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2015届高三地理同步检测：第20讲《资源开发和城市化推进》
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北京市2015届高考地理一轮复习 第20讲 资源开发和城市化推进课后练习 新人教版
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北京市2015届高考地理一轮复习 第20讲 资源开发和城
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公共课题库一、选择题： 1．世界上最早的一部教育专著是( ) A． 《学记)) B． 《论语) C． 《大教学论》 D． 《普通教育学》2．“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的( ) 特点。 A．严格的等级性 C．教育目标明确 B．教育与生产实践的分离和对立 D．鲜明的阶级性 )。3．教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( A．凯洛夫和赫尔巴特 C．赫尔巴特和杜威 4. B．杜威和赫尔巴特 D．夸美纽斯和杜威 ） D．先慢后快又慢艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ B．先慢后快A．均衡发展C．先快后慢5．格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( A．后天学习和训练 C．教师教学水平 B．遗传素质 D．遗传素质的成熟程度)是教育的重要条件。6．教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( A．顺序性 B．阶段性 C．互补性)规律。D．个别差异性 )。7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是( A．昆体良的《雄辩术原理)) C．赫尔巴特的《普通教育学》 B．夸美纽斯的《大教学论》 D．杜威的《民主主义与教育》 )。8．衡量教师教学和学生学习质量的标准是( A．教学计划 B．教学大纲 C．教科书D．考试成绩9．教师劳动的创造性主要是由( A．劳动内容 B．劳动对象 C．劳动手段 D．劳动方式)的特点决定的。10．奖励和惩罚属于德育工作的( )。 A．比较法 B．榜样法 C．评价法 D．自我教育法 )。11．运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的( A．引导法 B．榜样法 C．谈话法 D．讨论法12．“大有大成，小有小成”是( A．自觉积极性 B．启发性)教学原则具体运用的结果。 D．因材施教 )。C．巩固性13．教师必须做到“严以律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有( A．创造性 B．示范性 C．连续性 D．主体性14．按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为 ( )。 B．分组教学 C．设计教学法 D．道尔顿制 )。 D．综合课A．活动课时制15．中小学用得最多的课的类型是( A．新授课 B．复习课 C．技能课 )。16．教育目的的功能在于( A．导向、规范和权威功能 C．导向、激励和评价功能B．激励、评价和规定功能 D．规范、引导和评价功能 )。17．班主任工作的中心环节是( A．了解和研究学生 C．做好个别教育工作B．组织和培育班集体 D．统一多方面的教育力量 )。18．校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于( A．科学课程 B．活动课程 C．隐性课程 D．核心课程19．德育在人的全面发展教育中起着( A．基础 B．关键 C．导向和动力)作用。 D．物质基础20．西方教育史上，首倡“从做中学”的是() A．布鲁纳 B．康德 C．杜威 D．卢梭 21．将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程，这是()。 A．从课程制定者或管理制度角度划分的 B．从课程的功能角度划分的 C．从课程的组织核心角度划分的 D．从课程的任务角度划分的 22．创造性思维的核心是（ A．形象思维 C．发散思维 ）B．抽象思维 D．聚合思维 )。23．学校中的传统、仪式和规章，一般统称为( A．学校校园文化 C．学校制度文化 B．学校教师文化 D．学校物质文化24．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是( A．《教师资格条例》B．《教师资格认定的过渡办法》 C．《&教师资格条例)实施办法》D．《中华人民共和国教师法》)。25．学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否 则就违反了学生的( A．人身自由权 C．身心健康权 )。 B．人格尊严权 D．隐私权 ）26． 学生中常见的焦虑反应是（A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑 )的观点。D．考试焦虑27．“教育即生长”是教育哲学家( A．赫尔巴特 C．杜威 B．皮亚杰 D．瓦根舍因28．被称为“课程评价之父”的教育家是( A．杜威 C．泰勒 B．斯塔弗尔比姆 D．裴斯泰洛齐)。29．当前世界范围内最基本的教学组织形式是( A．分组教学 C．班级授课制 B．个别教学 D．复式教学)。30．能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其( A．难度 C．效度 B．信度 D．区分度 )。)很高。31．道德教育的认知模式理论的提出者是( A．柯尔伯格 C．麦克菲尔 B．皮亚杰 D．班杜拉 )。32．德育过程的基本矛盾是( A．教育者与受教育者的矛盾B．教育者与德育内容和方法的矛盾 C．受教育者与德育内容和方法的矛盾 D．社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾 33. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价， 那么对在教学过程中实施测验的解释就 是（ ） B．定性评价 )。 C．定量评价 D．考查性评价A．形成性评价34．班主任工作的中心环节是( A．了解和研究学生 C．做好个别教育工作B．教好与管好学生 D．组织和培养班集体 ）35.“学会独立或合作进行地理观测、地理实验、地理调查”属于课程标准中的（ A．知识与技能 B．情感态度与价值观 C．过程与方法36.《全日制义务教育地理课程标准（实验稿） 》要求地理教学要突出地理学科如下特点 （ ） ①地域性 A．①② ②时间性 B．②③ ③综合性 C．①③37.高中地理课程教学的基本任务是（ A．引导学生形成正确的地理观念 B．培养现代公民必备的地理素养 C．提高学生的地理学习能力）38.下列教学活动属于高中地理课程的基本理念的是（ A．引导学生形成正确的地理观念 B．培养现代公民必备的地理素养 C．提高学生的地理学习能力 39.高中地理需重点培养学生的地理观念有（ ①资源观 ②发展观 A．①②③⑤ 40．中学地理课程资源包括（ ①学校地理课程资源 A．①② 二、论述题： ③城市观 ④人口观 ））⑤宇宙观⑥和谐观⑦环境观B．①②④⑦ ） ②社会地理课程资源 B．①③C．③④⑤⑥③校外地理课程资源 C．②③1.教育者和受教育者分别作为“教”与“学”的主体共同存在于统一的教育实践活动中，二者 之间具有相互影响、相互制约的密切联系。这种复杂的联系主要表现在哪些方面？ 2、你认为如何实施创新教育？ 3、结合教育实践谈谈多元智能理论对我国教育改革的启示？ 4、优秀教帅应具备的基本素质有哪些？ 5、在备课过程中，根据针对所要讲授的章节内容，应以哪些步骤进行专研教材 6、试述地理教学的规律，谈谈地理教学原则应该如何贯彻。 7、新课标下的课堂教学应注意哪些问题？ 8、论述教师的合理知识结构？ 9、试论述当今素质教育的含义及意义？ 10、论述青年期的心理特点？供稿人：王利审稿人：郭玉庆公共课题库参考答案一、选择题： 1.A.世界上最早的一一部教育专著是《学记》 。 2.B.“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了占代教育与生 产实践相分离和对立的特点。 3.C.教育史上两大对立学派――传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和 杜威。 4.C. 5.D.格塞尔的“同卯双生子爬梯实验”充分说明了遗传素质的成熟程度是教育的重要条件， 教育不能超越人的 q 三理成熟的基础。 6.A.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。 7.B.首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级上课制的教育著作是夸美纽斯的《大教 学论》 。 8.B.教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。 9.B.教师劳动的创造性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的。 10.C.奖励和惩罚属于德育工作的品德评价法。 11.B.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。 12.D.“大有大成，小有小成”体现的是因材施教的原则。 13.B.教师必须做到“严以律己，为人师表”，因为教师的劳动具有示范性。 1 4.B.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为分组教 学。 15.D.中小学用得最多的课的类型是综合课，它适用于比较容易的课程。 16C.教育目的具有导向、激励和评价的功能。 17.B.班主任工作的中心环节是组织和培育班集体。 18.C.校园文化是影响学生发展的因素之一，属于隐性课程。 19.C.德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用，而遗传才是个体发展的物质基础。 20．C.119 世纪末，美国实用主义教育家杜威认为，教学过程是学生直接经验的不断改造 和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。 21．D.关于课程的类型，不同国家、不同时期、不同的教育家，持有不同的分类标准，因 此，对课程所划分的类别也不同。以课程任务为依据进行分类，可分为基础型课程、拓展 型课程和研究型课程。 22．C 23．C.学校制度文化有三种主要的表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态，不同层 次、不同性质的学校有不同的组织形态和体系；二是规章制度；三是角色规范。24．D. 见《中华人民共和国教师法》第 l0 条。 25．C. 身心健康权包括保护未成年学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。题中 所叙述的正是为了保证学生的身心健康权。 26．D 27．C.杜威主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。由于生活是一个生长、发展的 过程，所以教育也是生长、发展的。 28．C.泰勒是美国著名的教育学家、课程理论专家，被誉为“当代课程评价之父”。 29．C.班级授课制是当前世界范围内学校教学的主要形式。 30．D.测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考 生的能力。 31．B.道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说， 它是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者柯尔伯格进一步深化的。 32．D.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之 间的矛盾。 33．