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四川省兴文县太平小学
让数学融合在活动中 提高数学教学的有效性
课改论坛--30-F1
柳林县二中
如何提高数学课堂教学的有效性
课改论坛--30-F1
呼和浩特市第二十一中学
教育孩子四个阶段的四种培养方式
课改论坛--30-F2
山东省肥城市安驾庄镇安驾庄中学
数学课堂中的合作教学初探
课改论坛--30-F2
山西省临汾地区浮山县第三中学
谈影响高中数学成绩的原因及解决方法
课改论坛--30-F2
湖南师范大学& 江西省新余市第一中学&&
集体备课　提高实效
课改论坛--30-F3
浅谈数学课堂中的提问技巧
课改论坛--30-F3
徐州市铜山区铜山镇中心中学
怎样打好七年级的数学基础
课改论坛--30-F3
丰宁满族自治县第三中学
浅谈多媒体技术在教学中的作用
课改论坛--30-F4
浙江省上虞市章镇镇中学
浅谈如何提高学生的学习兴趣
课改论坛--30-F4
泰山区省庄一中
新教材中阅读与思考的德育功能
课改论坛--30-F4
贵州关岭民族高级中学
“问题式”教学法在教学中的尝试
课改论坛--31-A1
广东省大埔县高陂中学
和风细雨，潜移默化
课改论坛--31-A1
山东省莱阳第一中学数学组
更新观念改变教学策略
课改论坛--31-A2
河南项城教研室
让课堂教学充满生命力
课改论坛--31-A2
山东省惠民县麻店镇中学
贵州省安顺市第四中学
《解三角形》（复习课案例）
课改论坛--31-A3
山东省莱阳第一中学数学组
让学生成为“演员”
课改论坛--31-A3
朔州市平鲁区李林中学
促进学生数学素质的提高
课改论坛--31-A4
贵州安顺西秀区蔡官中学
多媒体数学教学心得
课改论坛--31-A4
贵州省安顺市二铺中学
浅谈二次函数在高中阶段的应用
课改论坛--31-A4
北流市高级中学
课堂——师生共同拥有的家园
课改论坛--31-B1
山东省莱阳第一中学数学组
注重数学教学对学生思维能力的培养
课改论坛--31-B1
太原市迎泽区郝庄中学
培养学生良好数学学习习惯的几点做法
课改论坛--31-B2
贵州省安顺市第五中学
如何提高高中女生数学能力
课改论坛--31-B2
贵州省安顺市第五中学
在矫正课中数学思想方法的运用
课改论坛--31-B2
莱芜市莱城区张家洼第二中学
《等差数列前n项和》的教学反思
课改论坛--31-B3
山东省莱阳第一中学数学组
让智慧的礼花绽放——对江西省2009年一道中考数学题的解析
课改论坛--31-B3
江西省贵溪三中
从数学学习中获得快乐
课改论坛--31-B4
莱阳市文峰学校
从数学学习中获得快乐
课改论坛--31-B4
莱阳市文峰学校
论高职学生数学能力的培养
课改论坛--31-B4
贵州安顺西秀区云峰中学
浅谈数学课的几种导入方法
课改论坛--31-B4
山东省泰安泰山实验中学
数学教学中的情景设置
课改论坛--31-C1
江西省万载县第四中学
展示魅力& 创造高效课堂
课改论坛--31-C1
山东省莱阳市第四中学
初中数学分层教学的实践与探索
课改论坛--31-C2
怀化市二中
初中数学分层教学的实践与探索
课改论坛--31-C2
怀化市四中
浅谈数学教学与现实生活
课改论坛--31-C2
贵州安顺西秀区云峰中学
浅析怎样提高差生的学习效率
课改论坛--31-C2
贵州省安顺市第九中学
谈优化数学课堂教学的语言艺术
课改论坛--31-C3
河南省项城第一实验中学&&&
新课标下的高中数学教学
课改论坛--31-C3
云南省文山州富宁县第一中学
一道中招考题的探索
课改论坛--31-C3
项城市第一初级中学
初、高中数学的过渡与衔接
课改论坛--31-C4
福建省光泽第一中学（初中）
如何培养学生发散思维能力
课改论坛--31-C4
石家庄市第五中学
中学数学课堂中的提问艺术
课改论坛--31-C4
光山县第二高级中学
浅谈高中数学课堂教学生活化
课改论坛--31-D1
贵州安顺实验学校
浅谈学生发散性思维的培养
课改论坛--31-D1
张家港市南沙中学
树信心、低起点、多归纳、勤练习、快反馈
课改论坛--31-D2
张家港市第五中学
谈数学创新能力的培养
课改论坛--31-D2
山东省五莲县中至镇初级中学
学好数学的前提与方法
课改论坛--31-D2
贵州安顺西秀区云峰中学
浅谈数学课堂的高效提问
课改论坛--31-D3
河北无极中学
浅析如何进行高考总复习
课改论坛--31-D3
徐水综合高中&
我对高中数学教改的几点看法
课改论坛--31-D3
山东省齐河县实验中学
初中数学探究性教学的几点尝试
课改论坛--31-D4
绵竹紫岩雨润中学
数学课堂中数学文化的研究
课改论坛--31-D4
通江县实验中学
小议数学教学中的“老带新”
课改论坛--31-D4
汾阳市东关中学
初中数学优化教学策略
课改论坛--31-E1
贵州安顺开发区宋旗中学
数学创造性思维
课改论坛--31-E1
山东省昌乐一中
浅谈如何有效地转化后进生
课改论坛--31-E2
梅州市五华县桥江中学
让数学阅读走进课堂
课改论坛--31-E2
丽水莲都区处州中学
也谈数学教学中的德育渗透
课改论坛--31-E2
临武县金江镇中学
也谈数学教学中的德育渗透
课改论坛--31-E2
临武县金江镇中学
高中数学学习方法初探
课改论坛--31-E3
河南省郏县第一高级中学
浅谈新课程改革中的备课
课改论坛--31-E3
江西省九江市庐山区新港中学
生活中的数学
课改论坛--31-E3
沧州南大港管理区中学&&
多媒体教学软件在数学教学中的作用
课改论坛--31-E4
四川夹江二中
课堂教学初探
课改论坛--31-E4
山东省昌乐一中
数学学习中给学生的几点建议
课改论坛--31-E4
莱阳市文峰学校
和谐•主动•发展& 数学课堂的关键
课改论坛--31-F1
陕西省靖边中学
如何评价教师课堂教学的好与差
课改论坛--31-F1
莱阳市文峰学校
关于数学课堂的几点思考
课改论坛--31-F2
江苏省邳州市新城中学
浅谈教学中差生转化一些看法
课改论坛--31-F2
徐州市铜山区柳新镇中心中学
怎样培养学生的参与意识
课改论坛--31-F2
山东省莱芜市张家洼第二中学
初中数学总复习的几点建议
课改论坛--31-F3
光山县光州学校
数学教学中如何发挥课本例习题的内在潜能
课改论坛--31-F3
湖北省宜昌市三峡高中
数学教学中如何发挥课本例习题的内在潜能
课改论坛--31-F3
湖北省宜昌市夷陵区小溪塔高中
浅谈高中数学的学习
课改论坛--31-F4
陕西省靖边中学
学也快乐教也轻松
课改论坛--31-F4
江西省信丰县铁石口中学
在教学中引导学生体验数学
课改论坛--31-F4
邯郸市第二十三中学
论学习数学的三种境界
课改论坛--32-A1
商丘市第十五中学
数学课堂中合作学习的实践初探
课改论坛--32-A1
培养学生空间观念三部曲
课改论坛--32-A2
回龙镇中心学校
如何培养学生的数学思维能力
课改论坛--32-A2
谈高中数学学习方法
课改论坛--32-A2
河南潢川一中
构建“当堂达标”模式& 优化数学教学
课改论坛--32-A3
山东省齐河县文玉外国语学校
浅谈初中数学例题的讲解与学生能力的培养
课改论坛--32-A3
四川井研县研城中学
数学教学如何体现学生的主体地位
课改论坛--32-A3
江苏省宿迁市泗洪县第四中学
初中数学教学改革方法方式探讨
课改论坛--32-A4
四川夹江二中
学生的错误教师的宝
课改论坛--32-A4
绍兴华甫中学
在初中数学新课程教学中如何渗透数学思想和数学方法
课改论坛--32-A4
玉山文苑中学
谈谈对于初中新课程数学的开放教学的一些认识
课改论坛--32-B1
贵州省贵阳市实验二中
优化课堂教学结构，让课堂教学多一些灵性
课改论坛--32-B1
四川省江安县第四中学校
激发学生的创新意识，培养学生的创新能力
课改论坛--32-B2
阳信实验中学
浅谈初中数学教学中差生转化问题
课改论坛--32-B2
河北省丰宁满族自治县第三中学
如何培养学生的学习兴趣
课改论坛--32-B2
河南商丘第十五中学
浅谈怎样提高数学运算能力
课改论坛--32-B3
贵州省贵阳市修文二中
体验式学习数学的教学探究
课改论坛--32-B3
广西桂林兴安中学
四川夹江实验中学
对高效课堂的探索
课改论坛--32-B4
江苏省赣榆县城头高级中学
如何抓住学生的心
课改论坛--32-B4
江苏省宿迁市泗洪县第四中学
数学课堂的情感教育
