高考作文阅卷日记（下） - 优秀范文网
高考作文阅卷日记（下）
一俊遮百丑，佳文似佳人。写作时，有时候一个好的句子或片段能够让文章增色不少，从而为自己赚取一个相当不错的分数。这些句子，或亭亭玉立，或衣袂飘飘，或略施粉黛，或素面朝天。高考作文好句好段如同海里的贝壳，林林总总，鲜艳夺目。那么，我就选一些最亮的给您看。请看——
妙 笔 能 生 花
当我只需要一滴水的时候，你却给予了我希望的源泉；我原想珍藏一片红叶，你却给了我整个枫林——船主原仅仅想让漆工给船涂漆而已，结果漆工顺便补了船体的漏洞，挽救了船主孩子们的生命。此时，船主，手捧万金，泪流满面，哽咽诚语：让我如何感谢您——漆工。
此刻，漆工，脚踏实地，笑容满面，婉言拒绝：工钱已给，举手之劳，责无旁贷。
风从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；漆工举手之劳，留下了感动和善良，润湿了船主的眼眶，滋润了看官的心。轻轻一步，阐释爱心无价；点滴之间，尽展中华美德。
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。漆工的举手之劳，却挽救了船主孩子们的生命，感动你我他，润心细无声。
骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮；我们从时代的舞台走过，留下了什么？
轻轻一句话，化解纠纷无数；轻轻一举手，让生命永恒。即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；平凡的人，平凡的司机，平凡的吴斌，在生命最后的76秒，忍受着肝脏破碎的剧痛，轻轻一踩，稳稳的停下高速行驶的客车，轻轻的打开了警示灯，挽救了一车的乘客，他却倒下了，永远倒下了，再也没有站起来。
他的轻轻一停，在他看来，是举手之劳，却挽救了一车人的生命，这是责任，这是职业道德，这是一种毅力，更是一种无私的奉献。就是这么一位平凡的司机，就是这么的轻轻一停，闪出了自己的光芒，碰撞出了滴水的脆响，留下了一首诗：今天，整个杭州只有一位司机；今天，所有的事情连同西湖的水光都只是乘客；今天，司机用生命把客车停靠在岁月的宁静里；今天，离开的是死亡，留下的是责任、爱和伟大的平凡；今天，叫吴斌。
鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。举手之劳，却润心无声，绽放人性的光彩。让我们来做花的使者，把花香传给别人；让我们来做绿叶的群族，把花蕾顶过自己的身躯。举手之劳，是最朴实的行动。
即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀；即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。
万圣节落幕，秋风带走了落叶，也带走了美美的秋；一阵凉风吹过，寒冷的冬季将至，一道暖光凸现，感恩节的脚步悄悄的临近。脑中经常浮现，那些曾经爱与被爱，恨与被恨的人。我们的内心，装着无数的感恩，今夜，我要对你说句“谢谢你”！
怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心,犹如掌握了人生宫殿一把把的钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴……
人生若是能心存感恩，时时将爱心传递，这个世界将不会再有黑暗；人生若心存感恩，乐于助人，人与人之间将再也没有仇恨。花开必定要谢，草青必定要枯，这个世界有因就有果，生命中那些好的坏的，都是有意义的。
我们有时候不需要付出太多，只需随手之劳，一样能帮助到别人，一样能换来人间的美好。一种随手的爱，一种随手的力量，一样可以让我们的人性绽放着美丽的光辉，一样能纯洁我们的心灵，一样能让我们快乐！
鲁迅说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”
船主与漆工的故事告诉我们，今天社会真正富有的人，不是富可敌国的富豪，不是欲壑难填的贪官，不是只会在钱的富二代，而是漆工。正是千千万万默默无闻、无私奉献的“漆工”，成就了今天中华民族的伟大复兴，他们是中华民族的脊梁!
