descr是什么意思及用法
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descr的意思是： =description
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Ｔｈｉｓｉｓｔｈｅｎａｔｉｏｎ
ｊｏｕｒｎｅｙ
ｗｅｃｏｎｔｉｎｕｅｔｏｄａｙ
Ｗｅｒｅｍａｉｎｔｈｅｍｏｓｔｐｒｏｓｐｅｒｏｕｓ，
ｐｏｗｅ咖ｌ
Ｅａｒｔｈ．Ｏｕｒｗｏｒｋｅｒｓ
ａｒｅｎｏ
ｌｅｓｓｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅｔｈａｎｗｈｅｎｔｈｉｓ
ｃｒｉｓｉｓｂｅｇａｎ．Ｏｕｒｍｉｎｄｓ
ｌｅｓｓｉｎｖｅｎｔｉｖｅ，ｏｕｒｇｏｏｄｓａｎｄｓｅｒｖｉｃｅｓ
ｎｅｅｄｅｄｔｈａｎｔｈｅｙｗｅｒｅｌａｓｔｗｅｅｋｏｒｌａｓｔｍｏｎｔｈ
ｌａｓｔｙｅａｒＯｕｒｃａｐａｃｉｔｙｒｅｍａｉｎｓ
ｎａｒｒｏｗｉｎｔｅｒｅｓｔｓａｎｄ
ｕｎｄｉｍｉｎｉｓｈｅｄＢｕｔ
ｐｕｔｔｉｎｇ
ｏｆｓｔａｎｄｉｎｇｐａｔ，ｏｆｐｒｏｔｅｃｔｉｎｇ
ｏｆｆｕｎｐｌｅａｓａｎｔｄｅｃｉｓｉｏｎｓ?－?－ｔｈａｔ
ｔｉｍｅｈａｓｓｕｒｅｌｙｐａｓｓｅｄＳｔａｒｔｉｎｇｔｏｄａｙ，ｗｅ
ｍｕｓｔｐｉｃｋｏｕｒｓｅｌｖｅｓｕＰ，ｄｕｓｔｏｕｒｓｅｌｖｅｓＡｍｅｒｉｃａ．
ｏｆｆ，ａｎｄｂｅｇｉｎａｇａｉｎｔｈｅｗｏｒｋｏｆｒｅｍａｋｉｎｇ
Ｔｈｉｓｖｉｃｔｏｒｙａｌｏｎｅｉｓ
ｔｈｅｃｈａｎｇｅｗｅｓｅｅｋ．Ｉｔｉｓｏｎｌｙｔｈｅｃｈａｎｃｅｆｏｒ
ｍａｋｅｔｈａｔｃｈａｎｇｅ．Ａｎｄｔｈａｔｃａｎｎｏｔｈａｐｐｅｎ
ｉｆｗｅｇｏｂａｃｋｔｏｔｈｅｗａｙｔｈｉｎｇｓｗｅｒｅ．ｔｈｅｓｏｉｆｔｏｆｕｅｌ
ｏｕｒｃａｒｓ
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ｏｕｒｆａｃｔｏｒｉｅｓ．Ａｎｄ
ｍｅｅｔｔｈｅ
ｗｅｗｉｌｌ
ｔｒａｎｓｆｏｒｍ
ｓｃｈｏｏｌｓａｎｄｃｏｌｌｅｇｅｓａｎｄｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ
ｄｅｍａｎｄｓｏｆａｎｅｗａｇｅ．Ａｌｌｔｈｉｓｗｅ
ｄｏ．Ａｎｄａｌｌｔｈｉｓｗｅｗｉｌｌｄｏ．
Ｆｒｏｍａｌｌｔｈｅｅｘａｍｐｌｅｓ，ｉｔ
ｅｎｅｒｇｙ，ｃｈａｎｇｅ
ｔｈａｔＯｂａｍａｓｐｒｅａｄｓｔｈｅｉｄｅａｓｏｆｈｏｐｅ，