课改论坛--32-B4
河南省博爱县许良中心校
培养学生主动探索学习能力的策略
课改论坛--32-C1
浙江省绍兴县华甫中学
江苏省海头高级中学
浅谈高中数学学习方法
课改论坛--32-C2
湖南省郴州市二中
数学新课程中学生的主体性与自主学习
课改论坛--32-C2
安徽省滁州市实验中学
心理学在数学教学中的渗透
课改论坛--32-C2
初中数学分层教学再思考
课改论坛--32-C3
架起数学与生活的桥梁
课改论坛--32-C3
四川省资中县发轮职业中学
阅读教学之我见
课改论坛--32-C3
剑门关高级中学
如何对待数学课堂上学生的“错误”
课改论坛--32-C4
回龙镇中心学校
谈初一学生数学学习方法指导
课改论坛--32-C4
中学数学学习分化原因及教学对策
课改论坛--32-C4
四川乐山中区青平中学
创设思维情境& 提高教学效果
课改论坛--32-D1
山东省东明县第一初级中学
浅谈数学教学中如何培养学生的创新能力
课改论坛--32-D1
陕西省靖边中学
高中数学多媒体教学的探索与思考
课改论坛--32-D2
四川泸化中学
如何培养中学生的数学阅读能力
课改论坛--32-D2
贵州省安顺市五中
新课标下高中数学教学反思
课改论坛--32-D2
河南省罗山县楠杆高中
高中数学教学有感
课改论坛--32-D3
光山文殊高中
如何培养学生的数学推理能力
课改论坛--32-D3
柳林县二中
用幽默增强教育效果
课改论坛--32-D3
保定金瑞中学
初中数学教学模式探索
课改论坛--32-D4
光山孙铁铺二中
浅谈数学课堂提问艺术
课改论坛--32-D4
山东省东明县焦元乡初级中学
数学教学中的思维能力培养
课改论坛--32-D4
河北丰宁三中
浅谈英特尔未来教育对教学的影响
课改论坛--32-E1
博爱县教师进修学校
如何提高中学生对数学的兴趣
课改论坛--32-E1
河南省沁阳市第二中学
初中数学总复习实践
课改论坛--32-E2
河北省沧州地区献县藏桥中学
数学课堂教学改革的几点尝试
课改论坛--32-E2
运用《几何画板》在初中数学教学中的几点体会
课改论坛--32-E2
贵溪市实验中学
运用《几何画板》在初中数学教学中的几点体会
课改论坛--32-E2
贵溪市实验中学
初中数学总复习浅谈
课改论坛--32-E3
莱阳市文峰学校
高中数学新课标的“困惑”与“收获”
课改论坛--32-E3
福建省建瓯一中数学集备组长
重视“过程”教学提高数学素质
课改论坛--32-E3
绵竹市遵道学校
谈数学教学中的研究性学习
课改论坛--32-E4
河南省光山二高
新课改下的初中数学教法探索
课改论坛--32-E4
莱阳市文峰学校
艺体生数学高考复习策略之谈
课改论坛--32-E4
广元市实验中学
浅谈构建“有灵动性和人文性”的数学高效课堂
课改论坛--32-F1
徐州市铜山区柳新镇中心中学
走进小组合作，发扬主体个性
课改论坛--32-F1
山东省肥城市安驾庄镇安驾庄中学&
多媒体在教学中的优缺点分析
课改论坛--32-F2
泗阳桃州中学
浅谈数学教学中后进生的转化问题
课改论坛--32-F2
河南省西平县宋集中学
重视数学阅读 培养良好习惯
课改论坛--32-F2
河南省镇平县马庄乡中
关爱学生是师德修养的灵魂
课改论坛--32-F3
江西省星子县蓼花中学
如何实施数学教学的生活化
课改论坛--32-F3
安丘市吾山镇吾山中学&
如何实施数学教学的生活化
课改论坛--32-F3
安丘市吾山镇吾山中学&
数学哪有这么难——如何提高数学学习的兴趣
课改论坛--32-F3
四川省剑门关高级中学
“交流”中培养学生的数学思维
课改论坛--32-F4
南平市延平区夏道中学
利用网络技术 改善教学过程
课改论坛--32-F4
江西省靖安县璪都学校
信息技术与初中数学整合的体会与思考
课改论坛--32-F4
山东省莱阳市实验中学
让学生在轻松快乐中学习数学知识
课改论坛--33-A1
河南省西平县权寨中学
数学教法策略论
课改论坛--33-A1
临汾市第四中学
课改背景下提高数学课堂教学效率的理性思考
课改论坛--33-A2
徐州市铜山区柳新镇中心中学
数学问题情境创设之我见
课改论坛--33-A2
河南省博爱县玉祥中学
新课程下如何做好数学作业提高数学技能
课改论坛--33-A2
河南镇平涅阳二初中
初中数学例题教学要过
课改论坛--33-A3
贵州省贵阳市修文三中
高中数学复习课的上法浅谈
课改论坛--33-A3
江苏省赣榆县城头高级中学
高中数学学法指导
课改论坛--33-A3
开江任市中学
充分利用课堂教学中的“错误”
课改论坛--33-A4
四川省中县江回龙镇中心学校
数学教学中如何发挥学生的主体作用
课改论坛--33-A4
招远泉山学校
转化高中数学学困生的方法与技巧
课改论坛--33-A4
山东省莱阳市第一中学
浅谈新课标下的数学课堂教学语言
课改论坛--33-B1
江苏省宿迁市泗洪县第四中学
优化课堂训练，提高课堂效益
课改论坛--33-B1
桂花桥中学
充分相信学生的能力，放手让学生自主学习
课改论坛--33-B2
卢氏县官道口中学
高一学生数学认知的个体及差异及教学对策
课改论坛--33-B2
湖南省郴州市桂阳县三中
学好高中数学的几点建议
课改论坛--33-B2
重庆市丰都县实验中学
创新意识下教学方法的一点尝试
课改论坛--33-B3
江西省南康市第六中学
后进生转化之点点滴滴
课改论坛--33-B3
沐川县实验中学
浅谈数学研究性学习
课改论坛--33-B3
山东省德州市宁津一中
浅谈初中数学空间观念的培养和推理能力的培养
课改论坛--33-B4
肥城市龙山中学
让学生把握学习的主动权
课改论坛--33-B4
广元市上西中学
完善自我& 创造幸福
课改论坛--33-B4
张家界天门中学
“活”用教材
课改论坛--33-C1
如何进行数学总复习
课改论坛--33-C1
河北省任丘市沧州教育局石油分局井下学校
初中数学复习之我见
课改论坛--33-C2
初中数学教学探微
课改论坛--33-C2
娄底市第一中学
联系实际揭开列方程解应用题的神秘面纱
课改论坛--33-C2
徐州市铜山区大许镇中心中学
让备课“动”起来
课改论坛--33-C3
江苏省宿迁市泗洪县第四中学
数学教学中不仅要重结论，更要重过程
课改论坛--33-C3
四川省资中县水南镇中心学校
数学课堂中爱国主义教育契机
课改论坛--33-C3
给 每 个 孩 子 机 会
课改论坛--33-C4
浅议“理解教育”在教学过程中的运用
课改论坛--33-C4
莱阳市第六中学
如何帮助学生在数学运算中体会成功
课改论坛--33-C4
贵州省贵阳市修文二中
恰当运用多媒体技术& 促进教育现代化发展
课改论坛--33-D1
泗阳桃州中学
如何进行初中数学例题教后反思
课改论坛--33-D1
山东省金乡县实验中学
初中学生数学解题错误浅析
课改论坛--33-D2
四川夹江二中
将学法融于教法之中
课改论坛--33-D2
四川省内江市第十中学&&
课堂教学中如何组织学生活动
课改论坛--33-D2
保 定 金 瑞 中 学
初中生数学学习心理分析与对策
课改论坛--33-D3
汕头市第十二中学
初中数学教学中创新意识的培养
课改论坛--33-D3
四川夹江二中
以情激趣&& 提高学生学习兴趣
课改论坛--33-D3
充分备课对提高课堂教学有效性的影响
课改论坛--33-D4
信阳市息县第一高级中学
如何构建初中数学高效课堂
课改论坛--33-D4
山东省金乡县实验中学
学生回答“尴尬”巧应对
课改论坛--33-D4
张家港市南沙中学
学生回答“尴尬”巧应对
课改论坛--33-D4
张家港市南沙中学
创设生动有趣的教学情境提高学生学习数学的能力
课改论坛--33-E1
曲周县教师进修学校附属中学
浅谈七年级数学兴趣教学
课改论坛--33-E1
四川省宣汉县圣灯中学
让数学融合在活动中 提高数学教学的有效性
课改论坛--33-E2
柳林县联盛留誉初级中学
怎样让学生自主学习
课改论坛--33-E2
江苏省赣榆县城头高级中学
中学数学学习分化原因及教学对策
课改论坛--33-E2
重庆綦江县南州中学
《立体几何初步》中数学推理能力培养的几点认识
课改论坛--33-E3
甘肃镇原平泉中学
如何按新课程标准创设数学问题情境
课改论坛--33-E3
柳林县二中
谈课堂教学中学生提问能力的培养
课改论坛--33-E3
江苏省赣榆县石桥中学
浅谈探究式课堂教学模式
课改论坛--33-E4
连云港市赣榆县城头初级中学
如何提升高一学生的数学成绩
课改论坛--33-E4