时代的变迁，科技的发展，社会节奏的加快，让我们每个人心里都增添了一份浮躁。这种浮躁越来越体现在人与人之间、人与物之间，它让我们变得更加功利、更加势利、更加自私，而忘记了个人是处于社会这个大环境中的，没有谁能脱离环境而单独存在。那么人人为我，我为人人，就更加能显示出这个社会团体的温暖和温馨来。
随手捡起的一片香蕉皮，可能使过路的老人免于摔倒，这是举手之劳，却是一份免于他人受苦的善念。也许某一天你生病了去医院看病，而主治医生正是这位老人的儿子，正是因为老人的平安健康，这位医生才能更加安心尽心的医治病人。
也许这样假设带着功利性的思想，可生活中的因与果谁又能解释的清呢，“蝴蝶效应”不也正好诠释了这一点么？为“小善”的善念虽不带有回报的思想，可意外的收获喜悦，也是人生中的一种幸福吧。
生活中不乏伸手传递温暖的事，公交车上给老年人让座，路边遇到需要指路时你的伸手，电梯上遇到别人着急的时候你让一下，排队的时候你不要去插队。这些微小的事情，是一个人道德的体现，也是公德意识的展示。
有人说过，上帝在关上一扇门时会打开一扇窗，上帝的门无意间会关闭，但他会让你在伸手开窗的时候照亮你。在你打开一扇窗的时候，你会拥有满室的阳光和美好。
看完这则故事，我又想起了另一个故事，一个大雨瞬间倾泻而下的午后，一位浑身湿淋淋的老妇，步履蹒跚地走进费城百货商店。看着她那狼狈的姿态和简朴的衣裙，所有的售货员都对她视而不见。这时，一个小伙子走进里间，搬出一把椅子。“夫人，不必为难，坐在椅子上休息就是了。”这个年轻人叫菲利，老妇人就是美国亿万富翁“钢铁大王”卡内基的母亲。后来菲利来到卡内基公司，以他一贯的诚实和诚恳，成为“钢铁大王”的左膀右臂。菲利的举手之劳，成就了他的“扫天下”的伟业。两个故事虽说不同，但是结果都不同寻常。
与惊天动地的奇迹相比，举手之劳微不足道，但由小见大，细微之处见精神，古人云：“不积跬步，无以至千里”，一个人要成功，不仅要干大事，还要从小事做起，不仅要做好份内的事，而且还得做好份外的事，细节决定成败，只有注重细节的人，才能全心投入，对待工作严谨认真，习惯举手之劳之人，才是胸怀宽大，能替他人着想，把他人放在心上的人。
社会需要温暖，人与人之间需要真诚，人人都献出一点爱，都来点举手之劳，社会发展将更美好。
顺手补漏又没有钱拿为什么还要去做？漆工或许会答：“顺手而已。”漆工并不能准确预测到船主的孩子们要驾船出海，也并没有想到自己的顺手补漏会为自己带来额外的巨额收益，随手补漏，也就是他的习惯。如果行善对自己来说是举手之劳般的习惯，那么行善必然会成为习惯性的担当。
积小善而成大德，有善心支撑着的担当，可以培植出人性的美丽。这样的美丽，只是开放在自己的心房中，让自己的心灵更加纯净，并在他人需要的时候，把人性之光普惠给每一个需要的人。
任何技能都可通过学习获得，通过学习得到提高和拓展，但善心却需要我们不断战胜一个个“小我”和“心魔”，才能逐步成为我们心中坚定的信念。有担当的人，会比其他人有更多的额外付出，而且不被人理解。但是，如果把漆工的技能看作是一把枪，那么他的担当就是枪上的瞄准星，而他那些额外的付出就是对枪的日常维护保养。枪有了准星才有用。但是如果没有日常的维护保养，这把枪就几乎等于废铁一块。
因此，我们在学习漆工的担当与品质的同时，还应该时刻记住“勿以善小而不为”的古训，在自己能力许可的条件下尽可能地去自觉做一些善事，不计较个人得失地去积善成德，做一个对社会有用甚至是有贡献的人。
一抹清淡如烟的寻常景色却谱写了“春风又绿江南岸”的动人诗篇，一条旁逸斜出的寻常小路却蕴藏着“风景这边独好”的美好情怀，一股来自天山融雪的寻常细流却奏响了“黄河之水天上来”的辉煌乐章。
生命如同绵延的喜马拉雅，爱心则是它的屋脊，如果生命失去了爱心，就如同喜马拉雅失去了它的神奇；生命是无边的苍穹，爱心则是苍穹中金色的太阳，一旦爱心失去了，生命就变得黯淡。
爱心不是天边的彩虹转瞬即逝，爱心不是山涧的水流随意散漫，爱心不是空中的落叶飘忽不定。爱心艳如雪莲，它的美是雪山蕴育出来的；爱心美如腊梅，它的清香是苦寒培育出来的；爱心挺如青松，它的英姿是大山造就的。
善良不需要太多的诠释。它是寒风中的一束火把，失意处的一句安慰，痛苦中的一句爱抚，无助时的一点支援。把善良给别人也给自己，那么人类将与日月同辉，留一份善良给世界，那么世界将与星宇同寿。珍爱善良，拥有善良，撒播善良，那么你将会开一树灿烂的红花，让自己美丽，也使他人温暖。
我用我的一生染绿一片叶子，却将它的金黄留给明天。