ａｎｄｆｕｔｕｒｅ．ＨｅｂｅｌｉｅｖｅｓｔｈａｔＡｍｅｒｉｃａｎｓｈａｖｅｔｈｅｓａｍｅｆｅｅｌｉｎｇｗｉｔｈ
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ｗｈａｔｈｅ
ａｌｓｏｅｎｃｏｕｒａｇｅｐｅｏｐｌｅｔｏ
ｔｈｅｉｒｆｕｔｕｒｅ．Ｈｅｈｏｌｄｓｔｈｅｏｐｉｎｉｏｎｔｈａｔ
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ｉＳＡｍｅｒｉｃａｎｓ’ｂｅｌｉｅｆ．Ａｎｄ
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ｒｅａｄｅｒｓｔｏｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｔｈｅｗｈｏｌｅｔｅｘｔ．Ｔｈｅｍａｒｋｅｄｔｈｅｍｅｓｗｈｉｃｈ
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ｉｎｄｅｅｄ，ａｃｔａｓｔｈｅｉｒｐａｒｔｉｃｕｌａｒｐｕｒｐｏｓｅｓ，ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙｗｈｅｎＯｂａｍａｅｘｐｒｅｓｓｅｓｈｉｓｇｒａｔｉｔｕｄｅｌｉｔｔｌｅｐａｒｔ．
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ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅｏｆｓｔｕｄｙｔｈｅｍｅ－ｒｈｅｍｅ
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ｉｓｔｏｇｅｔ
ｋｎｏｗｔｈｅ
ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎｏｆｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｏｕｔｔｈｅｍａｉｎｉｄｅａｏｆｃｏｒｒｅｃｔｌｙ
ｔｅｘｔ．ＩｆＷｅａｒｅａｂｌｅ
ａｎａｌｙｚｅ
ｃｌａｕｓｅｓａｎｄｔｈｅｉｒｔｈｅｍｅ
ａｎｄｒｈｅｍｅ，ｗｅｃａｎｇｅｔｗｈａｔｔｈｅ
ｓｐｅａｋｅｒ’Ｓｄｅｐａｒｔｕｒｅｏｆｓｐｅｅｃｈａｎｄｍａｉｎ
４．３．２Ｔｈｅｍａｔｉｚａｔｉｏｎ
ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ
ｈｅｗａｎｔｓｔｏｃｏｎｖｅｙ．
Ｔｈｅｍａｔｉｚａｔｉｏｎ
