保研个人简历模板_保研夏令营个人简历_常用范文_管理资料下载网
当热网管理资料下载()提供各类企业日常办公所需要的管理资料的下载服务，同时我们也为大家精心准备了30多万篇常用范文，提高您的工作效率。
您的当前位置：
> 保研个人简历模板_保研夏令营个人简历
保研个人简历模板_保研夏令营个人简历
发布人：未知
保研个人简历模板为大家提供符合保研条件的学生的个人简历模板，简历内容需写清个人基本履历资料，包括本科就读时所读的专业，在校期间，所获得的奖励和参加的社会实践活动，下面是这篇保研个人简历模板
保研个人简历模板
☆ 基本情况
民 族：汉 政治面貌：中共党员
出生年月：*****年**月 籍 贯：***省***市
联系电话：***** E-mail：***
英语水平：CET-6 三年成绩排名：15/189
就读学校：湖南大学 本科专业：****
通讯地址：湖南大学**** 邮编：410082
☆ 主修课程
机械原理 机械设计 机械制造技术基础 机械制造工艺 机械制造装备设计
电子技术 电工技术 机械工程控制基础 微机原理与接口技术 计算机控制与仿真
工程材料 工程图学 材料成型工艺基础 互换性与测量技术基础 机电传动与控制
☆ 计算机及工程软件应用情况
通过国家计算机二级C、三级网络技术等级考试，熟练掌握UG、AUTOCAD、CAXA等软件。
☆ 获奖情况
2008年9月 国家励志奖学金
2008年9月 湖南大学三好学生
2008年12月 学院&一二&九&主题征文三等奖
2008年12月 湖南大学第五届工程模型大赛一等奖
2009年5月 湖南大学&优秀团员&
2009年6月 湖南大学&概论&社会实践论文一等奖
2009年9月 学院暑期社会实践论文二等奖
2009年10月 湖南大学综合一等奖学金
2009年10月 湖南大学LMT奖学金
2009年10月 湖南大学三好学生
2010年3月 长丰专项奖学金
2010年5月 学院宣传工作&先进个人&
2010年5月 学院雷锋活动月&优秀志愿者&
2010年5月 湖南大学&优秀团员&
2010年5月 湖南大学优秀实习生
2010年6月 湖南省第四届大学生机械创新设计大赛三等奖
2010年6月 湖南大学UG技能认证二等奖
☆ 社会实践和实习情况
2008年11月 在湖南大学海捷公司进行了3周的金工实习，了解了特种加工、快速原型等先进
制造技术，熟悉了车床CA6140、铣床、外圆磨床等机床的操作
2009年 3 月 和同学一起组队参加了大学创新训练计划(SIT)
2009年5月 开展社会实践调查&&&长沙市岳麓区民营经济发展的调查与思考&
2009年5月 组织&寄一份包裹，送一份爱心&&&纪念&5&12&地震一周年活动
2009年5月 在湖南大学进行了2周的电子电工实习，学习了电路连接和锡焊等。 2009年 9 月 担任湖南大学2009级新生班主任
2009年10月 在湖北十堰东风二汽公司进行2个星期的生产认识实习，参观了东风二汽有限公司的发动机厂，进入车间了解了缸体、曲轴、连杆、凸轮轴的生产工艺过程
2009年12月 和同学一起组队报名参加全国机械创新设计大赛，获省三等奖
2010年3月 湖南福润德有限责任公司学习，主要负责零件的UG建模及其装配，进一步地熟悉了UG软件操作;
2010年8月 在长沙电缆附件有限公司进行了一个月的生产实习，在机加工车间熟悉了车、铣、磨、镗、钳工等工种，熟悉了部分产品的装备、质检及包装，接触了Mastercam。
☆ 自我评价
我性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。我自进入大学以来一直勤奋学习专业知识，成绩优秀，获得多项奖学金。一直担任学生干部，工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。平时注意培养自己的综合能力，积极参加各种活动，并获得了诸多奖项，我还通过了羽毛球二级裁判证考试。
提供大量的免费资料下载,如果你喜欢我们,请将我们分享给您的朋友们!