伸出一只手，温暖千万人。也许小鸟的一声鸣叫，无人在意，但是它却唤醒了一个春天；也许一滴水的逝去，无人惋惜，但是它却能滋润一方土地；也许蝴蝶的舞姿，无人欣赏，但是它却装点了大自然的美丽。你所认为的一件小事，他人却用一辈子来铭记。
善良是人间最美的风景，风景中有传播善良种子的天使，他们不求回报，不求名利，只有那份心中对美的渴望。我们的人间很美，有了郭明义、白芳礼这些善良的人，我们的人间变得更美了，这美不是昙花一现的惊艳，而是松柏垂直的千秋万代。
问世间什么最宝贵？雨果如是说：“善良。善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”美国作家马克·吐温称善良是一种世界通用的语言，它可以使盲人“看到”、使聋子“听到”。善良的心，像真金一样闪光，像甘露一样纯洁、晶莹。善良的心胸是博大、宽宏的，能包容宇宙万物，造福于人类苍生。
我们不能忽视身边依然存在的感动。那些“最美的中国人”依然在用自己的微薄之力，践行着善良的准则。不论外界的纷繁复杂，都要坚守善良的本性。这既是美德的传承，更是整个社会的期待！纵使沧海桑田，世事变幻，善良的本性始终是爱不变的代言。
播种善良，才能收获希望。一个人可以没有让旁人惊羡的姿容，也可以忍受“缺金少银”的日子，但离开了善良，却足以让人生搁浅和褪色——因为善良是生命的黄金。
让善良与生命同在，对于人来讲是莫大的福分。生命中有了善良，人生才能经常充满喜悦；生命中有了善良，人生才能幸福常在；生命中有了善良，灵魂才能不断的升华。善良是生命中的黄金，善良是人性中最为宝贵的生命之光。在人生的旅途中，请带着善良上路，因为善良就是你生命的守护神，她会为你带来幸运、友爱和人间最美好的祝福。
小小的善举似乎微不足道，但是汇聚起来，便能创造一个品德高尚的人，便能创造出一个和谐美好的世界。
也许，你撒下的是一粒种子，而泥土还给你的却是一个花园；也许，你种下的是一棵幼苗，而大地回报你的却是一片绿阴。现实生活中亦如此，也许你的一个小小举动，甚至是不经意间的，会给他人社会带来巨大的幸福，无上的快乐，自己也会因此得到他人由衷的尊重。
让我们每一个人都弯一下腰，你俯视到的是一片广阔的大地；让我们每一个人都伸一下手，你迎接到的是一片灿烂的阳光！
中国有句古话，叫做明眸善睐。它形容女子的眼睛明亮而灵活，善于顾盼传情。标题其实就是文章的眼睛，好的标题，能够让文章赢在起跑线上。我们常说，看书看皮，看文看题，在高强度的高考作文阅卷现场，作文标题真的是判断一篇文章的主要依据吗？请看——
题 好 一 半 文
高考作文命题在呈现多元化命题特征的同时，材料作文仍是命题者青睐的命题方式，材料作文也是今后一段时间内河南省高考作文的命题趋势。自拟题目，大有讲究。
可是有许多考生精心拟题的意识严重淡化，他们奉行着“题不在好，有了则行”的原则，不愿意也舍不得把时间和精力花费在拟题上，认为花费时间和精力去拟题得不偿失。还有考生认为有了作文题目就不会因缺少文题而被扣去2分。
孰不知，一个好的题目会成为一个亮点，为文章增色不少，其潜在的价值远远不止2分。如果众多的考生，或千人一面地引用材料中的中心词和关键词做自己作文的题目，或机械呆板地挪用一些陈旧俗套的题目做自己作文的题目，那只会让阅卷者望而生厌、大倒胃口甚至引起反感。
作文拟题很能体现考生的才情，彰显考生的个性。考生精心为自己的高考作文拟写一个令人耳目一新、富有创意、具有美感、精练简洁、寓意深刻、与文章内容珠联璧合、与材料的内涵丝丝入扣的“靓题”，定能让在炎热六月辛勤阅卷、有疲倦感的阅卷老师眼前一亮，神清气爽，激发阅卷兴趣。阅卷老师对考生的文学素养必然有个初步的肯定，对考生的作文也有个好的第一印象，最终影响到阅卷老师对考生整篇作文的优劣评价。
如：四川高考满分作文《风，可以穿越荆棘》《生命是一朵常开不败的花》（以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题），湖南高考满分作文《那鱼那鹰那人》（以“跑的体验”为话题），江苏高考满分作文《豹子飞奔》（以“凤头猪肚豹尾”为话题），山东高考满分作文《双赢，一种人伦的智慧之美》《遗人玫瑰，手有余香》（以“双赢的智慧”为话题），四川高考满分作文《爱问才会赢》（以“问”为话题），福建高考满分作文《月圆是画月缺是诗》（以“留一点空白”为话题），山东高考满分作文《梦想在现实中起舞》（根据对雷抒雁的诗歌《星星》的联想或感悟写一篇文章），浙江高考满分作文《诸神的黄昏生命在闪亮》《永不停息的河流》（以“生无所息/生有所息”为话题）……这些高考佳作获得满分的原因是多方面的，但不可否认，这些考生精心拟写的闪耀着智慧光芒的、靓丽新颖的文题为他们的作文获得满分立下了汗马功劳。