A 34．A.学生是班主任工作的对象。对学生的教育没有一个固定的模式，只有深入细致地了 解学生、研究学生，才能指导得法、教育有效。 35.A 36.C 37.A 38.B 39.B 40.B 二、论述题： 1.教育者和受教育者分别作为“教”与“学”的主体共同存在于统一的教育实践活动中，二者 之间具有相互影响、相互制约的密切联系。这种复杂的联系主要表现在： （1）教育者和受教育者互为活动的主客体。在教的活动中，教育者是活动的承担者，受 教育者是教育者认识、教导和塑造的对象，是教的客体；在学的活动中，受教育者是活动 的主体，而教育者成为其学习的对象或客体，教育者的人格精神、行为模式、知识技能等 都成为受教育者学习的内容。 （2）教育者和受教育者有着共同的活动对象，即教育内容。教育者具体研究、处理、教 授教育内容，使之为受教育者更好地把握或吸纳；而受教育者则学习、理解和掌握教育内 容，使之内化于心，发展自身素质。 （3）教育者和受教育者有着共同的活动目的，即发展受教育者的素质。无论是教的活动 还是学的活动， 其基本目的是发展受教育者的素质， 进而满足人的发展和社会发展的需要。 由此可知，在教育活动中，虽然作为“教的主体”的教育者与作为“学的主体”的受教育者各 自所承担的任务不同，但是，他们都是教育实践活动的具体开展者，二者联合构成教育活 动的主体。 2、你认为如何实施创新教育？答： （一）教育观念的转变 观念决定行动，改变过去重知识传授轻学生能力培养的“传统”。创新教育需要尊重学生的 首创精神，保护学生的创新积极性，鼓励学生在创新活动中的主动性。创新注重的不只是 知识，更重要的是人的思想、情感、人格及个性。 创新教育需要教师具有创新能力、解决实际问题的能力、一定的教育科研能力、较强的教 学监控能力；应有高尚的道德、教育的爱、对学生的责任感、丰富的知识结构。 (二）创新教育的实施原则 1.个性化原则 教师需要做到以下几点： ①坚信每个学生都有学习的潜力，每个学生都有可能成才 。 ②要谨慎地使用学生档案袋中的各项资料，并且对于同事所提出的其他意见，也要小心地 采纳 。 ③在课堂教学中，要尽量给每位学生同等的参与讨论的机会。 ④要经常仔细地自我检查， 反省自己是否在对待不同文化背景、 不同性别的学生上有差别。 ⑤如按能力实施分组教学，要不断检视学生在分组中的位置，以便随时更动。 ⑥要尽量公平地评价学生的学习过程和结果。 ⑦在实施奖励时，务必做到公正、公平、公开，不可因学生来自不同种族、群体、社会阶 层、男性和女性等而有不同的对待。 ⑧要经常了解学生的意见，看看他们是否觉察到了自己在期望上有偏差，随时检视，随时 修正。 2.自主性原则 3.探索性原则 4.开放性原则 5.民主性原则 6.实践性原则 7.启发性原则 3、结合教育实践谈谈多元智能理论对我国教育改革的启示？ 答：①多元智能理论为教育提供了更加广阔的智能领域。 ②多元智能理论为学生的个性发展提供了理论指导。 ③多元智能理论提倡学生智能的多维度发展。 ④多元智能理论将活动作为其促进智能发展的主要方法 4、优秀教帅应具备的基本素质： （1）良好的思想政治素质。教师在我国的社会主义现代化建设过程中承担着重要的责任， 教师只有具备良好的思想政治素质才能保证我国现代化建设培养合格人才。 （2）高尚的职业道德素质。教师良好的职业道德素质是为人师表的基础和前提，教师的 职业道德素质是教师专业化发展成败的关键。 （3）较高的文化科学素质。具备渊博的文化知识足作为教师的重要前提条件。教师所具 有的知识广度和兴趣专长往往能赢得学生的尊敬和爱戴。 （4）深刻的教育理论素养。为能更好地保证教学的成功，教师还应具备教育学和心理学的基本理论修养，用这些理论来指导自己的日常教学。 （5）多方面的教育工作能力。这其中最重要的就是教师的教学能力，包括对知识的处理 能力和对教学的监控能力等。 （6）优良的身心素质。教师良好的精神状态和心理素质往往有助于师生之间建立和睦融 洽的师生关系，对推进教学和学生的心理健康都有很大的好处。 5、在备课过程中，根据针对所要讲授的章节内容，应以哪些步骤进行专研教材 （1）熟悉教材 （2）分析教材 ①分析概念，掌握其内行外延与应用 ②分析重点难点，掌握教材的深度 广度以及层次。③分析内部结构，掌握知识系统。 ④分析知识联系，认识局部教材的地 位和作用⑤分析知识性质，确定教学目的 （3）组织教材 组织教材要按照学科知识体系、章节教材内容、学生认识规律等理清教材层次，编好纲目， 做到重点突出，把握关键，使教材条理化、系统化。同时还要对教材内容进行一定加工处 理，其原则是：依主次决定取舍，依难易定详略；补充不喧宾夺主，删减不遗漏重点，丰 富充实不致臃肿繁杂，简化合并不致干巴空洞；调整顺序要适当，集中叙述或分散说明处 理要慎重，集中不孤立，分散不割裂；对前后顺序安排也要多思考，既不机械重复，又不 致逻辑混乱。这是钻研教材的第三步，做到一个“活”字。 6、试述地理教学的规律，谈谈地理教学原则应该如何贯彻。 ①以人地关系为主线的原则：教师要以人地关系为主线的原则制定教学目的，确定教学任 务，分析教材和组织教学内容，设计和实施教学过程，通过不断的实践落实这一教学原则。 ②经常运用地图及其它地理直观教具的原则：中学地理教师要努力学习地理教育科学理 论，转变教学观念，尤其要重视形象思维，教学过程优化和教学设计等理论的研究与应用， 结合教学实践，运用这些先进的理论，使地图和地理直观教具的应用更为科学有效。 ③广泛应用乡土地理资料的原则：在整个中学地理教学中，教师应注意随时联系乡土地理 知识，尽可能地利用乡土地理资料来说明问题，帮组学生加深感知，加强理解，通过身边 的实例了解理性知识的内含，又能够将所学的知识运用于实践。积极改革乡土地理教学方 法，尝试以课外教学为主的教学方式，引导学生运用所学到的地理知识和技能进行乡土地 理考察和调查， 组织学生开展以乡土地理位内容的地理课外活动， 直接获取乡土地理资料。 ④地理课内教学和课外教学相结合的原则： 在课堂教学设计中要确定与地理课外教学和课 外活动相呼应的教学内容，在地理课外教学和课外活动中也要确定与课堂教学相呼应的活 动内容。围绕学生的兴趣，知识的重点和难点，以及学生学习中的薄弱环节来协调了两方 面的安排。 7、新课标下的课堂教学应注意哪些问题？ （1）课堂教学内容的生活化； （2）课堂教学的活动化，以学生自主学习活动为主要方式，鼓励每个学生积极参与教学活动； （3）课堂教学的自主化，要充分调动学生的积极性、主 动性，坚持以人为本，以学生为先，立足让学生先看、先想、先说、先做； （4）课堂教学 的情感化，要积极组织学生开展平等、宽松、民主的讨论，在课堂教学中显示尊重学生， 关心学生，做到教学民主，师生情感共振。 8、论述教师的合理知识结构？ 答： （1）粗深的专业知识：对本专业知识要达到精深的境地，还要站在学科发展的新成果、 新成就，用最新的知识武装和丰富自己，成为该学科领域的专家。 （2）广博的科学文化知 识：教师不能将自己禁锢在专业知识的狭小天地，必须不断拓宽知识面，掌握大量的科学 文化知识有利于满足学生的求知欲，也有助于发燕尾服自己的专业知识。 （3）多方面的教 师理论知识：作为 21 世纪学校的教师必须了解和掌握心理学、教育学、教学法、发展心 理学、教育管理学，学校卫生学等方面的知识是十分必要的。 （4）科学的方法论知识：教 师具备方法的知识，不仅有助于个人的教育教学工作任务的完成，也有利于指导学生 9、试论述当今素质教育的含义及意义？ 答：含义： （1）培养与提高受教育者全面的、优良的素质，而不是片面的不良的或低劣的 素质。 （2）素质教育是在现代社会中出现的，以现代社会的政治、经济、文化，科技为背 景的现代教育。 （3）素质教育必须面向社会全体学生，致力于提高全民族的素质。 意义： （1）素质教育是我国教育改革与发展的必然趋势，是提高民族素质的重要途径。 （2） 素质教育是当代世界教育改革的共同特征， 是增强国家综合国力和竞争力的战略举措。 （3） 素质教育是儿童身必发展的客观要求，也是克服&应试教育&弊端，促进儿童个性全面健康 发展的必要手段。 10、论述青年期的心理特点？ 这是指 14，15 岁至17，18岁时期，相当于高中时期。青年初期是个体在重上，心理上和 社会性上向成人接近的时期。他们的智力接近成熟，抽象逻辑思维己从经验型向理论型转 化，开始出现变证思维。占主要地位的情感是与人生观相联系的情感，道德感，理智感与 美感都有了深刻的发展。他们不公能比较客观地看待自我，而且能明确地表现自我，敏感 地防卫自我，并珍重自我，形成了理智的自我意识。然而，理想的自我与现实的自我仍面 临着分裂的危机，自我肯定与自我否定常发生冲突。他们对未来充满理想，敢说敢干，意 志的坚强性与行动的自觉性有了较大的发展，但有时会出现与生活相脱节的幻想。地理专业知识题库一、选择题： 1．地理学的核心是（ A．环境与经济 ） C．科学与环境 ） C．环境问题 ） C．乡土地理 D．粮食问题 D．人与经济B．人地关系2．当今世界最突出的问题是（ A．人口问题 B．资源问题3．作为地理知识综合性学习的载体是（ A．多媒体 4．评价的核心是（ B．世界地理 ）A．结果与过程 B．形成性评价 C．终结性评价D．定性和定量评价 ）5． “提出证据说明地球是个球体” ，只在通过该内容的学习使学生受到（ A．爱国主义教育 B．科学史教育 C．创新教育 D．素质教育 6．提出“数学地球”创意的是谁（ A．陈述彭教授 ）B．教育部长陈全立 C．美国副总统戈尔 ）7．地理新课程内容定位（ A．以区域地理为主B．以自然地理为主 C．以人文地理为主 ）8． “乡土”范围一般是指学校所在的（A．省级行政区域 B．市级行政区域 C．县级行政区域 D．乡政行政区域 9．学习和掌握地理基础知识的中心环节是（ ）A．死记硬背 B．形成正确的地理概念 C．课堂教学 D．教学与生产相结合 10．人类社会正步入一个（ A．传统农业经济 ）时代 C．知识经济 )。B．资源工业经济11. 地理教学过程中，对地理教师的地位和作用认识不正确的是( A. 地理教与学的组织者 B. 地理知识的传导者 C. 学生思想品德的塑造者 D. 地理教与学的主导者 12. 教师运用谈话法的基本要求不包括( )。 A. 问题设计要准确 C. 谈话重引导 B. 提问要灵活 D. 结束有总结 )。13．对地理教师教学评价的作用概括最全面准确的是( ①控制导向②获取反馈③总结交流④鉴定管理⑤督促激励 A. ①②④ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤D. ①②③④⑤14. 在教学评价中通常采用的主要方法不包括( )。A. 检查性听课法 C. 量化法B. 问卷调查法 D. 征求学生意见法15. 培养地理学习情感应注意三个方面，下列不正确的是( )。 A. 促成地理学习的不断成功 B. 加强教师在地理学习情感培养中的表率作用 C. 创造融洽的课堂气氛和师生关系 D. 促进学生地理学习情感的自我养成 16.&教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和 完善自己。&体现出( )的发展观。A．注重学生的可持续发展 B．注重学生的全面发展 C．注重学生的非智力因素的发展 17 探究学习实施的过程是( )A.计划阶段--问题阶段--研究阶段--解释阶段--反思阶段 B.问题阶段--计划阶段--研究阶段--解释阶段--反思阶段 C.问题阶段--计划阶段--研究阶段--反思阶段--解释阶段 D.计划阶段--问题阶段--解释阶段--研究阶段--反思阶段 18．学科教学要以( A．教科书 C．人的全面发展 )为本 B．提高课堂教学质量 D．提高学生的动手能力 )19．教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是( A．师生对话 B．师生交往 C．共同讨论 D．课堂活动 20．新课程把教学过程看是( )A．师生交往．积极互动．共同发展的过程 B．课程传递和执行的过程 C．教师的教与学生的学的过程 D．是知识传授与学生能力发展的过程 21．新课程倡导的学习方式是( A．自主学习 B．探究学习 ) C．合作学习 D．含 A．B．C．22．教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的 表情，使学生产生兴趣，易引起学生 （ A．有意注意 B．无意注意 C．兴趣 ）D．共鸣 ）23．评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是 （ A．关注学生的学业成绩 B．关注学生在群体中的位置C．关注和促进学生的发展D．帮助学生认识自我，建立自信24．