基本情况/渭源县莲峰第二中心小学
　　莲峰镇第二中心小学始建于1976年，是一所六年制完全小学，占地面积10000平方米，建筑面积1880平方米，其中包括单面二层教学楼和新建办公楼各一栋。学校设有教学班12个，图书室仪器室、多媒体教室各一间。设高年级备课组、低年级备课组、校长室、主任室、档案室、会议室、舞蹈室、体育室各一间。有课桌凳250套，两箱三仪齐全，图书5300多册，音乐和体育器材够用。现有教师23人，女教师13人，学历合格率100%。其中取得本科学历的教师5人，大专学历的12人。在校小学生438人，女生191人。
　　近年来，学校坚持以科学发展观为指导，以&学生健康全面成长，教师专业化发展&为办学理念，以&让社会满意、让家长放心&为办学目标，以&关注今天，面向未来&为校训，倡导&爱生、敬业、求真、进取&的教风，培养&尊师、守纪、乐学、善学&的学风；营造以人为本、促进人的全面发展的校园氛围，构建民主、和谐、健康、活泼的校园文化精神,形成了&团结进取、求实创新&的校风。近年来教育教学工作成效显著：2005年9月，被中共渭源县委、县政府评为&教育管理先进集体&；2006年6月被县环保局、教育局联合授予&绿色学校&称号；2007年校园舞蹈节目《红彤彤的中国》、《小小喇叭吹起来》分别荣获甘肃省第二届艺术活动表演类二、三等奖;2008年9月，被中共莲峰镇党委、镇政府授予&教育管理先进集体&称号。，2009年3月被中共渭源县委、县政府评为&县级文明单位&。
主要工作/渭源县莲峰第二中心小学
　　（一）以科学发展观统领全局，着力提高学校管理水平。
　　1、加强校领导班子建设，切实转变工作作风。学校校委会领导以政治、思想和作风建设为首，注重提高自身的综合素质，在教育教学、服务和管理第一线积极发挥表率作用。工作中求真务实、雷厉风行、讲究效益。
　　2、加强民主化建设，推进和谐校园建设。进一步完善学校民主管理制度。学校在决策过程中，充分发扬民主，采纳教师合理化建议，切实从学校的发展、教师的利益出发，做到校务、财务公开，表彰奖励公开，调动教师的工作积极性。
　　3、加强师德师风建设，夯实师资力量。学校每学期都结合实际情况开展师德师风建设教育活动。充分发挥橱窗、校园的作用，大力宣传师生的先进事迹。开展&教师谈心活动&，校长与每位教师交流，探讨学校管理、师德建设、后勤服务等方面存在的问题，提出了改进学校工作的建议。通过活动，广大教职工更加爱岗敬业，无私奉献，表现出了良好的职业道德和精神风貌。
　　4、加强平安校园建设，切实保障学校师生和财产安全。领导班子始终牢记&&的誓言，健全管理和防范制度，落实、检查。成立综合治理安全工作领导小组，与各年级组、班主任签订了安全责任书；班主任与学生家长签订安全责任书，并召开家长会，与家长交流、探讨，共建平安校园。
　　5、健全管理制度。学校健全了教育、教学常规管理制度，修订了值周值班、安全、师德师风、考核奖励等制度，在制度面前人人平等，使制度真正为教育教学保驾护航。
　　（二）坚持德育为首，稳步推进学校德育工作。
　　1、注重隐性与显性教育相结合。学校把握校园环境的隐性教育功能，加强校园文化建设，让走廊、教室的名人字画&润物无声&，加大卫生的检查力度，让环境会&说话&。利用品德课、升旗仪式、法制讲座、老红军讲革命故事等对学生进行显性教育。认真组织每周的升国旗仪式，精心安排国旗下讲话。