ｗｈｉｃｈｉｓ
ａｎａｌｙｔｉｃ
ｃｏｍｐｏｎｅｎｔｂｅｌｏｎｇｓ
ｔｈｅｔｅｘｔｕａｌ
西安ｒＴ业大学硕士学位论文
ｍｅｔａ－ｆｕｎｃｔｉｏｎ．Ａｌｔｈｏｕｇｈｅａｃｈｔｈｅｔｈｅｍｅｏｆ
ｓｅｎｔｅｎｃｅ
ｈａｓｉｔｓｏｗｎｓｔｒｕｃｔｕｒｅｏｆｔｈｅｍｅ－ｒｈｅｍｅａｎｄ
ｓｉｎｇｌｅ
ｓｅｎｔｅｎｃｅ
ｉｓａｌｓｏｄｅｆｉｎｉｔｅ，ｈｏｗｅｖｅｒ，ｗｉｔｈｏｕｔｃｏｎｔｅｘｔｓ，ｅａｃｈ
ｔｈｅｍｅａｎｄｒｈｅｍｅｉｓｉｓｏｌａｔｅｄｗｉｔｈｏｕｔａｎｙｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ．Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，Ｔｈｅｍｅａｎｄｒｈｅｍｅｓｈｏｕｌｄｂｅｓｔｕｄｉｅｄｉｎ
ｃｉｒｃｕｍｓｔａｎｃｅ．Ｉｎｔｅｘｔｕａｌ
ｃｉｒｃｕｍｓｔａｎｃｅ，ｔｈｅｍｅｓ
ｃｈａｎｇｅ、析ｔｌｌ
ａｎｄｒｈｅｍｅｓｏｆｐｒｅｃｅｄｉｎｇｓｅｎｔｅｎｃｅｗｏｕｌｄｈａｖｅｐａｒｔｉｃｕｌａｒｌｉｎｋ
ｉｎｏｒｄｅｒ
ｔｈｅｔｈｅｍｅｓ
ａｎｄａｎｄ
ｒｈｅｍｅｓｏｆｔｈｅｆｏｒｍ
ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ
ｓｅｎｔｅｎｃｅ
ｐｒｏｍｏｔｅｔｅｘｔｕａｌ
ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ
ｓｙｓｔｅｍ、析ｔｌｌｓｅｍａｎｔｉｃｃｏｈｅｓｉｏｎ．Ｓｕｃｈ
ｌｉｎｋａｎｄｃｈａｎｇｅ
ｃａｌｌｅｄｔｈｅｍａｔｉｃ
ｉｓｃａｌｌｅｄｐｒｏｇｒｅｓｓｉｏｎ．Ａｎｄｐａｔｔｅｒｎｓｏｆｃｈａｎｇｅｓｏｆｔｈｅｍｅｐｒｏｇｒｅｓｓｉｏｎ?
ｗａｓｆｉｒｓｔｐｒｏｐｏｓｅｄｂｙ
Ｄａｎｅｓｉｎ
１９７４，ａｐｒｏｍｉｎｅｎｔｓｃｈｏｌａｒｏｆ
ＰｒａｇｕｅＳｃｈｏｏｌｉｎｄｏｉｎｇｒｅｓｅａｒｃｈｅｓｉｎｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎａｎｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｍｅｓｓａｇｅｓ
ｔｅｘｔ．Ｂａｓｅｄｕｐｏｎｈｉｓｏｐｉｎｉｏｎ，ｔｈｅｒｅａｒｅｄｉｆｆｅｒｅｎｔｐａＲｅｍｓｏｆｔｈｅｍａｔｉｃ
ｐｒｏｇｒｅｓｓｉｏｎｉｎｓｉｎｇｌｅｔｅｘｔ．Ａｆｔｅｒｃａｒｅｆｕｌｌｙｓｔｕｄｙｉｎｇｄｉｆｆｅｒｅｎｔｃａｔｅｇｏｒｉｅｓｆｒｏｍ
ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｌｉｎｇｕｉｓｔｓ，ＣｈｉｎｅｓｅｌｉｎｇｕｉｇＨｕａｎｇ
ｔｙｐｅｓｏｆｔｈｅｍａｔｉｃｐｒｏｇｒｅｓｓｉｏｎ：
Ｇｕｏｗｅｎ（１９８８：８１）ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ
（１）ＰａｒａｌｌｅｌＴｈｅｍｅＰａＲｅｍ，ｔｈａｔｉｓ，ｔｈｅｓａｍｅｔｈｅｍｅｓｂｕｔｄｉｆｆｅｒｅｎｔｒｈｅｍｅｓ．
ｐａｔｔｅｍ
ｂｅｄｅｓｃｒｉｂｅｄ嬲ｂｅｌｏｗ：
Ｔｌ—，刚
Ｔ１一Ｉ也ｔｈａｔｉＳＴｎ（２Ｔ１）一ＩｈＴ１一Ｒ３
ｌｏｏｋａｔｓｏｍｅｅｘａｍｐｌｅｓｉｎｈｉｓｔｗｏｓｐｅｅｃｈｅｓ：
Ｗｒｅｗｉｌｌ
ｂｕｉＭｔｈｅｒｏａｄｓａｎｄｂｒｉｄｇｅ＆ｔｈｅｅｌｅｃｔｒｉｃｇｒｉｄｓａｎｄ
ｄｉｇｉｔａｌｌｉｎｅｓｔｈａｔ
ｃｏｍｍｅｒｃｅａｎｄｂｉｎｄ
ｔｏｇｅｔｈｅｒ．Ｗｅｗｉｌｌ
ｒｅｓｔｏｒｅｓｃｉｅｎｃｅｔｏｉｔｓ
ｒｉｇｈｔ＃ｌ
ｐｌａｃｅ，ａｎｄｗｉｅＭｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ＇ｓｗｏｎｄｅｒｓ
ｔｏｒａｉｓｅｈｅａｌｔｈｃａｒｅ＇ｓｑｕａｌｉｔｙａｎｄｌｏｗｅｒｉｔｓ
ｏｕｒｃａｒｓ
Ｗｅｗｉｌｌｈａｒｎｅｓｓｔｈｅ
ａｎｄｔｈｅｗｉｎｄｓａｎｄｔｈｅｓｏｉｌｔｏｆｕｅｌ
ｏｕｒｆａｃｔｏｒｉｅｓ．Ａｎｄｗｅ
ｍｅｅｔｔｈｅｄｅｍａｎｄｓ
ｔｒａｎｓｆｏｒｍ
ｓｃｈｏｏｌｓａｎｄｃｏｌｌｅｇｅｓａｎｄｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ
ｏｆａｎｅｗａｇｅ．Ａｌｌｔｈｉｓｗｅ
ｄｏ．Ａｎｄａｌｌｔｈ｛ｓｗｅｗｉｌｌｄｏ．
（２）Ｃｏｎｓｔａｎｔ
ｆｉｒｓｔｃｌａｕｓｅｂｅｌｏｗ：
ＴｈｅｍｅＰａｔｔｅｒｎ，ｔｈａｔｉｓ，ｔｈｅｒｈｅｍｅ
ｐａｒｔｏｆｔｈｅｔｈｅｍｅｏｆｔｈｅ
ｂｅｃｏｍｅｓ
ｔｈｅｔｈｅｍｅｏｆｔｈｅｓｅｃｏｎｄｃｌａｕｓｅ．Ｔｈｉｓｐａｔｔｅｒｎｉｓｓｈｏｗｎａｓ
Ｔ２（＝Ｒ１）一Ｒ２
ＣＨＡＰＴＥＲＩＶＤＥＳＣＲＩＰＴｌｏＮｊＩｌｌ目％＝目＝＝｝；＝＝＝＝＝Ｉ＿●ｌＩ●－目－＝％＝；；；＝＝＝＝＝≈＝＝≈＝＝＝：＿＝＝；ｌ＝ｌ＿＝Ｉ＝目Ｅ
Ｔ３（＝Ｒ２）一Ｉ妈