为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。 这三级课程是 （ ）A．必修课、选修课和活动课 B．理论课、实验课和活动课 C．显形课、隐形课与实践课 D．国家课程、地方课程和校本课程 25．现代学生观的基本观点是 （ ①学生是发展的人 ③学生是自由的人 A．①②③ ）②学生是独特的人 ④学生是教育活动的主体 C．①③④ ) ②培养环境意识 ④减轻学生学习负担 D. ②④ ) D．①②④B．②③④26．课程改革的的基本理念是： ( ①以学生发展为本 ③以创新精神和实践能力培养为重点 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③27．指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的： (A.说出、表演、展示 B.设计、制作、创作 C.感受、参加、养成 D.解释、完成、背诵 28．课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（ A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 （ ） ）等三个层面上展开。D.课程制度的变迁29.新课程提倡的三维教学目标是指A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观 C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观 30．首倡“教师作为研究者”的学者是 A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 （ ）D.赫尔巴特 （ ）31．多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为 A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅32．以培养学生技能为目的，一般程序为：定向――示范――参与性练习――自主性练习 ――迁移的教学模式为 （ A.讲解――接受式 ） D.情境――陶冶式B.示范――模仿式 C.探究发现式 ）33．探究学习实施的过程是 （A.计划阶段――问题阶段――研究阶段――解释阶段――反思阶段 B.问题阶段――计划阶段――研究阶段――解释阶段――反思阶段 C.问题阶段――计划阶段――研究阶段――反思阶段――解释阶段 D.计划阶段――问题阶段――解释阶段――研究阶段――反思阶段 34．.建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括 （ A.学科学习目标 B.一般性发展目标 ）C.学科学习目标和一般性发展目标D.情感目标 ）35．新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生（①具有爱国主义、集体主义精神、热爱社会主义，具有社会主义民主法制意识 ②逐步形成正确的世界观．人生观、价值观，具有社会责任感 ③具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识 ④具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法，具有健壮的体魄和良好的心理素质 A．①②③④ B. ①② C. ②③④ （ ）36．新课程中教师角色将发生转变正确的是A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。 B.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。 C.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。 D.从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。 37．在新课程中教师的教学行为将发生变化中正确的是 A.在对待自我上，新课程强调反思 B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评 C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑 D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神 38．面对新教材，教师首先要做的是 ①研究所教学科的《课程标准》 （ ） （ ）②研究教材。③教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审 视教材、灵活运用教材。 A．①②③ B．①③④ ④研究学生特点 C．①②③④ D．②③④ ）39．新教材对教师的专业知识提出新的要求是 （ A．教师对教科书的忠实取向B．教师可以根据实际情况恰当的选用教材．灵活地增删教材 C．不需要教师重新学习，并结合教材与学生实际，引入教学 D．只需掌握具体性的专业知识，不需要掌握方向性的专业知 40．教学过程的本质属性是 A． 教师完成教学任务 C．让学生学会知识 二、综合题： 1. 简述研究地理教学方法的意义。 2. 简述地理教学过程的基本规律。 3.地理课程标准中的基本理念是什么? （ ）B．教师的教与学生的学的课堂统一 D．师生的交往互动4.地理学习评价的基本内容包括哪几个方面?。 5.地理课程标准实验教科书的特色是什么? 6.按照《地理课程标准》的要求，初中地理教材中对世界区域的选择，遵循的原则是什么? 7.新课程标准中倡导的以学生发展为本理念的内涵是什么? 8.在新课程评价理念下，什么样的课算是一堂好课? 9.新课程中教师的教学行为将发生哪些变化? 10.新课程容量大、体系新，专题学习难度大，如何解决这一问题？ 请你就自己的教学经 验，结合自己的任教学科，谈谈自己的看法。供稿人：袁明伟审稿人：郭玉庆课程理论试题参考答案一、选择题 1．B D 2．A 13. D 3．C 4．A 15. A 5．B 6. C 7. A 8. C 9. B 10. C 11．B 21 . D 22. B 34. C 35. A 12 . 23．C 36.14. D16．A 17．B 18．C19．B 20. A 32．B 33．B24. D 25. D 26. C 27. C 28. D 29. D 30. A 31. A A 37. A 38. A 39. B 40. D二、综合题 1．(1)地理教学方法的研究有利于地理教育职能的发挥； (2)地理教学方法的研究有利于调控地理教学过程； (3)地理教学方法的研究有利于调动学生学习的积极性； (4)地理教学方法的研究有利于教师教学水平的提高； (5)地理教学方法的研究有利于地理教育改革的深入发展。 2．(1)文、表、图结合的规律； (2)地理事实与地理原理并重的规律； (3)综合练习的规律； (4)地理知能统一的规律； (5)地理智育与德育统一的规律； (6)人文相关的规律。 3．(1)学习对生活有用的地理。 (2)学习对终身发展有用的地理。 (3)改变地理学习方式。 (4)构建开放式地理课程。 (5)构建基于现代信息技术的地理课程。 (6)建立学习结果与学习过程并重的评价机制。 4．(1)注重评价学生解决地理问题的能力和过程 (2)注重评价学生科学方法掌握状况和探索性活动的水平 (3)注重评价学生对地理概念．区域的自然和人文特征的理解水平 (4)注重评价学生在地理学习中所形成的情感态度与价值观 (5)注重评价形式的多样化和针对性 5．(1)在内容的表达上寻求多种思路。 (2)在教科书结构设计中加大了&活动&的力度。 (3)教学内容的呈现形式多种多样。 (4)平实、生动的语言风格，使教材有亲切感。 (5)教学密切联系生活和生产实际，尤其是注意挖掘学生的生活经历和体验。6.(1)重视中国所在区域、周边地区和国家。 (2)重视世界上重要的或地理问题突出的地区和国家。 (3)重视与中国政治、经济关系比较密切的地区和国家。 7. 以学生发展为本，即以学生发展为根本，以学生发展为主，以学生发展为中心及以学 生发展为基础的综合含义。以学生发展为本，就是要使学生对教育享有&参与性&和&选择 性&。注重学生的&全员发展&、&全面发展&、&全程发展&、和&个性发展&。 8. (1)应该引导学生积极主动地参与学习。 (2)应该是教师与学生，学生与学生之间保持有效互动的过程。 (3)应该为学生的主动建构提供学习材料和充足的时间。 (4)应该重视学生对知识的真正理解。 (5)应该使学生获得对该学科学习的积极体验与情感。 (6)应该促进学生形成良好的思维品质和学习方式。 9. (1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。 (2)在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。 (3)在对待自我上，新课程强调反思，在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。 10. 一要充分利用现代教育技术包括多媒体、音像等手段，设法增大学习信息量；二是充 分调动学生的学习积极性，激发学生兴趣。如人教版新课程地理教材中，有许多新鲜的东 西，如“想一想”、“议一议”、“读一读”等，教师要以此开拓学生的视野，激发学生探究问 题的求知欲，引导学生自主学习；三是突出学生的主体性，把时间还给学生，把课堂变成 真正的“学堂”。过去是教教材，现在是用教材教，表面看起来是文字游戏，其实是理念在 发生变化。在新课程改革中，教材只是课程资源之一，合理取舍理所应该，如何取舍教材 的内容？关键要认真学习研读《课程标准》《课程标准》规定的内容要讲解清楚，让学生 ， 理解透彻， 《课程标准》以外的内容可以让学生自主学习或课外阅读；五是教师要精讲， 学生看懂的教师就不要讲，否则就是浪费时间，学生能发现的，教师就不要点明，否则就 是限制了学生的发展；六是在培养学生能力、新的学习观和学习习惯上下功夫，让学生尽 快适应新课程教学。如引导学生阅读课外书籍、上网、复习初中知识，以便理解高中知识， 建立专题模块学习的基础，引导学生养成自主、合作、探究学习的习惯等；七是教师要认 真研究新教材，科学处理新教材，构建既符合课标要求，又适应学生实际的知识网络体系。高考试题题库一、选择题 读下图，完成 1～3 题。1．图示岛屿的山脉主体走向大致为 A．南北 B．东西 C．东北一西南 D．西北一东南2．根据图示信息可以判断出 A．甲、乙两河流汛期均出现在夏季 C．含沙量甲河较乙河大 3．甲河流域处于 A．热带雨林带 B．亚热带常绿阔叶林带 C．热带草原带 D．亚热带常绿硬叶林带 B．平均流速甲河较乙河快 D．流量甲河较乙河大我国既有铁路干线第六次大面提速后，在提速干线上旅客列车最高运行时速达 200 千米以 上，并首次实现了旅客列车追踪间隔 5 分钟。这标志着我国既有铁路干线提速已经跨入世 界先进行列。回答 4―5 题。 4．这次铁路大提速主要应用到的地理信息技术是 A．地理信息系统 C．遥感技术和全球定位系统 B．遥感技术 D．全球定位系统和地理信息系统5．根据提速动车组时刻表，乘坐 1 中哪一车次的旅客到达终点时看到太阳最接近正南方 向 表1 动车组车次 D21 D201 D584 D776 始发站 北京 南昌 宝鸡 深圳 终点站 长春 长沙 西安 广州 开车时间 07：15 08：00 11：11 11：18 终到时间 13：31 11：15 12：23 12：28注：长春（43°53′N；125°20′E）长沙（28°11′N;113°00′E）西安（34°15′N;108°55′E）广州（23°00′N；113°11′E） A．D21 B．D201 C．D584 D．D776某校研究性学习小组到野外考察。下图为考察区域地形图，虚线所示为考察线路。读图回 答 6～7 题。6.下列描述可能与实地情况相符的是（ A.①地附近的河流从西南流向东北 C.③地分布有茶园 7.该考察线路的高差可能是（ A.450 米 B.500 米 ）） B.②低坡度最陡 D.④地是观赏瀑布的最佳位置C.550 米D.600 米8.读某河流局部地区图，判断下列说法正确的是A．河流以季节性积雪融水补给为主 C．夏季受来自太平洋的东南季风的影响B．形成图中沼泽的因素之一是降水丰沛 D．冬季是洪涝灾害最严重的季节图 4 为日本及其附近海域震源深度分布示意图。读图回答 9～10 题。9.日本以及附近海域震源深度的分布特点是（ A.由北向南深度增大 C.由西向东深度增大）B.