江苏省海头高级中学
提高初中数学教学质量的点滴做法
课改论坛--33-E4
开县广福中学&
变式教学，让数学课堂更有实效
课改论坛--33-F1
浙江省丽水市云和县中等职业学校
构建充满活力的数学课堂
课改论坛--33-F1
河南省邓州市湍河一初中
高中数学研究性学习的思考
课改论坛--33-F2
重庆开县临江中学&
谈谈解析几何的启蒙教学
课改论坛--33-F2
湖南省安仁县城关中学
新课改的数学教师创新工作的几点刍见
课改论坛--33-F2
湖南省永兴县第二中学
浅淡初中数学作业的批改&
课改论坛--33-F3
河南省三门峡市陕州外国语学校
谈谈新课标下的探究性教学
课改论坛--33-F3
湖南省永兴第二中学&
新课程背景下初高中数学衔接探讨
课改论坛--33-F3
山东省巨野县第二中学
浅谈初中全寄宿生自我意识的培养
课改论坛--33-F4
江西省贵溪市实验中学
浅谈小组合作学习在初中数学的作用
课改论坛--33-F4
海阳市大闫家初中
巧用多媒体帮助学生学好数学
课改论坛--33-F4
陕西省子长县南沟岔中学
多媒体课件设计中应注意的问题
课改论坛--34-A1
莱阳市实验中学
分层教学 分组指导
课改论坛--34-A1
睢县尤吉屯乡初级中学
初中数学教学中开展小组合作学习
课改论坛--34-A2
邵武明鸿中学
数学课堂教学的几点反思
课改论坛--34-A2
招远泉山学校
中学数学教学中创新思维的培养浅析
课改论坛--34-A2
重庆綦江县永新中学
浅谈初三数学复习方法
课改论坛--34-A3
如何帮助学生掌握解题的技能、技巧
课改论坛--34-A3
江苏省赣榆县城头高级中学
学生动起来& 课堂活起来
课改论坛--34-A3
河南省焦作市实验中学
浅论对学困生心理弱势的情感关怀
课改论坛--34-A4
山东省肥城市安驾庄镇安驾庄中学
数学课堂联系生活实际的点滴教学
课改论坛--34-A4
丽水市松阳三中集团学校
在初中数学教学中渗透数学思想和数学方法
课改论坛--34-A4
河南新县陡山河中学
教师怎样提高数学教学的效率
课改论坛--34-B1
贵州省贵阳市实验二中
浅谈在数学教学中如何培养学生的创新实践能力
课改论坛--34-B1
高考文科数学复习的方法和技巧
课改论坛--34-B2
重庆开县中学
高考文科数学复习的方法和技巧
课改论坛--34-B2
重庆开县中学
使用青岛版教科书教学反思&
课改论坛--34-B2
山东省肥城市安驾庄镇初级中学
浅谈“因材施教”
课改论坛--34-B2（重复）
如何在数学教学中培养学生的创新能力
课改论坛--34-B3
綦江县打通中学&&
试谈数学课堂教学的优化
课改论坛--34-B3
山东省海阳市小纪镇第四初级中学
小议立体几何中几类常见问题
课改论坛--34-B3
湖北省郧县第一中学
让生活步入数学课堂&&& 让数学走进生活
课改论坛--34-B4
引导学生自主学习&& 构建高效数学课堂
课改论坛--34-B4
如东县于港初中
做临界生成功心理的指导者和引路人
课改论坛--34-B4
高州市第四中学
浅谈数学中的直觉思维及培养
课改论坛--34-C1
莱阳市姜疃中心初级中学
如何提高中学数学课堂教学效果
课改论坛--34-C1
四川山县第一中学
差生转化关键在老师
课改论坛--34-C2
河南省商丘市睢阳区古宋乡一中
浅谈如何转化后进生的数学学习
课改论坛--34-C2
&湖北省郧县鲍峡镇初级中学
谈中考数学总复习
课改论坛--34-C2
临颍县杜曲镇铁西中学
浅谈如何在数学课堂教学中提高教学效果
课改论坛--34-C3
丰宁满族自治县第三中学
怎样学好数学
课改论坛--34-C3
湖南安仁城关中学
中学数学教学中应运用的思想方法
课改论坛--34-C3
莱阳市实验中学
创设教学情境 激发数学兴趣
课改论坛--34-C4
四川省资中县水南镇中心学校
从阅读材料看新课程下的数学建模教学
课改论坛--34-C4
浙江 诸暨& 草塔镇中
浅谈初中数学教学中 如何培养学生的创新能力
课改论坛--34-C4
开江普安中学
“空”的意义
课改论坛--34-D1
梅江区嘉应中学
浅谈数学教师如何构建和谐课堂
课改论坛--34-D1
四川省南部中学
创新性课堂中的“教”与“学”
课改论坛--34-D2
湖南省桂阳二中
高中生数学成绩分化的原因与对策
课改论坛--34-D2
重庆市酉阳第一中学校
优化课堂教学环节& 提高课堂教学实效
课改论坛--34-D2
贵州省德江县青龙中学
从初中数学课改看中考发展方向
课改论坛--34-D3
河南省邓州市城区二初中
落实三维目标，开展有效教学
课改论坛--34-D3
山东省莱芜市苗山中学
浅论中学生数学能力应如何培养
课改论坛--34-D3
四川武胜中学
关注数学教学的“情感态度”
课改论坛--34-D4
贵州省贵阳市修文二中
如何发挥教师在课堂上的作用
课改论坛--34-D4
贵州省贵阳二十一中
现代信息技术在初中数学教学中的应用
课改论坛--34-D4
宁阳二十五中
浅谈学生数学学习动机的激励
课改论坛--34-E1
江西省资溪县第一中学
有关对新课改的认识及教学体会
课改论坛--34-E1
四川武胜中学&
高中生成绩差的原因及解决方法
课改论坛--34-E2
武汉新洲区城关中学
高中生数学学习初探
课改论坛--34-E2
重庆开县中学
如何使数学教学成为数学活动的教学
课改论坛--34-E2
四川省青神县学道街学校
刍议孔子的教学思想对课堂教学的启示
课改论坛--34-E3
江苏省赣榆县石桥中学
数学学习的基本步骤
课改论坛--34-E3
肥城市新城办事处孙小庄学校
研究性学习
课改论坛--34-E3
贵州省贵阳市修文二中
浅谈初中数学的五环节教学
课改论坛--34-E4
临颍县第二实验中学
如何提高中学生数学学习兴趣
课改论坛--34-E4
莱阳市第二实验中学
在数学课堂上如何培养学生的创新能力
课改论坛--34-E4
河南省舞阳县章化一中&
爱——点燃学生学习热情的不灭之火
课改论坛--34-F1
桂林市兴安县湘漓镇初级中学
数学转变“错误观念”教学实施策略
课改论坛--34-F1
浙江省丽水市云和中学
高中数学教学巧设疑
课改论坛--34-F2
重庆开县临江中学&
浅谈如何增强学生的数学应用意识
课改论坛--34-F2
珠海市斗门区实验中学
浅谈通过数学教学培养学生的创造思维能力
课改论坛--34-F2
四川省广安第二中学
立足生活学数学 培养思维促发展
课改论坛--34-F3
山东省莱芜市苗山中学
如何引导和培养学生提出数学问题
课改论坛--34-F3
山东省莱芜市苗山中学
用爱浇灌差生的心灵——浅论初中数学差生的转化
课改论坛--34-F3
浅谈信息技术与课程整合
课改论坛--34-F4
山东省海阳市大闫家镇初级中学
浅谈学生创新能力的培养
课改论坛--34-F4
广西省灌阳高中
在问题探索中发展学生思维
课改论坛--34-F4
莱阳市姜疃中心初级中学
初中数学总复习方案
课改论坛--35-A1
泸州高中合江分校
关于实现数学“回归生活”本源的反思
课改论坛--35-A1
贵州省六盘水市第一实验中学
数学学习最佳心态的构成
课改论坛--35-A2
河南省信阳市五高&
谈一谈高中数学的课堂教学
课改论坛--35-A2
江西省新余市第一中学湖南师范大学教育科学学院
心理障碍对数学学习的影响及解决对策
课改论坛--35-A2
湖北省石首市南岳高级中学
浅谈数学教学中的情感教育和学生兴趣的培养
课改论坛--35-A3
山东省莱芜市苗山中学
小组合作——行之有效的手段
课改论坛--35-A3
泰安市岱岳区道朗镇第二中学&
新课标下数学教学中创新精神和创新能力的培养
课改论坛--35-A3
湖南省永兴县第二中学
高中生数学成绩分化的原因与对策
课改论坛--35-A4
重庆开县陈家中学
浅谈高中数学新课改
课改论坛--35-A4
信阳罗高新校
浅谈影响初高中数学教学衔接的因素及对策
课改论坛--35-A4
贵州省平塘民族中学
浅淡多媒体计算机对数学教学的影响
课改论坛--35-B1
湖南省郴州市永兴县第二中学
在数学教学中培养学生创新能力的几点体会
课改论坛--35-B1
湖南省永兴县第二中学&
建立和谐的师生关系& 发展学生的数学思维
课改论坛--35-B2
河南省博爱县玉祥中学
如何对中学生进行诚信教育
课改论坛--35-B2
朔州市朔城区第七中学
谈数学应用意识和能力的培养
课改论坛--35-B2
山西省霍州市实验中学
关于新课程改革中高中数学教学的几点感悟
课改论坛--35-B3
浅谈高中数学教学的减负
