安司教育培训学校-招聘：语文老师-月薪： 元-具体要求:1、熟悉小学中段语文教育；大专或同等以上学历（教学经验丰富者可放宽条件），师范类院校毕业者优先录用。2、有全日制学校教学经验者，优先录取，待遇从优； 3、形象气质好，有亲和力，了解少儿基本教学法；4、热爱学生，讲课生动活泼，知识面宽广，具有较强的授课能力，表达能力；5、热爱教师职业，善于与学生沟通，对学生有爱心、有耐心、有责任心，做事细致，工作主动积极，同时也欢迎想和安司一起成长的应届毕业生们。6、有团队合作意识。7、应聘请带个人重要资料。8、待遇：具体薪酬面议。联系电话：、实验小学校区：青年路2号安司教育 或 东山一区113号安司教育（新浦江饭店后面）&& Tel ：& 龙峰国际小学校区：汇泉路71号（龙峰国际小学对面）Tel：
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开学大二，女，之前做过高中自习室老师、带过小学五六年级的数学英语
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本人有优秀的英文表达能力，曾有两年海外工作和国际著名英语培训机构工作经历。&热衷于提供指导、建议，并能够协助学员制定学习计划。英语是生活和工作的一种技能，希望每个人都能找到适合的方法，轻松学好英语。有想学英语的朋友或给孩子补习的妈妈请与我联系。（可全英语授课）&
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详情己悄，请注意查看。[aasus]( 6:57:09)成人学习，有基础。价格如何？
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英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是“常识”性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和“简单的常识”来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的“努力”。这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！
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(一)简单原则　　　　学习英语：从简单的开始　　　　运用英语：简单——好、更简单——更好、最简单——最好　　　　学习、使用英语都要遵守简单原则。现在，书店里有好多套把原著简写成的“简易读物”。先读那些用500～800词简写成的读物，后来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用词简写的作品……能读进去，因为读懂了；读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读！　　　　只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生“兴趣“，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守“简单原则”，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：　　　　1、造就成就感，培养自信。　　　　2、增加兴趣。　　　　3、语言朗朗上口。　　　　4、易于学以致用。　　　　但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。学生在学英语中最喜欢追求一个字——“难”。尽管学了很多难的东西，却不会“用“。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。　　　&&Plain&English&在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单。而学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。　　　其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在？学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。　　
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(二)量的原则　　　　多——好，更多——更好，最多——最好　　　　我们学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃？　　　　因此，学习英语在注重“精”的同时，必须更加注重“泛”。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。　　　　学习英语不能太急于求成，因为只有有了“量”，才能有“质”的飞跃。量的积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。比如，当读完一本初级阅读书时，就会说“我的阅读水平达到初级了“，学完一本高级阅读书，便狂欢“我达到高级阅读水平了“。刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就认为已有高级口“语水平。　　　　其实，英语学习有一个“点-线-面“的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓“水平“就是面的问题。就拿阅读来说，首先要读大量初级书。当你读完30本初级读物书后，在你读第31本初级读物时已没有几个生词，能轻松地读懂，并进入作者所描绘的世界时，那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物，基础根本没打好，就急于读一个更高水平的读物，那必然就会“欲速则不达“，自然不可能学好。也就是说，无论处于何等英语水平，在相应水平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。　　　　语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，“语感”就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。　　　　在量的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例，一套简易读物分六级，每一级有五六本，一本只有100页左右，不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中，不要太多拘泥于语法，可以偶尔体会一下语法的作用，但主要精力放在理解小说的主题上。要注意，我们是在通过英语获取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要读进去，才能读得快。不要研究语言，要树立数量第一的观念，尽量快速地读。这样一来，坚持读三四个月，英语的阅读水平就会迅速提高。　　　　总有人问，要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的，那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上，学习英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好英语。　　
