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高一第1学期期中.doc 7页
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PAGEPAGE72011学年度第一学期高一政治期中试题说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分（共4页）满分100分，考试时间90分钟。请把答案写在答题卡上。第一卷选择题（共60分）一、单项选择题（本题共30题，每小题2分，共60分，错选、漏选不得分）1．日，3架伊尔-76大型运输机将中国军队援助泰国武装部队用于抗洪的第二批救灾物资紧急运抵泰国。这里的救灾物资A．是商品，因为是劳动产品B．不是商品，因为不具有使用价值C．是商品，因为具有使用价值D．不是商品，因为它没有用于交换2．货币具有商品的基本属性，但又不是一般的商品。从本质上看，货币A．是固定地充当一般等价物的商品B．具有不同于一般商品的价值C．具有价值尺度、流通手段的职能D．是商品交换长期发展的产物3．在商场柜台上，一台彩电的标价是3000元。这3000元是①货币在执行价值尺度职能②货币在执行流通手段职能③现实的货币④观念中的货币⑤商品的价值⑥商品的价格A．①④⑤B．②④⑥C.①④⑥D．②③⑤4．对于信用卡，下列认识中正确的是A．信用卡可在任何场所使用B．信用卡可以任意透支C．银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证D．信用卡快捷、方便，不需要任何条件可以随意申领5．汇率是两种货币之间的兑换比率。如果购买一定数额的外国货币，支付的本国货币比以前少了,这说明外汇汇率A．升高B．跌落C．不变D．居高不下6．现实生活中，尽管轿车的价格有时下降很多，自行车的价格上涨幅度很大，但轿车的价格总是高于自行车的价格。这说明商品价格A．与价值总是保持一致B．高于商品价值C．是由供求关系决定的D．是由价值决定的7．“旧时王榭堂前燕,飞入寻常百姓家”被用来形容过去的一些昂贵商品现在变成了大众消费品。造成这种变化的主要原因是A．社会劳动生产率的提高B．大众消费观念发生变化C．人民生活水平提高D．商品市场日益??荣8．某国产品牌轿车生产经营企业要在市场竞争在获胜，必须①缩短个别劳动时间②提高个别劳动生产率③提高社会劳动生产率④提高商品的价值量A.①②B.②③C.③④D.①④9．气候、时间、地域、宗教信仰、习俗等因素的变化，都会引起商品价格的变动。它们对商品价格的影响，是因为改变了A.该商品的供求关系
B.该商品的价值量C.该商品的个别劳动生产率
D.该商品的社会劳动生产率10．价格变动对人们生活的影响表现在①价格上升，购买增加②某种商品价格上升，替代商品需求量增加③价格下降，购买力增加④某种商品价格上升，互补商品需求量减少A.②③④B.①③④C.①②③④D.①②③11．“大米涨价了，也得买。”“金价涨了，以后再买金项链吧。”这些现象包含的经济生活道理是①价格变动会引起需求量的变化②价格变动对生活必需品的影响较小③价格变动对高档耐用品的影响较大④价格变动对各种商品的影响相同A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12．尽管国务院和有关部委多次叫停，但钢铁、电解铝、水泥行业的投资过热现象在去年仍然愈演愈烈，这一切都源于价格的不断上涨。这说明A．商品价格的变动会对生产产生一定影响B．商品价格变动会促使劳动生产率提高C．商品价格的变动会对高档消费品影响大D．生产决定消费，消费促进生产13．居民消费的基础和前提是A．物价水平B．收入C．商品价格D．储蓄14．贷款消费作为一种新的消费方式正逐渐被我国人民所接受。以下对贷款消费认识正确的是①某种程度上可以提高人们的物质生活水平②可以促使社会资金加速流通③可以刺激消费，有利于促进经济发展④对我国公民来说，是一种明智的选择A.②③④B.①③④C.①②③④D.①②③15．甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为35．3％和36．1％，这表明A．从收入水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民B．从收入水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民C．从生活水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民D．从生活水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民16.在现实生活中，人们的消费心理主要有：①从众心理②求异心理③攀比心理④求实心理A．①②B．②③C．①②③D．①②③④17．人们在电视广告中，常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人，商家之所以利用名人来推销自己的产品，主要是利用了消费者的A．求异心理 B．从众心理 C．求实心理D．攀比心理18．消费不仅是个人行为，也与社会密切相关。消费者要坚持正确的原则。这些原则是①量入为出，适度消费②避免盲从，理性消费③保护环境，绿色消费④勤俭节约，艰苦奋斗A.①②B.②③C.①②③D.①②③④19．近年来，“假日经济”方兴未艾，“假日消费”给商家带来巨大的收益。这说明A．生产决定消费B．消费促进生产发展C．消费是生产的目的D．我国人民的消费结构发生了重大变化20．没
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《学年高一第一学期班主任工作计划》是有三思教育网（）为你整理收集：