郑板桥在总结自己的创作经验时说：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”高考作文（命题作文除外），从应试的角度来讲，题目不仅本身占分，而且直接关系到作文的质量，所以自由拟题绝不能等闲视之。
结合今年的高考作文，标题真可谓“成也萧何，败也萧何”，成了作文得分的一道重要分水岭。
一般情况下，书写还行，无硬伤，看到标题，阅卷老师就想打50分以上的好题有：小善成大德；勿以善小而不为；小举动，大善行；赐人玫瑰，手有余香；常怀感恩之心；滴水之恩，涌泉相报；“洞”察人生；船到江心补漏迟；诚心补漏手有余香；善心无价；高尚的道德是最大的财富；积小善，成大德；伟大源于平凡；心存善念，多行善举；积沙成塔，积水成海；举手之劳，惠及他人；小事与大事之辩；顺手成大善，举手铸大德；心存善念，必有良善之为；有一种爱叫“顺手”；良好的习惯来自良善的心念；责任与良知；责任伴我行；小举动也有大力量；行善有好报；顺手之便，何乐不为？做人最贵责任心；做事与做人；看似偶然却必然；分内与分外；向社会的“补漏者”致敬；随手的爱；知恩图报学做人；民族的脊梁；从举手之劳到知恩图报；“补漏”的责任；多此一举的感动；举手之劳也是一种美德；油漆工的担当与品质；善意之心，温暖生活；生命就在你的伸手之间；公德行得万年船；举手之劳的价值；让善举成为习惯；美丽之花开在分外；常做分外事，有功不请赏；带着善良上路；举手之劳也应挂齿；善小而为，赢得尊重；有德才能行天下……
大多数同学的标题就是全文的中心论点，但它也是一把双刃剑，标题出现误差，便一错到底。只看标题，就可以打出30分左右的分数。如：向雷锋同志学习；人善被人欺；小洞不补，大洞叫苦；安全第一；细节引领成功；变味的善良；驶好人生之船；当心潜规则等。
需要指出的是，很多考生没有在标题上写出自己的中心论点，如《油漆工与船工》《人生之船》《说说油漆工》《我看船的主人》等，写作时遮遮掩掩，不敢亮明观点，让阅卷老师自己从文中反复推敲。这样的文章，内容再充实，往往也会成为阅卷老师手下的冤魂。
对于敏感的话题敏感的事物，高考考生不应该涉及。这是因为，考场作文，不光是要立意准确，更要求思想健康，要正确看待当今社会的阴暗面，在弘扬主旋律的大背景下，必须要用发展的眼光看问题，否则就很容易堕入思想肮脏、格调庸俗的泥淖之中。一旦扣上“思想不健康”的帽子，阅卷老师的分数打的再低都不为过错，考生“以身试法”，结果只能是得不偿失。那么，零分作文是否真的就一无是处了呢？我们在写作中还要注意什么问题？请看——
傲 慢 与 偏 见
先看几篇零分作文。
从船主的封口费说开去
看到这个材料，我立刻想到了前一阵子热播的宫斗剧：狠心的皇阿玛精心设置了圈套，让觊觎大位的皇子、贝勒们，想让他们死得连渣都不剩!幸而有忠心耿耿的老臣出于公心无意将身存为生死关头的皇子贝勒们救出。后来皇阿玛幡然悔悟，给老臣以种种封赏。
名义上是显示皇恩浩荡，实际上给了深知内情的老臣一大笔封口费而已。
再看这个材料，船主给油漆工的其实也是一笔封口费。船主明知船有漏洞，既不找能工巧匠修补，更不告诉孩子们存在危险，不要出海，而是找来油漆工把它油漆一新，像个新船。可见其中包含了致孩子们于死地的居心。
尽管这同“虎毒不食子”伦理违背，但确实存在。幸而被心地善良的油漆工发现，顺便补好了漏洞，使孩子们得以生还。但是做贼心虚的船主撑不住了，只好给油漆工一笔封口费，使自己的阴谋不被曝光。
在现实生活中，像上边两个故事中说的封口费屡见不鲜。比如有贪腐行为的领导干部，分知道内情的部属一杯羹，部属就此同流合污；出现了负面新闻的地方政府给来采访的媒体们不菲的车马费等，媒体得到了好处就不再曝光。就是这些封口费的存在出现了腐败窝案，酿成了各类群体性事件。
但是像这种船补漏洞的油漆工，出于公心营救皇子的老臣,却是凤毛麟角。这当属困扰整个社会进步的痼疾之一。
身为油漆工却去补船漏洞，似乎有些狗拿耗子多管闲事。由此推理身为医生的孙中山去筹办反清的兴中会、同盟会，身为教师的毛泽东去办《湘江评论》、筹建中国共产党都是管闲事了？
孙中山拒绝了清廷的利诱给的封口费，毛泽东辞去了国民党宣传部长的官位封口费。就如同那个补漏洞的油漆工使得中国这艘船没有沉掉，这是民族大幸也。当前民族危机依然存在，谁又能见义勇为，像那个油漆工一样给国家的存在的各种漏洞予以修补呢？而且还能拒绝各种名目封口费的利诱？
“少年立，则中国立，少年强，则中国强。”笔者寄希望与70后、80后与90后这些年轻人。而且相信他们能完成这历史使命!