收藏本文章
下载本文章(DOC格式)
下载本文章(TXT格式)
【上一篇】
【下一篇】
&|&nbsp &|&nbsp &|&nbsp &|&nbsp &|&nbsp &|&nbsp &|&nbsp &|&nbsp &|&nbsp &|&nbsp &|&nbsp &|&nbsp &|&nbsp &|&nbsp &|&nbsp &|&nbsp &|&nbsp &|&nbsp每天发现一点点！
当前位置： >
夏令营英文简历
篇一：夏令营(保研)原创个人简历 个人简介 ☆基本信息 姓名: 性别： 民族：出生年月： 籍贯：政治面貌： 联系电话：
E-mail: 专业排名：
排名依据： 就读学校：
就读专业： 特长：爱好： 通讯地址及邮编：
英语水平：已通过大学英语六级考试，要较强的阅读文献能力 计算机水平：获得国家计算机二级C证书，并能熟练运用office，AutoCAD等软件
☆所获奖励： 学年获国家励志奖学金； 2011年11月被评为“院三好学生”； 学年获国家励志奖学金； 2012年11月被评为“校三好学生”； 2013年6月获得xx大学第五届化学知识竞赛三等奖。
☆社会实践工作经历： 学校工作 1.6 xx大学xx学院新闻通讯社通讯员 xx大学xx学院心理素质与拓展协会外联部干事 xx大学xx学院文工团舞蹈部干事 2.6 xx大学xx学院心理素质拓展协会外联部副部长 2.12xx大学经纬网校园文化子站责任编辑 副主编
社会工作 2011年7月##小学暑期带课老师 2.6 初一学生数学英语家教 2012年5月 xx红旗家具城促销活动礼仪 2.8##村委会助理，负责实施新型农村养老保险政策
☆科研背景： 自2011年10月起，在“长江学者”###教授课题组从事纳米生物界面材料方向的研究工作，前期的主要工作是偶氮苯的合成，从12年3月至今主要进行的是多肽的合成，纯化等工作。在此期间，以第二作者身份撰写学术论文《海洋生物表面粘附与仿生功能化》，现已被《材料科学与工程学报》接收。到目前为止参加的科研项目有： 1、2012年xx大学自主创新基金本科生项目：手性响应性聚合物表面的构筑； 2、2013年xx大学自主创新基金本科生项目：基于手性聚合物的新型色谱手性固定相的研发以及糖蛋白/糖肽的分离和富集； 3、2013年国家级大学生创新训练项目：光控偶氮苯对朊病毒构象纤维化的抑制； ☆大型仪器操作： Nexus智能型傅立叶变换红外光谱仪、Bruker VEERTEX 80v真空红外、Veeco Multimode-8 原子力显微镜、CS-Bio多通道固相多肽合成仪、岛津HPLC高效液相色谱仪等。
☆自我评价： 我是一个活泼开朗的女孩儿，乐观自信的我在困难面前从不低头，不屈服，同时也总是为身边的人带来正能量。不怕苦，不怕累，勤于思考，敢于创新是我最大的特点，我选择科研，不仅仅是因为喜欢，更重要的是我认为我适合。我相信，肯付出，勇于突破，乐于坚持，梦想一定会实现。篇二：夏令营、英语特训范本 报名电话：篇三：英语作文个人简历 个人简历
姓 名： 出生年月： 学 历： 工作经验： 毕业学校： 曾桂宝
本科 13 南京师专教院 性 别： 男 联系电话：
专 业： 信息技术 民 族： 汉
党团员：： 电子信箱： 党员