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　　(三)重复原则　　　　英语有句谚语“Repetition&is&the&mother&of&skills”。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。　　　　一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。比如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的，当你读过20本中级水平的英语读物后，就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如说，在听了20盘初级英语听力磁带后，就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上20遍。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。“重复原则“与“量的原则“缺一不可，要有机地把两者统一起来。　　　　学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。　　　　请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个“泛”字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个“精”字。如此看来两者相互矛盾。　　　　但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体，才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学“精”，这是很重要的。
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(四)模仿原则　　　　语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用“规则“可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。　　　　作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。　　　　学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习过程中，尽量模仿音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语，模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然，如果你模仿你已经用“重复原则”所读过的和所听过的，效果就会更好。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。
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(五)突击原则　　　　若想学好英语，需要采取一个个“速战速决”策略，找到“快速进入角色”的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗？你是否是通过短时间的“大量突击”练习才掌握这些技能的呢？学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。　　　　在学习英语时就运用了这种突击强化的方法。最初开始学习英语，先突击英语阅读三个月。从简易读物开始，坚持天天最大量地来读。通过突击英语阅读，不但学到了词汇，还熟悉了各种语法现象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。紧接着，又去强化听力，经过三个月的听力突击之后，再回过头强化英语阅读。强化完阅读后，再强化听力。强化完听力后，再强化英语口语。　　　　按照这个原则，进行阅读-听力-口语-写作的突击强化。按照这种方法来学英语，进步是飞快的。英语学习从某种意义上说是强化正确意念的过程：强化单词发音的意念，强化单词用法的意念，强化句型的意念，强化组织思想的意念。　　请注意，在模仿的同时，你还应该把自己的语音给录下来，认认真真地找出自己发音的问题，加以纠正。过一段时间后，再按照同样的方法来突击语音。你这样反复突击五到六次，你的语音定将成为最棒的。句型、阅读、语法、听力、口语也都要有这样一种反复突击强化的过程。一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。
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(六)兴趣原则　　　　“兴趣是最好的老师”，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以“兴趣”对学好英语有举足轻重的作用。然而，尽管知道兴趣的重要性，但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。　　　　那么，应如何培养英语学习的兴趣呢？　　　　发现和挖掘兴趣　　　　每个人都有自己的兴趣爱好。把自己的兴趣与英语学习结合起来，是英语学习成功的关键条件。　　&&&&兴趣使然，在阅读时，根本不想自己正在学习英语，只是努力地读进去。所以做得特别投入，大脑积极地工作，无意识的记忆效果最佳。有种说法：在你没有意识到自己在学习的时候，才是你学习得最多的时候。但请记住，前提是你正从中得到最大乐趣。　　　　　一个人如果能够准确界定自己的兴趣、所爱在什么地方——特别是这个兴趣与一个长远的目标相结合，那么他实现自己的目标就很简单了。喜欢电影就看英语的，爱看小说就读英语的，热衷于广播就听英语的……只要通过英语这个媒体做他喜爱的事，他就走向了英语学习的成功之路。　　　　兴趣在“实践“中产生和发展　　　　两个人在一起谈如何学会游泳，谈一会儿就烦了。但是，如果他们能到水里体会一下游泳的感觉，并努力地去学着游，他们就会渐渐爱上这项运动，一旦爱上了这件事，即使不让他去做，他也非要做。　　　　兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的。你对一种事物的热爱在实际运用中产生，并变得越来越深。如果在学英语的过程中，你能够尽早地尝试使用所学的英语的快感，那么你学习英语的兴趣将日益增加。具体地说，就是你一开始学英语就要找机会来用英语。　　&&&&和热爱英语的人在一起“爱”是可以相互传递的。如果一个人对英语充满了热爱与激情，与他在一起的你对英语也自然而然就产生喜爱。爱英语是没有条件的。别人那种爱英语的疯狂会使你也深深爱上英语。　　　　所以你的确应该与喜爱英语的人交朋友，这样，你们对英语的爱就会相互影响、变得更强烈。比如，你有几个喜好学英语的朋友，你们就会组成英语学习小组，一起学习阅读、口语、写作。几个朋友在一起，就用英语聊天，一起讨论英语学习中的体会，相互问问题。如果其中的一个英语水平显著，那么其他人都可以向他的水平看齐。当然，水平高的也可以学习其他人的优点。这样一来，每人的进步都会很快。&&&&&树立目标　　　　做事想要成功，就必须树立目标。一旦有了目标，你就会有足够的时间和精力来学好英语。短期目标也可以是去世界上任何一个英语国家求学，在出国留学之前，你也要下工夫学习英语。短期目标还可以到世界上各个地方去旅游，找到一份更令人满意的工作。比如成龙，因为会英语，他不仅可以在中国拍电影，还可以到英语世界去拍，呈现在他眼前的是一个更加缤纷的世界。因此，一个人如果能够通过一个具体的想象，看到自己学好英语之后的灿烂的未来，即使他学习英语有挫折，也会坚持不懈地学下去，直到学好为止。　　　　投资增加兴趣　　　　如果你喜欢英语，你就要买各种各样的英文书籍，各种各样的英语磁带，各种各样的英语报纸杂志，你还要参加不同的培训班，这些投资会使你找到英语的趣味性，并使你发现英语给你带来的奇妙世界。当你体味到英语内在的趣味之后，进入英语语言所带来的信息世界，你的英语学习的兴趣自然会提高。　　　　综上五条，英语学习的关键是找到突破口。你喜欢阅读，那不妨从简易读物开始，你喜欢歌曲，不妨就从英语歌曲听起，你喜欢报纸，就从报纸读起，你喜欢电影，就先看英语电影。记住，做任何事情兴趣是最重要的！
