由于固体食盐和石灰石和稀盐酸的什么不同,所以可以可以用水加以区分

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化学兴趣小组为测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用2g石灰石样品,把20g稀盐酸(氯化氢的水溶液)分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余成分既不与盐酸反应,也不溶解于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下:
&稀盐酸的用量&&剩余固体的质量&&第一次加入5g&&1.5g&&第二次加入5g&&1g&&第三次加入5g&&0.5g&&第四次加入5g&&0.3g&(1)从以上数据可知,这四次实验中,第四&次石灰石样品中碳酸钙已完全反应.(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为85%&.(3)求所用稀盐酸中溶质的质量分数.(4)市售浓盐酸的溶质质量分数为37%,密度为1.18g.mL-1.如何配制实验中所需的20g某浓度的稀盐酸?(水的密度是1g.mL-1)
本题难度:较难
题型:填空题&|&来源:网络
分析与解答
习题“化学兴趣小组为测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用2g石灰石样品,把20g稀盐酸(氯化氢的水溶液)分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余成分既不与盐酸反应,也不溶解于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,...”的分析与解答如下所示:
(1)由于样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶解于水,因此由表中每次加入5g稀盐酸固体减少的质量关系可判断:每加入5g稀盐酸固体应减少0.5g;据此规律,由第四次加入盐酸后固体质量的减少值也应该等于0.5g,但是题中所给数据为0.3g,只减少了0.2g,所以可以判断第四次加入稀盐酸时碳酸钙已完全反应;(2)第四次加入稀盐酸时碳酸钙已完全反应从而可以得出石灰石中杂质的质量,然后利用样品质量与剩余固体质量差,可计算出样品中碳酸钙的质量,由此求出石灰石样品中碳酸钙的质量分数;(3)根据前三次实验中5g稀盐酸完全反应消耗0.5g碳酸钙以及反应的化学方程式计算所用稀盐酸中溶质的质量,进而由溶质的质量分数的计算方法计算出质量分数即可;(4)根据溶液稀释过程中溶质质量不变可以求出浓盐酸的体积以及水的体积即可.
解:(1)由于样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶解于水,因此由表中每次加入5g稀盐酸固体减少的质量关系可判断:每加入5g稀盐酸固体应减少0.5g;据此规律,由第四次加入盐酸后固体质量的减少值也应该等于0.5g,但是题中所给数据为0.3g,只减少了0.2g,所以可以判断第四次加入稀盐酸时碳酸钙已完全反应;(2)碳酸钙的质量=2g-0.3g=1.7g石灰石样品中碳酸钙的质量分数=1.7g2g×100%=85%;答:石灰石样品中碳酸钙的质量分数为85%;(3)设所用稀盐酸5g中溶质的质量为x前三次实验中5g稀盐酸完全反应消耗0.5g碳酸钙,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑100&&& 730.5g&&& x1000.5g=73xx=0.365g所用稀盐酸中溶质的质量分数=0.365g5g×100%=7.3%答:所用稀盐酸中溶质的质量分数7.3%;(4)①计算:设需要溶质质量分数为37%浓盐酸的体积为V,20g×7.3%=V×1.18g.mL-1×37%V=3.34mL水的质量=20g-3.34mL×1.18g.mL-1=16.1g水的体积=16.1g1g.mL-1=16.1mL②量取浓盐酸和水:用10mL的量筒量取37%浓盐酸3.3mL,倒入烧杯中,再用50mL的量筒量取16.1mL的水;③配制溶液:将量取的16.1mL的水缓缓倒入浓盐酸中,用玻璃棒搅拌均匀.
本题难度较大,考查了根据化学方程式的计算,根据表格数据分析出石灰石样品中的碳酸钙与稀盐酸恰好完全反应的实验是正确解答本题的关键所在.
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化学兴趣小组为测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用2g石灰石样品,把20g稀盐酸(氯化氢的水溶液)分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余成分既不与盐酸反应,也不溶解于水),充分反应后经过滤、干...