自我简介： 本人于1999年7月毕业于南师专教院，同年8月配到汤山中学工作，2007年9调入天印高级中学，工作至今，工作已12年。在工作期间，一直负责学校的电教管理工作，同时还担任多个班级的信息技术教学任务。 本人忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，在12年的从教生涯中，时刻以一名党员的标准要求自己，工作中勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上默默无闻地做着平凡的工作。 作为一名信息技术教师，一名区教学骨干，我始终把教学放在第一位，能够做到认真备课，认真上课，认真教育好每位学生，努力去做一位深受学生尊敬和信赖的教师。 个人取得的荣誉：2008年被评为省优秀青年教师；2009年被评为省优秀青年教师；2009年被评为校十佳师德标兵；2009年度被评为区优秀共产党员；2009年被任命为教育技术室主任。2009年荣获“南京市网络文明夏令营”优秀辅导员；平时积极撰写论文、自制电教教材，近四年，多篇论文、教学课件获奖。2010年制作的专题片《绿色 环保 健康》获国家级铜奖
获奖表彰： 11 省优秀青年教师 校十佳师德标兵 区优秀共产党员 荣获“南京市网络文明夏令营”优秀辅导员 市级课题《信息技术支持下同步资源库建设的研究》结题 担任江宁区自制电教教材评委 教学课件《走进数据库》获区级一等奖、市级三等奖 专题片《环保 节约 健康》国家级铜奖、区一等奖 担任“江宁教育城域网数字图书馆”特聘专家称号
姓 名： 出生年月： 学 历： 工作经验： 毕业学校： 柯晶 1986.1 本科 3年 徐州师范大学 性 别： 女 联系电话：
专 业： 信息技术 民 族： 汉
党团员： 电子信箱： 党员
自我简介： 本人2008年毕业于徐州师范大学教育技术学专业，同年8月份加入天印高级中学开始工作。踏入教育这个行业，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，深知教师是学生的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作的主力军，工作中我一直以“师德”规范自己的教育教学工作，以党员的标准来要求自己。 在教学方面工作三年中，连续两年任教了省信息技术学业水平测试的班级，学生通过率均在99%以上，于此同时，还兼有学校网站管理以及学生机房维护的工作。 在辅导学生作品方面，我们与学生共同学习，共同研究，共同取得了一些成绩。在网络夏令营中我所辅导学生的网页作品中有15个分获区级一、二、三等奖，而我本人也获得区级优秀指导教师的称号。多位学生的电脑作品还获得市级奖项。在辅导学生的同时，自己也积极提高基本功，自制电教教材等作品获区级一二等奖。 在教科研方面，积极参与课堂研究，将研究的心得及自己的反思结合成成果，不断实践，在自己的努力和前辈老师的指导下，多篇论文案例在省市区级获奖并有一个区级个人课题立项。 在今后的工作中，我会加倍努力，用更多的耐心和爱心去关心教育每一位学生，精心为他们设计、备好、上好每一节课，为学生的发展做自己努力。
获奖表彰：
《分层教学三二一》省教育学会三等奖 《放手让学生去飞》师陶杯三等奖 《浅议打造高中信息技术高效课堂之本――让课堂“活”起来》南京市论文二等奖 自制多媒体课件《计算机网络基础》获区二等奖 网络夏令营活动中获江宁区优秀指导教师称号 《在信息技术课堂互动中探究教与学的融合》区案例三等奖 《如何在高中信息技术课堂上建立具有激励功能的评价体系之我见》省教育学会三等奖2011 《意外的“失败”，意外的精彩》南京市案例与叙事三等奖 个人课题《合理利用分层教学，解决学生的“三心二异”》在区级立项 樊海园、石文研、张俊杰同学的作品在南京市中小学电脑制作活动中分获三等奖及优秀奖 祁琳、张丹丹、徐丹丹同学的网页作品分别获区中小学电脑制作一等奖、二等奖、三等奖
姓 名： 出生年月： 学 历： 工作经验： 毕业学校： 缪妙
本科 3 南京师范大学 性 别： 女 联系电话： 专 业： 教育技术 民 族： 汉
