从君子文化名句一词你可以想到名句什么

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更多节日的诗句  《论语》对后人的思想有深刻的影响:请引用《论语》中与下面文字意思相仿的一句话,然后分析它们所表达的思想。  “大凡君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋,此自然之理也。”(欧阳修《朋党论》) _____________________________________________________
  君子喻于义,小人喻于利。《论语》  告诉我们,君子追求义,小人追逐利。这种思想反映在欧阳修的《朋党论》中,即君子交友与小人交友的本质区别在于对义与利有不同的价值取向。(意对即可)
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理解句子含义:理解是表达的基础,没有对句子含义的正确理解,说得再多,写的再具体恐怕也是南辕北辙。理解句子的几种方法: (1)抓住关键词语理解 (2)联系上下文理解句意。 (3)根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的理解句子。 概念解说:
1、什么是文中的“重要句子”所谓“重要的句子”是就它们在文中的表达作用而言的,主要包括以下几种:①从作用上说,指那些能点明主旨的语句,或能显示脉络层次的关键性语句,即人们常说的“文眼”。②从语句特点上说,指那些在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句,理解对文脉的推进与转接有关键作用的句子。③从内容上说,指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句。④从表达上说,指那些比较含蓄的有深层含意的语句。⑤从结构上说,指那些结构比较复杂,对理解文意有直接影响的语句。此外,从出现的频率说,反复出现的句子也是重要的句子。
2、所谓“理解句子”,它包括三层次意思:①表层意义,即字面意义。②句内意义,即句子的语境意义(临时意义)。③句外意义(言外之意),即言在此而意在彼而产生的意义。
3、理解文中的句子与理解文中词语的关系:词语是基础,句子是扩展,两者是紧密相关的,理解句子在文中的含义,实际上离不开信息的筛选,所以,有时考查会把三者结合起来。理解句子的方法点拨:
一、课标法则:
新课程对于初中语文阅读明确指出:“在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”体现在各地中考试卷上,分析句子的含义和作用已成为近年来中考命题的热点和难点。
二、方法指津:
分析句子的切入点:①从分析句子的修辞手法入手。②从句子中的重要词语入手。③从分析句子的结构入手。④从分析句子在文中的位置入手。
三、解释句子的方法:①摘录法:顾名思义,就是选摘原文原句来作答。②浓缩法:在原文中找到相应的语句,按照题目规定的字数,将其“浓缩”为合乎规范的句子作为答案。③改写法:依据题目,将原文中的某个或几个句子,作点改动,使其合乎答题的要求。④拼接法:将分散在文章各处的某些句子,有机地拼接融合在一起,使之满足答案的要求。⑤仿写法:依照文章中的某个句子的形式,再造一个形式上与其相似而内容上又合乎提问要求的句子,使之成为答案。⑥活译法:这是指回答那些含有比喻的句子含意的简答题,可以采取翻译(活译)的方法来诠释它,说出这个比喻的本体,等于就找到了答案。⑦分析法:对于分析句子层次、分析某个句子的作用和分析文章层次、分析某种写法的意义的试题,这种方法最管用。回答时,可以根据自己的理解,自拟答案。⑧综合法:也就是综合运用以上所述方法中的两种或两种以上的方法。
四、指导:1.对运用修辞的句子要用平实的语言回答有些句子使用了一定修辞手法,给人以扑朔迷离之感。对于这类句子含义的分析必须理清它所运用的修辞手法,根据所学修辞的知识,明确作者所要表达的意思,然后把所用修辞去除,用自己平实的语言把反话说正,委婉说直,比喻说清楚,象征说明白。
2.隐晦难懂的句子说浅显意思隐晦难懂的句子,或深奥,或抽象,或省略,我们应该把深奥说浅显,抽象说具体,省略补完整。具体解题时,我们只要应该在隐晦难懂的句子前面加一个“为什么”,把问题回答清楚了,也就把题目解答完毕。
3.分析句子作用要明确角度在分析句子的作用时,我们的考虑角度不能如天女散花满天飞,应明确句子的作用包含主题上的作用和结构的作用两个部分。句子在结构上的作用常见的有以下5种:(1)总领下文(2)承上启下(过渡)(3)总结全文(4)为后文作铺垫(5)照应;主题上作用应是点明中心或升华中心。我们在解题时围绕上述考虑,使考虑角度明确。
  请结合《我有一个梦想》全文说说“美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖上‘资金不足’的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产”的含意。 _________________________________________________
对“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”一句内容和效果理解不恰当的一项是
A.把月光比作流水,描绘出月光撒向叶子和花时的动感。 B.“泻”与流水照应,生动地描绘了月光洒满荷塘的情景。 C.“静静地泻”,有声,有形,产生了寓动于静的表达效果。 D.“月光如流水一般”突出了月光朦胧而酣畅的特点。
  “斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚忍不拔和卓有成效地进行斗争。”请你探究一下,加粗的三个词语分别从哪些方面评价马克思?三个词语顺序能否改变?为什么?(《在马克思墓前的讲话》) ______________________________________________________当前位置: >
20句让你内心变强大的年度励志签名 君子之骄骄傲的是内心的风骨
时间: 20:32 来源: 作者:励志网 阅读:次
&  1、仁者不忧,智者不惑,勇者不惧,内心的强大可以化解生命中的很多遗憾。
  2、要做到内心的强大,一个前提是要看轻身外之物的得与失。
  3、君子之骄骄傲的是内心的风骨。
  5、该放下时且放下,你宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空。
  6、承认现实生活中的不足之处,并通过自己的努力去弥补这种不足。
  7选择一个朋友,就是选择一种生活方式。自己修身养性是交到好朋友的前提,等于给自己打开了最友善的世界。能够让自己的人生具有光彩。
  8、一个人志向至关重要,决定他一生的发展方向。
  9、迷惑多是因为眼界不够大,井底之蛙怎么能知道什么叫海阔天空呢?
  10、怀着乐观和积极的心态,把握好与人交往的分寸,让自己成为一个使他人快乐的人,让自己快乐的心成为阳光般的能源,去辐射他人,温暖他人,让家人朋友乃至于更广阔的社会,从自己身上获得一点欣慰的理由。
  11、&一个人的自信心来自哪里?它来自内心的淡定与坦然&;&患得患失的人,不会有开阔的心胸,不会有坦然的心境,也不会有真正的勇敢&;&一个人内心有所约制,就会在行为上减少过失&;&能够反省自己的错误并且勇于改正,就是儒者所倡导的真正的勇敢&
  12、我们的眼睛,看外界太多,看心灵太少。
  13、勇敢有时候是理性制约下的一种镇定和自信。有德有仁的人才能真正做到心灵的勇敢。
  14、只有真正的贤者,才能不被物质生活所累,才能始终保持心境的那份恬淡和安宁。
  15、越是竞争激烈,越是需要调整心态,并且调整与他人的关系。
  16、在今天看来,一个的发展往往不在于终极理想有多高远,而在于眼前有一个什么样的起点。我们往往不缺乏宏图伟志,而缺少通向那个志愿的一步步积累起来的切实的道路。
  17、成功的职业,不一定是你心中的理想。
  18、一个人做事的时候要知道什么是礼仪廉耻也就是对自己要有所约束,内心有坚定的不妥协的做人标准,同时要对社会有用,要为社会做事。
  19、理想之道就是给我们一点储备心灵快乐的资源。
  20、要学会把有限的知识融会贯通,融入自己的生命。要一边学,一边想,一边应用。
(责任编辑:励志网)}

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