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多媒体教学与传统教学对比存在哪些短板
楼主发表于： 13:58来源于：
多媒体教学成为现在教学评价的一个重要指标，确实多媒体教学在信息量、直观性等方面存在优势，有些公开课上，也发现多媒体教学存在的败笔，如课堂节奏把握不好、学生课堂记录困难、学生对教师讲解关注少等，老师和学生都被“机器”牵制，师生互动质量下降。我想任何事物都有两面性，多媒体教学也一定存在些短板，看来选择恰当的教学方法和手段，是值得认真推敲的。
1楼发表于：
人脑与电脑的差别
2楼发表于：
根据不同的文体，不同的生源灵活使用多媒体。
3楼发表于：
若老师的教学、学生的学习已经受制于多媒体的话，我想回归传统应该是不错的选择。
4楼发表于：
多媒体容量大,较好;但有时节奏太快,有些学生来不及消化．看来，要因课而异
5楼发表于：
多媒体上课，部分学生容易思想懈怠，精神涣散，觉得反正有图，有文字，就不去认真听老师的讲解，整堂课就是走马观花，所以有了多媒体教师的语言技巧更高，什么时候放幻灯片，什么时候讲解，都得好好琢磨
6楼发表于：
任何观点都是一把双刃剑，绝对没有弊端的事是不存在的。
7楼发表于：
多媒体与传统教学是因人而异、因教程而异，并没有绝对的好与差。
8楼发表于：
回楼主:&有同感
9楼发表于：
不会，我们在选用教学手段的时候一定要明确目的，绝不能喧宾夺主
10楼发表于：
任何事物都有两面性。。。
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2014年杭州中考作文很发散数学有点难
2014年杭州中考已经结束，杭州各科试题也陆续公布，精品学习网中考频道特整理了本文解读2014年杭州中考试题。
2014年杭州中考作文很发散数学有点难
紧张程度不输高考 今日考完后22日查成绩
昨天，中考开考，今年杭州市区共有21000余名初三毕业生，除保送生外有近13000人参加中考。在昨天的考试中，学生最大的感触是：给自拟题目的材料作文有点难把握;题目创新的数学，计算量大，最后一道大题很难。据悉，6月22日上午10：00后，可登录杭州市区各类高中招生信息管理系统(www.hzjyks.net)查询中考成绩。
90后班主任的送考一天
昨天中考开始，不光是学生们紧张，来送考的老师们也都很激动：穿起红T恤，拉起加油横幅。手握35份准考证的90后楼凯老师(时报昨天3版曾报道《听听那些&90后&的中考故事》)，6点55分就等在建兰中学考点的门口。建兰中学初三(4)班是他从初一一直带上来的，这三年是学生奋斗的三年，也是楼老师大学毕业之后当老师的三年。所以这次中考，多少有点检验他三年成果的味道，将孩子们一个个送进考场之后，楼老师才稍稍安心下来。
怕考前一晚学生太紧张，有可能会打电话给他，楼老师守着手机到了凌晨，而早上5点他就醒了，索性早一些到学校等孩子们。
昨天上午考语文，下午考数学和思想品德、历史与社会，楼老师这个教科学的班主任更多地充当了心理老师的角色。&上午语文考完出来，我看了下作文题，讨论的是人际关系，虽然命题作文在历年的中考中不常见，但我感觉对于孩子们来说，这样的话题作文还是有话可说的。&虽然楼老师不教语文，但他听着孩子们考完后的反馈，也在心里默默做着分析。
上午考完，楼老师也不敢多问学生，把准考证一张张收齐，中午简单用餐后，下午继续等学生们来领准考证。如果说语文作文题是比较新的话，那么下午的数学题真可谓&难&了。&我看有几个成绩还不错的小鬼，都说放弃了压轴题当中的最后一小题，好留出时间检查;还有不少学生跑来说时间来不及做了。&楼老师说，下午有两场考试，数学考完之后休息50分钟，学生也会跑过来&诉苦&。
班上有些成绩好的学生，数学都是奔着满分的标准去的，这个下马威，让孩子们有点小沮丧。在考生休息间隙，楼老师安慰这些自我要求较高的学生，尽量让他们多在教室外走走，呼吸新鲜空气，好准备下一场考试。
&今天一天还算比较顺利的，第二天孩子们应该不会那么紧张了。&楼老师说，以前他中考前，科学老师还会在考试前一早&押题&，要是猜中就皆大欢喜了。&不过，现在中考题目越来越活，押中题目的概率太低，所以还是不惊动学生了，调解他们的心态最重要。&
保送生寄语同学们：&考的全都会，蒙的全都对&
昨天上午第一门考语文8：30开考，但不少学生7：30前就到考点了，虽然有些学生已经被提前保送不用参加中考，但他们起得也很早，纷纷到学校为同学加油。记者发现在青春中学、建兰中学、朝晖中学、文澜中学等考点，都出现了保送生送考的身影。
昨天早上7点半，在文澜中学校门口一群穿着红色T恤的学生，举着&我难人难我不畏难，我易人易我不大意&的牌子，他们说：&我们六点半就到学校了，就想给班里同学打打气。&
8点，学生开始进考场，青春中学的保送生们给每个进考场的同学一个鼓励，学生小杨说：&我们还准备了棒棒糖，等语文考好后，我们给同学发糖果。&
今年是最后一届90后参加中考，正是首批牛通社小记者初中毕业。&曾经的小记者们，中考加油!&文澜中学张一驰就是牛通社首批小记者中的一员，由于她准备去国外上高中，不用参加中考，这两天正为同学&加油&。
杭州市第十三中学的初三学生余越，也是首批牛通社小记者。余越很优秀，在中考前也已经被保送到杭二中。&本来都想好了，今天早上早点起来，到校门口给同学加油，但是老师希望让同学们淡定地参加考试，所以我们的送考行动没有实现。&余越说，虽然没有到现场给同学加油，其实她在两天前就给同学发了&加油&的微信。余越说要给参加中考的同学送一句话：考的全都会，蒙的全都对!
