跻。】
杨淑芬老师讲解
【见人善。即思齐。纵去远。以渐跻。】　　前面第二十条告诉我们，言语特别的重要，要谨慎小心，它攸关一个人的声誉，攸关一个人一生立身处世的信用问题。这一条，它就告诉我们要扩充我们的心量。『见人善，即思齐』。当你看到别人有善行，有好事，行好事，我们应该不吝於赞美，不应该鄙视他，更不应该有嫉妒的这种心态。我们说「见贤思齐」，就是告诉我们要有这样的心胸，要提升自己。看到别人好的善良的一面，应该要想一想，「即」就是马上，马上反观自己，想一想他这样做很好，我们应该要向他学习才对。这个「齐」，就是希望也能达成像他这样的水平，达到这样好的境界。　　『纵去远，以渐跻』。即使我们做不到，能力没有办法像他这样做到，我们也要慢慢的学习，慢慢扩充自己的心量。「以渐跻」，希望渐渐的也能达到他的境界，像他这样的目标。　　为什麽要这样勉励自己？我想人都希望自己的境界、生活都会逐渐的提升。当我们看到人家美的一面，善良的一面，这些我们从来没有听过，没有做过；我们看到这麽美的事情，我们把美的事情，自己也能变成这些美好的事情，不是很好吗？所以这里就鼓励我们见贤思齐。有很多家长，看到自己的子女表现不错，往往都吝於鼓励，我想我们也应该要修正自己的一些观念。为什麽？我们想想，我们大人在外面工作，如果我们表现得不错，主管或者长官对我们的奖励，我们也会感到非常的安慰，非常的高兴，觉得我付出、我所努力有了代价。　　当小孩表现得不错，我们也要适时的奖励他。所以经常在课堂上，学生如果表现得不错，我通常都会赞美他：不错，要再接再厉。我最经常奖励学生的就是卡片。卡片里头，写了一些历史上的名言，或者鼓励他的话，我希望他能做到更好，他能再接再励，百尺竿头，更进一步。　　曾经有一个小朋友得了不少的奖卡。他的母亲说，他的儿子自从得到这些奖卡之後，他都默默的把它保存起来，每天晚上他会一再的看这些鼓励的字眼。这些鼓励的话对他的功课、对他的为人，母亲观察之後说有很大的效益。　　所以为人父母的，当你看到美好的句子，或者鼓励人的这些励志的言语，我们也可以随时把它摘录下来，适时的鼓励自己的小孩。做老师的也不吝鼓励自己的学生，用好的言语，说不定他一辈子受用不尽，他可以得力於这一句话，一生精进不懈，这都有可能。　　所以我们平常看到好的，我们也应该把这些好的故事，把它收集起来，随时随地可以讲给子女们听，或者讲给学生听，也都是非常好的，因为它的鼓励作用非常的高。这里讲到我们看到好的要向他学习。如果看到不好的，我们应该如何？这里就提到：　　【见人恶。即内省。有则改。无加警。】（待续）
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