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& 为中华民族之崛起而读书800字作文为中华民族之崛起而读书沉睡了多少个世纪，经历了多少风风雨雨，历史的车轮在你身上无情碾过…而当你遍体鳞伤才被猝然惊醒，丢弃过去的骄傲和自大，正一步步地走向复兴。
曾经的穷乡僻壤变成了楼宇耸天；曾经的牛车马车被汽车取代；曾经的“粮票“已发展成了“股票”…
五千年的荣辱积淀成就了现在如日中天的青春的中国。
从前侵略者的铁碲践踏我们美丽山河，闻一多拍案而起，横眉冷对暗杀者的手枪；从前日寇妄想夺取中华广阔的土地，毛主席带领人民、带领中国共产党毫不畏惧地进行抗争…
无数革命先烈撑起了中华民族的脊梁，他们为中华之崛起倾其所有。是他们用鲜血、用青春谱出《义勇军进行曲》，响彻神州。
如今，我们成为了他们。我们责无旁贷，作为国家发展和改革的最大受益者，我们这一代青年必须肩负起历史赋予的责任。国家为已经为我们铺好了前进的道路，青春的祖国，正在向我们的青春发出召唤。我们应该积极响应，因为我们责无旁贷！而作为新一代的年轻人，要建设一个富强、繁荣的现代化国家，我们需要的是知识、是激情！周恩来总理说：“为中华之崛起而读书。”现在，轮到我们了！因为我们肩负着复兴中国的责任，我们要用知识谱写新的伟大的进步篇章。我们的未来，也是祖国的未来。
“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”梁任公的这句话饱含了他对青年人多么大的期望和赞美！“一年之计在于春，一日之计在于晨。”少年便是国家的春，少年便是国家的晨。祖国60华诞，青春的祖国更需要青春的活力。我们应毅然肩负起自己的责任，敢于梦想，敢于追求，沐浴着清晨的阳光努力学习。因为我们的汗水换来的是中华的崛起。时代的强音正在召唤，属于我们的时代即将来临。我们激情澎湃，我们热血沸腾，未来属于我们，世界属于我们，我们刻苦学习、顽强拼搏，时刻准备着融入伟大祖国的建设中去。
站在时代的今天，我们骄傲，中国的耻辱与不幸已成为过去，太空行走、百年奥运、GDP在金融危机中逆势而上…中国正走向复兴之路，中国已被世界所认可。而我们，当自强、自信的接过祖国发展的接力棒，用知识谱出更为雄壮的国歌。
为中华民族之崛起而读书。我们时刻准备着。相关作文:沉睡了多少个世纪，经历了多少风风雨雨，历史的车轮在你身上无情碾过…而当你遍体鳞伤才被猝然惊醒，丢弃过去的骄傲和自大，正一步步地走向...为中华民族之崛起而读书。我们时刻准备着。祖国在我心中—《为中华之崛起而读书》尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！...在这样的时刻，我们总是默默祈祷：祈祷我们的民族，能够转危为安，能够走出泥泞与困境，驱散开这...轮到周恩来时，他大声的说为中华之崛起而读书，校长听后大为满意，后来实践证明，这是他长期以来树立的目标，离开学校时，他曾经...正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族，所以成就了伟大的...他在进步人士席先生的启蒙下，萌生了关心民族危亡的责任感，并对那些官员、地主深深地痛恨...看看朱德，又看看我自己，朱德是多么渴望读书，但生活所迫只得暂时离开心爱的学堂，而我们呢？...恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。老师和同学们都敬佩地望着他。恩来在小学三年，学习成绩始终...周总理从小的目标就是“为中华之崛起而读书”也为了中华最终累倒在了“崛起”第一线上，致死不忘祖国。读了《船长》后，...要知道，我们累过来了，挺过来了，我们中华民族站起来了！...它不同于周恩来的“为中华民族之崛起而读书”，也不似陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。爱国，这对我们来说是一个抽象的概念。因为我们没有像杜甫那般经历国破家亡之痛，喊出...由此而知，那千古遗传的勤劳节俭便为中华赋予了新的灵魂与不屈的力量。何为勤？怎为俭？如何节约？不妨将其意蕴缓缓...勤，便是脊梁，勤为中华之骨，使傲然于世的中华崛起的不屈与力量。...作文网今日排行编辑推荐美文最新发布的作文为中华之崛起而读书时代的潮流奔腾不息，历史的车轮滚滚前行。我中华在本世纪是否能够崛起?面临强大难题！北有俄国惺惺作态，占领我北方故土；南有越南勾结敌我势力霸我南海诸岛，蚕食我南海资源；西有敌我势力支持東突厥、达賴之流分裂我泱泱中华；东有日本右翼军国虎视眈眈，强词夺理争我东海，西方更欲对我“和平演变”……美国前总统尼克松曾说：“当中国人的下一代忘记的那一天,我们就可以去攻打这个民族。”不知我辈同侪做何感想？我中华在二十一世纪面临重重危机！作为当代一名学生，一名知识的探索者；作为一名教师，一名知识的践行者；我们应该知道，是为了什么而去读书？