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详情己悄，请注意查看哦！[山花灿烂]( 11:50:11)成人学习，怎么收费法？
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书面语或英语口语，紧持简单原则。主语一般为名词，代词或名词短语，通常位于动词之前。动词必须与主语一致，所以主语决定动词的单复数形式（如I&am&,&you&are&,&he&has）.宾语一般为名词，代语或名词短语。在句子中，宾语一般位于动词之后。一个句子不总需要宾语。状语的位置比较灵活。当一个句子中有一种以上的副词时，地点副词一般位于方式副词之后，时间副词之前。如下表中的最后一个例句。时间状语可以在句尾，也可以在句前。
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会坚持每天发贴，希望有心人可以一起学习。&以下是剑桥商业英语的部分内容。Unit&one&Face&to&face&1.1&First&impressions&B&You'll&hear&ten&people&meeting&or&greeting&someone.&1.Woman:&Good&evening,&Mr.&Green,&how&nice&to&see&you&again.&&&&&&Man:&Good&evening,&it's&nice&to&be&back.&How&are&you?&&2.Man:&Good&morning,&madam,&can&I&help&you?&&&&&&Woman:&Yes,&I've&got&an&appointment&with&Mr.&Henry&Robinson.&&3.Woman:&Good&afternoon,&sir.&&&Man:&Good&afternoon,&I'd&like&to&see&Mr.Ferguson,please.&&4.&Man:&Hello,&madam,&can&I&help&at&all?&Woman:&Yes,&I'd&like&to&know&what&time...&5.&1st&man:&(brusque)&Er...good&morning,&sir.&Do&you&have&an&appointment?&&&&&2nd&man:&Yes,&I've&arranged&to&see&Ms.&Shapiro.&I&think&I&may&be&a&bit&early...&6.&1st&man:&Good&morning,&sir.&Do&you&have&an&appointment?&&&&&2nd&man:&Yes,&sir.&I've&arranged&to&see&Ms&Shapiro.&I&think&I&may&be&a&bit&early...&7.&Woman:&Good&morning,&Mr.&Rossi.&How&are&you&today?&Man:&Just&fine,&thanks.is&&&&Mr.Grady&in&yet?&&&&Woman:&I'll&just&find&out&for&you...&8.Man:&Er...hello,&Miss&Macdonald,&I'm&afraid...&er...Mrs.&Sanderson&isn't&back&from&lunch&yet.&&&&Woman:&Oh,&that's&OK.&I'll&sit&and&wait&if&that's&all&right.&Man:&Oh,&certainly.&Would&you&like&some&coffee?&Woman:&Mm,&that&sounds&a&good&idea,&thanks.&9.Woman:&(off-band)&Yes?&Man:&Good&morning,&my&name's&Martin.&I'm&here&to&see&Mr.&Suzuki.&Woman:&Who?&&&&Man:&Mr.&Suzuki.&Woman:&Oh,&he's&busy&I&think.&Man:&Could&you&let&him&know&I'm&here,&please?&Woman:&OK.&10.Woman:&Good&morning,&sir.&Man:&Good&morning,&my&name's&Martin,&I'm&here&to&see&Mr.&Suzuki.&&&&&Woman:&If&you'll&just&take&a&seat,&Mr.&Martin&I'll&let&him&know&you're&here.&Man:&Fine,&thanks.&Woman:&Mr.&Suzuki,&Mr.&Martin's&in&reception&for&you...&He's&on&his&way&down.&
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You'll&hear&three&conversations.1.&Alex&White:&Oh,&good&afternoon.Chris&Grey:&Good&afternoon.Alex&White:&Er...&I'd&just&like&to&introduce&myself.&Er...the&name's&Alex&White&and&I'm&the&new&export&sales&coordinator.&&&Chris&Grey:&Oh,&yes.&I've&heard&of&you.&How&do&you&do?&I'm...er...Chris&Grey.&Pleased&to&meet&you.&Er...have&you&just&arrived?&&&Alex&White:&Er...no,&no,&I&got&here...&er...it&was&yesterday&morning,&but&it...it's&the&first&time&I've&been&up&to&this&floor.&So,&Chris,&what&do&you&do?&&&Chris&Grey:&Well,&I'm&not&very&important&really.&I'm...er...Jenny&Santini's&assistant.&She's&head&of&personnel,&have&you&met&her?&&&Alex&White:&Oh,&yeah.&I&was&introduced&to&her&yesterday.&Actually,&I'm&looking&for&Jim&Price's&office.&Am&I&on&the&right&floor&for&that?&&&Chris&Grey:&Er...