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高考学霸宅在家中看书 理科第一名在练口语
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王棋明说，北大开学时有一场英语考试，虽然不清楚考试的具体情况，但是现在也要先熟悉英语，通过电影和广播找到语感。
昨日，唐莹曦在讲述自己的收获。重庆晨报记者 李斌 摄重庆晨报讯 昨日，重庆晨报记者采访了部分毕业生，他们中大部分在暑假生活中都选择了出行旅游放松，还有一部分宅在家中看书。理科第一名在练口语王棋明是今年重庆市理科第一名，被北京大学录取。王棋明在后和同学去了海南和川西旅游。他说，去海南是自由行，到了海南看到大海之后，顿时心生磅礴之情，了解到诗歌中赞美大海的真实情感。旅游回来后，王棋明开始巩固，特别是口语。他说，北大开学时有一场英语考试，虽然不清楚考试的具体情况，但是现在也要先熟悉英语，通过电影和广播找到语感。王棋明说，面对大学，他已经做好足够的心理准备，计划进入大学参加学生会，接触更多的人，积累社会经验。南开毕业生访谈老师今年，唐莹曦被香港大学会计与金融专业录取，对于这个暑假，她的安排与往年有很大不同。7月初，她花了四天到成都游览了宽窄巷子和一处葡萄庄园。唐莹曦印象最深刻的是，与同学一起做了母校南开中学一些退休老师的口述史，“我比较喜欢写作，语文是强项，口述史访谈是一件很有意思的事情。”作为高中升入大学的一个过渡阶段，她抱着预热的心态选了一些短训课，比如社会心理学、剧本写作等。练练街舞也不错毕业于南开中学的胡景峰被中国传媒大学网络与新媒体专业录取。暑假里，他选择了两个旅游目的地，“到厦门主要是去看海岛风情，到云南则是欣赏高原风光。”他还把业余时间用来学习街舞，充实自己。“以前在读书时接触过，但并没有多少时间练，所以假期里我每天可以花两个小时来练，技艺有很大的提高！”她和妈妈一起旅游何璐池毕业于巴蜀中学，目前被中央财经大学房地产开发与管理专业录取。这个暑假，何璐池设计了一条围绕昆明周边旅游的线路。先坐飞机到了昆明，在她的带领下，母女俩一起到抚仙湖、普者黑等地，“趁着夜色，爬上山头，看到日出时，我们都有些激动。”这次云南旅游有些曲折，比如坐错车半夜还没找到住宿。“每到一处，我都记好账目，7天旅游下来花了4800多元。当然那些曲折的经历对于我以后来说也是一种经验和财富。”（重庆晨报记者 陈军 林祺 实习生 李林轩）相关新闻&今年北大在渝 录取122人昨日，“我们在一起”北京大学2014重庆新老校友交流会在18中举行。交流会上，多名北大老校友用自己的亲身经历回答了新生们的疑惑，同时，还向13名北大新生每人捐助了2000元助学金。
2014年，北京大学本部在重庆理科录取21人，文科录取21人，加上各种类53人，本部共录取95人，还有北大医学部录取的27人，北京大学2014年在重庆共录取122人。今年重庆文科第一名胡嘉和理科第一名王棋明都选择了北京大学，胡嘉选择了北京大学中文系，王棋明选择了北京大学光华管理学院。据北京大学2010级硕士研究生唐大海介绍，根据今年北京大学就业办的统计，2014年共有37名北大毕业生来重庆就业，其中包括11名博士毕业生、23名硕士毕业生和3名本科生。唐大海透露，这37名北大毕业生中，多数进入了重庆大学、西南大学等重庆高校，以及西南证券、工商银行、建设银行等金融机构，也有的进入科研机构。（记者 林祺 实习生 李林轩）
本文来源：华龙网-重庆晨报
责任编辑：王晓易_NE0011
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分享至好友和朋友圈　　2017年已经过了一半了，想想今年的一个目标:提高英语口语，还没有为之付出半点行动...特此发帖,想召集些志同道合的朋友们一起来加入，有个伴也更有动力：　　一个人练口语很枯燥，想找些朋友一起练，组织类似大学英语角的活动，周末有空约出来，用英语聊天，或者分享一些心情，讨论一些问题，话题，都可以，如果有更好的形式欢迎建议～让我们提高口语的同时，增涨下见识，认识些新朋友！　　感兴趣的朋友，请加微信：THREE NINE THREE FIVE NINE EIGHT ONE ZERO EIGHT，备注天涯，广告或者盈利机构勿扰，谢谢！
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　　忘记说地点了，厦门集美，不知道这边有没有厦门的朋友哈？
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请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)经验分享：关于练口语你不得不知的那些事|英语|练口语_新浪教育_新浪网
经验分享：关于练口语你不得不知的那些事
　　（来源：沪江英语）
　　说外语时，我们主要应做到四件事： 理解--回答--提问--口头表达。
　　这四项基本技能是需要你独自好好训练的（或找一位可以训练你的老师），对于口语中经常出现的一些问题，你必须要牢牢记住。
　　1、我们该如何对待说英语时所犯的错误？