由南向北深度增大 D.由东向西深度增大10.2011 年 3 月 11 日，日本以东海域发生了 9 级地震，福岛核电站遭受破坏，其泄露的污 染物随洋流扩散的主要方向是 A.西南 B.东北 C.西北 D.东南表1是中美两国的两个苹果产区与北半球苹果生长最适宜区的气候条件和生产成本的相关 资料。据表回答11～12题。 表1: 年平均气温 （℃） 中国某产区 美国某产区 北半球最适宜 区 11．表中的美国产区最可能位于 A．30°N～40°N西海岸 C．密西西比河三角洲 B． 30°N～40°N东海岸 D．五大湖区 8~12 15~17 8~12 年降水量 （mm） 490~660 470~520 560~750 1月平均气温 夏季平均 （℃） -1~-8 6~8 ＞-14 气温℃ 19~23 18~21 19~23 生产成本 （元/千克） 0．64 2．05 1．2012．表中的中国产区与美国产区相比，具有的优势是 ①年平均气温、年降水量条件更适宜 累 ③夏季光照条件较好 A．①③ B．②③ ④劳动力成本较低 C．①④ D．②④ ②气温年较差大，有利于苹果糖分的积表 2 为据第五次和第六次全国人口普查数据统计的江苏省人口及三大区域人口占全省 人口比例，图 8 为江苏省 2000 年和 2010 年人口年龄结构图。据此回答 13～14 题。 表2 年 份 项目 全省总人口（人） 苏南 人口比例（%） 苏中 苏北 .71 23.12 43.17 41.38 20.80 37.82 2000 年 2010 年13.关于江苏省人口数量及三大区域人口占全省人口比例的变化，叙述正确的是（ A.苏北人口占全省人口比例的变化幅度最大 B.苏中人口占全省人口比例下降且人口数量减少 C.苏南增加的人口数量等于苏中和苏北减少的人口数量 D.江苏省增加的人口数量等于从省外迁入的人口数量 14.关于江苏省人口年龄结构变化及其影响，叙述正确的是（ ①0―4 岁人口比例上升，人口增长加快。 ②15―64 岁人口比例上升，就业压力增大 ③65 岁以上人口比例上升，老龄化进程加速 ④人口年龄结构趋于年轻，劳动力充足。 A.② B.②③ C.①③ D.③④ ））15．下图为世界某种地理事象的分布示意图。据图分析判断最有可能的地理事象及其分 布原因是A．淡水资源分布――气候因素 C．火山分布――构造运动B．煤炭资源分布――地形因素 D．渔业资源分布――洋流因素图 3 表示某区域降水量的空间分布。读图 3，完成 16～17 题。16．图 4 中的气候资料，与图 3 中 R 城市气候相符的是 17．Q 地降水量多于其周边地区，主要是因为 Q 地 A．距海洋近 B．气旋活动频繁 C．多地形雨 D．多锋面雨下图为某气象台发布的墨西哥湾及邻近海区飓风近地面天气形势图。读图回答 18～19 题。18．此时降雨集中分布在飓风东北部的主要原因是 A．气流上升速度快 C．凝结核多 B．形成锋面雨 D．气温较低19．预计飕风中心经过 70 小时到达 A 市，到达 A 市时，所在地的区时为 A．8 日 13 时 B．8 日 23 时 C．9 日 13 时 D．9 日 23 时20．下图是沿我国境内某一经线的气候统计图。据此判断正确选项A．①区域是秦岭，②区域是四川盆地 B．①区域海拔最高处有永久积雪现象 C．②区域年降水量小的原因是地势比①区域高 D．图中①区域的纬度差不超过 1° 21．毛泽东《沁园春?雪》的部分词句描写与其地理要素对应正确的是 A．千里冰封，万里雪飘――地形 B．大河上下，顿失滔滔――水文 C．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高――大气 D．须晴日，看红装素裹，分外妖娆――生物 读“世界部分国家生产和消费碳排放柱状图及人口数量折线图” ，回答 22～23 题。22．有关我国碳排放量的叙述，正确的是 A．消费的碳排放总量大于生产碳排放总量 B．消费本国的碳排放量小于他国的碳排放量 C．消费他国的碳排放量是由于出口产品所产生的 D．生产的碳排放量有一部分通过产品出口到他国被消费 23．人均消费碳排放量 A．印度多于俄罗斯 C．金砖五国多于欧盟 27 国 B．美国最多 D．日本多于美国图 1 为我国东南沿海某大城市郊区土地利用示意图。读图回答 24～25 题。24、影响当地土地利用类型分布的主导因素是A、气候B、水源C、地形D、土壤25、随着城市的发展，城市郊区的农业结构将发生变化。下列土地利用类型在该地农业用 地中的比重最可能降低的是 A、稻田 B、鱼塘 C、果园 D、菜地花圃图 2 为北半球中纬度某地某日 5 次观测到的近地面气温垂直分布示意图。当日天气晴朗， 日出时间为 5 时。读图回答 26～27 题。26、由图中信息可分析出 A、5 时、20 时大气较稳定 C、大气热量直接来自太阳辐射 27、当地该日 A、日落时间为 17 时 C、正午地物影子年内最长 B、与海口相比白昼较长 D、正午太阳位于正北方 B、12 时、15 时出现逆温现象 D、气温日较差自下而上增大下表为三地连续两日日出与日落时刻（北京时间） 。据此回答 28～29 题。 表一 时 当日 间 地点 ① ② ③ 9:00 23:00 8:58 23:02 7:19 18:41 7:20 18:40 5:40 18:48 5:39 18:49 ） D.③②① 日出 日落 次日 日出 日落28.三地按纬度由高到低排列正确的是（ A.①②③ B.①③② C.②①③ ）29.若③地为北京，则此时（A.太阳直射点位于南半球且向北移 B.地球公转速度逐渐加快 C.北极圈内极昼的范围逐渐扩大 D.各地昼夜长短相差最小图 9 为某城市地价等级分布图。读图回答 30～31 题。30.与图 9 中 M―N 一线地阶等级变化相符的是（）31.图中 P 区域地价低于周边地区是因为（ A.土地形状部规整 C.远离市中心）B.交通不方便 D.受铁路影响32．目前对地球形状的精确研究主要是基于 A．遥感技术和地理信息系统 C．遥感技术和全球定位系统 读下图，回答 33～34 题。 B．全球定位系统和地理信息系统 D．数字地球33.图中各点最可能表示世界 A.主要能源矿产产地 C.自然和文化遗产地 34.在 6 月到 8 月期间， B.百万人口以上的城市 D.近 10 年 7 级以上地震震中A.正午太阳高度角①比②小 C. ④地白昼时间逐渐增加B.日出时间①比③早 D.便于在⑤地开展科学考察下图为某大洲地形剖面示意图。读图回答 35～36 题。35.下列叙述正确的是 A.该剖面穿过的地形以山地为主 C.该剖面走向为西北―东南向 B.乙地所在国家工业集中分布在该国西部 D.乙地所在国农业集中分布在该国北部36.关于甲地与所在大洋对岸（同纬度）的叙述，正确的是 A.甲地海水的盐度比对岸海域更高 C.甲地大陆沿岸一派油橄榄林风光 B.甲地上升流比对岸海域更显著 D.甲地对岸的沿岸一片草原景观图 3 是非洲赞比西河流域水系分布示意图。读图 3 回答 37～40 题37.该流域的气候特点之一是 A.终年炎热 B.冬暖夏凉 C.终年寒冷 D.冬冷夏热 ）38.该流域气候干湿季分 明，典型树种为适应干旱而形成的显著特征有 （ A.根系不发达 B.叶质坚硬,树皮厚 C.板状根大，树干长D. 叶面宽大，多气孔 ）39.赞比西河在维多利亚瀑布以上的河段为河流上游，该河段 （ A.干流流速缓慢 C.支流短小急促 B.峡谷险滩广布 D.补给以冰雪融水为主40.图中 20°纬线大陆东西两岸景观差异显著，其主要影响因素是 A．太阳辐射 B.洋流性质 C．距海远近（）D．地形差异亚洲某地，位于 45°E、20°N，该地所在国家有着独特的自然与人文景观。 41.该地所属的气候类型是 A.热带季风气候 B.热带稀疏草原气候 C.热带沙漠气候 D.热带雨林气候最大降温高度（米） 2000 沈阳 0 0 20 30 海口 广州 徐州 长沙 北京 嫩江郑州4050 北纬（度）图242.据图 2 反映的变化趋势，对下列各地最大降温高度的推断，正确的是 A.合肥小于南宁 C.辽河平原大于洞庭湖平原 43.形成图示趋势的主要影响因素是 A.获得太阳辐射多少 C.下垫面性质的差异 44.下列关于无霜期的叙述，正确的是 A. 同一海拔，纬度越高无霜期越长 C. 同一山地，阳坡无霜期短于阴坡 B. 同一纬度，海拔越低无霜期越短 D. 同一地段，开阔地无霜期长于低洼地 B.距冬季风源地远近 D.对流层厚度的不同 B.株洲大于石家庄 D.长江三角洲小于珠江三角洲下图示意长江上游地区雪线高度的经向和纬向变化趋势。完成 45～46 题45．该地区雪线高度变化的趋势 A．自北向南增高 B．自西向东增高 C．自东北向西南增高 D． 自东南向西北增高46．影响该地区雪线高度变化趋势的主要因素是 A．海拔 B．降水 C．热量 D．坡向气温、降水量和日照时数过高或过低都会给柑橘的生长发育带来风险，气候风险度越大， 柑橘减产的可能性也越大。上图示意我国大陆亚热带柑橘产地气候风险度分布。读图完成 47～49 题。 47.图中 E、F 两地气候风险度分别可能为 A.0.55 0.50 B.0.30 0.50 C.0.55 0.35 D.0.30 0.3548.导致 E、F 两地气候风险度差异的因素主要是 A.大气环流、地形 C.纬度位置、地形 B.大气环流、海陆位置 D.海陆位置、河网密度49.若图示地区气候变暖，以下四地中风险度降低最明显的是 A.E B.F C.G D.H下图为某地区等高线地形图。读图回答第 50 题。T PS甲Q N O R L M K乙05 千米图650．甲河与乙河的分水(脊)线是 A．KLOP 线 B．KMOP 线 C．KMNQ 线 D．KRQ 线51．拟在 K 点与 T 点之问选择起伏较平缓的路线，修建供拖拉机通行的道路，合理的路线 是 A．KRQPT 线 B．KMNQPT 线 C．KLOPT 线 D．KST 线下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。读图， 回答第 52～55 题。纬 度① ② ⑤ ③ ④图 2经度52．经纬网的纬线间距为 A．3° B．5° C．8° D．10°53．图上标出的经纬网格区中 A． ②与③都处于暖温带 B． 随地球自转，③的角速度比④小 C．从春分到夏至，①比④的昼长变化幅度大 D．从夏至到秋分，②比⑤的正午太阳高度角变化幅度大 54．人口密度差值最大的两个网格区是 A． ①和④ B．②和③ C． ③和⑤ D．④和⑤55．从地形和降水条件分析，最易发生泥石流的网格区是 A． ① B．② C．④ D．⑤水稻是亚洲主要的粮食作物，病虫害防治是保障其高产稳产的重要措施。完成 56～57 题。 56．实时监测和预报水稻病虫害灾情所运用的地理信息技术是 A 全球定位系统、数字地球 C 地理信息系统、数字地球 B 遥感技术、地理信息系统 D 遥感技术、全球定位系统表1种植面积 国家 （万公顷）单位面积产量 （吨/公顷）总产量 （万吨）甲 乙 丙 丁0 10362.14 4.36 4.23 1.80.48 4.8057．表 1 为 2007 年亚洲四个国家水稻生产情况统计表。甲、乙、丙、丁代表的国家依次 是 A 印度、日本、中国、泰国 C 中国、泰国、印度、日本M 559.2 ① 水库 ③B 印度、泰国、中国、日本 D 中国、日本、印度、泰国海拔（米） 580 560 540 520 ④ 500 海拔（米） 580 甲559.0自来水厂 587.0 ⑤ P 559.8 Q ② 578.1 水库0 100 200 米Z560 540 520 ⑥ 500等高距： 米 10N乙上图是某地地形图，MN、PQ 是地形剖面线。①、②是水库，若从中选择一个作为自来水厂 的水源地，其条件是自流引水且工程建设费用最小。完成 58～59 题。 58．M→N、P→Q 对应的地形剖面图和应选择的水库分别是 A．甲、乙；① B．乙、甲；② C．甲、乙；② D．乙、甲；①59．Z 村拟建一座玻璃温室大棚和一家污水处理厂，应依次布局在 A．③④ B．④⑤ C．⑤⑥ D．③⑥下图为某区域的海上航线示意图。在一艘驶往大西洋的轮船上，船员在图○处看到了海上 1 日出景观，此时为世界时（中时区区时）4 时。读图回答 60～61 题。大 西 洋15° 4 3 2 30° 1印 度30°洋45°60.下列四幅图中，与①处当日日出时刻相符的是ABCD（注：阴影部分表示夜半球，●表示①处位置） 61.下列叙述正确的是 A. ①处该船逆水航行 B. ②处风平浪 C. ③地河流正值丰水期 D. ④地森林密布下图为我国东部地区甲、乙两城市三个年份的常住人口密度分布图，图中楼高表示 2000 年城市商务楼相对高度。读图回答 62～63 题。62.下列说法正确的是 A. 年，两城市的市中心人口密度变化特征相同 B.