　　2、加强班主任队伍建设，提高自身素质。第一、抓好我校青年班主任培训工作，采用多种形式的班主任会议，学习德育工作理论，交流经验，畅谈体会，达到取长补短、共同提高的。2008年11月份，我校还承办了全县班主任参观、培训工作。第二、进一步完善班主任工作量化考核制度，营造良好工作氛围，鼓励先进，调动班主任工作积极性，提升德育工作的实效性。
　　3、加强少先队组织建设、提高学生自主管理水平。少先队辅导员每周对少先队干部进行工作岗位培训，提高学生管理的能力。同时加大学校少先队干部的奖励力度，立先进、树榜样，充分发挥优秀少先队员的模范、辐射作用。
　　（ 三）、狠抓教学细节管理，稳步提高教学质量。
　　1、加强教学常规管理，提高课堂教学质量。为切实提高学校的教学质量，全面提升办学水平，制订了《莲峰二小教育教学监控制度》，形成&校长室--教导处--教研组--年级组--教师&五级监控网络。校长室确立管理理念，明确操作程序；教导处、教研组抓程序的具体落实，做好协调、监督、检查、评价工作；年级组在具体的工作中发挥集体智慧和力量；教师是质量监控的主体，是教学质量监控的参与者与实施者。
　　第一、认真制订教导处和教研组的工作计划，有效地防止教学工作的主观性和随意性。坚持月考、期中、期末考试质量分析，加大对教学各个环节的过程性评估与监督、总结和反思。
　　第二、开展学校领导、教研组长抽查听课，全体教师听公开课，教研组授课评优的活动，促进教师教学方法、经验的交流。
　　第三、开学初签订教学责任书，学期末根据责任完成情况进行奖励，提高教师积极性。
　　2、加大教研、培训力度，整体提高教学水平。教导处制定了详实可行的校本培训计划，组织教师学习《语文、数学课标》、《班主任工作案例》，解读教材等，为了校本培训真正落到实处，要求每位教师学习后，写出心得体会，提出意见、建议，以便教导处及时总结经验，查缺补漏，提高教学质量。要求青年教师运用现代化教学手段自制课件在多媒体教室讲一节课，课后教师们评议、研讨，总结得失。通过教研活动，促进了全校教师相互交流、学习、取长补短，使教师教研水平大幅度提高。
　　3、严要求、勤检查。教导处对教师作业、教案每学期进行四次大检查,对存在的问题和优点进行详细的记录,例会中进行及时反馈，对缺点和失误毫不隐瞒，详细汇报，督促老师们及时纠正、弥补。教研组长每周对老师们的教案签一次字，进行一次详细的检查，一经发现有落写教案的现象，及时督促其按时完成。组织老师们展评写得好的教案及批阅认真的作业，通过相互检查,促进大家老师互相学习，共同提高。
　　(四）、美化校园环境，实施环境与人。
　　学校历来重视对校园的硬化、绿化、美化工作，创建花园式学校。现在校内松柏苍翠、垂柳成荫、鲜花盛开、花香喷人、标语醒目、环境迷人。实现了春夏秋三季有花、冬季有青，是莲峰镇一座名副其实的花园式学校，以和谐、优美、整洁、亮丽的姿态陶冶着学生的情操，培养学生从小热爱美、保护感情。
　　（五）、兴趣小组活动形式多样，师生得到全面发展。
　　为了推进素质教育，培养全面发展的新型人才，学校将兴趣小组活动纳入学校教研的范畴，成立了男、女篮球队、文艺队、校园小广播、书画组、英语小天地等六个兴趣小组。利用早操及课外活动的时间开展活动，培养学生的兴趣，发挥他们的特长，促进学生全面发展。为了展示学生才华，学校每学年组织一次师生书画比赛、校园集体舞比赛、英语口语竞赛，读书演讲比赛、数学竞赛、拔河比赛、篮球比赛等大型活动，丰富了校园文化生活，激发了学生热爱美、热爱艺术的感情。特别是篮球队和文艺队连年获得学区竞赛表演第一名的成绩，赢得了社会和家长的好评。
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