&&&陪孩子走过6岁入学期
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当当读书客户端万本电子书免费读陈老师,您好!一年级的孩子应该读什么样的书好呢?我儿子喜欢读书,但只喜欢看漫画书,字多的就要我读给他听!数学题理解能力有时不好!我希望他能多读点带文字的,以增强理解能力,又怕培养出来的兴趣打消了!您认为该呢?谢谢您啦!
你说的是“漫画书”还是“绘本”？这两者是不同的。绘本是特别为幼儿编写和出版的，虽然较浅，但读了也会有好处；漫画书就绝对有害，内容、文字、图画都不适合低幼儿童阅读。建议你给她挑选彩色绘图的低幼故事书，和她共读，先培养她的阅读兴趣，再注意文字的认读和理解，循序渐进吧！
其他答案（共3个回答）
一年级新生的课余时间比较多，家长可多鼓励孩子阅读课外书。比如，吃饭之后，睡觉之前，花半个小时左右完成阅读。但阅读并不意味着就是阅读漫画一类的消遣读物，事实上，阅读对于培养孩子的阅读兴趣，加强孩子的阅读理解能力，潜移默化地提升孩子的文学鉴赏水准和审美水准，都有着无法估量的效力。正所谓，滴水穿石，而且，一年级的孩子刚刚开始识字，这时候如果能把握好培养阅读兴趣的时机，对于孩子在整个小学的学业都会有着非常积极的影响。
　　一年级是培养孩子自主阅读的关键时期，这个时候给孩子选择任何书籍，目的都是为了让他们保持阅读的兴趣，而不是学会什么高深的学问或者是认识更多的字。适合小学一年级孩子在寒假中阅读的书籍，最好是文字量不大，篇幅短小，内容有趣生动的。按照一年级孩子的几大阅读兴趣，先在这里分类推荐几种书目：
一、童话类：
　　一年级的孩子大都喜欢读童话故事，因为这些故事想象力丰富，能满足他们对未知世界的好奇，但是一年级孩子喜欢的童话大都是比较贴近他们生活的，比幼儿园里读的那些小鸡小鸭的故事情节更为曲折的，而且富有幽默感的。比如：
《电话里的童话》——适合喜欢幻想，性格又有点活泼外向的男孩和女孩
　　这是一个大故事里包含的无数小故事，故事讲述的是一个在外当推销员的爸爸，小女儿要他每晚给她讲一个故事。于是，无论在什么地方，他每晚都打电话给小女儿讲个故事。这本书里包含了他讲的六十多个故事。由于电话费的缘故，这些故事都比较短，在哪天他做成生意的时候，故事就会长一些。不过不管故事是长还是短，都是非常有趣的哦。
《当世界年纪还小的时候》——适合想法另类，性格又有些内向腼腆的男孩和女孩
　　洋葱、萝卜和西红柿，不相信世界上有南瓜这种东西。它们认为那是一种空想。南瓜不说话，只是默默的成长着。当世界年纪还小的时候。一切都还柔软。任何都没成方圆。自由的发展。安静的存在。在这本薄薄的小书里，奇思异想随处可拾，大智慧却往往深藏于最简单的话语里，
《小熊维尼·阿噗》、《阿噗角小屋》——适合喜欢小动物，又爱听有趣搞笑故事的男孩和女孩
　　米尔恩最初创作小熊维尼的故事是个意外，他只是将自己在床上讲给儿子的故事写出来。虽然这看起来只是一个小男孩和一只小熊的故事，但实际上，这是世界上所有的小孩子的故事，它讲的就是美好的童年。
二、诗歌类：
　　一年级的孩子对语言的韵律仍然十分敏感，有趣而琅琅上口的诗歌仍然会博得他们的青睐，但是，一年级的孩子喜欢的诗歌通常有一定长度，比三言五言的童谣复杂得多，并且，内容有一定的情节性，一般来说，富有幻想色彩的故事诗最为受他们的欢迎。比如：