　　你应该区别追求准确性的口头训练与“被理解”的口头交流之间的区别。如果你为交流而说英语，那么你犯的错误大都可以忽视。重要的是信心十足地去交流（那可不是容易的！）。如果你确实是在交流，那么即使你犯错误也没有关系，只要这些错误不干扰你的交流。
　　2、我的听力进步缓慢，我该如何提高呢？
　　练习语言听力的方法是要采取积极主动而非被动的方式。如果老师在介绍一篇课文时稍加一个短评，并且提出一个问题，学生们就会积极主动地聆听。例如，老师说：“今天我准备给你们读一则讲述一个意外事件的故事。读完之后，我要问你们这件事是如何发生的。”这会鼓励学生们积极认真地听，以求找到问题的答案。如果老师只是说：“请听这个故事”，学生们则没有聆听的重点。他们的双眼可能是睁着的，但头脑却是封闭的。
　　3、在练习听力过程中，我却抓不到全文的大意，这是为什么呢？
　　这是因为你把精力放在听单词上，而不是理解意思上。不要听单个的单词，然后就试图把它们译成汉语，应该听懂全文的意思。听英语时，要排除汉语干扰。这正是优秀译员所要具备的：他们先要弄懂一段语言的意思，然后把它译成另一种语言，以便听者可以听懂说话的大意。
　　4、听英语广播时，我有时可以听懂，但不能写下完整的句子。
　　如果你在听广播的话，为什么非要写下一个完整句子呢？广播的播音通常是一段英语口语。它并不是听写。我的建议是：在听广播时，不要试图抓住个别单词的意思，要集中注意力听完整的句子，尽力抓住全文的意思。也就是说你一定要根据上下文判断新单词的意思。要训练自己为理解文章的意思而听广播，而不是为个别单词而听广播。
　　5、如何 避免“中国式英语”？
　　你之所以老是把中文译成英语，是因为你的口语技巧尚未达到让你自信的水平。你在参加交谈前需掌握四项技巧。它们是： 理解--回答--问--说。因此你要集中提高这些技巧：训练自己理解英语口语，训练自己问问题，训练自己回答问题，最终说英语。你在掌握了前三项技巧后，就可以水到渠成地掌握最后（也是最难的）一项：说。
　　6、如何练习连贯表达的回话技巧？
　　你必须明白，大多数口头表达是与他人交往的产物。我们很少发表长篇大论，这就是说我们必须培养我们自己理解别人讲话的能力，然后根据我们所听到的内容作出回答。会话的性质不同，要求的技巧也自然不同。例如：
　　交流信息：这是我们每天最常见的交流形式。你的朋友告诉你他/她在业余时间所喜欢做的事。你仔细听，然后告诉他/她你在业余时间所想做的事。在这种交流中，你一般会大量使用一般现在时；
　　叙述：你的朋友用过去时告诉你一段经历（他/她如何误车，然后上班迟到，老板说些什么，等等）。你仔细听，然后讲述你自己的经历。在这种交流中，你一般会使用一般过去时或过去进行时。按时间顺序讲述一个故事较为容易：某事开始于……，然后叙述正文，最后结束讲述；
　　交流看法和观点：你的朋友告诉你他/她对某事的看法， 他/她先描述一段场景，然后发表他/她的意见，并给出 理由。你仔细听，然后以同样的方式作出回答。你有可能陈述事实（你从报纸上读到的东西），给出一个或几个例子，然后说明你的看法。你很可能用些诸如 In my opinion…， I think…， I agree with what you say， but…和 I“m afraid I disagree，I think…等短语。
　　平时多练习以提高你的英语口语，但不要指望遇见外国人这个办法。首先，经常遇见外国人是不容易的；其次，他们可能不愿被你用来 练英语；再者，如果你与一位外国人交谈，你可能会对自己 的英语水平不甚清楚，无法表达自己的思想（就像你所提的 事例一样）。那么，你该怎么办呢？你可以给你自己创造机会。你可以找与你有相同的文化背景、面临类似问题的人练习英语口头表达能力。你可以定期参加英语会话课，在老师的监督下练习，也可以和与你情况相当的朋友聚会，共同敲定一个谈话的主题。可以选一些你们讲中文时了解或愿意聊的话题。当你心中感到言之有物的时候，你就会找到你所需要用的词来表达你的思想。
　　7、在与讲英语的外国人谈话时，我的舌头经常变得笨起来，如何克服？
　　在陌生人面前你觉得胆怯，对自己的英语没有自信。为什么呢？因为你怕被人嘲笑。这种情况尤其会影响讲外语的成年人。你可以先说服自己讲别人的语言出了错误并不是件丢人的事。设想将情景反过来，外国人在努力与你讲中文。你会嘲笑他们的语病，还是会去帮助他们呢？许多以英语为母语的人，尤其是那些长期在国外的，了解学英语的人努力讲英语的情形，一般都会有耐心、宽容地提供帮助。了解到这一点，你就可以试着与外国人交谈。仔细听，大体弄懂他们谈的是什么，轮到你说话的时候你可以发表自己的意见。你认为自己可能有误解的地方，可以请与你交谈的人解释，你也可以请他们纠正一、两个关键的错误，这样你会慢慢建立起信心。
　　8、在书中见到我能理解，但我想表达自己的思想时又记不住了。
　　你说得对：理解口语或文章要比让别人理解你说或写的东西容易。这是因为理解是一种接受性的技巧，而说和写是创造性技巧。我们能理解的远远多于我们能表达的，我们在使用母语时也是这样。你接受了这个现实之后，应该训练自己使用那些你能马上回想起的语言表达思想。你找不到恰当的词汇的时候，不得不用别的词来表达你的意思。坚持听英语，尽量多地阅读。长此以往，这将提高你说和写的水平。
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