&well,&no&actually,&Mr.&Price&is&on&the&fifth&floor.&Er...if&you&take&the&lift&over&in&the&corner&you...&2.&Tiny&Harris:&Ms.&Smith...er...I'd&like&you&to&meet&Mrs.&Jones.&Mrs.&Jones&is&from&our&sales&office&in&Toronto.&&&Liz&Jones:&Hi!&&&Claire&smith:&How&do&you&do,&Mrs.&Jones?&I've&been&looking&forward&to&meeting&you.&&&Liz&Jones:&Oh,&please&call&me&Liz.&&&Claire&Smith:&And&I'm&Claire.&&&Liz&Jones:&Hi.&&&Claire&Smith:&Well,&Liz,&did&you&have&a&good&journey?&&&Liz&Jones:&Yeah,&not&too&bad.&God,&there&was&all&this&fog&at&Heathrow,&though.&&&Claire&Smith:&Oh&no,&what&happened?&&&Liz&Jones:&Oh,&it&was...my&flight&was&diverted&to&Bournemouth,&ye...and&then&we&had&to&go&by&bus&from&there&to&London.&So...I&didn't&get&to&hotel&till&by&lunchtime,&it&was&crazy...&3.&Mrs.&Green:&Mr.&Evans,&um...have&you&met&Miss&Lucas?&She's&from&Argentina.&&&Mr.&Evans:&Yes,&I&think&we've&met&before.&It's&good&to&see&you&again!&&&Miss&Lucas:&That's&right,&hello&again.&How&are&you?&&&Mr.&Evans:&Fine,&thanks.&Er...must&be,&what,&a&couple&of&years&since&we&last&met?&&&Miss&Lucas:&Oh,&even&longer-four&years&ago&I&think.&In&Miami,&wasn't&it?&&&Mr.&Evans:&Yes!&Yes,&that&was&an&interesting&conference!&Ha...W...would&you&both&like&&&&some&coffee?&&&Miss&Lucas:&Oh,&yes,&please.&Black&for&me.&&&Mrs.&Green:&Oh,&thanks&a&lot,&Mr.&Evans.&Er..&white&with&sugar&for&me.&&&Mr.&Evans:&Right.&&&Mrs.&Green:&Er...Miss&Lucas,&er...whereabouts&do&you&come&from&in&Argentina?&&&Miss&Lucas:&Er...well&mm...I&live&in&Buenos&Aires,&but&I&was&raised&in&Mendoza.&&&Mrs.&Green:&Oh,&was&it...that's&in&the&north…&
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Patrick:My&name&is&Patrick&Verdon.&I&deal&with&the&systems&administration&for&Small&World.&I&think&the&best&description&of&systems&administration&is&that&it's&a&trouble-shooting&kind&of&job,&there&are&all&kinds&of&responsibilities,&such&as&back-up&of&data,&installation&of&new&machines,&installation&of&the&operating&system&and&the&installation&of&the&product&that&...er...Small&World&actually&Produces.&It's&quite&a&challenge,&because&there's&such&a&variety&of&problems:&sometimes&it'll&be&a&loose&cable&on&a...on&a&machine&that's&a&problem,&another&time&it'll&take&hours&to&solve.I&think&the&nice&part&of&systems&administration&is&the&challenge.&Um...sometimes&it's&very&quiet,&but&on&the&other&hand&you&can&have&a&day&when&it's&completely&hectic&and&all&kinds&of&different&problems&come&up.&So&y...you're&always&being&confronted&with&...with&different&problems,&which&is&nice&The&things&I&don't&enjoy&are&the&routine&back-ups&of&all&the&data,&these&take&a&bit&of&time.&The&other&thing&that&I&don't&quite&like&is&the...the&out&of&hours&concept&of&system&...systems&administration,&because&the&best&time&to&actually&fix&problems&is&when&people&aren't&working,&which&means&that&ideally&we&should&do&that&after&six&when&everybody's&gone&home,&so,&yes,&we&can&be&here&until&the&early&hours&of&the&morning&at&the&extreme.&