第1篇：学年高一第一学期班主任工作计划　　今年刚来徐水一中，受领导的器重学校安排我担任高一年级14班的班主任。在高中三年的学习生活中，高一年级是养成教育的关键阶段，学生能否取得在学业上的成功，良好的习惯是关键。所以我将把“养成教育”当作工作中的重点。另外作为普通班，成绩无疑也是至关重要，在学习方面，我把塑造优秀的学风作为关键。围绕这两个中心，谈一下自己的具体计划。　　一、做好班级定位，我班打造成一个“家”的氛围，让学生拥有一个良好的环境，促进学习的提高。　　开学第一天就明确这个班就是一个“家”，我是这个家的“家长”，我给自己定位两个字――“奉献”;班训为“学知先学德，做事先做人”;班级口号为“诚信唯美，无怨无悔;至善如金，力行终身”;在学生心里要有“梦未圆怎能放弃，恩未报怎敢轻松”紧迫感和使命感。　　二、制定明细的班规，让班级日常活动中的每一个细节都有规可循。　　利用开学前制定好明确细致的班规班纪。并在今后的学习生活中认真贯彻执行，奖优罚劣。争取在开学一个月之内形成良好的班风，基本做到无违纪现象。　　二、培养一支能干的班干部队伍　　在开学初选出初步的班干部队伍，培养班干部协助班主任和任课老师完成日常工作。利用好军训，和班干部对班规的执行，争取在一个月之内基本树立班干部在学生中的威信，早日成为班主任和科任教师的得力助手。　　三、重视模范带头作用　　在日常学习中，注意观察，寻找在班级工作中表现突出的同学，树立学习标兵，纪律标兵，劳动标兵等模范标兵。在学生当中树立标杆，形成向模范标兵学习，争当模范标兵的良好氛围。　　四、重视住宿生的管理　　班级中大部分学生都是住宿生，他们远离家庭，在学校的学习生活时间长，相对于走读生，他们身上出现的问题更多。开学初，坚持经常深入寝室，经常与他们沟通。早日把握好他们的思想状况，每天坚持查就寝，让他们开始就养成好的就寝习惯，为第二天的能够把精力投入到学习中奠定良好的基础。　　五、做好与家长的沟通　　最了解学生的人是他们自己的家长。要想把握学生的思想状况，及时解决学生在学习生活中所遇到的问题，及时和家长汇报学生在校情况，共同解决问题，力争把本班每一个学生做一遍家访，对孩子的教育形成合力。　　六、关注每一个学生　　做到了解每一位学生，关心每一位学生，成为每一位学生的朋友。只有如此才能够取得学生的了解，信任和支持。班级工作才能够顺利开展。要利用每一次机会与学生沟通，不是只有当出现了问题才与学生沟通。要在沟通时选择正确的时间，地点和方法，早日了解每一位学生。　　七、发挥教师的团队作用，共同管理班级。　　班级的管理不单是班主任一个人的事，要充分利用团队优势，平时注重与其他科任老师的交流和沟通，及时从各个渠道获得班级每一位学生的信息。在解决班级问题时，充分发挥集体智慧，大家集思广益，一起出谋划策必将取得更好的效果。　　八、利用好每一节班会课。　　原则上的每两周一次的班会课是班级工作的重要组成部分。认真策划，组织，记录好每一次班会课。力求每一次班会课，每一位学生都有所得。力求每一次班会课后，学生们的思想上都有一次升华。每一次班会课后，班级都会有一个崭新的面貌。　　以上是对本学期班主任工作的一个初步计划，希望在校领导的指引下，本学期的班主任工作能够顺利开展，圆满结束。　　第2篇：学年高一第一学期班主任工作计划　　根据本学期学校、高一年级部及第二组团有关工作的安排，再结合本班实际情况，制定本学期高一(11)班班主任工作计划如下：　　一、指导思想　　以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容，以《合肥八中学生手册》为指导，以年级部工作安排为抓手，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。在各位课任教师的协助下，齐心协力共同帮助全体学生养成良好的学习习惯，培养其热爱学习、积极进取的精神，努力提升学业成绩和思想品德。　　二、班级基本情况　　全班共有学生55人，其中有男生28人，女生27人;从中考成绩来看，最高分与最低分相差超过一百分，各学科之间也不平衡。　　三、本学期班级特色及重点工作　　1.发扬民主，优选班委会，加强班集体建设　　认真学习《合肥八中学生手册》，在此基础上分组提出班规意见，由班主任汇总后再交班委会讨论后制定适合本班级的规章制度和奖惩条例。　　通过自我举荐、民主选举的方式尽快组建临时班委会、团支部(一个月后再成立正式的班委会)，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想认识。　　另外，为调动广大同学参与班级管理的积极性，充分展现自己的才能，更好地建设班级，我们班级还开展一日班干值日制度。值日人员职能相当于班主任助理，直接对班主任负责。值日当天，要做到早到、晚走。详细记录班级当天课堂纪律、学习、两操和卫生等情况。一周一评比，一月一大评比，管理优异者作为学期奖励依据。　　2.开展各种兴趣小组活动，落实素质教育，促进学生全面发展　　1)拟定条件，优选各个学科兴趣小组。兴趣小组长为该学科课代表，负责为该学科解疑答难，充当学科老师的得力助手，班级学科的引领者。　　2)加强学生自我管理，构建和谐学习氛围，由学习委员带头，课代表为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;　　3)经常对学生进行各方面的德育教育，开学初一个月，利用班会课及晚自习(新闻联播时间)跟大家谈学习、生活乃至人生理想等。　　4)紧紧围绕德育工作重点，和各课任教师帮助、指导学生制定正确的学习目标，美化、亮化、净化教室环境，每月出一期有针对性的黑板报，建设好读书角，积极开展读好书、看名著活动;开展学生作业评比活动;抓好三操。　　3.根据年级部的要求，突出抓好以下重点工作　　1)班级卫生。编排详细实用的卫生值日表，把值日名单公布在黑板上。每组值日一周，生活委员每天监督，了解年级部的检查反馈情况。　　2)身体锻炼。