课改论坛--35-B3
湖南省永兴第二中学
四步学习法
课改论坛--35-B3
初中数学新课改、新教材、新体会
课改论坛--35-B4
浙江省青田县腊口铁资中学教育集团
新课程下培养学生数学学习兴趣的探索
课改论坛--35-B4
泰安市岱岳区道朗镇第二中学
在数学教学中培养创新能力
课改论坛--35-B4
河南省沁阳市实验中学
浅议数学教学激励的作用
课改论坛--35-C1
陕县张湾乡中
如何做好高三数学复习的测试讲详
课改论坛--35-C1
江西省浮梁县鹅湖中学
初中数学课堂教学的几点理解
课改论坛--35-C2
四川省南部中学
培养学生在数学课堂上的参与意识
课改论坛--35-C2
新高一数学教学收获
课改论坛--35-C2
泸州外国语学校
课改呼唤教师评价制度的发展性变革
课改论坛--35-C3
邢台市第七中学
谈初中数学教学两极分化问题
课改论坛--35-C3
四川省岳池县第一中学
新课标下数学应教给学生什么
课改论坛--35-C3
湖南省郴州市永兴县第二中学
对一节数学课的感悟
课改论坛--35-C4
山东潍坊广文中学
让每个学生都爱上数学
课改论坛--35-C4
河北省临城县郝庄中学
新课改的数学教师创新工作的几点刍见
课改论坛--35-C4
柳林县二中
数学教学中有效评讲试卷的策略
课改论坛--35-D1
陕西省宝鸡市眉县城关二中
在数学教学中培养学生创新能力的几点体会
课改论坛--35-D1
贵州省德江县青龙中学
数学教学如何进行“先学后教，当堂训练”
课改论坛--35-D2
贵州省德江县青龙中学
数学教学中的合作学习
课改论坛--35-D2
贵州省德江县青龙中学
谈数学探究教学策略
课改论坛--35-D2
江西省吉安县万福中学
概念教学方法浅析
课改论坛--35-D3
梅州市五华县桥江中学
学生学习数学畏惧心理的成因及其对策
课改论坛--35-D3
库尔勒市第三中学
中考冲刺从何做起
课改论坛--35-D3
平遥县朱坑二中&
高中数学复习课的上法浅谈
课改论坛--35-D4
四川什邡市七一中
浅议学生自主学习数学能力的培养
课改论坛--35-D4
兴安县湘漓镇初级中学
数学应教给学生什么
课改论坛--35-D4
浅谈怎样才能打好七年级的数学基础
课改论坛--35-E1
招远市泉山学校&&&
谈谈新课标下的探究性教学
课改论坛--35-E1
湖南省永兴第二中学
初中生数学学习心理分析与采取对策
课改论坛--35-E2
江西省鹰潭市第二中学
浅谈初三数学六个重视
课改论坛--35-E2
四川省江油市太平一中
优化中考数学复习过程，提高复习效率
课改论坛--35-E2
招远泉山学校
“题不二错”与强化批判性思维
课改论坛--35-E3
山东省莱芜苗山中学
初中数学新思想
课改论坛--35-E3
山东省莱芜市莱城区苗山中学
高中数学概念探究式教学的“探究”
课改论坛--35-E3
南湖高级中学
初中数学思想方法的归纳与渗透
课改论坛--35-E4
湖北省 郧县鲍峡镇中学
学生学习数学畏惧心理的成因及其对策
课改论坛--35-E4
江西省南康市横市中学
一个分式化简求值题的误区
课改论坛--35-E4
莱芜市莱城区高庄中学
更新观念实施数学教学方法的改革
课改论坛--35-F1
湖南省安仁一中
新课改下的数学教学应重视教学反思
课改论坛--35-F1
汕头市第十二中学
打造高效数学课堂 提高课堂教学质量
课改论坛--35-F2
河南省焦作市温县黄庄镇林召中学
浅谈数学教学中学生创造力思维能力的培养
课改论坛--35-F2
山东省莱芜市苗山中学
新课程理念下的数学教学
课改论坛--35-F2
安徽省滁州市来安县第四中学
浅谈构建生命活力的数学课堂
课改论坛--35-F3
山东省莱芜市苗山中学
艺体生数学高考复习策略之谈
课改论坛--35-F3
广西省灌阳高中
优化教学情境 提高课堂效益
课改论坛--35-F3
江苏省赣榆县海头镇第二初级中学
巧妙营造氛围 培养数学创新精神
课改论坛--35-F4
沐川实验学校
信息技术与初中数学教学整合的思考
课改论坛--35-F4
福建省邵武市明鸿中学
怎样在数学实践活动中培养学生的数学思维能力
课改论坛--35-F4
山东省阳信县实验中学
叫响一个口号“规范办学行为”实现一个目标“全面推进素质教育”
课改论坛--36-A1
光山县第一高级中学
浅谈对学困生的培养
课改论坛--36-A1
沈阳矿务局中学
初中数学教学的几点感悟
课改论坛--36-A2
滁州市第四中学
高一新生如何提高数学成绩
课改论坛--36-A2
潢川三中数学组
运用师生关系的互动性提高学生解决问题的能力
课改论坛--36-A2
江西省上饶市余干三中
高中数学“主题式”作业模式探究之感悟
课改论坛--36-A3
六盘水市第一实验中学
浅谈新形势下数学课堂教学评价
课改论坛--36-A3
海阳市大闫家镇初级中学
谈初中数学作业的批改
课改论坛--36-A3
河南省罗山县庙仙初中
高中数学教学中数学建模思想的渗透
课改论坛--36-A4
&四川省资中县第一中学
让考试不再可怕，让分数不再揪心
课改论坛--36-A4
浙江省青田县山口镇中学
新课标下初中数学总复习课优化教学的探讨
课改论坛--36-A4
湖口县江桥中学
让学生走进生活、感悟数学
课改论坛--36-B1
河南三门峡市陕县第一初级中学
数学第一轮复习教学反思
课改论坛--36-B1
宣汉县中学
浅谈数学教学中如何培养学生创新精神
课改论坛--36-B2
江苏省扬中市新坝中学
浅谈学生创新能力的培养
湖南省永兴县马田中学
重视高中女生数学能力的培养
课改论坛--36-B2
重庆开县临江中学
高中生成绩差的原因及解决方法
课改论坛--36-B3
重庆开县中学&
浅谈《标准》中几何证明教学
课改论坛--36-B3
余干第三中学
在数学教学中培养学生创新能力的几点体会
课改论坛--36-B3
山东省临沂三中
高中数学教学有感
课改论坛--36-B4
商城县余集高中
如何抓住学生的心
课改论坛--36-B4
河南省邓州市城区二初中
中考数学中如何避免粗心大意
课改论坛--36-B4
平遥县实验中学
高中数学新课改浅谈
课改论坛--36-C1
陕西礼泉实验中学
如何激发初中生学习数学的兴趣
课改论坛--36-C1
贵州省关岭县花江中学
数学教学的创新与实践
课改论坛--36-C2
贵州省贵阳十七中
新课改，新挑战
课改论坛--36-C2
云南省昭通市实验中学数学教研组
与三角形有关的线段
课改论坛--36-C2
三门峡市陕县一中
初一数学几组易混概念辨析
课改论坛--36-C3
三门峡市陕县一中
教会学生如何学习
课改论坛--36-C3
左云县二中
如何帮助学生学好数学
课改论坛--36-C3
潢川三中数学组
高中数学课堂教学实践的一点心得
课改论坛--36-C4
重庆开县陈家中学
论数学思想的教学功能
课改论坛--36-C4
河南省镇平县侯集镇一初中
浅谈七年级数学的兴趣教学
课改论坛--36-C4
河南省三门峡市陕县
高中生应该如何掌握有效的学习方法
课改论坛--36-D1
重庆开县临江中学
浅谈新课改高中数学课堂教学
课改论坛--36-D1
河南省光山县第一高级中学
数学课堂教学的几点反思
课改论坛--36-D2
汾阳市东关中学
数学课堂应关注的焦点——学生的可持续发展
课改论坛--36-D2
上虞市百官中学
优化课堂教学模式，让课堂教学更加精彩
课改论坛--36-D2
四川省江安县四面山中心校
高中数学教学巧设疑
课改论坛--36-D3
广西省灌阳高中
课堂中如何培养学生创新能力
课改论坛--36-D3
陕州外国语学校&
再议初中数学课堂合作学习
课改论坛--36-D3
宣汉县第二中学
动态生成让课堂更精彩
课改论坛--36-D4
温州市瓯海区仙岩镇第二中学
浅谈中学生数学思维能力的培养
课改论坛--36-D4
陕西省礼泉县裴寨初中
在数学教学中如何培养学生的创新精神
课改论坛--36-D4
左云县二中
初中数学教学的几点心得
课改论坛--36-E1
贵州省德江县青龙中学
浅谈初中数学问题教学中情境创设的方法
课改论坛--36-E1
四川峨眉山市双福中学
高中数学研究性学习的思考
课改论坛--36-E2
江西省新余市第一中学湖南师范大学教育科学学院
高中学生的数学思维障碍的成因及突破
课改论坛--36-E2
重庆市开县陈家中学
利用电教媒体在培养学生的创新精神
课改论坛--36-E2
山西省平遥县实验中学
浅谈素质教育下的数学课堂教学
课改论坛--36-E3
宁津县第一中学
实践课改& 享受课改& 坚持课改