年，两城市的市中心人口密度变化特征不同 C.2000 年甲城市的人口规模比乙城市的小 D. 2000 年乙城市的服务范围比甲城市的小 63.关于 2000 年两城市功能区分布的推断，最有可能的是 ①甲城市的中心商务区位于 M 处 ③甲城市的卫星城位于 N 处 A. ①② B.②③ ②乙城市的中心商务区位于 P 处 ④乙城市的卫星城位于 Q 处 C.①④ D.③④第二次世界大战以后，美国通过大量技术投入和大规模专业化生产，成为世界最大的大豆 生产国和出口国。巴西自 20 世纪 70 年代开始种植大豆，在积极培育优良品种的同时，鼓 励农民组建农场联合体，实现了大豆的规模化生产与经营。目前，巴西的大豆产量、出口 量仅次于美国。中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国，近些年大豆的质量下降(品种 退化，出油率低)，生产成本较高，成为世界最大的大豆进口国。据此完成 64～66 题。 64．巴西大豆总产量增加的潜力大于美国，主要是因为巴西 A．技术力量较雄厚 C．可开垦的土地资源较丰富 B．气候条件较优越 D．劳动力较充足65．在国际市场上，巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西 A．专业化水平较高 C．劳动生产率较高 B．科技投入较大 D．劳动力价格较低66．中国要提高大豆质量亟需 A．加大科技投入 C．增加劳动力投入 B．扩大种植面积 D．加大化肥使用量67．上图所示区域内最大高差可能为A．50mB．55mC．60mD．65m68．图中①②③④附近河水流速最快的是 A．① B．② C．③ D．④69．在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约 13 m。若仅考虑地形因素，最适宜建 坝处的坝顶长度约 A．15m B．40m C．90m D．65m图 3 示意某区域某时海平面等压线分布，虚线为晨昏线。读图完成 70～72 题。70.此时，①地的盛行风向为 A.东北风 B.东南风 C.西北风 D.西南风71.与①地相比，②地 A.气温年较差较小 C.昼长年变化较小 72.图示现象可能出现在 A.1 月 B.2 月 C.7 月 D.8 月 B.正午太阳高度较大 D.较早进入新的一天某山区为了改造低产的山坡地，先是增施肥料，但农作物增产效果徽弱。后将山坡地改造 成水平梯田，增产效果显者。完成 73～74 题。 73.增施肥料效果微弱的最主要原因是该地 A.土层薄 B.降水变率大 C.坡度大 D.植被覆盖率低74.将山坡地改造成水平梯田．主要是为了 A.调节大气温度 B.提高土壤肥力 C.增大空气湿度 D.增加日照时数下表为
年我国某特大城市郊区年平均人口迁移统计资料，迁入人口以初中学 历的外来人口为主。读表完成 75～76 题。 年龄段（岁） 迁出人数（人） 迁入人数（人） ≥60 45～59 25～44 700 0
15～24 0～14 75.上表反映的人口迁移对该市的影响是 A.促进高新技术产业的发展 C.加速土地利用类型的转变B.扩大环境人口容量 D.加快人口老龄化进程76.为了社会的和谐发展，该市郊区最需要增加的职业人员是 A.环卫人员 B.中小幼教师 C.工程技术人员 D.建筑设计师飞机场某城市岛国大力建设公共住房（即由政府控制的成本住房），解决了 80%以上国民居住问 题。上图示意 2008 年该国公共住房的空间分布。读图完成 77～78 题。 77.该国公共住房 A.呈现出明显的等级分布 C.以中心城区为核心向外呈环状分布 78.该国公共住房布局主要考虑城市的 A.功能分区、基础设施 C.土地价格、休闲娱乐 B.人口分布、产业结构 D.环境质量、历史文化 B.相对集中分布在城市中部 D.沿快捷、高效的公共交通线分布江西大余市钨储量居全国之首，有“世界钨都”之称，近些年该地经济发展迅速，采钨 及相关冶金工业产值占全市工业产值的一半以上。下图为大余市略图。79．依据资料和图示信息，下列说法正确的是A．323 国道沿线地形为陡崖 C．该地最突出的环境问题是酸雨B．323 国道沿线地形为山脊 D．该地最突出的环境问题是土壤盐碱化80．读“某城市制造业与服务业空间分布模式图”，与 1995 年相比，2009 年该城市A．市区服务业密度增加 C．制造业向城区中心集聚 二、综合题 1．阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二B．城市功能分区明显弱化 D．近郊制造业产业密度减少图 l4 为青藏高原降水量分布图，图 15 为青藏高原地形剖面示意圈。 青藏高原一般海拔在 4500 米以上，空气稀薄，日照充足，年平均气温一般在-4℃以下，高原上多山地冰川，是多条大河的发源地，植被以高寒荒漠为主，局部地区有 高寒草原。东南边缘海拔较低的河谷中四季温暖，降水较多。（米）
东经 80° 90° 100° 沿北纬 36°附近 青藏高原 黄土高原 110° 东（米）
东经青藏高原沿北纬 30°附近 金 东 沙 江 四川盆地 102° 110°94°图 14图 15(1)高原东南部适宜发展河谷农业。其有利条件是 型是 ▲ ，若过度发展可能带来的问题是 ▲ ▲▲。高原北部适宜发展的农业类。(6 分) ▲ 。(2)高原北部可开发利用的主要能源是 (4 分)。东南部水能资源丰富，其原因是(3)我国在高原东部建立了三江源自然保护区，“三江”是指▲、▲和澜沧江，建立该保护区的目的是▲。(4 分)2．图 l6 为 1990 年和 2006 年我国原油进口来源地结构图，图 17 为 2006 年各地区原油生 产、原油加工和乙烯生产产量占全国的比重。读图回答问题。(14 分)9％ 3％委内瑞拉 其他俄 伊 朗10％阿曼 也门其他 其他 印4％伊40 3512％ 罗斯7％ 10％度4％ 苏丹阿42％4％ 赤道几内亚 曼 29％ 12％刚果 刚 果4％亚 特 阿 19％ 马来西亚伯 拉 内圈为 1990 年尼 朗 西 沙13％30 25 20 15 10 5 0乙烯生产 原油加工 原油生产安哥拉东北 华北 华东 华中 华南 西南 西北 18％ 外圈为 2006 年 图 16 图 17 图 图 （1）图 l6 所列国家中，与 1990 年相比，2006 年新增的石油进口国中比重最大的三个国家依次是 ▲ 、 ▲ 和 ▲ 。 (3 分) (2)为保障我国石油供应安全，应采取哪些措施?(4 分) 国外方面： ▲ 。 国内方面： ▲ 。 ，东北地区、华北地区(3)读图 l7，原油生产比重明显大于原油加工比重的地区有▲ 原油加工比重大的主导因素是 素是▲ 。(3 分) ▲。华东地区原油加工、乙烯生产比重大的主导因（4）石化工业园是由石油化学工业企业集聚而形成的，其主要优点有▲ 分) 3．表 l 为珠江、淮河流域有关数据对比表。读表并回答问题。(12 分) 表1 流域 流域面积 （万平方千 米） 珠江流域 淮河流域 ※为 2005 年数据 45 27
多年平均降 径流总量 水库库容与径 流量的比值※ （） 12，3 63，3和▲。(4水资源利用 率※（）水量 （毫米） （亿立方 米） 18，5 59，4(1)淮河流域面积约为珠江流域的 3/5，而径流总量却不足珠江的 1/5，其主要原因是 ▲ 。(2 分) ▲ ▲ 。(2 分) ；冬季河口处常受(2)淮河流域水资源利用率远高于珠江流域的主要原因是(3)珠江中下游地区夏秋季节多突发性暴雨洪水，主要原因是 海水入侵的威胁，主要原因是 ▲ 。(4 分)(4)淮河流域 7、8 月份多洪水。主要气候原因是▲。(2 分)(5)珠江、淮河流域的耕地面积分别约为 480 万公顷和 l200 万公顷。若两流域单位面积耕 地的农业污染量相当，根据耕地面积和径流总最的对比关系，淮河受农业污染的程度约为 珠江的 ▲ 倍(取整数)。(2 分)4． （26 分）阅读材料，回答下列问题。 材料一 据英国《独立报》2010 年 12 月 21 日报道，昨晚，由于暴雪给英国造成的羞辱进 一步加深，超过 50 万名游客仍然滞留在英国境内。英国主要交通干道和海底铁路隧道运 输陷入停顿状态。前英国交通大臣安德鲁?阿多尼斯将英国描述为一个“第三世界国家” ， 说： “英国似乎对冬季降雪和结冰完全准备不足” 。 材料二 欧洲西部降水及 1 月 0℃等温线分布图材料三 中东地区图（1）为什么前英国交通大臣安德鲁?阿多尼斯说： “英国似乎对冬季降雪和结冰完全准备 不足”？试从气候的角度加以解释。 分） （4 （2）影响材料二图中甲、乙、丙三处 1 月均温 0℃等温线走向的主导因素分别 是 、 、 。 分） （6（3）世界上最大的石油产区是及其沿岸地区。2010 年 12 月底，一艘油轮从这一产油区出发经苏伊士运河前往美国，途经材料二、三图示地区的重要海峡依次为 （填代号） 。这艘油轮预计航行一个月时间，当航行至地中海时常见的天气状况 是 ；航行至材料二图示地区丁海峡时航速较慢，理由是。 （10 分） （填方位）郊，阿拉伯（4）斯堪的纳维亚半岛的城市其工业区多布局在 半岛的城市其工业区多布局在 是 5.（30 分）读相关材料及图示，完成下列各题。（填方位）郊，两者工业布局的共同原因 。 分） （6材料一 2010 年 12 月 20 日， 施工人员在中俄原油管道漠大线末站――大庆林源站顺利从 原油管道中取出清管器，标志着中俄原油管道漠大线试运投产成功，俄罗斯原油管道与大 庆原油管道成功实现对接。下图为中俄局部输油管道路线及周边地区图。材料二2011 年 3 月 11 日，当地时间 14:46，日本东部海域发生 9.0 级超强地震。地震引发的海啸使该国第一核电站、第二核电站等核电站受到严重破坏。4 月 4 日该国电力公 司宣布将把第一核电站内含低浓度放射性物质的 1.15 万吨受污染水排入海中。 材料三 2011 年 4 月 28 日，国家统计局发布第六次全国人口普查主要数据公报。