党团员： 电子信箱： 党员
自我简介： 本人2008年毕业于南京师范大学教育技术学专业，同年8月份加入天印高级中学开始工作，工作中勤勤恳恳，担任多个班的信息技术教学工作，任备课组长一年，并在2009年所带班级全额通过学业水平测试。认真备课，并积极主动向老教师请教教学经验，关心学生，尽职上好每一堂课。 教学之外，还担任学校教师电脑维修以及机房维护工作，帮助老师维护好自己的计算机，机房定期检查和维修，为教师的教学工作和学生的学习活动打下良好的硬件基础。 平时潜心研究教科研内容，提高自己的理论水平，积极思考，编写论文和案例，总结平时的工作经验，做好教学反思，有多篇论文获省级、市级二三等奖。 配合学校要求，帮助学生成立信息技术兴趣小组，给学生提供进一步吸收计算机知识的平台，在网络夏令营活动中，多名学生作品获区一、二、三等奖，并有学生获南京市电脑作品大赛三等奖。 在以后的工作中，我仍需多加努力，在教学经验有很多不足之处，教学方法也存在很多漏洞，教科研方面缺少研究，这些问题给了我前进的动力，在以后的工作中促使自己做到并“教”并“学”。
获奖表彰： 2009 《浅谈信息技术新教学下情境创设的艺术性》省教育学会三等奖 多媒体课件《Flash简单动画制作》获区三等奖 暑假网络夏令营活动所带刘湘宁、葛朋、张烨等学生作品获区一等奖、二等奖、三等奖11 《高中学生信息技术学习能力从“模仿”到“创新”的探索》获省师陶杯二等奖 《信息技术课堂的“自有主义”之我见》获省教育学会三等奖 《巧开妙方，实现信息技术理论课的高效教学》市教育学会三等奖 陈梦颖学生flash《电脑也要“呼吸”》获市电子作品大赛二等奖 多媒体课件《INTERNET应用服务》获区中小学教师自制电子教材二等奖 何亮、龚雅馨、程一倩同学flash分别获区中小学电脑制作一等奖、二等奖、三等奖 多媒体课件《计算机病毒及预防》获区中小学教师自制电教教材一等奖
姓 名： 出生年月： 学 历： 工作经验： 毕业学校： 王培娣 1985-10 本科 4年 扬州大学 性 别： 女 联系电话：
专 业： 教育技术 民 族： 汉
党团员： 电子信箱： 党员
自我简介： 王培娣 ，大学本科，中学二级教师。2007年9月，从师范毕业参加教育工作。工作中从各方面严格要求自己，适应新时期教学工作的要求。同时能结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有，有组织，有步骤地开展。 工作以来，担任多个班的信息技术教学，和2年的备课组长。作为一名年轻教师，在上课之前积极向组内的前辈老师请教，在教学过程中，每一节课堂上，都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。所带的班级参加的江苏省信息技术会考合格率在99%以上 在课堂之外充分调动学生对信息技术课的兴趣，成立信息技术兴趣小组。 每年的南京市电脑制作大赛中，我辅导的学生多次获得各类奖项，08年辅导的一位学生作品获得省一等奖。 教学工作之外，我还负责协助电教室的工作。如教室多媒体维修，及学校大型活动的的摄影摄像工作。 教育教学工作之余，注重自身的教科研发展。有多篇论文在省市论文参评中获奖，2项个人课题成功立项并结题。 作为一名热爱教育工作者，我努力实践着“生活中，做个正直的人，工作中，做个踏实的人”。用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
获奖表彰： 2009 《获取信息的策略与方法》江宁区自制电教教材二等奖 《上一节“活色生香”的信息技术理论课》市优秀教育论文三等奖