该材料并不是谈封口费的问题，船主不是拿钱去封口，漆工所做的也不是为了得到费用，纯粹是行善行为，而船主纯粹是一种感谢行为，这个可能是考生从现实入手的一些个性解读，并不适合高考的规定和要求。
船主与漆工的对话
休渔季快要结束了。劳累了一辈子的范子军，一辈子没出过门，被儿孙们安排去黄山旅游。生在海边的老范，接受了儿孙们的安排，去看看归来不看岳的黄山。老范走之前，没忘记交代漆工，将伴随着自己大半辈子的渔船油漆一下。了却了心思，老范带着老伴愉快的旅游去了。
漆工沈宏胜接到老范的请求之后，乘着晴朗的天气，在炎热的海滩上，开始将老范的爱船油漆起来，第一天很顺利，大面积的油漆进展很快。第二天沈师傅在难于发现的地方发现一个漏洞，沈师傅犹豫起来，要补上漏洞就要耽误时间，后面还有几条船等着油漆，如果不补漏洞，万一老范不知情，驾船出海那就要出人命大事了，补上老范也不会多给工钱，不补出事也不会和自己有关联。犹豫许久后沈师傅想到自己的小儿子喜欢老范的三闺女，沈师傅还是耽误了半天时间，将那个隐秘的小洞修补好再油漆好。
老范一生操劳，是出名的铁算盘，人称范公鸡，平时把钱看得比生命还重要，这次旅游还是儿孙千劝万说才起身的。旅游回来的老范，看到自己的爱船被油漆一新，十分漂亮，显得十分开心，让老伴准备了几样腌制的海味，喝起了小酒，也许是酒精的作用，也许是还沉浸黄山美景之中，吃饭的过程中，让老伴准备了最高的工钱，赶紧送给了漆匠沈宏胜。
新月如钩，老范准备明天开渔之后，完成最后一次出海打渔，人乘着酒劲早早进入了梦乡。
第二天老范竟然睡到晚霞满天才起来，对老伴说今天怎么这么清静，老伴说孩子们来了几位朋友，昨夜去海钓还没回来呢，老范一听吓得脸色陡变，踉踉跄跄跑向海边码头，老伴不知啥回事，也跌跌爬爬跟着老范跑向码头。
老范远远看到自己的爱船停靠在码头，几个人在忙碌着，折转头，拉住老伴往家跑，拿了一大叠钞票，又跑向漆工沈宏胜家，拉住老沈的手，将钱硬是塞到了老沈的腰包里。老沈说范公鸡，油漆工钱不是给过了吗？老范说这是给你的修补船漏洞钱，这也是给你的救命钱啊。
晚上回来，老伴不解的问道，老头子今天怎么啦，老范说，“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了，因为船上有漏洞。现在他们却平安归来，所以我感谢老沈啊!”