课改论坛--36-E3
重庆市綦江县隆盛中学
培养数学学习兴趣六法
课改论坛--36-E4
山东省莱芜市苗山中学
浅谈新课程下数学课堂教学的有效性
课改论坛--36-E4
山西省平遥县实验中学
如何在教学中强化学生的学习兴趣
课改论坛--36-E4
河南省邓州市城区二初中
初中数学概念课教学中的“起-承-转-合”
课改论坛--36-F1
浙江省青田县山口镇初级中学
浅谈初中数学成长纪录袋与评价
课改论坛--36-F1
四川峨眉一中
促进学生自主学习之我见
课改论坛--36-F2
成都市中和中学
高中数学研究性学习的思考
课改论坛--36-F2
四川夹江中学
如何打造高效课堂
课改论坛--36-F2
沁阳第二实验中学
初中数学教学中的“转差”经验
课改论坛--36-F3
贵州省德江县青龙中学
数学课堂教学新设想
课改论坛--36-F3
贵州省贵阳市修文二中
一线教师写作需“两手准备”
课改论坛--36-F3
湖北省当阳市双莲初级中学
初中数学课堂教学的引入艺术
课改论坛--36-F4
庐山区新港中学
高一新生如何提高数学成绩
课改论坛--36-F4
重庆开县临江中学&
在数学教学中如何唤起学生的主动参与
课改论坛--36-F4
彭州市敖平中学
初中数学学困生的形成与转化
课改论坛--37-A1
四川省成都市新都区斑竹园中学
新课标下数学教学中创新精神和创新能力的培养
课改论坛--37-A1
柳林县王家湾学校
浅谈数学课堂“教学互动”对策
课改论坛--37-A2
咸阳市礼泉县实验中学
浅谈影响高中数学成绩的原因及解决方法
课改论坛--37-A2
重庆开县铁桥中学
数学课堂教学设计探微
课改论坛--37-A2
河南省南召鸭河中学
浅谈“高中数学作业设计”对教学效果的作用
课改论坛--37-A3
六盘水市第一实验中学
浅谈初中数学的开放教学
课改论坛--37-A3
四川峨眉山市双福中学
试谈数学教学如何提高四十五分钟效率
课改论坛--37-A3
河南省邓州市城区二初中
浅谈新课标下情感教育在课堂教学中的作用
课改论坛--37-A4
四川省叙永县马岭中学
源于生活的数学课程改革
课改论坛--37-A4
四川省南部中学
作一名批判反思型的年轻班主任
课改论坛--37-A4
湖南省永州市第十一中学
初中数学教学中要关注后进生
课改论坛--37-B1
四川夹江二中
谈初中数学中考创新思维的培养
课改论坛--37-B1
汾阳市东关中学
浅谈数学思维能力的培养
课改论坛--37-B2
贵州省德江县青龙中学
数学课堂讨论的点滴体会
课改论坛--37-B2
庐山区新港中学
研究性学习的培养
课改论坛--37-B2
河南省漯河市漯河五高
高中生数学成绩分化的原因与对策
课改论坛--37-B3
潢川新一中
浅谈初中生学习主动性培养
课改论坛--37-B3
四川峨眉二中
重视高中女生数学能力的培养
课改论坛--37-B3
睢县高级中学
初中班主任的班级管理
课改论坛--37-B4
四川夹江二中
从教学设计浅谈函数的单调性
课改论坛--37-B4
宜宾县一中
论中学生数学素质的培养
课改论坛--37-B4
四川省岳池中学
新课标下“问题教学”模式初探
课改论坛--37-C1
浙江省嘉兴市第五高级中学数学组
新课程下高中数学“主题式作业”的设计与评价
课改论坛--37-C1
贵州省六盘水市第一实验中学
高中生成绩差的原因及解决方法
课改论坛--37-C2
广州省灌阳高中
高中数学研究性学习的思考
课改论坛--37-C2
贵州省贵阳十二中
新课标下的高中数学教学
课改论坛--37-C2
河南省光山县第一高级中学
初中数学教学中促使学生主动学习的探索
课改论坛--37-C3
江苏省江都市张纲中学
浅谈《充分条件与必要条件》的教学设计
课改论坛--37-C3
宜宾县一中
数学教学中的情感作用
课改论坛--37-C3
江西省景德镇昌江区鱼山中学
对于打造“高效”课堂的几点思考
课改论坛--37-C4
陕西省礼泉县裴寨初中
高中生数学成绩分化的原因与对策
课改论坛--37-C4
重庆开县临江中学
浅谈如何提高初中数学的教学效率
课改论坛--37-C4
湖南省安仁县城关中学
创新教育在数学课堂中的运用
课改论坛--37-D1
陕县第二初级中学
实施高效数学课堂的最有用软件——几何画板
课改论坛--37-D1
宜都市外国语学校
高中数学教学巧设疑
课改论坛--37-D2
四川青神教育局
给学生留出思考的时间和空间
课改论坛--37-D2
陕西省丹凤中学
给学生留出思考的时间和空间
课改论坛--37-D2
陕西省丹凤中学
给学生留出思考的时间和空间
课改论坛--37-D2
陕西省丹凤中学
有效提问，点燃学生数学思维的火花
课改论坛--37-D2
浙江省金华市婺城区琅琊镇初级中学
高效课堂下数学教学之我见
课改论坛--37-D3
课堂上要注重知识的形成过程教学
课改论坛--37-D3
陕西商洛镇安二中&
选修2—2教学实践的体会
课改论坛--37-D3
河南省信阳高级中学
初中数学评价改革尝试
课改论坛--37-D4
四川夹江二中
新课标下数学课堂教学的几个加强
课改论坛--37-D4
陕西靖边第三中学
影响高中数学成绩的原因及解决方法
课改论坛--37-D4
四川青神中学
根据学生心理特征和认知特点组织教学的尝试
课改论坛--37-E1
山东省东明县集镇初级中学
浅谈数学直觉思维与培养
课改论坛--37-E1
陕西铜川一中
如何提高数学课堂教学质量
课改论坛--37-E2
贵州省天柱县邦洞中学&
影响数学课堂教学的相关因素分析
课改论坛--37-E2
陕西靖边第三中学
中学数学教学中如何提高学生素质的思考
课改论坛--37-E2
宁夏银川华西中学
高中数学课堂教学中探究学习的实验研究
课改论坛--37-E3
广西省灌阳高中
浅谈数学教学中的兴趣培养
课改论坛--37-E3
陕西铜川四中
新课改应该“授之以渔”
课改论坛--37-E3
陕西靖边第六中学
关于初中数学教学反思的几点看法
课改论坛--37-E4
云南省泸西县二中
如何培养学生学习数学的兴趣
课改论坛--37-E4
陕西铜川同官中学&&&
数学的开放教学
课改论坛--37-E4
山东省东明县刘楼乡初级中学
对数学复习课编选例题的若干认识
课改论坛--37-F1
河南省南召县鸭河中学
在数学教学中如何进行德育渗透
课改论坛--37-F1
库尔勒市第四中学&
对中学数学教学的几点思考
课改论坛--37-F2
河南省邓州市城区二初中
宏观调控与微观雕凿——谈班干部队伍建设
课改论坛--37-F2
广西容县六王镇第二中学
如何提高高三二轮复习的效率&
课改论坛--37-F2
四川夹江中学
高中学生的数学思维障碍的成因及突破
课改论坛--37-F3
广西省灌阳高中
浅谈中学数学课堂教学创新能力的培养
课改论坛--37-F3
河南省商丘市第十一中学
探索初中学生数学解题误区
课改论坛--37-F3
德阳市第二中学
从初中数学课改看中考发展方向
课改论坛--37-F4
贵州省贵阳市修文县扎佐中学
谈如何提高教学效率
课改论坛--37-F4
河南省南召县城郊乡中
优化中学数学课堂教学的实验与探索
课改论坛--37-F4
山东省惠民县胡集镇第二中学
优化中学数学课堂教学的实验与探索
课改论坛--37-F4
山东省惠民县胡集镇第二中学
教师的爱，从尊重开始
课改论坛--38-A1
莱阳市文峰学校
学习高效课堂理念 提高数学课堂教学效率
课改论坛--38-A1
江苏省赣榆县城头高级中学
高中数学新课改的困惑与思考
课改论坛--38-A2
陕西省靖边中学
数学的“读、听、讲、写、用”
课改论坛--38-A2
湖南省临武一中
提高课堂教学提问有效性的几点思考
课改论坛--38-A2
山东省昌乐一中
高二数学期中考试试卷分析
课改论坛--38-A3
重庆开县中学
高中数学研究性学习的思考
课改论坛--38-A3
广东省乐昌市城关中学
数学课堂应注重“过程”教学
课改论坛--38-A3
陕西靖边第三中学
对提高数学教学质量的几点看法
课改论坛--38-A4
山东省淄博市淄博区第二中学
对提高数学教学质量的几点看法
课改论坛--38-A4
山东省淄博市淄博区第二中学
教育成功的秘诀在于尊重学生
课改论坛--38-A4
山东省淄博市淄博区第二中学
数学教学中创造性思维和创新精神的培养
课改论坛--38-A4
河南项城市红旗学校
学生创新能力培养的实践与思考
陕西省靖边中学
在矫正课中数学思想方法的运用
课改论坛--38-B1
文科生如何学习数学
课改论坛--38-B2
山东省昌乐一中
新课改中数学教学的感悟