区级个人课题《提升高中生信息技术创造学习能力的研究》立项并结题 《提升高中生信息技术创造学习能力初探》区优秀论文二等奖 《信息技术课―因“意外”而别样精彩》市优秀案例三等奖 2010年7月南京市网络夏令营辅导学生尹银霞《保护森林》电脑动画类优秀作品奖 2010年度校优秀共产党员 辅导学生作品《保护森林，爱护树木》、《拒绝使用一次性筷子》荣获南京市二等奖
姓 名： 出生年月： 学 历： 工作经验： 毕业学校： 张宝峰
硕士 2 中南大学 性 别： 女 联系电话：
专 业： 教育技术学 民 族： 汉
党团员： 电子信箱： 党员
自我简介： 2009年研究生毕业于中南大学现代教育技术中心。经过本科与硕士研究生阶段的学习，系统的学习了教育心理学、发展心理学、高等教育学、教学设计、教育信息处理、远程教育学、教育技术管理、教育技术学、网络教育应用、多媒体技术与应用，电视节目编导，影视基础教程，摄影摄像技术，计算机辅助教育，计算机教育软件开发等理论知识，并能将这些理论很好的应用于教育实践中. 为了成为一名称职的高中信息技术教师，除了日常的教学工作，还要承担学校交付的信息化处理工作，以及学校活动的摄影摄像，和相关学生工作的德育干事。忙碌的工作，增强了组织能力和工作负责的精神。 所以，一方面我可以以极大的热情投入教学，得到学生的尊敬和喜爱，同时以严谨的态度投入教学科研，积极撰写教学论文；另一方面，能够完成各种各样的信息化、电教活动及学校德育常规考核的组织和实施。
获奖表彰：
《换个插座同样发光》flash作品获江宁区中小学科技创新大赛三等奖 《课堂作业评价―营造高效、和谐的信息技术课堂》获南京市评比三等奖 《网络安全》获江苏省教育学会教学成果三等奖 《穿越障碍，体验互助》获南京市第三届中小学校园电视节目评比二等奖 《网络安全》说课获江宁区首届中小学信息技术与课程整合说课比赛二等奖 2010年7月南京市网络夏令营辅导学生林晨《拥抱绿色生活》网页设计优秀作品奖相关热词搜索：教育背景；2006.09-至今华南理工大学市场营销专业；市场营销系成绩第一（连续2年）；教育部颁发“国家奖学金”（连续2年），校一等奖学；发表学术论文8篇，编写著作2篇；企业营销策划项目2项，科研项目4项；又到要申请保研的时候了；其实，从我接触到的一些此类事情来看，我们西电的学；首先，还是要分析一下Z的情况；Z君的优势：1，专业成绩优异2，有过大型竞赛获奖；
2006.09-至今
华南理工大学
市场营销专业
市场营销系成绩第一（连续2年）
教育部颁发“国家奖学金”（连续2年），校一等奖学金
发表学术论文8篇，编写著作2篇
企业营销策划项目2项，科研项目4项
又到要申请保研的时候了。最近受一个小老乡Z的委托给帮他修改自我介绍。我这个小老乡Z不但成绩想到好，而且还获了不少很有分量的奖。现在，他准备申请北京一个研究所的研究生。
其实，从我接触到的一些此类事情来看，我们西电的学生在如何写自我介绍和简历方面还是经验不足。那么，我就权且以这个自我介绍来修改实例作为一块引玉的砖吧！欢迎大家多多提意见。
首先，还是要分析一下Z的情况。其实，在动手写任何自我介绍这类给自己打广告的东西之前，一定要好好分析自己的优势和劣势，一定要问自己想要什么能做什么。如果连你自己都回答不好这些问题，你又如何能让他人了解你接纳你呢？所以，我个人认为做好这项工作是能否做好“广告”的关键。
Z君的优势：1，专业成绩优异 2，有过大型竞赛获奖经历 3，数学很好，擅长理论分析 4，对混合信号IC设计很感兴趣，愿意以此为今后努力的方向。
Z君的劣势：1，本科专业与电子不太相关（但是离地不是很远）2，对电子方面了解不是很多 3，外语稍稍有点欠缺 4，表达能力稍稍有点欠缺。