这篇是以小说的方式，对原材料进行扩写。对话的方面不太具体，只是单纯地记叙一件事情，跟材料的内蕴关联不够紧密，毕竟材料说漆工是顺便而为的举动，而此文章却对这种美德和职业道德提得很少。根据经验来看，凡是扩写材料的文章，得分都很低。
船主与油漆工的故事
看完这则材料以后，我不由得倒吸了一口冷气，一股刺骨的寒意从脚底直涌到头顶。这是个什么样的爹啊，他明明知道船上有漏洞，他也知道有漏洞的船到海上去就是一具移动的活棺材，但是他还是故意隐瞒了这件事，要把他的孩子们一个个送上黄泉路。
常言说，虎毒不食子，而这位伟大的父亲却要自己的孩子一个个殉命于滔天巨浪之下，葬身于鱼腹之中，杀人于无形之中却不会留下一点把柄，如此阴险歹毒的父亲凶残程度已经超越了人类的想象。船主为什么要对船重新涂漆，因为他要制造一种假象，他要用油漆去掩盖这条船千疮百孔的真相。因为孩子们如果发现船上有漏洞，就不会驾这条船出海，他恶毒的计划就会落空，所以他要对船重新涂漆来掩盖真相。
这位伟大的父亲用心不可谓不歹毒，计划也不可谓不周密。但是，人算不如天算，这个天字一号毁灭计划却轻易地被一个漆工给粉碎了。油漆工一个举手之劳，把船上的漏洞补好了，船主的孩子性命得以保全。
要我说，这哪里是一个漆工的举手之劳，这分明是上帝借漆工之手来拯救那几个无辜的孩子啊！孩子得救了，般主的阴谋被粉碎了。
读到这里，很多人都有一个疑问，既然是油漆工打乱了船主的计划，那么船主为什么还要对他表示感谢呢？说实话，读到这里，我心中也有一个结，船主应该迁怒于油漆工才对啊!其实，这样想，是我们把船主想象得太善良了。对于船主的做事风格，按照正常人类的逻辑思维去思索去推断，必定走入一个误区。
现在请你把材料再通读一遍，你就会发现船主是一个没有道德底线的人，他可以把自己的孩子送上死路，同时，他也是一个十分狡猾的人，他给船涂漆是为了掩盖船漏的真相。显而易见，船主表示感谢不会是上嘴唇碰碰下嘴唇说声谢谢你那么简单，船主也知道如果事情败露以后事态的严重性，那么这个感谢的份量绝不会轻了。真金白银，以封悠悠之口。
我们可以看出，这个船主，遇到事情的第一反应是什么，就是掩盖真相，这是他做事做人的行为准则。
有人会问，既然船主敢对自己的孩子下毒手，为什么他还要用真金白银去封一个漆工的口呢，为什么不直接杀人灭口，以绝后患？这样想，就是把问题考虑的太简单了，船主把自己的孩子怎么处置，在别人看到属于他们家的内政，外人不得干涉，但是漆工却不是他的孩子，谋杀了漆工，就容易引起外交纠纷，官府就会找上门来，杀人偿命的道理小孩子都知道，这船主当然也明白，所以他对漆工下手有点忌惮。
现实中，这样的船主也有很多很多。
我们看到，有人拍着胸脯说近期不会发生地震，几天后地震突降，多少人瞬间阴阳两隔；有的人曾拍着胸脯说，保证某地没有一例病情，事后没几天疫情爆发，医院人满为患；有人说油价不会涨，几天后油价每吨上调400元；还有人说化工厂污染的空气对人体无害，有人说偶尔吃点皮鞋胶囊对健康无碍。
对于这样的船主，我们从来不要抱有什么幻想，狼是吃肉的，狗是吃屎的，这是他们的天性。这个船主是喜欢撒谎的，是要谋财害命的。
故事没有给我们一个结局，那个漆工有没有接受船主的维稳，有没有把真相公布出来，我们不得而知。但是，我们知道，没有船主的日子，才是好日子，希望船主的孩子们能早点醒悟过来。
杀死船主，做自己的主人。
这位考生的想象非常奇特，看后感觉全文就是一篇传奇小说。戴着有色眼镜看世界，世界不管有多么的美好，你的视野也是灰蒙蒙的一片。
否定材料是最大的跑题。这些零分作文的根源就在于作者没有审好题，随心所欲地大谈社会阴暗面，并乐此不疲。殊不知高考作文的立意永远都要坚持正面写作为原则，哪怕是一则反面材料，也要找到闪光点，对人间的真善美进行讴歌。
但是反过来说，在浩如烟海的高考作文中，绝大多数为“高大全”的作品，套话作文层出不穷，他们不停地唱着赞歌，甚至用艰苦与贫困来博得阅卷老师的一丝同情，很少有一针见血、一语中的的好作品。其实，看看我们的身边，潜规则已成明规则，网络语言漫天飞，街头小报受热捧，正规文学被闲置，有些犀利的作文，实在不应该打上庸俗的烙印。
韩寒说：“中国人第一次说假话，是从写作文开始的。”如果高考作文总是对社会矛盾和焦点视而不见听而不闻，回避让人沉重的话题，回避本应该让考生具有的公民意识，粉饰太平，刻意营造一种充满诗意和哲理意味的窠臼，那么，考生只能是故作风雅，去抒发无病呻吟的叹息，在风花雪月中撒娇，在装腔作势中编造生活的智慧。