课改论坛--38-B2
河南省信阳高级中学数学组
信息技术在高中数学教学中的应用
课改论坛--38-B2
陕西铜川同官中学
高中数学课堂中的建模教学
课改论坛--38-B3
山东省昌乐一中
解读高中数学中的抽象函数
课改论坛--38-B3
湖南省桑植县一中
解读高中数学中的抽象函数
课改论坛--38-B3
湖南省桑植县一中
高中数学课堂教学实践总结
课改论坛--38-B4
陕西省靖边中学
如何让课堂活起来
课改论坛--38-B4
陕西靖边第三中学
引导和转化数学学习后进生之我见
课改论坛--38-B4
平远县长田中学
降低作业的失真率
课改论坛--38-C1
江苏省宿迁市泗洪县第四中学
在数学新课程教学改革中寻找出路
课改论坛--38-C1
呼市第二十一中
初中数学作业的批改
课改论坛--38-C2
山西省临汾地区浮山县第三中学
如何提高学生解决高中数学综合性问题的能力
课改论坛--38-C2
湖南省桑植县一中
如何提高学生解决高中数学综合性问题的能力
课改论坛--38-C2
湖南省桑植县一中
新教材教学中如何提高学生的解题能力
课改论坛--38-C2
贵港市港南区八塘一中
促进学生有效学习
课改论坛--38-C3
黑龙江同江市第二中学
高中数学教与学的几点尝试
课改论坛--38-C3
广西省灌阳高中
数学课堂提问的技巧
课改论坛--38-C3
陕西铜川一中
高中数学课堂教学实践的一点心得
课改论坛--38-C4
潢川新一中
怎样激发初中生学习数学的兴趣
课改论坛--38-C4
射阳县阜余初级中学
怎样上好测试后的数学反馈课
课改论坛--38-C4
黑龙江同江市第二中学
数学课堂教学的学法指导
课改论坛--38-D1
贵州安顺市关岭县寄宿制中学
信息技术与数学教学的整合
课改论坛--38-D1
河南省邓州城区五初中
如何玩熟数学
课改论坛--38-D2
山东巨野第一中学
中学数学教法探讨
课改论坛--38-D2
平桥区电化教育馆
重视高中女生数学能力的培养
课改论坛--38-D2
汾阳市高级职业中学
浅谈课堂提问对象的选择
课改论坛--38-D3
河南省焦作市第十中学
数学课堂中训练学生思维能力
课改论坛--38-D3
湖南省桃源县第一中学
中学数学教学中“教”与“学”的反思
课改论坛--38-D3
贵州关岭县关索中学
浅谈初中数学作业的批改
课改论坛--38-D4
郴州市八中
数学考试解题策略浅议
课改论坛--38-D4
湖南祁阳四中
数学学习与数学课程改革
课改论坛--38-D4
湖南省郴州市五中
从细微处入手，培养创新的方法和思维方式
课改论坛--38-E1
同江市第二中学
数学教学中如何渗透新课改理念
课改论坛--38-E1
陕西省铜川耀州中学
高中多媒体教学的探索与思考
课改论坛--38-E2
贵州省锦屏县锦屏中学
培养现代中学生的新设想
课改论坛--38-E2
同江市第二中学
新课改中高中数学教学的几个转变
课改论坛--38-E2
陕西铜川同官中学
发展学生的思维,开阔学生的视野
课改论坛--38-E3
培养初中学生数学阅读习惯的主要途径
课改论坛--38-E3
贵州省铜仁市学院附中
在数学教学中培养学生的表达能力
课改论坛--38-E3
陕西靖边第三中学
把脉有效课堂教学，提高课堂教学质态
课改论坛--38-E4
山东省临沂市郯城县郯城镇初级中学
高中数学教学的一些反思
课改论坛--38-E4
山东省宁津县一中数学组
数学讲评课五忌四注重
课改论坛--38-E4
陕西铜川同官中学
浅谈《数列在分期付款中的应用》教法
课改论坛--38-F1
信息技术与农村初中数学教学的整合
课改论坛--38-F1
海阳市大闫家初中
浅议研究性学习
课改论坛--38-F2
四川省资中县太平中学
让您走进我的课改
课改论坛--38-F2
贵州省贵阳市修文县扎佐中学
一节数学课的震撼
课改论坛--38-F2
山东潍坊广文中学
初中概率教学应注意反思
课改论坛--38-F3
汾阳市东关中学
谈影响高中数学成绩的原因及解决方法
课改论坛--38-F3
四川省岳池中学
在实践中成长
课改论坛--38-F3
同江市第二中学
高中数学课堂教学实践的一点心得
课改论坛--38-F4
四川夹江中学
如何培养和发展学生的主体性
课改论坛--38-F4
同江市第二中学
数学课堂如何实施有效检测
课改论坛--38-F4
“栽活一棵树，育好一片林”---浅谈如何上好数学复习课
课改论坛--39-A1
如东县于港初中
教学创新课例：从一道数列题展开的习题课
课改论坛--39-A1
太和中学数学组
浅谈数形结合思想在数学教学中的作用
课改论坛--39-A2
安顺市黄果树风景名胜区黄果树中学
数学思想方法的重要性
课改论坛--39-A2
江苏省赣榆县城头高级中学
问渠那得清如许为有源头活水来
课改论坛--39-A2
睢县第二中学
浅谈关于高中数学中数列的几点思考
课改论坛--39-A3
山东 昌乐一中
浅谈数学教学用语的优化
课改论坛--39-A3
四川省广元朝天区之江中学
谈数学课程与信息技术整合的实践和体会
课改论坛--39-A3
湖南省祁阳县下马渡镇中心校
数学教学中的提问技巧
课改论坛--39-A4
四川省剑门关高级中学
数学课堂教学中的误区
课改论坛--39-A4
山东省乐陵第一中学
学起于思，放飞思维的翅膀
课改论坛--39-A4
湖南省 桂东一中
浅谈新课程理念下的数学课堂教学
课改论坛--39-B1
湖南省郴州市五中
浅谈新课改下的数学教学
课改论坛--39-B1
许昌县实验中学
如何培养学生的数学应用意识与能力
课改论坛--39-B2
河南省博爱县张茹集中学
数学的生活化教学
课改论坛--39-B2
河南省博爱县玉祥中学
数学作业设计中的几点尝试
课改论坛--39-B2
山东省招远市夏甸镇新村初中
浅谈初中数学学习方法
课改论坛--39-B3
河南省焦作市第十中学
浅析怎样将数学教学变为数学活动的教学
课改论坛--39-B3
湖南省安仁县清溪中学
谈新课程改革中的初中数学教学
课改论坛--39-B3
湖南省郴州市六中
对高中数学新课改的实践思考
课改论坛--39-B4
江苏省赣榆县城头高级中学
如何上好数学课
课改论坛--39-B4
湖南省安仁县清溪中学
试卷评讲的一点看法
课改论坛--39-B4
四川省成都市郫县犀浦镇实验学校
教师应如何组织开展科学探究活动
课改论坛--39-C1
肥城市龙山学校
确保初中数学新课程改革的实施
课改论坛--39-C1
贵州安顺市第五中学
班主任工作的理性思考
课改论坛--39-C2
沈阳矿务局中学
初中数学总复习实践
课改论坛--39-C2
河南省邓州市城区四初中
引导学生掌握几何学习方法，提高学生几何学习能力
课改论坛--39-C2
成都市郫县犀浦镇实验学校
课堂教学之我见
课改论坛--39-C3
唐山市第六十八中学
浅谈提高数学课教学的效益
课改论坛--39-C3
唐山东方双语学校
如何适应新课标下的数学教学
课改论坛--39-C3
江西省宜春市宜春中学
浅谈如何提高初中数学教学效率
课改论坛--39-C4
贵州省独山县基长镇龙井中学
让错误更精彩
课改论坛--39-C4
山东 昌乐一中
数学课堂教学四步曲
课改论坛--39-C4
课堂后的教学反思
课改论坛--39-D1
贵州安顺市鸡场中学
浅谈初中数学成长纪录与评价
课改论坛--39-D1
贵州安顺普定城关镇一中
“问题式”教学法在数学教学实践中的反思
课改论坛--39-D2
贵州安顺市西秀区宁谷中学
初中数学反思性教学初探
课改论坛--39-D2
江苏省响水县实验初中教育集团
中学生数学学习心理初探
课改论坛--39-D2
汾阳市东关中学
初中数学教学策略分析
课改论坛--39-D3
福建省武夷山市第二中学
基于信息技术环境下的高中数学教学
课改论坛--39-D3
江苏省阜宁县陈集中学
让学生每天收获一份成功——谈数学教学中的成功教育
课改论坛--39-D3
永州祁阳县白水镇中心学校
初中数学作业布置问题
课改论坛--39-D4
贵州安顺西秀区旧州中学
如何让数学课堂活起来
课改论坛--39-D4
江苏省滨海县八巨初级中学
谈计算机辅助数学教学的几点原则
课改论坛--39-D4
汾阳市东关中学
解题后的反思——错题本在教学中的应用与思考
课改论坛--39-E1
山西大学附中
科学发展& 乐于创新& 勇于实践
课改论坛--39-E1
山东省巨野县第一中学
浅谈数学课堂教学中的提问艺术
课改论坛--39-E2
汾阳市东关中学
新课程高中数学作业的设计有效性初探
课改论坛--39-E2
江苏省赣榆县第一中学