其次，我们要分析我们的目标。在这里，我们的目标是xx所xxx导师。分析目标时，第一，我们要分析xx所喜欢怎样的学生；第二，我们要分析导师研究的方向，分析导师喜欢怎样的学生。这些工作做好以后，我们就可以根据Z君的优势和劣势来投xx所和xxx老师的所好了。当然，xx所和xxx老师都不是笨人，还是要自己肚子里有货才行。
下面红色和用墨绿色标记出来的部分是Z君的原文，红色部分是我修改后的部分。没有颜色的部分加上红色的部分就是修改过后的自我介绍了。当然，这还不是完美的版本，有待改进。
今天我以无比激动的心情来写这份“申请人自述”。我来自xx省xx县xx
（1）市，xx年进入现为西安电子科技大学xx专业xxx班学生（2）。虽然自己更喜爱电路器件和设计方向，但我依然用辛勤的汗水兼顾专业的学习和自己的兴趣并且获得了丰厚的回报，前三年中获校一等奖学金两次二等奖学金一次，两次获校优秀学生称号。在刚过去的学年中我总分排名第二，最后我的成绩在整个专业103人中排名第4。并获得免试推荐研究生资格。经过老师精心的指导和自己的辛勤努力，在过去的三年中我获得校一等奖学金一次，二等奖学金两次，校优秀学生两次；在整个专业103人中，我三年总成绩排名第四，获得免试推荐研究生资格。（3）
我的母校以信息和电子学科为主的全国重点大学，在这样的氛围中我不但系统学习了本专业的全部知识，还结合学校的特色和自己的兴趣我还跨专业自学了数字信号处理、专用集成电路设计、高频电路原理等课程。经过大量的知识学习和自我总结
在西电学习的几年中，我系统地学习了xx专业的基础知识。在学
好专业知识之余，我还努力发展自己在电子设计方面的兴趣，自学了高频电路等相关课程，初步掌握了Multisim 2001、Max+plus II等EDA工具的使用。此外，
我还积极参加各项学科竞赛和课外学术活动。2004年10月参加陕西省第五次高数竞赛，经过初赛复赛的考验最终获得最高奖省一等奖。 在xx年xx月举行的陕西省第五界高数竞赛中，我以优异成绩获得省一等奖。（4）
在专业知识应用方面由于电子设计竞赛与学期时间的冲突，我积极参加数学建模竞赛在xx年xx月经过层层选拔进入校队参加了暑期的强化集训，整个过程中我主要负责建模和写论文，通过老师指导和个人自学我系统的掌握了运筹学、图论、模糊控制、montecrlo模拟等有用的数学工程理论以及了解matlab,lingo等软件的应用。该年10月参加“高教社杯”全国大学生数学建模大赛，我和队友合作的论文“xxx”由于其关于多目标规划模糊评价的独创性被推荐到全国评比，最后获得了陕西赛区省一等奖。在专业上经过电子线路实践课学习我学会了运用数电模电知识进行电路性能、参数的测试以及功能的设计，同时熟悉了用计算机EDA工具软件Multisim、MAX-PlusII等进行电路的仿真和调试。
此后，我又参加了xx年举行的“高教社杯” 全国大学生数学建模竞赛。在竞赛集训期间，我在导师的指导下系统的学习了运筹学，图论，模糊控制等数学理论，并且初步掌握了Monte Carlo分析软件的使用。最终我与队友合作完成的论文“xxx”获得陕西赛区一等奖。通过这些竞赛，我不仅提高了自己利用数学工具分析和解决问题的能力，还锻炼了自己进行团队合作、论文写作以及应对压力的能力。（5）
虽然我本科学的是xx专业，但是随着学习的深入和对行业动态的了解，我愈来愈发现自己对集成电路设计，尤其是VLSI设计更感兴趣。我愿意以此方向为我终身努力的方向！现在，我深知自己的基础尚有很大欠缺。但是，如果能荣幸的进入贵所学习，我将虚心向各位老师和前辈学习，充分发挥自己在分析和理解问题方面的优势，努力打好基础，争取能在研究生学习阶段一窥模拟电路设计的门径。（6）