《阁楼上的光》、《向上跌了一跤》——适合喜欢异想天开、个性开朗的男孩和女孩
　　随意而安然的线条和文字，一个又一个可爱的小画面，有趣、极富想象力的诗句加上看起来笨拙可爱的黑白画，恰到好处。每个人都有奇思妙想，而《阁楼上的光》给我们描绘的是童真，欢快，充满哲理的那一部分。最让人喜欢的是它捕捉孩子心理的那份透彻，比如这一首：
　　现在我要躺下来睡觉，
　　真诚地向我的主祈祷，
　　如果我在醒来前死去，
　　求主让我的玩具都坏掉。
　　这样别的孩子就再也不能碰它们……
　　阿门。
《当我很小的时候》——适合心地单纯、个性温柔的男孩和女孩
　　这是一本包括了四十几首儿童诗的诗集，A.A.米尔恩通过这些押韵而又诙谐的故事诗展示了一个自由自在的童心世界，诗歌中展现出的许多生活细节，比如在玻璃窗户上赛跑的两个小雨点，是只有孩子的目光才能看见的趣味。
三、图画书类：
　　一年级孩子适合读的图画书非常之多，实际上，图画书这种图文结合的形式可以让识字量不是很大的一年级新生从听故事顺利过渡到自主阅读，是最为适合这个年龄段孩子的读物。比如：
《派老头和捣乱猫》（全8册）——适合调皮多动、善于发现细节问题的男孩和女孩
　　从前有个老头叫派森，人们叫他“派老头”。他一个人住在乡下一座小木房里，常常觉得有点孤独。邻居大妈送给派老头一个纸盒子，里面放着一只小猫叫菲菲。菲菲有点顽皮，派老头有点古怪，派老头和捣乱猫的故事就这样开始了……
《晴天有时下猪》（全7册）——适合喜欢无厘头搞笑、又有点自卑感的男孩和女孩
　　则安是一个经常被人笑话的孩子，他写的荒诞的天上下猪的故事几乎能深入每个孩子的心，这不是因为他漫画式的表达有多么幽默搞笑，而是因为他的故事其实反映出了每个孩子内心深处的渴望：把自己的伤心、高兴、幻想，都写下来，成为一个能让自己也让别人快乐的故事——“画完漫画，心里好受多了，尽管对自己来说，是一件失败的事情，可自己也被逗笑了。往后再碰上这样的事，就自己画漫画吧。”
四、动手动脑类：
　　寒假期在家里读书，如果读的是可以结合书中描写的方法做一些游戏或者是试验的书，会让孩子感觉更加开心，而且这类书籍也对提高孩子的动手能力和综合素质大有好处。比如：
《创意绘画：用物体画画》、《创意绘画：用拼贴画画》——适合喜欢画画的男孩和女孩
　　这是一套分外有趣的书，全都是一些简单和基本的形状，生活里看得见的东西，却一笔一笔地就画出了这么多丰富的事物和图画了，很是意外。热情地站在孩子们的位置感觉一下，一定会有些吃惊和兴奋。孩子们会说，哈，我也会画！
《儿童创意手工制作：寝室里的用品》、《儿童创意手工制作：温馨的礼物》、《儿童创意手工制作：温馨制作》、《儿童创意手工制作：友情的纪念》——适合喜欢做手工的男孩和女孩
　　这套多彩且富有想象力的书，教会孩子让自己的卧室变成一个富有个性的特殊空间，为家人、朋友还有自己制作不同的礼物，还有许多制作玩具和做游戏的方法。书中的手工图片都是全彩的，非常漂亮，书中介绍的手工稍微加点色彩和细节变化，就会变得和原来完全不同，可以让孩子在动手的过程中激发无穷的创造力和想象力。
《I SPY 视觉大发现》（全8册）——适合喜欢猜谜语和找东西的男孩和女孩
　　一个非常简单的找东西的游戏，却构成了一套非常不简单的游戏书，它可以让不同年龄的孩子都着迷。在游戏中让孩子的观察力变得更细致、反应更敏捷。而最关键的一点是，这是一套可以让孩子和家人、亲朋好友共读的书，这些找东西的视觉游戏既可以让孩子一个人自得其乐，也可以在睡前饭后大家一起读，互相比赛，也许最终你无法确定你和你的孩子谁更喜欢它，因为，你会发现在和孩子比试观察力方面，你未必总是赢家！