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经过分析,习题“化学兴趣小组为测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用2g石灰石样品,把20g稀盐酸(氯化氢的水溶液)分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余成分既不与盐酸反应,也不溶解于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,...”主要考察你对“根据化学反应方程式的计算”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
根据化学反应方程式的计算
根据化学反应方程式的计算【知识点的认识】根据化学反应方程式的计算的步骤一般分为六步:1.设未知量,即---的质量为x.2.书写用到的化学方程式(即写→配→标→注),特别是化学方程式的配平是至关重要的.3.将用到的物质的质量关系标注在相应的化学式的正下方;上行是相对质量关系(即利用相对原子质量或相对分子质量乘以相应的化学计量数得来的),下行是纯物质质量(即已知量和未知量x).4.列计算用到比例式,即上行的相对质量比等于下行的实际质量比.5.求算结果,注意一定要有单位.6.写出简明的答案,一般是问什么就答什么.根据化学反应方程式的计算的格式,以“工业上,高温煅烧石灰石(主要成分为CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳.如果制取10t氧化钙,需要碳酸钙多少吨?”为例,介绍如图所示:.【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等,来考查学生对根据化学反应方程式的计算步骤和格式的理解和掌握情况;以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力.并且,经常将其与“书写化学方程式、相对分子质量的计算、化学符号及其周围数字的意义、元素符号和化学式的意义、质量守恒定律及其应用、化学方程式的读法和含义、常见化学反应中的质量关系、溶液中溶质质量分数的有关计算、含杂质物质的化学反应的有关计算”等相关知识联系起来,进行综合考查.当然,有时也单独考查之.题型有选择题、填空题和计算题;主要是以计算题为主.中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力,对根据化学反应方程式的计算步骤和格式等相关知识的理解和掌握情况,以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等.当然,有时还会根据所给的有关的表达,进行科学地评价、判断正误等.特别是,对“化学方程式的书写、相对分子质量的计算、质量守恒定律及其应用、化学方程式的读法和含义、常见化学反应中的质量关系、溶液中溶质质量分数的有关计算、含杂质物质的化学反应的有关计算”等相关问题的考查,以及对有关知识的迁移能力的考查,是近几年中考命题的热点,并且还是中考考查这块知识的重中之重.【解题方法点拨】要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式,以及与之相关的知识等.然后,根据所给的问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,细致地分析题意(或图表信息)等各种信息资源,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.同时,还要注意以下几点:1.根据化学反应方程式的计算的审题是非常关键的,一般是抓住“三找”;即一找化学反应方程式,二找已知量和未知量x,三找用到的相对质量关系.2.根据化学反应方程式的计算步骤和格式,一般可以简记为:“六步七行”.其中的“六步”,又可以对应着简记为:“设、方、质(分为相对质量和实际质量两行)、比、算、答”.3.根据化学反应方程式计算的过程中,一定要注意:(1)设未知量x时,x的后面不要带单位;(2)书写化学方程式的时候,切记严格地按照“写→配→标→注”步骤细心书写;(3)找质量关系时,最好先找下一行的实际质量关系(即已知量和未知量),然后再对应着找上一行的相对质量关系.并且,切记将它们都写在相应的化学式的正下方,分居上下两行.(4)列比例式时,要按照“上一行的相对质量比等于下一行的实际质量比”的顺序来列;保证是对应比相等.(5)求算x时,可以参考着化学方程式下面的两行质量关系中的上下或左右的倍数关系来求算.当没有倍数关系时,再按照一般的方法来求算便是.(6)在写答案时,只需要简明扼要地答出关键语句即可.
与“化学兴趣小组为测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用2g石灰石样品,把20g稀盐酸(氯化氢的水溶液)分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余成分既不与盐酸反应,也不溶解于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,...”相似的题目:
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要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是(  )①石灰石和稀盐酸&&②铁和稀盐酸③大理石和水&&&&&&④生石灰和水. A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④
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①石灰石和稀盐酸能生成二氧化碳气体,使装置内的气压增大,造成气球膨胀,所以正确.②铁和稀盐酸反应能生成氢气,使装置内的气压增大,造成气球膨胀,所以正确.③大理石难溶于水且不和水反应,不能使装置内的空气受热膨胀,所以错误.④生石灰和水反应是放热反应,放出的热量使装置内的空气受热膨胀,造成气压变大,所以正确.故选C.
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