如此说来，考生的傲慢与阅卷老师的偏见一旦狭路相逢，看不见的硝烟就四处弥漫，汩汩的鲜血就肆意横流。
有网友在调侃春晚时说：“一个好厨子若是想做出一锅好吃的饺子，他当然能做出来。问题是，司务长告诉他饺子需要体现出厨房的精神，经理告诉他饺子需要体现出酒店的风貌，街道主任告诉他饺子需要体现出街道的特色，区长告诉他饺子需要体现出区里的规划，市长告诉他饺子需要体现出市里的发展，他做出来的，只能是春晚了。”
套用这句话，一个考生想写出一篇具有个性的好文章，他当然能够写出来。问题是，老师告诉他要弘扬主旋律，家长告诉他要体现时代精神，同学告诉他要常怀忧国忧民之心，朋友告诉他要有曾经沧海的无尽感慨，他写出来的，也只能是四平八稳、毫无棱角的高考作文了。
高考阅卷结束了，然而，老师们对于高中语文教学和高考作文的关注与思考远远没有停止。那么，现有的高考体制对语文来讲是否公平？高考作文还需要进行怎样的改革？今年是新课改后的第二年高考，高考作文又为我们的高三语文备考指明了怎样的方向？请看——
人 散 曲 未 终
教育维系着一个民族的生死存亡，语文事关国家的话语权利。生活是花，语文是根。没有根的汲取，就没有花的娇艳。我们常说，语文学习的外延与生活的外延相等。实际上，我们还没有完全做到。我们常常是关注了课堂，却遗忘了生活。
教语文，也许是“经国之大业，不朽之盛事”，对于老师来说，它只是每天的日常工作。那天，跟一位语文老师聊天时，说到工作上的辛苦，他摇摇头说：“上辈子杀猪，这辈子教书；上辈子杀人，这辈子教语文。”他还说，语文边缘化，已经成为鸡肋，学生不重视，领导无所谓，老师望天收，恶性循环不知何时才是尽头，而其他学科老师辅导几个学生就能轻轻松松赚钱。
我如同重锤一击，假如我们的语文不能让教师感到幸福，就不能给学生传递快乐，那么我们的教学还有什么意义呢？
著名学者、北京大学教授钱理群曾忧虑地指出，要注意精神生活的粗糙化、粗鄙化。年轻一代心灵的缺失，美感的缺失，语言、文化感悟力的缺失，所反映的是整个民族精神的危机。语文贫血的背后其实是整个民族精神的贫血。
北京大学中文系前任系主任、现中国语文教育研究所所长温儒敏，在回答《南方周末》记者关于“如何通过高考作文改革，使中学重新重视语文教育”的提问时说：“有一个办法很简单，就是高考语文试卷增加到200分，其中作文增加到100分，以此来强化语文在基础教育中的基础地位，扭转轻视母语学习、学生语文能力下降、语文教学被边缘化的趋势。现在高考英语150分，语文也是150分，这显然很不合适。”
他还说，过去读书是一种生活方式，现在读书更多的是出于功利目的。教育不能简单地迎合市场，教育可以从远古延续到永恒，而市场仅存在于一定的历史阶段。教育应该比市场站得更高，看得更远，如果教育只能俯首帖耳听从“市场指令”，那才是教育的堕落和文明的悲哀。
不仅是语文教学存在问题，《南方周末》统计的一份高考作文得分数据同样令人震惊。
据北京、福建等多个省市调查，近四五年来，二等作文卷即45分上下的作文占75%—80%，一等卷即50分以上占8%—10%，满分作文凤毛麟角，35分以下的三四等卷不到20%。其他省市的情况也大致如此。二等分所占的比重如此之大，即“趋中率”畸高，写得再好也难企及高分，稍有准备也可以拿40分上下，再差也很难落入三等四等。
评分等级的这种非常态分布，不能反映考试水平，对考生很不公平。而这种现象在理科中非常少见。语文学科的综合性很强，语文素养的提升需要长时间的积累和熏陶。但实际情况是语文教学被忽视，有人甚至认为语文在高考中难拿高分，投入和产出难成正比。作文不下功夫也能拿40多分，下功夫也很难拿50多分；而英语突击两个月，提高10分、8分没问题，于是有的领导直接说，让语文为其他学科让路。
造成这种现象的原因不能怪阅卷老师，只能怪这种阅卷体制。
为公平起见，高考阅卷规定同一份作文需2人评阅，彼此给分若相差8分之内，二者相加的平均分即是该作文的得分，若相差8分以上此次评分无效，自动提交给第三人重新打分。批阅作文很辛苦，工作量相当于其他科目的两倍，又必须要在一个星期左右完成。阅卷人看完一篇800到1000字的作文，时间只有一到两分钟，甚至只有短短的几十秒。如果阅卷老师所打的无效卷太多，阅卷进度就会大大拖延。于是阅卷老师就会彼此求同“趋中”，最简单的办法就是给个二等分，不偏不倚，中庸之道。看似皆大欢喜，其实对于好学生来讲很不公平。