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Paul:&I'm&Paul&Lockwood&and&I'm&one&of&the&training&officers&at&Small&World&and&my&job&is&to...um...run&and&provide&training&courses&for&our&customers&and&agents.&The&thing&I&enjoy&most&about&my&work&is...um...being&able&to&have&direct&contact&with&customers&and...er...direct&knowledge&of&the&sort&of&problems&they&encounter&and&how&to&resolve&them.&The&things&I&don't&enjoy&so&much&is&that&I&feel&that&I...I...um...&tend&to&be&spending&a&lot&of&time&either&teaching&or&preparing&training&material,&and&I&don't&get&enough&chance&to&do&hands-on&programming&that&I&would&like&to&do.&I&do&have&to&have&the&skills&of&programming&but&what&I&don't&get&the&opportunity&to&do&at&the&moment&is&to&actually&use&them&to&develop&real&applications&for&customers,&I'm&just&showing&other&people&how&to&do&it.&Generally&speaking,&I&...I&enjoy&my&job.&I...I&enjoy&the&company&that&I&work&for.&Um...it's&a&very&good&environment,&a&very&stimulating&environment.&
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1.5&Developing&relationships&A&You'll&hear&five&short&conversations&between&people&who&work&in&the&same&company.&1.&Bob:&Er...Tony?&&&Tony:&Mmm.&&&Boy:&Er...I'd&like&to&see&you&for&a&minute,&would&you&come&into&the&office?&&&Tony:&Oh,&yeah,&right.&&&Bob:&Good.&Now,&how&did&you&get&on&in&Copenhagen?&&&Tony:&Ah,&yeah...er...well,&Carlsson&had&the&flu,&so&I&couldn't&see&him.&&&Bob:&Couldn't&see&him?&&&Tony:&No,&so&I&had&to&see&his&assistant.&And,&you&know,&we...er...we&got&along&quite&well,&but...um...th...er...there&are&problems...er...Crystals&got&in&before&us.&&&Bob:&Oh&Lord!&&&Tony:&Yeah,&they&were&in&last&week.&So...er...they...you&know,&they...they&spent&days&there&and...er...it&was&all&wrapped&up&really&by&the&time&I&got&there.&&&Bob:&Is&it...is&it&a&question&of...of&...&supply?&Are&we...are&we&not&producing&enough&for&them?&&&Tony:&Well,&no,&they&didn't&really&look&at&the&figures,&quite&frankly,&and&I&showed&them&the&figures&and&they...they&weren't&interested.&&&Bob:&yeah,&well&you&see&the&trouble&is&that&we've&got&a...we've&got&an&on-going&problem...&
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2.&Mr.&Allen:&Now,&Barry...er...and&Susanna,&have&you&got&your&worksheet&in&front&of&you-fact&sheet&here?&&&Mr.&Allen:&Now&you&can&see&here&that&Miss&Henry&is&James&Ferguson's&personal&assistant.&That's&pretty&important&to&know.&Ted&Douglas&is&the&chief&export&clerk.&&&Susanna:&Ah,&right.&&&Mr.&Allen:&Er...Barry,&you're&going&to&be&working&with&Susanna:&very&closely&here...&&&Barry:&Good.&&&Mr.&Allen:&And...er...I&think&it's&very&important,&Barry,&that&you...er...get&together&with&Susanna&over&there&and&try&to&work&out&the...letter&filing&system&here.&&&Barry:&Uhuh.&&&Susanna:&Mmm.&&&Mr.&Allen:&Now,&as&you&can&see,&we've...er...as&you&can&see&on&your&fact&sheet&here&we've&got&it&marked&Urgent&and&Non-urgent.&&&Barry:&Yeah.&&&Mr.&Allen:&Er...anything&essential.&I'll&take&care&of,&OK?&Haha.&&&Barry&Susanna:&Haha.&
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3.&Mr.&Green:&OK,&Martin,&er...let's&go&through&it&again.&You&go&to&the&airport.&&&Martin:&Right.&&&Mr.&Green:&OK.&Terminal&2&&&Martin:&Terminal&2.&&&Mr.&Green:&Pick&up&Glenn&Donaldson.&&&Martin:&Glenn&Donaldson&&&Mr.&Green:&Now&I&want&you&to&write&this&down.&&&Martin:&Yeah,&I've&got&it&down.&&&Mr.&Green:&OK,&he's&arriving&from&Miami&on&the&flight&number&LX&432.&&&Martin:&LX&432.&&&Mr.&Green:&Have&you&got&that?&&&Martin:&Yeah,&I've&got&it.&&&Mr.&Green:&Right,&off&you&go.&Get&back&here&as&soon&as&you&can.&&&Martin:&Yes,&Sir,&Mr.&Green.&&&Mr.&Green:&Thank&you.&
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