古人云：“读万卷书，行万里路。”由此可见，学习与是密不可分的，知识来源于实践，学习理解知识同样重在实践。“问渠哪得清如许？惟有源头活水来。”讲的就是这个道理。须知道，实践是检验真理的唯一标准；更要知道，大胆实践出真理！
我们此时此刻大多身处学校学习课本上的知识，缺乏到社会实践的机会以及经验。面对现今的应试教育，一味的去读书死记硬背照抄，缺乏我们在青时代应有的人格与国格的实践升华过程，学习知识都是人云亦云，失去自我认识问题、解决问题的能力，缺乏独立自主应用知识来解决实践过程的问题的方式方法，那么，这样的书读也是白读，还不如不读。
要知道：读书不是读死书，求学不是求分数！
“前人种树，后人乘凉.”我们的前人，在人类生产中不断的认识与改造世界，不断的分析，得到的结果结论，就我们学习的知识，可是他们所总结的也并非皆是精华，亦有糟粕，我们便要“取其精华，去其糟粕；推陈出新，革故鼎新。”用唯物辩证主义去对待学习实践这些知识，再去为我们的后人总结经验，理论知识。
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”在我们前人探索实践知识的过程中，我们得到“温故知新”的态度，这一态度，不仅仅体现在片面的知识学习的方面，而在于对以往历史的回顾思考。我们读书就是运用知识去大胆实践，书写人类历史，担当我们后人的老师，我们要深刻明确“教师是人类的工程师。”要做人民的先生，先做人民的学生。( 网：www.sanwen.net )
无数纵横历史的风云人物，他们都在青少年求学时期有着非凡的和宏大的志向，从而导致他们与众不同的价值观、观、世界观，以及非同凡响的人生道路。
明代思想家顾宪成曾说：“风声声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”作为一名即将走上高考考场的准大学生，更应如此来树立自己的人生态度，自重、自学、、自立、自强不息——态度决定一切！
众所周知，周恩来同志在少年求学时立下了“为中华之崛起而读书”的宏大理想，那时的中国处于半殖民地半封建社会水深火热的境地，然而一个久在校园的少年的眼界与胸怀却不在世俗，而在世界。自一八四〇年鸦片战争后，无数的革命志士想中华崛起，他们立志读书求学，运用所学探索实践中国的发展道路，不为个人之得失而谋生，而为我中华之崛起而读书！“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这就是我们在时代奋发向上的动力。“面对当今风云变幻的世界格局，我们不能只在书本上看这个世界，必须要学习，必须要实践。须知道，落后就要挨打。认识世界就要改造世界。顾炎武有这样一句∶“天下兴亡，匹夫有责。”我们作为一名学生，一名知识的探索者，一名知识的践行者，只有发奋读书学习实践，与时俱进，开拓进取，学以致用，唯物辩证，严格律己，方可让我中华腾飞于世界。
“莫等闲，白了少年头空悲切。”同侪共进，刻苦学习知识，不断实践知识。路漫漫其修远兮，吾辈同侪必将上下而求索！将知识与实践结合起来，去实现属于我们人生的中国梦——为中华之崛起而读书！
——写于2013高考前首发散文网：本文作者的其他文章03-2103-2103-1611-2208-2808-2508-0806-3006-3006-26：“莫等闲，白了少年头空悲切。”同侪携手共进，刻苦学习知识，不断实践知识。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！将知识与实践结合起来，去实现属于我们人生的中国梦——为中华之崛起而读书！---您我都应该这样！：“为中华之崛起而读书”！真的希望伟人这句话能给我们每一个人注入新的活力，为祖国的强盛而读书；为民族的复兴而读书！：将知识与实践结合起来，去实现属于我们人生的中国梦——为中华之崛起而读书！欣赏佳作！：一味的去读书死记硬背照抄，缺乏我们在青少年时代应有的人格与国格的实践升华过程。学习知识都是人云亦云，失去自我认识问题、解决问题的能力，缺乏独立自主应用知识来解决实践过程的问题的方式方法。真理谁都知道，我个人感觉首先是思考，思考之上，注重在培养其他的吧：写文也要与时俱进，抓不住社会潮流命脉，不知会怎样。很典型的一篇“范文”。：回复:赞同 问候小费文友：怀有这样的抱负去读书，肯定能成为有用之才。：“取其精华，去其糟粕；推陈出新，革故鼎新。”用唯物辩证主义去对待学习实践这些知识，再去为我们的后人总结经验，理论知识。：“取其精华，去其糟粕；推陈出新，革故鼎新。”用唯物辩证主义去对待学习实践这些知识，再去为我们的后人总结经验，理论知识。：莫等闲，白了少年头空悲切。：支持！：回复:每个人都在内心藏着一个宏伟的梦想，然而，有些人被时代所淹没了，有些被时代所掩盖了，这些潜藏内心的梦想，需要一个大时代激发出来。