昨天上午，采荷中学校门口还出现了一名年龄最小的送考者，这位二年级小女孩，举着亲笔写的&加油&的牌子，为陆续进校的考生鼓劲。
语文作文题让学生很&纠结& 老师认为联系生活能有话说
昨天上午10：30，语文考试结束，青春中学校门口，扎着马尾辫的女生小林一出校门就冲向等候着的妈妈，来了一个大大的拥抱，&妈妈，作文好像有点难，不知道写得怎么样?&一听女儿这么说，妈妈边帮女儿擦汗边笑着安慰。
育才中学考点的一名考生妈妈何女士，中午跟女儿聊起语文考试，&女儿作文平时是班里的范文，但今天考后就说有点蒙，我到网上搜了发觉今年的作文题跟前几年相比，变化挺大的，难度提高了。&
记者随机采访了12名中考生，有7名学生觉得&遇到比较少，有点难&;3名学生觉得不难;另外2名学生觉得写得有点无厘头。在建兰中学考点，考生小朱提前25分钟交卷，说起作文也觉得不同一般：&前面的题目还简单的，作文题比较少见。&男生小姜说：&自己平时的写作还可以，但是看到又是气象、又是人际关系的，就迷糊了，我写了气象会影响人的心情的内容，不知道有没有写偏?&
&不要被引用的材料吓坏哦!&杭州市教研员、浙江省作家协会成员沈仁红笑着说，虽然材料说了气象、说到人际关系，但如果仔细思考一下再落笔，能写的内容其实不少，与同伴的吵吵闹闹、分分合合是素材，与老师的小误会、家长的小别扭同样是素材。其实，出题的思维还可以再荡开去，与世界一草一木、花鸟鱼虫的互动，何尝又不是一个&你来我回、悉心交流&的过程。
当然，毕竟中考也是一次重要的选拔性考试，题目中明确了互动是在&人际关系&中，那就是一种取材范围的框定和中心立意的限制，文章自然得在正确审题的前提下写，不能偏题。
昨天中午，公益中学校长潘志平发了一条微信：你给他人一片阳光，收获的是&&你给他人一些冷漠，换来的是&&相亲相爱的公益人话题宽广，感到很有话可写&&&
而十三中考点的殷老师表示，虽然作文形式跟往年的命题作文相比有变化，自拟题目，要求有更强的发散性思维，但此类作文也是平时的训练中，联系校园生活很有话说。
&学校比较注重同学之间的交往，这届参加中考的学生就做过一次作文比赛，学生、老师和家长同题写&换位思考&的作文。&公益中学的语文老师陈琳看了作文题后有同感。
看看这几年的
中考作文题
中国气象视频网&@中国气象&发了一条微博，用气象学解读人际关系：人际关系也是一个气象圈，有晴有阴，有风有雨，有暖流也有寒流。而每个人的气象又是相互影响、相互塑造的。你把自己变成南极冰川，别人回报你严寒;你把自己变成副热带高压，别人回报你炎热。所以，多给人家暖湿气流，人家也会回报你充沛的降雨、暖和的天气。
请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。
巴勒斯坦有两个内海，一个没有任何生物，叫死海;一个有各种各样的水活到植物和鱼类，叫加利利海。为什么会有这样的差别呢?因为死海纳入上游的水之后，没有出口，无法把水分出去，导致水中积存了大量的盐分，因而没有生物能成活。而加利利海承接水源之后，将水分给了下游，形成了活水，充满了活力&&
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