《游戏中的科学》——适合喜欢做小试验的男孩和女孩
　　太阳当空的时候，大树下面的阴影和树叶间隙的形状往往不一样，它们是圆形的光圈，这样的现象，注意到过吗？想一个简单的办法来测试是否有微小的电流，哪怕小到只是铜丝和锌丝插入土豆产生的电流。想到过用人人都有的耳塞吗？这本书包含了400多个精彩的科学探索游戏！任何人都可以按照书的指引，在最普通的地方以最普通的方式，充满乐趣地探究科学。大自然突然变得那么亲切，那么容易理解。科学殿堂没有门槛，读过这本书的孩子，不仅仅能学会几百个游戏，还会产生出终身对科学的热爱！
推荐:一年级学生全年课外阅读总量不少于五万字，背诵古诗文或儿歌不少于15首。
必背古诗15首：
《咏鹅》唐
《春晓》唐
《静夜思》唐
《游子吟》唐
《登鹳鹊楼》唐王之涣
《七步诗》魏
《早发白帝城》唐
《小池》宋
《悯农》（锄禾日当午）《悯农》（春种一粒粟）唐
《咏柳》唐
《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）唐杜甫
《江雪》宋
《寻隐者不遇》宋
《江南》 汉乐府
注：出自《古诗文诵读》、《唐诗三百首》、《小学生必背古诗词》
《幼儿学唐诗100首》
《看图识字学唐诗》等书。
《彩图儿歌词典》
《好习惯儿歌》
《好漂亮的歌——注音童谣》
《五彩童谣》
《中国新童谣》
《歌谣迷350首》
《趣味儿歌大声读》
《格林童话》
《安徒生童话》
《中国民间童话》
《100个童话》红卷、蓝卷
世纪宝贝系列丛书《我读童话》
《365夜好童话》
《影响孩子一生的101个童话》
《伊索寓言》（注音版）
《拔苗助长》
《对牛弹琴》
《画蛇添足》
《画龙点睛》
《鹤立鸡群》
《囫囵吞枣》
《雪中送炭》
《一叶障目》
《掩耳盗铃》
《左顾右盼》
注：出自《成语三百则》、世纪宝贝系列丛书《我读成语》
注音彩图版《成语故事词典》
《元宵节的传说》
《清明节的传说》《菊花仙子》
《老子过函谷关》《火把节的传说》
《清官故事》
《名人名士故事》
《百鸟朝凤》
《女娲补天》
《盘古开天》
《宝莲灯》
《精卫填海》
《夸父追日》
《嫦娥奔月》
《试金石》
《龙女拜观音》
《后羿射日》
卡通版《十万个为什么》　　《365天动物趣事》
《365天兵器博览》　　　　　幼儿启蒙《四季百科》
小学一二年级,学生读的书可以以图为主,标有拼音,这样的书,情节简单,还有幽默 童话 生活故事 卡通 动画片,这比较适合一二年级.
小学三四年级,可以读一些深刻的...
根据孩子的兴趣来定，我家的孩子八岁，二年级，爱看书，看书范围也很广：
绿野仙踪，青蛙弗洛格的成长故事，郑渊洁的系列童话（皮皮鲁、鲁西西、舒克贝塔），...
直接上论语，道德经。建议百度百年震撼，王财贵教授的演讲。引人深思，对儿童的教育有独到的见解。
只要宝宝喜欢听你可以多买点比较好的故事书给宝宝讲,讲多了也可以锻炼让宝宝自己讲给你听。狼来了,孔融让梨等都是对宝宝的有益的。
可以给宝宝用点土豆片敷一下,一般一周左右就恢复了,不要给孩子按揉,自己...
初乳不仅有营养，它还可促进新生儿肠道发育因为其有生长因子，还具有轻微的...
双手赞同母乳喂养!妈妈们都加油吧!