通过对 2000 年第五次全国人口普查数据与本次人口普查结果，作出如下我国人口变化及未来预 测。（1）中俄输油管道在我国境内大致呈 析甲城市形成的优势区位因素。 分） （8走向，长度约为km。试分（2）日本东部海域发生大地震时，北京时间是 2011 年 3 月日时 46分。该国电力公司 4 月 4 日排放 1.15 万吨低浓度放射性物质的污水排入海中，受其 影响最大的世界性大渔场是 （3）依据材料三，预计我国劳动年龄人口到 龄人口结构反映出的特点是 （4）材料一图示地区中，乙处农业地域类型是 。 分） （4 年达到峰值，此时我国劳动年 。 分） （6 ，从空中俯瞰乙处的自然景观和人文景观有哪些（自然景观和人文景观各举一例）？（6 分） （5）丙地形区是我国著名的商品粮基地，试分析丙处发展农业生产的自然条件。 分） （6 6. (28 分)依据图文资料及所学知识，完成下列各题。 某岛国人口约 500 万(2009 年)，经济发达，淡水资源严重不足。该国国土面积约 640 平方千米，其中主岛面积约 540 平方千米，地形单调，平均海拔不足 15 米，岛上河流最 长不足 16 千米。图 6 示意该国主岛及其附近地区，图 7 为对应的气候资料。(1)简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。(10 分) (2)下图为图 6 中 M 水坝的景观。水坝能阻挡海水涌入，并通过其闸门调控河流入海 量。说明建坝前后坝内水域水的咸淡变化及其原因。(12 分) 流(3)除建水坝外，请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法，并说明理由。(6 分) 7.（25 分）为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响，某地理实习 小组在美国西部地区进行了野外考察。图 8 提供的是考察路线（R 地 ? 旧金山 ? 盐湖城）及周边区域自然地理环境的相关信息。读图回答问题。野外考察 （1）与旧金山相比，R 地的气温有何特点，并指出该特点形成的影响因素。 分） （6 （2）根据内华达山脉（中部）地形剖面图，分别比较 B 处与 A、C 两处年降水量的大小， 并说明理由。 分） （4 （3）运用水循环的相关知识，解释大盐湖由淡水演变为咸水湖的原因。 分） （5 室内分析 （4）以加利福尼亚谷地（北部）和大盆地为对比区域，以“自然条件影响农业生产活动” 为主题，简要分析两地农业区域差异，完成表 3 内容。 表3 比较内容 区域 农业发展的自然条件 适宜开展的农业生产活 动 8.法国、 资源环境独 根据下列材 成 （1） （5） ～ 材料 意大利和西班牙三国 特，经济发展水平高。 料，结合所学知识，完 题。 一：法国、意大利和西 对比 家里福利亚谷地（北部）和大盆地农业区域差异比较 加利福尼亚谷地（北部） 大盆地班牙地理位置示意图（图 9）。材料二：2007 年法国、意大利和西班牙发电量构成（图 10）。（1）2011 年 6 月 8 日，三个国家的首都，白昼最长的是 大的是 。（4 分），正午太阳高度角最（2）这三个国家南部沿海地区冬季受西风带控制，夏季受 是 。（4 分） （3）据图 10，热电比重最大的国家是 力发电与火力发电相比，对大气环境的污染控制，地带性植被，风电比重最大的国家是 。（6 分）。风（4）意大利自然资源比较贫乏，但那不勒斯市的炼油、钢铁、汽车等工业发达。简要 分析其工业布局的主要原因。（6 分） （5）20 世纪 60 年代，法国的人口、产业高度集中于巴黎，巴黎与 周边地区发展差异 大。对此，法国实施了以均衡化发展为目标的政策，分析其可能采取的措施。（8 分）9.黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收货的黄麻在水中浸湿后，才能进行初加工以获取 制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图 7 中甲城市为世界最大的麻纺织工业中心，也是该地 区联系河运和海运的重要港口。图 8 为甲城市的气候资料。（1）简述图示黄麻产区的气候特征。（8 分） （2）简析图示黄麻产区的地形特征。（6 分） （3）说明该地区有利于黄麻生产的水文条件。（8 分） （4）分析甲城市发展黄麻纺织业的有利条件。（14 分） 10.该图 10.回答下列问题。（1）说明该区域大部分地区气候干旱，沙漠广布的主要原因。（6 分） （2）简述本区域河流的主要补给类型及其季节特征。（8） 本区域充分利用油气资源，积极推进库尔勒-库车-阿克苏石油天然气化工带的形成，促进 和带动经济快速发展。 （3）指出将塔中油田的石油运往库车和轮台炼油厂的合理方式及其特点，（7 分） （4）指出图中绿洲分布特点，说明本区域环境承载力总体特征及其主要制约因素。 分） （8 （5）简述该区域城镇形成与发展的自然条件，判断喀什，和田与民丰 3 各城镇服务范围 的差异。（7 分） 11.根据材料和图 13，结合所学知识，回答下列问题： 材料： 20 世纪 90 年代以来，上海一方面争取了国产大飞机总装等项目，另一方面向 安徽等地转出部分制造业。同时，城市内部空间结构优化，制造业集中分布区不断调整。 图 13 表示上海市 2004 制造业就业比重的空间分布。（1）图中甲地为 （功能 （2） 户上海 （3） 沪皖籍从业人员返乡创业的原因。（11 分） 12. 根据材料和图 14，结合所学知识，回答下列问题。 区） ，简述判断理由。 分） （7 分析国产大飞机总装基地落 的原因。（12 分） 从产业转移角度， 分析部分在材料 亚洲冷高压一般形成于 9 月份，并逐步影响我国大部分地区冬半年的天气，受其影 响，2006 年 9 月 3 日至 5 日，四川盆地经历一次暴雨过程。图 14 表示 2006 年 9 月 3 日 20 时地面气压场。（1）图示时间银川气温（高/低）于成都，分析成因。（10 分）（2）指出图中成都的风向，判断过境成都的天气系统并简述理由。（10 分） （3）该天气过程在四川盆地边缘可能引发哪些地址灾害？若野营遇此情况，应如何 防范和自救？（10 分） 13.石窟艺术是古代文化中的一朵奇葩，具有极高的艺术价值、历史价值和科学价值。图 6 是云冈石窟所在区域示意图，读图 6 并结合所学知识回答问题。（1）敦煌石窟、云冈石窟和 文化古印度扩散而来，该文化扩散方式属于 自然景观的是 。（6 分）石窟并称为我国古代三大石窟，石窟的佛教 。图 6 石窟的旅游资源属于（2）图 6 中作为我国重要地形区分界线的山脉名称是______，云冈石窟所在地属于 ________气候区，气温年较差_______。（6 分）该石窟开凿于北魏，建在岩层近于水平、 较坚硬的砂岩石壁上，历经多次地震，至今仍保存完好。试从岩性、构造、降水量分析石 窟保存完好的原因。（12 分） （3）大同是我国传统的煤炭工业区。煤炭外运至秦皇岛的铁路干线是线_____。（限填图 6 中的一个铁路编号）（2 分）该地大量使用煤炭产生的 SO2 形成酸性物质可能会对石窟 造成损害，从减少 SO2 排放以保护石窟的角度提出该工业区得综合整治措施。（10 分） 14. 下图为北半球某区域图。读图完成下列要求。（1）据图示有关地理要素，结合所学地理知识分析，图幅范围内：①地表高低起伏的总 趋势是______；②冬季气温分布的总体特点是______。(6 分) （2）根据环境条件，说明甲盆地内城市间交通联系适宜发展航空运输的理由。(6 分) (3)乙城市在国内最大粮食批发市场基础上，建立了国家粮食交易中心。试分析乙城市布 局国家奖粮食交易中心的有利区位条件。 (8 分) （4）用所学地理知识，分析丙地所在的大地形区对我国夏季降水的影响。(8 分) （5）图幅最南与最北地区农业气候资源差异明显．试比较两地区在发展种植业方面的不 同。(8 分)15. 图 8 中甲省为我国重要中药材基地之一。根据图 8 和表 3 资料。结合所学知识，回答 下列问题。（1）从地理位置、地形因素分析该省的主要气候特征。 （16 分）并指出在此气候条件下中 药材资源的突出特征。 分） （2（2）简述 A 地发展中药材加工业的有利社会经济条件（10 分）（3）根据表 3，提出促进该省中药材生产的措施。 分） （8表3 地区2007 年甲省和全国的几项社会经济指标 有效灌溉面积 占耕地面积比 重（％） 24.98 46.43 3.68 96.07 中药材播种面 积（万公顷） 加工而成的中 成药产量（万 吨） 1.37 112.89≥6 岁人口中，受教 育程度在高中及以上 的人口比周（％）甲省 全国10.92 19.9716. 图 10 是世界某区域略图。读图，完成下列问题。(1)简述①地建设航天发射基地的有利条件和不利因素。(6 分) (2)图中②③两地湿地广布，请分别简述其成因。(10 分) (3)据报道，近年来④地所在区域非法牧场扩张对生态环境产生负面影响。你认为主要有 哪些负面影响? (6 分)(4)简析图中 600 经线东西两侧所示城市的自然地理区位特征和原因。(8 分) 17.阅读图文资料，完成下列各题。 图 5 示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。 该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。(1)根据等雪期线的分布，分析沿 MN 一线的地形分布特点。(12 分) (2)比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。(6 分) (3)分析位于丘陵区的丙地融雪侵蚀较乙地严重的原因。(8 分) 18.结合图文材料，回答问题。25° 右 江 23°26＇ 图例 河流 左 江 邑 江 （米） 0 0110°E 图 9 广西壮族自治区地形图（1）图 9 中右江的流向为，判断的依据是.