最后非常感谢各位老师费时阅读我的个人陈述！在最后，我非常希望能得到一个和各位老师进行当面交流的机会！（7）
我对集成电路的设计以及系统的集成感兴趣，特别是基于通信应用的SOC系统芯片设计以及大规模数模混合集成电路的设计。我为自己研究生生涯定下了目标，充分发挥自己的自学能力以及善于理解和分析抽象问题的能力，研究前沿的创新的学科方向，积累丰富的经验使自己能胜任集成电路领域的科研工作，在若干高新技术产业中发挥一定的作用，为国家安全的发展提供所需的核心技术。如果需要我愿意继续读博，向更高的目标奋斗。我也十分愿意到各处交流合作开阔自己的眼界，培养自己的团队精神，创新精神为以后的学术工作研究工作作好准备。
最后我想感谢各位老师费时阅读我的个人申请自述，贵所雄厚的科研实力，活泼的学术气氛很令人神往。我很希望能得到一个面试的机会，我将静候老师们的回复。
原文的结构还是有点逻辑问题，有点混乱；没有突出自己的优势，避开自己的劣势。
（1）Z君来自一个出才子的地方，但是他的老家xx县不出名，所以我给他改成了xx市。
（2）没有必要介绍自己是xx年上大学的，这样显得罗唆。采用修改后的句式更简洁。
（3）列举自己的成绩时适当的提到老师和自己的辛勤努力能给人留下好的印象。采用后一种列举方式更显清晰。
（4－5）这里的改动主要是改逻辑混乱，并突出了自己的优点。改正后的语句清楚的告诉读者：Z君在兼顾专业课程学习的基础上很好的发展了自己的兴趣。
（ 6）表明自己虽然是跨专业，但是对这个方向很感兴趣而且有很好的潜质。
（7）客套话。这个部分不必太多。
三亿文库包含各类专业文献、各类资格考试、生活休闲娱乐、应用写作文书、高等教育、外语学习资料、幼儿教育、小学教育、行业资料、文学作品欣赏、保研和夏令营的简历 个人陈述(有清华、北大)各名校的经历68等内容。　
　北京大学清华大学等名校自主招生个人陈述自荐信优秀范文_文学_高等教育_教育专区。北京(清华)大学自主招生 优秀原创范文(自主招生个人陈述自荐信) 希望这篇原创范文能... 　经历了三年的大学生活,感觉领悟到大学的真谛,但是用言语又表达不出来,直到有一 ...保研个人陈述---北京大学... 2页 2下载券 保研和夏令营的简历 个人... 18... 　保研夏令营、推荐信、个人陈述、简历、 保研夏令营、...已有来自清华、北大、人大、中科院、北邮、北航、中国...[夏令营]我的上财夏令营保研经历 关于保研的一些个人... 　(***赛区)***的成绩,但竞赛这样的经历使我对...在研究能力上,我除了有比较扎实的基础课程的功底外,...保研夏令营 个人陈述 1页 1下载券 申请北大保研夏令营... 　2016年清华大学优秀大学生夏令营-个人陈述_研究生入学考试_高等教育_教育专区。很实用的个人陈述,笔者亲身经历 2016 年清华大学优秀大学生夏令营个人陈述姓名: 赵则栋... 　清华大学个人陈述尊敬的清华大学招生办: 您们好! ...《西游记》中,我学到了只有经历千辛万苦,才能获得...北大复试个人陈述 2页 免费
北大保研个人陈述 2页... 　材料的日期一般是 6 月初,材料一般有推荐信、成绩单、排名、个人陈述、个人...一般名校都有夏令 营,清华、北大、浙大、交大、复旦,包括北航,都有。夏令营一般... 　大家要好好把握保研夏令营!~~ 经历过一年的保研经验...个人推荐清华、北大和复旦,这几个学校老师发言权很大...对于名校,给的名额相 应的会多些,但关键还是个人... 　1926 年燕 京大学近来后对该亭进行修葺,亭内彩绘燕园校景十余幅,遂名校景亭...2008′北京大学手拉手励志成才修学营 1946 年 迁回北京清华园复校,有文、法...}