跑步做到“快、静、齐”。集合要快，站队要静，跑步要齐!　　3)学习习惯。抓好两条：上课不迟到不废话，作业不抄袭不拖拉!　　4)班风学风。班风正，学风浓。从严管理，讲究艺术!　　四、本学期分月具体活动安排：　　八月份：　　1、新生入学教育。　　2、选举产生临时班委会、各学科组长、各小组组长等。　　3、初建班级“我与十一班共成长”的专项宣传栏。　　4、学习《合肥八中学生手册》，初拟班级规章制度。　　九月份：　　1、座位调整，力争公平、合理。　　2、出“感恩教师节”为主题的黑板报。　　3、班级文化建设，布置班级并建立图书角。　　4、坚持一个月的每天半小时集体讲座,找全体学生谈话至少各一次。　　5、加强师生联系，融洽师生关系，构建和谐班级。　　6、与每位家长至少联系一次，了解学生情况!　　7、长跑训练，快静齐!　　8、主题班会：我善待了父母亲了么?　　9、评选产生一周、一月的优秀一日班干。　　十月份：　　1、对学生进行安全教育。　　2、工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。　　3、“我的行为习惯好么”主题班会。　　4、运动会动员及运动之星评选。　　5、开展班级教室清洁区和寝室的整洁活动，将班级和宿舍的卫生管理推向一个新高度。　　十一月份：　　1、结合平时测验，进行学习方法的、经验交流，召开“我的学习习惯”主题班会。　　2、组织好期中的复习工作。　　3、参加期中考试，并做好考后的总结工作。　　4、作好与学生、家长的沟通工作，组织召开期中家长会。　　十二月份：　　1、开展广泛的谈心活动。　　2、迎新系列活动。　　3、组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中的校园生活。　　4、参加年级部冬季长跑比赛。　　5、开展“我进步了么?”的主题班会　　元月份：　　1、稳定学生的心理，为期末阶段的学习考试作好准备。　　2、期末评语及学期总结。　　3、评选学习等各方面行为表现优秀之星。　　4、召开期末家长会　　第3篇：学年高一第一学期班主任工作计划　　一.班级基本情况　　本学期我接手新高一(4)班的班级管理工作。我班共有学生32名学生，女生15人，男生17人。从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，同学们表现出了很强的集体主义观念，懂得关心同学和老师，是一个有很大可塑性的集体。　　目前班级现状上课能非常认真的听讲，但有时课堂气氛不是很活跃，有的同学不好意思或是不敢表达自己的一些想法，在今后的课堂中有待改进。　　为了让本班学生在高一阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为将来冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：　　1、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。要求学生自觉遵守高一年级公约，对于形势认不清的同学给予及时的帮助和耐心的教导。　　2、开展多样式的班级学生活动，班会活动，开展好班级社团活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。　　3、配合学校教务处和年级开展的德育工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。定期或不定期的与学生沟通建立良好的师生关系。　　4、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。　　二、具体设想如下：　　第一、思想行为规范管理方面：　　1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。　　2、要求全体学生认真学习《朱唐庄中学学生行为规范》和《高一级文明公约承诺书》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。　　3、一定要严格按照学校的规定办事不脱离集体行动，听从指挥　　4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅盘意识”。　　第二、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体　　通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。　　第三、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍　　通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选。开学后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。　　第四、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作　　作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依赖性，这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。　　第五、加强家校联系，同心协力培育学生成才　　学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。　　班级的工作许多许多，但只要我们把握准方法，找准学生心里，工作一定可以做好的。新的学期，新的精神，新的气象，更希望高一4班创造新的佳绩。
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