高考作文再次为我们封闭的语文课堂教学敲响了警钟，多年的实践证明，只有打开窗户，放眼远方，我们才能在这场无声的厮杀中越战越勇，立于不败之地。你批判也好，你讽刺也罢，本是测验考生国文能力和水平的一场普通考试，已经成为高三毕业生公共意识和道德水准的一张“试纸”。
有网友对去年高考全国2卷的作文题嗤之以鼻：代买彩票中530万元如何面对？这不是春晚小品才演过的吗？考生在作文里都能够做到大义凛然，比雷锋还雷锋。如果在生活中，别说碰到500万元，就是50万元的诱惑也很难不动心呀！
考作文就是考道德，这是实践证明的结论。问题是，作文有拯救道德的功能吗？我们美其名曰引导学子道德思考，致力塑造理性精神。正所谓“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
今年的高考作文都瞄向了当下社会的道德问题。除全国课标卷外，浙江省的《坐在路边鼓掌的人》、安徽省的《梯子不用时请横着放》、北京市的《火车巡逻员的故事》、上海市的《心灵闪过的微光》和重庆市的《拯救冷库工人》等题目，都可以有“道德建设”方面的解读。当下而言，“道德滑坡”、“道德血液”是非常时髦的社会话题，这些高考作文能够紧密联系社会实际情况，在作文之中让行将步入大学的莘莘学子进行一些道德思考，具有重要的社会意义。
近几年来，舆论对于高考作文进行了许多评判，认为高考作文应该有社会意义。而今年的许多高考作文，也确实做到了能够促使学生对社会现实进行反思、批判与建设。这显然是一种进步，但是，对于依然梦幻、诗意的高考命题作文，我们也不应该横加指责。高考作文毕竟还是一种文学创作，它的自由，不受任何道德的约束。
不可否认，国家教育应该肩负起培养公民精神的责任。我们欢迎反思社会问题的作文命题，也不强求所有的学生都写得愤世嫉俗，学会“诗意的栖居”，也算一种符合公民精神的生活方式。
你看，问题又来了，高考作文既要有面朝大海的诗意，也要有惊涛骇浪的现实。有人说，今天的高考作文，就是政治常识、哲学原理、道德共识、名人轶事的杂烩，功能化、模式化，叫人不说真话、实话。这话不是没有道理，过于美好单纯的高考作文，与惊心动魄的社会现实无法自动相容，最坏的结果就是教会孩子两副面孔，两种腔调，圆融于世，极端于心，这就是我们今天看到的现实。
让高考作文回归到智力和语文的水平测验上，与孩子们愿不愿承担“公民责任”并不矛盾。因为在我们的社会评价体系里，并不是所有能当好“道德家”、“时评家”的人，就是对社会贡献最大的人。
在一个教育先进、人文进步的国度里，高考作文的题目，都应远离公共热门话题，而去选择科普的、地理的、历史的话题，展开“抽签式”的测验和选拔，包括一些看起来“很笨、很天真”的脑筋急转弯题目。其目的，就是用于开发考生的智力和想象空间。
温儒敏说，如果让我出高考作文，我让考生看一个MP4的说明书，然后给奶奶写一封信，教会她基本的使用方法，再劝她买一个这样的产品。这样考生就必须做到，作文既要让老太太读懂，里面还要有真情实感。
文章接近尾声的时候，我打开电视机，见伦敦奥运会正在火热地进行。我在关注这样一条消息，吴敏霞与何姿夺得女子跳水双人三米板金牌后，有人透露了她的家事：吴敏霞的母亲患上乳腺肿瘤已有八年，而外公外婆已去世，家里对她封锁了这两条消息。
无独有偶，在2008年奥运会上，曹磊夺得了女子75公斤级举重冠军，而在奥运会前两个月，她的母亲去世，举重队和她的家人对她封锁消息，她夺冠后才被告知。网友力挺最多的评论是：没有人性的金牌不要也罢！
我又想起了今年安徽芜湖有一名高中生，父母因为参加其家长会遭遇车祸，母亲死亡。为了让其参加高考时心态不受影响，一直对他封锁了母亲死亡的消息，直到完成高考后才告知。媒体的正面报道其实是宣扬了一种态度，即为了完成高考，必要的牺牲是可以做的。
这种教育氛围并不是想教育出拥有自由思想的学生，而是想让一个学生从孩提时就知道，有些事情的牺牲是有价值的，在牺牲后，你可以获得成功。
把成功放在第一位，把人性放在第二位，这真的就是儒家的成功学吗？究竟是自古忠孝难两全，还是冷血的体制逼得人不得不放弃亲情？
罗山县人，现为固始慈济高中语文高级教师，校报编辑。热爱写作，发表文章多篇，出版有《俏吧固始》《土丁斋夜话——李乾山人生传奇》《走进清华北大》等著作。剧本《环保小卫士》被拍成罗山县首部公益微电影。
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