雪中的颐和园
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　　亲爱的小朋友们，你们去过颐和园吗？这是雪中的颐和园，放眼望去烟波浩渺、红花掩映的颐和胜景，这里有历史匆匆踏过的痕迹，似乎每一座亭台楼阁上都镌刻着伤痕累累的历史，每一阵风吹绿叶的沙沙声都哭诉着封建王朝的腐朽，每一块土地见证着苍白无力的过去，仿佛听到来自历史的呻吟。
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客服信箱：颐和园的廊与画
（三年级下册）
小学三年级语文下册：《颐和园的廊与画》教学片断
　　过渡：刚才我们一起去感受了颐和园长廊的建筑艺术。现在请同学们看课文的第六自然段，齐读。
　　师：这个自然段可只有短短的一句话！在这个自然段中都谈到了什么？
　　生：说到了&廊&，还说了&画&。
　　师引导：是啊，这里说到了长廊奇，更奇的是长廊的画。这里的&廊&是承接上面的建筑艺术部分的，那我们知道接下来该给我们介绍什么内容了？
　　生：长廊的画，介绍绘画艺术。
　　师：像这样的段落我们称之为过渡段，它在文章中起到了承上启下的作用。
　　师：长廊的画又怎么奇了？有什么特点吗？请同学们快速看课文。
　　生： 1：多（由一万多幅得出）2：有由来（乾隆下江南）3：精美
　　（出示图片）
　　师：还有什么特点吗？请再读读第七自然段。
　　生：画的&内容丰富&。
　　师引导：正因为长廊的画十分精美，才引得中外游客纷纷竖起大拇指。他们竖起大拇指在说什么呢？
　　（生说。）
　　师启发：我们也为颐和园的画竖起大拇指（说颐和园的画真漂亮！）请同学们把自己的感情融入进去齐读第八自然段。
　　师：刚才我们一同参观了颐和园的廊与画，请看课文的最后一自然段，齐读。
　　师：&这&就是颐和园的廊与画，你想去看看吗？&这&指的什么？
　　生：建筑艺术和绘画艺术。
　　（师出示图片）
　　师：这个自然段是对全文的一个总结，而且还起到了点题的作用，这也叫结尾与题目相呼应。所以课文结构很明显的一个特点就是&总分总&。
《小学三年级语文下册：“颐和园的廊与画”教学片断》摘要： 师：还有什么特点吗？请再读读第七自然段。 生：画的内容丰富。 师引导：正因为长廊的画十分精美，才引得中外游客纷纷竖起大拇指。他们竖起大拇指在说什么呢？ 生说。 师启发：我们也为颐和园的画竖起大拇指说颐和...： ◇
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电话：010-日期：可是相当于我们学校的三圈跑道那么长呀！
◎过渡：这还是一条怎样的长廊？
A、找句子一：
&每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。&
五彩：色彩斑斓
人物、花草、风景：内容丰富
几千幅：数量众多
※ 师：据有关资料记载，这长廊的横槛上总共画有14000多幅画呢！素有&画廊&的美称。
※ 读句子，奖励看图片。
谁来读这句话？（ ）
B、找句子二：
◎ 过渡：长廊内部的画让我们赞不绝口，还有哪些景色也能感受到美？
&...这长廊的横槛上总共画有14000多幅画呢的相关内容日期：西师大：《颐和园的长廊》教学设计 教学准备 课件或挂图、小黑板。 教学时数 1~2课时。 教学过程 一、导入 在我国的首都北京西郊，有一个世界著名的皇家园林，它就是颐和园。（板书：颐和园）同学们，谁去过颐和园？颐和园给你留下什么印象呢？（又大又美）而颐和园里，最著日期：《古诗长廊》教学实录 一、课前三分钟创设情境 师：同学们，离上课还有几分钟的时间，让我们先共同步入每周一次 与古人同行 。（出示课件） 师：同学们，看到这首诗，你知道这位诗人是谁吗？（先出示诗人画像，再出示诗作） 生：王维。 师：对，这位就是我国唐代著名...日期：颐和园的长廊 教学设计 教学目标 1?学会本课生字，并能正确读写。 2?正确、流利、有感情地朗读课文，感受长廊的美。 3?能联系上下文理解词语的意思，把握文章的主要内容，从而理解长廊建筑艺术和绘画艺术的美。 教学重点 通过有感情地朗读课文，想象词语所描绘的情境，感受日期：妇女怀孕初期症状总共有什么？ 很多女性由于对怀孕初期症状不了解，意外怀孕好几月都不知道自己怀孕，这样无论是对于想要宝宝的女性，还是暂时不准备生小孩的妇女，都会产生不利的影响。下面是怀孕网从网上搜索的早期怀孕症状汇总，希望广大孕妇早知道，多了解孕前知识。 常日期：怀孕初期症状总共有哪些？ 很多女性由于对怀孕初期症状不了解，意外怀孕好几月都不知道自己怀孕，这样无论是对于想要宝宝的女性，还是暂时不准备生小孩的妇女，都会产生不利的影响。下面是怀孕网...日期：四年级作文：游滨江长廊 我的家乡位于湖南省衡阳县西渡镇，去我的家乡，就非得去参观一下中洲公园旁的滨江长廊不可。因为滨江长廊是全西渡镇最长、最美的长廊了！ 长廊是依照北京颐和园的建筑风格而设计的，它长300多米，大部...日期：四年级作文：校园的长廊 在我的学校里，教学楼和办公楼之间，有一条长廊。 在绿色枝叶当中，洒下斑斑点点，细碎的日影。夏日的暑气被挡在外面，在你脸上轻柔抚摸的是绿色的凉风。枝叶是那么的绿，我的衣服也被映绿了；枝叶是那么的美，绿色的枝条盘曲而上，像柱子上一条从不
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