有理数加减法法则的教与学
课改论坛--39-E2
湖北省郧县鲍峡镇初级中学
浅谈：数学学习的理解
课改论坛--39-E3
浙江省东阳市技术学校
使用数学教材教学体会
课改论坛--39-E3
陆川县中学
数学教学中问题的构建
课改论坛--39-E3
河南省焦作市许衡中学
浅谈中学数学教学中应用信息技术的误区
课改论坛--39-E4
湖北省利川市忠路镇初级中学
浅谈中学数学教学中应用信息技术的误区
课改论坛--39-E4
湖北省利川市忠路镇初级中学
引导学生反思& 促进有效学习
课改论坛--39-E4
射阳县阜余初级中学
重视初中数学教材中的实验内容
课改论坛--39-E4
四川省郫县犀浦镇实验学校
数学课堂教学与信息技术整合的一次尝试
课改论坛--39-F1
河南省南阳市一中数学组
怎样培养自主质疑能力，铺设探究学习之路
课改论坛--39-F1
贵州安顺第五中学
刍议启发式教学在初中数学中的应用
课改论坛--39-F2
汾阳市东关中学
浅谈初中学生的几个过渡
课改论坛--39-F2
汾阳市东关中学
如何让初中学生主动学习数学
课改论坛--39-F2
重庆市酉阳一中
数学教学中创新意识的培养&
课改论坛--39-F3
山西省实验中学
数学教学中问题序列设计的原则
课改论坛--39-F3
河南省信阳市第五高级中学
新课改下学生自主探索与创新能力的培养
课改论坛--39-F3
河南省焦作市许衡中学
付出老师的爱 挖掘学生的美
课改论坛--39-F4
汾阳市东关中学
如何在数学课堂教学中设疑
课改论坛--39-F4
探究式教学无需课前预习
课改论坛--39-F4
贵州安顺市实验学校
精心构建知识链条，精心设计授课链条
课改论坛--40-A1
临汾市尧都区屯里初中
培养学生的自学能力
课改论坛--40-A1
山东省昌乐一中
关于提高数学教学开放度的探索和思考
课改论坛--40-A2
陕西省靖边中学
如何培养学生良好数学学习习惯
课改论坛--40-A2
山东省昌乐一中
中学数学教学中的软件应用——几何画板的应用
课改论坛--40-A2
福建省光泽县第一中学
如何培养学生的创新能力
课改论坛--40-A3
莱阳市文峰学校
数学思想方法在教学中的作用与渗透
课改论坛--40-A3
山西省晋城市阳城一中&&
转变学习方式，提高课堂学习效果
课改论坛--40-A3
张家港市第五中学
高中数学教学的一些反思
课改论坛--40-A4
陕西省靖边中学
与时俱进转变教师角色
课改论坛--40-A4
靖安县第三中学
怎样上好新课程理念下的数学课
课改论坛--40-A4
渗透数学思想方法& 培养学生思维品质
莱阳市文峰学校
渗透数学思想方法& 培养学生思维品质
课改论坛--40-B1
莱阳市文峰学校
数学课堂问题引入艺术浅谈
课改论坛--40-B1
南充市白塔中学
浅谈初中数学教学中学困生转化问题
课改论坛--40-B2
广汉市光华双语学校
思想教育与能力培养融入数学教学
课改论坛--40-B2
贵州省 沿河县第四中学
形成良好的非智力因素的指导
课改论坛--40-B2
山东省昌乐一中
高中数学教学反思几则
课改论坛--40-B3
陕西省靖边中学
建立数学情感课堂 促进学生成长
课改论坛--40-B3
山东省昌乐一中
七年级学生如何学数学
课改论坛--40-B3
江西省贵溪市实验中学
高中数学研究性学习的思考
课改论坛--40-B4
陕西省靖边中学
浅谈课堂教学管理
课改论坛--40-B4
陕西省铜川一中&&
如何激发初中生学习数学的兴趣
课改论坛--40-B4
敢问课改路在何方——“学案、小组合作、多媒体”如何有效整合
课改论坛--40-C1
山西省朔州市朔城区四中
数学基本技能教学的探索与反思
课改论坛--40-C1
石家庄市第八十五中学
初中课堂教学策略中“导”与“学”的和谐发展
课改论坛--40-C2
山东省郯城县实验中学
初中课堂教学策略中“导”与“学”的和谐发展
课改论坛--40-C2
山东省郯城县实验中学
对“启发式教学”的反思
课改论坛--40-C2
贵州省松桃县第二中学
对数学新课程教学有关问题的探讨
课改论坛--40-C2
息县一高分校
中学数学学习心理障碍及对策
课改论坛--40-C3
宜宾县蕨溪中学校
转化高中数学“学困生”策略分析
课改论坛--40-C3
四川宜宾蕨溪中学
高中数学新课程教学之我见
课改论坛--40-C4
四川省达县第二中学
浅谈当前教学中的育人工作
课改论坛--40-C4
饶阳县五公镇中学
浅议如何培养学生的数学解题能力
课改论坛--40-C4
曲周县进修附中
初中数学教学中要关注后进生
课改论坛--40-D1
重庆江津二中
浅议数学教学中如何创设教学情境
课改论坛--40-D1
饶阳县五公镇中学
高一数学课中学困生增多的反思和策略
课改论坛--40-D2
贵州省 独山民族中学数学组
数学教学生活化的点滴体会
课改论坛--40-D2
重庆市奉节县公平初级中学
抓“本”务“纲”，培养学生的能力
课改论坛--40-D2
贵州省铜仁市民族中学
初中数学教学中示错教学的策略
课改论坛--40-D3
平湖市东湖中学
科学落实目标& 实施有效教学
课改论坛--40-D3
太原四十八中教师
多媒体是数学有效教学的翅膀
课改论坛--40-D4
万载第三中学
探究新课改
课改论坛--40-D4
四川省武胜中学
用爱心浇灌“问题”学生的心灵
课改论坛--40-D4
贵州省独山县 上道希望中学数学组
如何在数学教学中培养学生的思维能力
课改论坛--40-E1
重庆市奉节县实验中学
新课程下学生评价的思考与探索
课改论坛--40-E1
郯城县港上镇初级中学
数学教学中学生能力的培养
课改论坛--40-E2
饶阳县五公镇中学
数学课堂中的灵丹妙药
课改论坛--40-E2
山西省大同市南郊区水泊寺乡小南中学
寓教于乐的“打折销售”
课改论坛--40-E2
陕西省宝鸡市金台区龙泉中学
初中数学教学的几点感悟
课改论坛--40-E3
石家庄二十中
创设教学情境 促进自主学习&
课改论坛--40-E3
对高三数学复习策略的几点看法
课改论坛--40-E4
广东省惠州市惠港中学
浅谈高一数学成绩下降原因及能力的培养
课改论坛--40-E4
山西省大同市实验中学
让数学课更“美”
课改论坛--40-E4
重庆市巫溪县凤凰中学
浅谈初中数学教学中初始问题的设计
课改论坛--40-F1
四川省南部县建兴中学
如何教导学生学好函数
课改论坛--40-F1
苍山县实验中学
刍议班主任的心理调适策略
课改论坛--40-F2
江西省余干县第二中学
高三学生学习数学的心理障碍及其对策
课改论坛--40-F2
引导学生进行研究性学习
课改论坛--40-F2
河南项城市红旗学校
浅析如何有效提高高中文科生的数学教学
课改论坛--40-F3
溧阳市戴埠高级中学
中学生的数学创新思维的培养
课改论坛--40-F3
崇雅中学初中部
创设情境& 优化课堂
课改论坛--40-F4
望都第二中学
数学课堂教学如何贯彻素质教育
课改论坛--40-F4
信阳市浉河区游河乡中心校
中学数学活动与综合应用教学策略探究
课改论坛--40-F4
重庆市奉节县公平初级中学
农村课堂如何生本
课改论坛--41-A1
霍州市大张镇中心校西张学校
浅谈数学课改中对学生的评价
课改论坛--41-A1
清徐县东于镇中学
从生活中提取学习数学的材料
课改论坛--41-A2
江苏海安胡集镇中学
高中数学的教学的思考
课改论坛--41-A2
贵州兴义中学
论班主任工作中的情感效应
课改论坛--41-A2
汾阳市东关中学
浅谈对学困生的培养
课改论坛--41-A3
石家庄二十中
优化练习设计 拓展减负空间
课改论坛--41-A3
滨海县正红镇中学
培养学生的合作交流精神
课改论坛--41-A4
&河南省沁阳市第二中学实验分校
切实搞好一轮复习
课改论坛--41-A4
广东省东莞市大朗中学
用好教材促进学生学习方式的转变
课改论坛--41-A4
山西省灵丘县二中
把握数学美的特征发挥数学美育功能
课改论坛--41-B1
引导学生进行研究性学习
课改论坛--41-B1
浅谈初中生数学思维能力的培养
课改论坛--41-B2
山东省肥城市潮泉镇初级中学
浅谈初中数学创新式教学
课改论坛--41-B2
息县彭店中学
浅谈评语在数学教学中的作用
课改论坛--41-B2
扬州市邗江区头桥中学
浅谈如何打造数学高效课堂
课改论坛--41-B3
河南省陕县实验中学
如何有效提问
课改论坛--41-B3
新课程背景下初中数学作业的批改
课改论坛--41-B3
当涂县城郊初中
浅谈初中数学复习与训练