您想我上个学都是十分困难，怎么能去实现人生价值？：回复:思想品德，修身立志，这就是：读万卷书，行万里路。你可能也喜欢这些文章网友推荐的文章最新发布的文章&
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为中华崛起而读书演讲稿
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尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家上午好!今天我演讲的题目是:为中华之崛起而读书。六十余年风风雨雨过去，我们的祖国又一次迎来了她的生日。六十二年，我们的祖国从弱小走向了强盛，从贫穷走向了繁荣。在这九州欢腾，普天同庆的日子里，我们衷心的道一声：祖国，母亲，我们爱您!在人类文明发展的道路上，在世界历史进步的长河中，很多曾经显赫一时的王朝由兴起走向毁灭，很多曾经辉煌一季的民族从繁盛走向衰亡。而我们，我们中华民族，五千年前在神州大地上发源，五千年后依然在这片土地上进步。我们经历了秦皇汉武的铁马金戈，经历了大唐盛世的霓裳羽衣，经历了蒙古帝国的空前绝后，也经历了百年屈辱的腥风血雨。我们中华民族，我们中华儿女，存在，就已经是一种力量，发展，就更加昭示了一种强大!爱国在不同时代有不同的内容。在中华民族悠久的历史中，有过&壮士一去兮不复还&的苍凉悲壮;有过&匈奴未灭，何以家为&的凛然不惧;有过&驾长车，踏破贺兰山缺&豪言壮语;也有过&下则为河岳，上则为日星&的浩然正气。对于上世纪初的爱国青年，反帝反封建的爱国浪潮是他们的战场;对于三、四十年代的革命志士，抗日救国的号召是他们的动力;对于五十年代的英雄儿女，抗美援朝，保家卫国是他们的使命;而现在，对于我们，对于当代的青年学子，面对着祖国日益强盛，不断发展，我们的责任又是什么，我们又该怎样爱国，怎样去做呢?在网络上看到太多的激进言论，什么打倒小日本，抵制日货，中国要东京大屠杀等等，在我们身边，包括在校园内，这样的话也是随处可闻。上个月学校曾派出七名同学与一位老师赴韩国参加一次交流活动，我很荣幸地成为了其中一员。回国后，我与同学谈论见闻感受，提及了美国人的言行举止处处透着一股骄傲，立刻引起了同学的愤慨：就应该打他一顿!&&当然是气话，当然是随口一说，但是我认为，这样的话，纯粹是个人情感的一种发泄，根本没有任何实际意义。我们的爱国，靠的不是嘴上说说，而应该是实际的行动。作为学生，我们的义务就是学习。有人说：作为学生，我们要好好学习，长大了好找个好工作，生活得轻松些。他不曾想过，为自己找个饭碗而读书是多么的渺小和可怜，多么无聊和可悲!这算是什么教育?这是最错误的教育，这是最糟糕的教育。这教会学生的不是努力，不是奋进，而是自私自利，是目光短浅。我们难道还能为了自己，甚至于为了老师家长而学习吗?现下国际局势日趋复杂，世界形势更加紧张，我们的祖国虽在不断发展，但也同时面临更多的考验和挑战。祖国有有太多的机遇等着我们去把握，太多的责任等着我们去担负。我们应当为什么而读书?为中华之崛起而读书!，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化何谈报国?别沉迷于华而不实的容貌中，低级、庸俗的玩乐中;别终日浑浑噩噩、碌碌无为;也别&两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书&，出了这道校墙，我们要面对的是世界的纷繁复杂，是国家未来和民族命运的严峻考验。我们有责任为国家，为民族，赢得发展的空间，争取更高的地位。只有在校园里学好知识，锻炼能力，才能在激烈的竞争中立于不败之地。只有明确了我们学习的目的，只有认识到我们任务的艰巨，才能拥有足够的动力，才能拥有足够的勇气，来面对，和克服可能遇到的一切困难，创造祖国光辉的未来!同学们，东方雄狮已经觉醒，东方巨龙已将腾飞。振兴中华这一伟大而光荣的使命正等待着我们去完成。就让我们从现在开始，努力奋斗，共同托起明天的太阳，让世界震撼于他的万丈光芒!
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