Ｅｘａｍｐｌｅｓｉｎｈｉｓｔｗｏｓｐｅｅｃｈｅｓａｒｅａｓｆｏｌｌｏｗｓ：Ｆｏｒｔｙ－ｆｏｕｒＡｍｅｒｉｃａｎｓｈａｖｅｎｏｗｔａｋｅｎｔｈｅｐｒｅｓｉｄｅｎｔｉａｌｏａｔｈ．Ｔｈｅｗｏｒｄｓｈａｖｅｂｅｅｎｓｐｏｋｅｎｄｕｒｉｎｇｒｉｓｉｎｇｔｉｄｅｓｏｆｐｒｏｓｐｅｒｉｔｙａｎｄｔｈｅｓｔｉｌｌｗａｔｅｒｓｏｆｐｅａｃｅ．
ｒｈｅｍｅｓ．Ｔ１１ｉｓ（３）ＣｏｎｖｅｒｇｅｎｔＰａｔｔｅｒｎ，ｔｈａｔｉｓ，ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｔｈｅｍｅｓｂｕｔ
ｐａｔｔｅｒｎｃａｎｓａｎｌｅｂｅｆｉｇｕｒｅｄａｓｂｅｌｏｗ：
Ｔ２一砌ｔｈａｔ
ＦｏｒｉｓＴｎ—Ｒｎ（Ｒ１）ｅｘａｍｐｌｅ：
ａＢｉｌｌｉｓｂｏｙ．Ｊａｃｋｉｓａｂｏｙ．Ｄｅｎｎｉｓｉｓａｂｏｙ．Ｔｈｅｙａｒｅａｌｌｂｏｙｓ．
ｃｌａｕｓｅｂｅｃｏｍｅｓｔｈｅ（４）ＩｎｔｅｒｃｒｏｓｓｅｄＰａｔｔｅｒｎ，ｔｈａｔｉｓ，ｔｈｅｔｈｅｍｅｏｆｔｈｅｆｉｒｓｔ
ｒｈｅｍｅｏｆｔｈｅｓｅｃｏｎｄｃｌａｕｓｅ．Ｔｈｉｓｐａｔｔｅｒｎｉｓｓｈｏｗｎａｓｂｅｌｏｗ：
Ｔｌ—Ｒｌ
Ｔ２一Ｒ２（Ｔ１）ｔｈａｔ
Ｔ３一Ｒ３（Ｔ２）
Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ：
Ｔｈｅｔｈｅｓｉｓｐａｐｅｒｔｒｏｕｂｌｅｄｍｅ．ＩｓｐｅｎｄｍｏｓｔｉｓＴｎ—Ｒｎ（Ｔｎ一１）ｏｆｔｉｍｅｗｏｒｋｉｎｇｏｎｉｔ．Ｉｔｈａｓｂｅｅｎｆｉｎｉｓｈｅｄｎｏｗ．
（５）ＪｕｘｔａｐｏｓｅｄＰａｔｔｅｍ，ｔｈａｔｉｓ，ｔｈｅｔｈｅｍｅｏｆｅｖｅｒｙｏｔｈｅｒｃｌａｕｓｅｉｓｔｈｅｓａｍｅ．
ａｓＴｈｉｓｐａｔｔｅｒｎｉｓｆｉｇｕｒｅｄｂｅｌｏｗ：
Ｔ１一Ｒ１
Ｔ２一Ｒ２
Ｔｌ—Ｒ３
Ｔ２一Ｒ４
ＴｈｅＣｈｉｎｅｓｅｓａｙ“Ｎｉｈａｏ’’ｗｈｅｎｔｈｅｙｍｅｅｔｅａｃｈｏｔｈｅｒ．Ａｍｅｒｉｃａｎｓｓａｙ
ｅａｔｗｉｔｈ“Ｈｅｌｌｏ”ｗｈｅｎｔｈｅｙｍｅｅＬＣｈｉｎｅｓｅｃｈｏｐｓｔｉｃｋｓ．Ａｍｅｒｉｃａｎｓｅａｔｗｉｔｈｋｎｉｖｅｓ
ａｎｄｆｏｒｋｓ．
（６）ＤｅｒｉｖｅｄＴｈｅｍｅＰａｔｔｅｒｎ，ｔｈａｔｉｓ，ｏｎｃｅｔｈｅｆｉｒｓｔｃｌａｕｓｅｉｓｓｅｔ；ｔｈｅｔｈｅｍｅｓｏｆｔｈｅｆｏｌｌｏｗｉｎｇｃｌａｕｓｅｓａｒｅｄｅｒｉｖｅｄｆｒｏｍｐａｒｔｏｆｔｈｅｒｈｅｍｅｏｆｔｈｅｆｉｒｓｔｃｌａｕｓｅ．Ｔｈｉｓｐａｔｔｅｒｎｌｏｏｋｓｌｉｋｅｔｈｅｆｉｇｕｒｅｂｅｌｏｗ：
’Ｔｌ—Ｒ１５７
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