课改论坛--41-B4
五公镇初级中学
浅谈高三一轮复习的学习方法
课改论坛--41-B4
如何培养学生学习数学的兴趣
课改论坛--41-B4
陕州外国语学校&
构和谐课堂 促有效教学
课改论坛--41-C1
江苏省扬州市邗江区公道中学
如何提高中考复习效益
课改论坛--41-C1
四川省中江县御河中学
初中数学教学中引导学生主动参与的探究
课改论坛--41-C2
场口镇中学
二元一次方程组应用题中的多题一解
课改论坛--41-C2
烟台开发区第六初级中学
浅淡初中数学作业的批改
课改论坛--41-C2
浙江省苍南县金乡镇第二中学
浅谈学生探究能力的培养
课改论坛--41-C3
淄博市桓台县唐山中学
浅析初中数学学习方法的培养
课改论坛--41-C3
贵州省石阡县坪地场中学
新课程下教师的角色
课改论坛--41-C3
云南省红河州绿春县第一中学
函数概念教学的几点思考
课改论坛--41-C4
四川省中江中学
利用数学教学培养“创新型”学生刍议
课改论坛--41-C4
江苏省徐州市铜山区铜山镇中心中学
向数学课堂要效率
课改论坛--41-C4
光山二高分校高二数学组
培养后进民工子女数学自主学习能力的有效途径
课改论坛--41-D1
贵州安顺市第五中学
如何提高课堂教学水平和驾驭课堂能力
课改论坛--41-D1
贵州省清镇市教研室
浅谈“设而不求”在直线与圆中的应用
课改论坛--41-D2
江苏省赣榆县城头高中
浅谈初中数学的小组合作学习
课改论坛--41-D2
河南省镇平县晁陂镇蒙古族初级中学
用教师的高素质让数学灵动活泼&
课改论坛--41-D2
河南省沁阳市第十七中学
高中学生数学思维障碍的形成及应对策略
课改论坛--41-D3
湖南桑植一中
农村中学学生数学动手能力培养的尝试
课改论坛--41-D3
白云区沙文中学
新教材数学教学之我见
课改论坛--41-D3
江西省宜春中学
班级管理我有新招
课改论坛--41-D4
河北唐山市唐海县八农场南田庄中心学校
浅谈数学教学中创造思维的培养
课改论坛--41-D4
临颍县第二实验中学
影响高中数学成绩的原因和解决方法
课改论坛--41-D4
设计问题巧提问
课改论坛--41-E1
山东巨野第一中学
数学的最高境界是诗歌
课改论坛--41-E1
汾阳市府西街学校
让数学课堂真正回归生活
课改论坛--41-E2
山西省汾阳市东关中学
新课标下高中数学教材的再认识
课改论坛--41-E2
河南省漯河市郾城区郾城高中
怎样学好数学
课改论坛--41-E2
临颍县第二实验中学
初三数学复习教学模式初探&
课改论坛--41-E3
昆明铁路五中
浅析初中数学教学如何适应素质教育的要求
课改论坛--41-E3
湖南靖州三中
怎么做数学作业才能发挥最大的效益
课改论坛--41-E3
贵州安顺市西秀区蔡官镇塘官九年制学校
初中数学探究、合作教学模式浅析
课改论坛--41-E4
贵州省玉屏县黔东民族寄宿制中学
如何培养学生数学学习兴趣
课改论坛--41-E4
河间市职教中心
谈数学教学中问题情境的设置艺术
课改论坛--41-E4
山东省东明县刘楼镇第一初级中学
农村初中数学课堂合作学习的低效成因分析及有效策略
课改论坛--41-F1
山东省桓台县唐山中学
如何在初中数学课中提高学生的创新能力
课改论坛--41-F1
河南省邓州市湍河一初中
初中数学新课改之浅析
课改论坛--41-F2
&郯城实验中学
浅谈初中数学课堂教学的几点感受
课改论坛--41-F2
江西省兴国县兴国六中
如何上好数学课
课改论坛--41-F2
湖北省郧县鲍峡中学
初中数学教学与现代信息技术的整合
课改论坛--41-F3
江西南康市伍岭初中
如何转化初中数学后进生
课改论坛--41-F3
山西省汾阳市东关中学
数学也要“耳脑口手”并用
课改论坛--41-F3
石家庄市第二十三中学
数学课程改革的教学与教师角色的转变
课改论坛--41-F4
河南省博爱一中
新课标下高中数学教学反思
课改论坛--41-F4
四川省达州市高级中学
中考数学复习体会
课改论坛--41-F4
石家庄市第二十三中学
打造高效数学课堂的点滴体会
课改论坛--42-A1
罗山县一中
新课标下如何抓好数学课堂教学
课改论坛--42-A1
四川省武胜中学
小组合作学习中评价奖励的探索
课改论坛--42-A2
山东省桓台县唐山中学
怎样培养学生学习数学的积极性
课改论坛--42-A2
叙永县天池镇中心校
做好后进生的转化的几点建议
课改论坛--42-A2
山东省东营市利津街道第三中学
浅谈数学思想和方法
课改论坛--42-A3
贵州省清镇市第二中学
巧设“引入”，提高数学课堂效率
课改论坛--42-A3
珠海市高栏港经济区平沙二中
让数学课堂教学充满乐趣
课改论坛--42-A3
贵州省思南县第五中学
数学教学中的情感教育
课改论坛--42-A4
山东省利津县第二实验学校
新课程数学课堂教学中存在的误区及解决策略
课改论坛--42-A4
河北省蠡县中学
在初中几何教学中常用多媒体辅助教学“好”
课改论坛--42-A4
广西贵港市覃塘三中
创设问题情境& 优化课堂教学
课改论坛--42-B1
山东省日照市城阳街道中心初中
提高数学教学能力&推进数学课程改革
课改论坛--42-B1
唐山六十八中
如何培养初中学生的数学创新能力
课改论坛--42-B2
河南郸城县
探索高中数学分层教学
课改论坛--42-B2
山东 昌乐一中
中考数学临场解题策探析
课改论坛--42-B2
贵州省剑河县革东中学
教学中如何集中学生的注意力
课改论坛--42-B3
江苏省赣榆县城头高级中学
浅谈中学生数学兴趣的培养
课改论坛--42-B3
青白江区川化中学
如何上好数学课
课改论坛--42-B3
如何上好数学课
课改论坛--42-B3
数学概念教学模式的层次分析
课改论坛--42-B4
河南省博爱县张茹集中学
数学教学中学生创新能力的培养
课改论坛--42-B4
山东省东明县陆川镇第一初级中学
谈新课程标准下的数学教学过程
课改论坛--42-B4
江苏省海头高级中学
和谐新课堂_____浅谈多媒体与数学教学的和谐整合
课改论坛--42-C1
激发学生思维& 培养学习能力
课改论坛--42-C1
奉新第二中学
构建新课程理念下的数学互动
课改论坛--42-C2
广东省平远县田家炳中学
浅谈数学教学中后进生的转化问题
课改论坛--42-C2
河南省博爱县张茹集中学
新课改下高中数学分析和解决问题能力的培养策略&
课改论坛--42-C2
加强数学变式训练，提高学生思维能力
课改论坛--42-C3
肥城市龙山中学
用爱浇灌,让花朵健康成长
课改论坛--42-C3
山东 昌乐一中
优化复习教学 提高复习效率
课改论坛--42-C3
山东省肥城市安驾庄镇初级中学
创建和谐高效的数学课堂
课改论坛--42-C4
郯城县港上镇初级中学
浅谈课堂教学中有效提问
课改论坛--42-C4
三门峡市二中
新课程标准下的数学教学之我见&&
课改论坛--42-C4
山东 昌乐一中
浅谈课程改革对初中数学教师能力的新要求
课改论坛--42-D1
江西省东乡二中
如何正确对待高一学生数学成绩下降
课改论坛--42-D1
郴州市二中
对初中数学总复习的几点认识
课改论坛--42-D2
徐水县东史端乡中学
如何上好数学活动课
课改论坛--42-D2
江苏省盐城市潘黄实验学校
数学在生活中的应用
课改论坛--42-D2
保定市容城县容城镇第一中学
初中数学课导入之我见
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对在教学中遇到的一道中考题的点滴思考
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初中数学课堂提问之我见
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关于初中数学教学方法的体会
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如何进行数学课前预习
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初中数学课中合作学习方法初探
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湖南省永兴县一中&
初谈学生自主学习能力的培养
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