(6 分)（2）广西河流径流量的季节变化有何特点？请阐述其原因。 分） （6广西于 2009 年 8 月至 2010 年 4 月发生了旱灾，旱情分布见图 10。25°23°26＇ 特旱 重旱 中旱 轻旱110°E图 10 广西壮族自治区 2010 年 4 月旱情分布图（3）据图 10 描述广西旱情的空间分布特点： 响广西旱情分布的自然原因。 分） （8，请列举两项影红树林是一种枝繁叶茂、根系发达的海岸制备，林中栖息着多种鸟类，广西红树林分 布区被列为国家级自然保护区。目前，该保护区的红树林正作为旅游资源被适度开发。（4）有红树林分布的沿岸地区，遭受特大风浪袭击后，经济损失较小，红树林所起的作 用是___________.(3 分) （5）保护区管理部门在红树林景区为游客提供望远镜，或修建浮桥（见图 11、图 12） 。 请从旅游景区三要素来简要评价这种做法。 分） （9 19. 读以下两幅区域图，完成下列要求。125° 图 10 例 等 温 线 湖泊、海洋 （℃） 河 流 沼 泽135° 图 -45 -40 -40 60° -35 例 河 流 湖 泊65°75°60°丙50° -30 50° 50° 50° -25甲-10 -15 125°①-20乙②135°65°75°图 10图 11（1）图 10 中①河流与图 11 中②河流补给的差异是：①河流 ②河流 势是 。与①河流域相比，②河流域农业气候资源条件的明显优 。 分） （8（2）图 10 为某月等温线分布图，简述 130°经线以东地区气温空间分布的显著特点，并 运用大气运动的相关知识，解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。 （10 分） （3）分析图 10 中乙地的湿地形成原因，并指出湿地改善和保护生态环境的作用。 分） （8 （4）七月，当你乘坐热气球在图 11 中的丙地上空遨游时，请把可以俯瞰到的主要自然景 观描述出来。 分） （6 （5）请在图 12 模式图中选择两条竖线，画上箭头并注明水循环环节名称，以正确表示图 11 中丙地区大气与地面之间的水分交换。 分） （4分 内 水 外 岭 流 域海 洋图 1220.由于地理条件和历史发展的进程不同，区域发展水平和方向也存在差异。 我们应以其他国家区域发展的历史为鉴，充分发挥区位优势，走具有中国特色的可持续发 展之路。120°E长 江B31°N沪宁杭工业区图9图 8 和图 9 分别为鲁尔工业区和沪宁杭工业区的局部区域图，左上方为鲁尔工业区 A 地月 平均气温曲线和降水量柱状图。 1 为沪宁杭工业区 B 地四个年份主要经济指标表。 表 读图、 表回答问题。 表1年份 指 标GDP（亿元） （当年价格）第二产业产值 占 GDP 的比重 (%) 15.5 48.3 59.4 65.3实际利用外资 额 （亿美元） 0.0 1.3 7.1 16.1出口额 （亿美元） 0.0 1.2 20.3 386.800 20082.4 58.5 200.8 1500.6（1）说明 A 地气候类型及其形成原因；分析影响该地谷物生产的不利气候条件。 分） （8 （2）2010 年春季 B 地冷锋频繁过境，气温较常年偏低。试绘出冷锋剖面示意图（要求绘 出锋面和冷、暖气团运动的方向。（2 分） ）（3）对比分析工业区形成和发展的区位优势，完成表 2 内容（6 分） 工业区 区位条 件 鲁尔工业区 沪宁杭工业区自然条件 交通① 内河航运、陆地、航空 等运输方式多样，方便 快捷水资源、土地资源丰富 内河航运、陆地、航空_②_ 等运输方式齐全，方便快捷市场 劳动力市场广阔 ③市场广阔 劳动力丰富，成本较低（4）鲁尔工业区通过产业转型，实现了经济再繁荣，其发展经验对沪宁杭工业区的可持 续发展有哪些启示？（3 分） (5)B 地近年来经济发展迅速，成为我国东部地区中小城市发展的范例额，据图 8 表 1，分 析该地经济快速发展的主要原因（6 分） 21. 阅读图文资料，完成下列问题。 （注意在试题上作答无效） 葡萄的糖分含量越高，酿制出的葡萄酒酒精度越高。葡萄生长过程中，特别是成熟期 的光照及昼夜温差与其糖分积累呈正相关。图 5a 中甲、乙两地均为优质葡萄产地。图 5b 为乙地典型的葡萄种植园景观。世界上酒精度最高（16.2 度）的优质葡萄酒就是使用乙地 及其附近所产的葡萄酿制而成的.（1）分析甲地有利于种植葡萄的地形、气候条件。 （12 分） （2）分析乙地葡萄种植园地表鹅暖石堆积的原因。 分） （8 （3）简述乙地气候类型和特点，并说明气候条件以及葡萄种植园地表鹅暖石对葡萄生长 的影响。 （16 分） 22. 阅读分析材料和图表，结合有关知识，完成下列各题。 材料一 古马里是 13 世纪～l6 世纪期间西非草原上繁荣的贸易帝国。 l2 示意该区 图 域的地理环境材料二 N 国是非洲的人口大国，需要大量进口粮食。近年来．中国与 N 国积极合作, 在该国推广高产水稻种植。表 3 表示 V 国主要粮食作物的构成。（1）指出尼日尔河从 P 点到 Q 点河段的水量变化趋势，并分析其自然原因。 分） （8 （2）比较甲、乙两地 6―8 月降水量的主要差异，并分析原因。 （10 分） （3）简述在 N 国推广高产水稻种植将面临的限制性因索。 分） （9 （4）根据古马里帝国所处的地理环境。分析其兴盛的可能原因。 （10 分） 23.读图 10，回答下列问题。（1）说明甲地降水特征及其形成原因。 分） （8 （2）指出乙、丙两区的农业地域类型。与乙区相比，说明两区农业生产的自然优势。 （6 分） 澳大利亚是世界主要蔗糖生产和出口国，甘蔗种植区主要分布在东部沿海多雨的平原 和河谷地带，所产蔗糖的 75%以上销往 30 多个国家和地区。（3）指出澳大利亚蔗糖加工业的主要分布地区，简述其区位因素。 分） （7 澳大利亚拥有艾尔斯巨石、大堡礁等 10 多处世界遗产。 （4）简述大堡礁相对于艾尔斯巨石的旅游资源开发优势。 分） （8 （5）说出澳大利亚东岸污染扩散的特点，并分析其主要原因。 分 （7 24. 图 14 为 R 河流域及周边地区图。结合材料回答下列问题。120° 105° 00-2000
⊙ ⊙甲4301◆ ◆
大峡谷 ◆500- 0-200 0~-200 -200~-1000 季节河 沙漠 ⊙ 主要城市 ◆ 国家公园 中下游分界R30°R 河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度达 1600m。R 河中上游地区年降水量约为 250～500mm，下游地区年降水量一般不足 100mm。甲国在 R 河干支流上修建了近百座水库 和大型引水工程。促进了该国西部的城市和工农业的发展。 (1)R 河大峡谷呈现出谷底荒漠、北壁林木苍翠、南壁植物稀少的景观，分别说明其成 因。(7 分) (2)与甲国西部沿海地区相比，R 河沿岸地区工业较不发达，分析其原因。（9 分） (3)分析 R 河河口出现断流现象的人为原因。（8 分） (4)运用地理环境整体性的原理， 分析 R 河径流量减少对下游自然环境的影响。 分） (13 25.根据中央的战略部署，江苏省和新疆维吾尔族自治区确立了对口支援关系。阅读材料， 回答下列问题。 （15 分） 材料一 图 19 为新疆维吾尔族自治区简图，图 20 为江苏省简图。材料二 图 21 为新疆维吾尔族自治区和江苏省三次产业比例统计图（1）试比较新疆和江苏两省区的自然特征。 分） （4 省 区 项目 地形 气候 类型 河流 主 河流少，水量小 ①_____________ 以温带大陆性气候为 以平原为主 ② _____________ ③ _____________ 矿产 资源 丰富，以④________ 为主 较少 新疆维吾尔自治区 江苏省（2） 新疆和江苏都有丰富的风能资源， 简述两省区风能资源空间分布的特点。 _____▲___。 （2 分） （3）比较两省区三次产业比例的差异。_____▲___。 分） （2 （4）简述江苏和新疆相互 协作对两省经济发展的积极影响。 分） （4 对新疆的影响_____▲___。对江苏的影响_____▲___。 （5）2011 年新疆正式启动了霍尔果斯国家特殊经济开发区的建设，试分析霍尔果斯经济 发展的优势条件。 26.左图为北非简图，右图为甲、乙两地气温和降水统计图。读图回答问题。 （14 分）（1）甲、乙两地气温和降水的差异是_______________。试从气压带、风带的移动规律分 析产生上述差异的原因。_________________________________________________。 分） （6 （2）乙地发展农业的有利条件有__________________（3 分） （3）该地区大多数城镇分布在沿海的原因有___________________________（3 分） （4）影响该地区陆路交通布局的主要因素有___________________（2 分） 27. 图 14 是我国某地区地形等高线及某时刻海平面等压线图。 读图回答下列问题。 (15 分)(1)此时，A 城镇风向是。A 与 D 相比，晴天概率大的是 ，原因是，原因是。(4 分) 。(3 分)(2)四个城镇中，最容易遭受突发地质灾害的是 (3)四个城镇中，规模最大的应该是 ，原因是。 分） （4(4)该地某中学地理小组开展研究性学习，拟定了两个研究课题，即“山区农业资源合 理利用调查研究””和“本地形成堰塞湖可能性的研究” 。通过查找资料、实地考察获得以 下信息：西北部海拔 500 米以上山地的坡度多在 22°以上，已有大片开垦为耕地；在 E、 F 两地附近有多处崩塌滑坡。崩塌滑坡容易导致峡谷堵塞形成堰塞湖。如果你是课题组成 员，请根据以上信息回答： ① 西北部海拔 500 米以上山地适宜发展 ② E、 两地中， 在 F ，建议 。(2 分) 技地附近较容易形成堰塞湖， 建议应用地理信息技术中的术密切监视崩塌滑坡的动态。 分） （228. 根据图 5 和表 3 资料,并结合所学知识,完成下列要求.(1)分析尼罗河径流量的季节变化特点及原因.(16 分) (2)为什么尼罗河枯水期径流主要来自白尼罗河?(6 分) (3)简述尼罗河径流季节变化对其下游河谷及三角洲古代农业生产的影响.(14 分) 29. 阅读分析材料，回答下列问题。 20 世纪 90 年代以来花卉消费的国际需求迅速增长，北美、日本、欧洲、成为世界三大花 卉消费市场。同期，图 4 所示国家成为所在大洲第二大花卉出口国。(1)简述该国的地理位置及地形特征。 （10 分）(2)说明该国有利于花卉生长的自然条件。 （13 分）(3)概述该国发展花卉产业的社会经济条件。 （13 分）30.读图Ⅱ，回答下列问题。(1)归纳图中旅游资源的类型，并说明各类型的分布特点。 分） （6(2)比较图中两水文站所测河流泥沙含量的差异，任选一站分析其原因。 分） （8(3)概述图中高原国土整治的主要任务及措施。 分） （5(4)简述渭河平原的成因，说明该平原地形对农业生产的影响。 分） （7(5)指出图中的山脉名称、走向，并简述其自然地理意义。 （10 分）供稿人：郭玉庆审稿人：郭玉庆高考试题题库参考答案一．选择题 1．B C 2．D 13. B 3．A 4．D 15.C 5．D 6. C 7. A 8. A 9. D 10. B 11．A 12 . 23．B 35.14. B16．B 17．C 18．A 29. C 30. C 40.B19．B 20. D 31. D 32．A21 .B 22. D 33．D 34. B24. C C25. A26. A 27. B 28. B 38. B 48. A 60. C 39. A 49. D36. A37. A 47. B41. C42. C 53. C43. B 54．A 66．A44. D 55．D 67．C45．D 56．B 68．C46．B50．B51. D 63．B52．B 64．C57 ．A 58. C59．D61. C 62 ．D65.D69．B70 .C71.D72.A73.C74.B75.C76.B77. D78．A79. C80. A二．综合题 1． （1）热量、水分条件好 （2）太阳能 （3）长江 畜牧业 生态破坏降水丰富，河流径流量大；落差大 黄河 保护水源地的生态系统 安哥拉 俄罗斯2． （1）沙特阿拉伯（2）拓展石油供应渠道（来源地多元化） ；保障石油运输安全（运输方式多样化） 加强石油勘探开发；建立石油储备基地 （3） （4） 西北、华北、东北 原料 市场降低生产成本，获得规模效应； 有利于集中治理污染3． （1）珠江流域降水丰富（淮河流域降水少） （2）淮河流域的水库库容与径流量的比值高 （3）台风影响 冬季流域内降水少，径流量小（4）夏季降水集中，多暴雨 （5）13 4． （1）英国属温带海洋性气候（2 分） ，终年温和，最冷月均温在 0℃以上（2 分） ，通常 不会出现如此天气状况。 （2）洋流（北大西洋暖流） 分） （2 （太阳辐射） 分） （2 （3）波斯湾（2 分） BC 丁（2 分，顺序颠倒或错选、漏选均不得分） 大风、 海陆位置（西风影响） 分） （2 纬度位置阴雨天气（3 分，答对其一得 2 分，答全得 3 分） 一得 2 分，答全得 3 分） （4）东北（东） 分） （2 西南（2 分）逆风逆水（3 分，答对其均位于当地主导风向的下风向，避免废气污染城区的大气（2 分） 。 5． （1）南北（2 分） 700（2 分，答 600 或 800 均可得分）石油（矿产资源）丰富（2 分） ；地形平坦开阔；铁路交通便利；靠近消费市场（后三 点任答一点得 2 分） 。 （2）11 13（2 分） 北海道渔场（2 分）（3）2015（2 分） 老年劳动力人口比重大（2 分） ，年轻和中年劳动力人口比重较小（2 分） 。 （4）大牧场放牧业（2 分） 自然景观：温带草原；河网稀疏（答一点 2 分） 。 人文景观：羊群；蒙古包（答一点 2 分） 。 （5）有利：雨热同期；平原面积广阔；土壤肥沃；水源充足（答两点得 4 分） 。 不利：热量不足；寒潮等灾害性天气的影响（答一点 2 分） 。6. (1)(10 分) 气候特征：终年高温多雨。 主要原因：国土面积小，地势低平，四周环海，陆地上储存淡水(地表水、地下水)的 条件差(河流短小)； (2)(12 分) 水坝修建以前，水偏咸。 混。 水坝修建后，水逐渐变淡(改善)。 原因：拦蓄淡水，阻止海水倒灌；通过闸门调 原因：河流水流平缓，海潮(顶托作用)使河水和海水相 人口密度大，经济发达，生活、生产对淡水需求量大。控蓄水和排水，逐渐使偏咸的水换成淡水。 (3)(6 分) ①从邻国(马来西亚)购买淡水。邻国(马来西亚)面积较大，高温多雨，有较多淡水。 两国之间的海峡狭窄，输送淡水成本低。 ②海水淡化。该国经济比较发达，四周环海，可选适当地点，建海水淡化厂，生产淡 水。 ③废水(污水)回收利用。该国经济发达，人口密度大，生活、生产废水(污水)产生量大。 7. 冬季气温略低，夏季气温较高；气温年较差较大。海陆位置；地形（谷地） （2）B 处大于 A 处，理由：B 处海拔较高，易形成地形雨。 B 处大于 C 处，理由：B 处位于迎风坡，C 处位于背风坡。 （3）大盐湖流域气候干旱降水少，冰川消退，湖水补给减少；蒸发旺盛，蒸发量大于 补给量；大盐湖为内流湖，盐分随径流汇入而不断积累。（只要从水循环的补给、蒸 发、地表径流三个环节回答正确者，均可给分） （4） 对比区域 比较内容] 加利福尼亚谷地（北部） 夏季光热充足、降水少，冬季 温和多雨（地中海气候）；水 农业发展的自然条 件 大盆地 夏季光热充足，冬季寒冷干燥， 降水稀少（温带大陆性气候）；源充足；河谷地形，土壤肥沃。 水源不足；荒漠草原广布，土壤 （从气候、水源、地形、土壤 等四个方面回答正确者均可给 分） 4分 贫瘠。（从气候、水源、地形、 土壤等四个方面回答正确者均 可给分）4 分适宜开展的农业生 产活动 8.（1）巴黎 新德里种植业和园艺业（水果、蔬菜、 畜牧业和灌溉农业 花卉栽培）2 分 2分（2）副热带高气压带 亚热带常绿硬叶林 （3）意大利 西班牙 较小 （4）经济发达，消费市场广阔 发达的海洋运输，有利于原料的输入和产品的输出 工业基础好，技术先进，劳动力丰富 （5）控制巴黎的城市规模，积极发展中小城市 拓展交通运输网，加强区域联系 积极发展周边地区的基础设施，实行优惠政策，吸引人才流入延长产业链，合理布局产业9. （1）全年高温（各月均温都高于 20℃）；全年降水量大（达 1600 毫米以上），5-10 月（6-9 月）降水较丰（为雨季），11 月至次年 4 月（10 月至次年 5 月）降水较少（为干 季）。（2）为（两）大河下游冲积平原和三角洲，（海拔低于 200 米）地势低平，自北 （西北）向南（东南）（或自内陆向沿海）倾斜（或减低）。 （3）水网密，水量丰，便于运输；利于干季或干旱时对黄麻的灌溉；便于浸沤黄麻。 （4）位于黄麻集中生产区（原料地）；稠密的水系便于原料运输，连河通海便于产品外 运；人口稠密，劳动力丰富（麻纺织为劳动密集型产业）；工业基础好，麻纺织的历史长、 工艺精，有（技术好、经验丰富的）技术工人。 10.（1）远离海洋，深居内陆；四周有高山阻挡。 （2）冰川、积雪融水补给，地下水补给：主要夏季，其次在春节、秋季。 （3）方式：管道运输：特点：运输成本较低，运量大，连续性强，安全性能高，占地较 小。 （1）绿洲分布在山麓地带和河流沿岸，本区环境承载量低，主要制约因素为水资源。 （2）有合适的水源条件，依托绿洲发展；服务范围依次减小。 11. （1）商业区 制造业比重比周边低；位于市中心；交通便捷，土地租金高。 （2）上海地处长江三角洲，地理位置优越，交通便利；全国最大的经济中心城市和 国际金融中心，营销市场广阔，资金雄厚，工业基础和协作条件好；高校和科研机构众多， 科技发达，劳动力素质较高；政策支持，创新环境好。 （3）安徽承接产业转移，发展机会增多；与上海相比，安徽的生产生活成本较低， 劳动力资源丰富，能源、原料充足；安徽政策优惠，交通等基础设施改善；返乡人员掌握 了技术、市场信息，积累了资金，具有乡土情感。 （亦可从上海产业结构升级等角度分析） 12. （1）低 与成都相比，银川纬度较高，海拔较高，湿度较小，云量较少，大气逆辐射弱，接近冷气团的源地；成都北侧的山脉削弱了冷空气的势力，且热岛效应较强。 （2）偏北风 冷锋 成都北为高压，南为低压；冷气团主动向南移动，与暖气团相遇形成锋面；过境时形成暴雨。（判断为低压，言之有理，酌情给分）（3）滑坡、泥石流扎营时，避开谷底排洪通道，河道弯曲和汇合处，以及悬崖、陡坡附近；在野外遇到泥石流时，要向垂直于泥石流前进方向的高处跑，切忌顺着滚石方 向往山下跑，注意保护头部。 13.（1）龙门 （2）太行山 迁移 温带季风 壶口瀑布 大原因：①岩石较坚硬，抗风化、侵蚀能力强；②岩层稳定，抗地质灾害能力较强；③ 降水量较少，流水侵蚀作用小。 （3）③ 措施：①调整产业结构，发展新兴工业和第三产业； ②调整工业布局，搬迁污染企业，减少局地污染物排放； ③发展清洁能源，调整能源消费结构； ④发 展新技术（清洁生产、清洁燃烧等技术） ； 率。 14.（1）①中部高，东南部、西北部低，②东南暖（高） ，西北寒（低）③南北温差大 （2）甲盆地内沙漠戈壁广布，建设地面交通不便。盆地面积广大，城市分散（或城 市间相距较远） ，航空运输速度快，适宜长距离运输。盆地内无高大山脉，且多睛天， 少云雾，有利于飞机飞行。 （3）位于华北平原，邻长江中下游平原，近东北平原等粮食主产区，粮食商品来源丰 富（2 分） ；位于东部人口密集区，粮食消费量大（2 分） ；地处东西、南北的交通枢 纽（或京广、陇海铁路交会城）交通运输便利（2 分） ；是省会，信息、金融、仓储等 服务条件好（2 分） 。 （4）青藏高原阻挡东南季风、西南季风深入内陆（2 分） 。使西北内陆地区降水稀少（2 分） 。在青藏高原边缘形成丰富的降水（2 分） ，在青藏高原西北部降水稀少（2 分） 。 （5）}