颜色,大小之分,看到日常的东西就要给予讲,买本亲子游戏书就可以了
当孩子挖出湖泊和道路的时候，你就在一边帮着搭建一座屋子吧
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相关问答：123456789101112131415什么年龄段孩子读什么书_网易新闻
什么年龄段孩子读什么书
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每个孩子在不同的年龄段既有共性也有个性。亲子共读教育研究者余治莹指出：“为孩子选书，要特别注重适龄性，不要选择超乎孩子理解与爱好的图书，更要为孩子选择多元内容，让孩子享受聆听不同故事的乐趣。”
孩子能读到适合自己年龄的书籍，这不仅可以有助于孩子的心理生理的成长，同时也更可以解决孩子成长过程中可能遇到的一系列问题。因此，学会选择适合孩子年龄段的书给孩子读，已经成为家长们必须学习的一项重要功课。
为满足时下家长选购少儿书时对不同年龄段的针对性需求，本报记者根据亚马逊中国特别推出的“亲子书屋”，并综合一些亲子专家的建议，推荐以下适应不同年龄段孩子的好书，让家长与孩子走进“六一”的快乐阅读时光。
《宝宝第一套好习惯养成书》
申知润 (文) 文助贤
文心出版社2014年6月
这是韩国著名的教育类出版社汉松教育畅销多年的低幼绘本，图画色彩鲜艳，富有童趣，故事适合此年龄段儿童的心理特点，包含打招呼、自己穿衣服、不挑食、自己去朋友家等认知内容，通过对小主人公有趣的生活小故事的描写，让孩子们在尽情享受阅读快乐的同时，开始接触社会的雏形，学会认识自我，懂得一些做人做事的道理，教他们练就跨入真实世界的能力，并促进他们良好习惯的形成，为其日后的成长打下良好基础。
《中国第一套儿童情绪管理图画书·珍藏纪念版》
（新西兰）特雷西·莫洛尼 著 湖北少年儿童出版社 2013年7月
《中国第一套儿童情绪管理图画书·珍藏纪念版》全套共2册，分别为《爱的大礼》和《我爱你的方式》。图书主打温情牌，以爱的含义、亲子关系为主题，对整个情绪管理系列的核心理念“爱”进行了提炼。在孩子成长的过程中，克服悲观、忘却忧伤、学会快乐、赶走恐惧，都只是成长和生活中细碎的点滴。而归根结底，这一切都可以在爱的环境中得以解决。在浓浓的充满爱的家庭环境中，孩子的情绪自然得以抚慰。
《怎样和孩子完美沟通》
（美）雅各布·阿博特 著 湖北少年儿童出版社 2014年7月
与孩子达成美妙的交流沟通，让孩子在家长的引导下身心得到健康发展。《怎样和孩子完美沟通》提供一套和孩子交流的神奇方法，比如讲故事、角色扮演、图画引导等，这些充满爱意的方法会使孩子很容易接受您的要求和忠告。该书已在美国流传140多年，并被翻译成数十种文字风靡全球。
《宝宝第一套好性格养成书：皮特猫》
（美）艾瑞克·利温（文） 詹姆斯·迪安 北京联合出版公司 2014年12月
这是美国最畅销的情绪绘本，语言简单，句型重复率高，朗朗上口，画面很亮丽，故事很搞笑。《皮特猫》系列有利于培养孩子自信、乐观、勇敢的优秀品格，它让孩子学会接纳自己、直面困难、乐于分享。
《DK儿童百科全书》
英国DK公司 编，中国大百科全书出版社，2014年1月
这是一本有关知识探索的百科全书，内容范围广泛。从巨大浩瀚的星系到极其微小的细菌，从人体细胞到古代文明，学校课本当中的主要学科知识都被囊括在用生动活泼的手法编纂的这本书里。每个章节都有其相关的热点主题，例如包括热门话题，如纳米技术，遗传学，法医和气候变化等。
《芭比公主梦想故事大礼盒》
美国美泰公司 著 海豚传媒 编译 长江少年儿童出版社 2014年5月
本系列囊括了6册芭比公主电影故事，有助于塑造女孩阳光的心态，培养优雅高尚的品质。。《珍珠公主》讲述露米娜在冒险中成就梦想；《蝴蝶仙子和精灵公主》带女孩领悟友情的真谛；《芭比花仙子》向女孩传递坚持和勇敢；《芭比之钻石城堡》让女孩感受友谊与希望；《芭比之美人鱼历险记》诠释芭比的自信与乐观；《芭比公主三剑客》带女孩体验执着与梦想的力量。
阅读风向标
智商开发及情商培养类
少儿书最受欢迎
日，亚马逊中国深入分析近两年少儿书销售数据，发布了最新少儿书选购趋势。亚马逊中国少儿图书销售排行榜及少儿搜索关键词榜均显示，年龄段越来越成为时下家长选购少儿书的决定性因素。同时，随着“80后”为人父母成为少儿书购买主力，关注智商开发和情商培养的图书逐渐受到家长的青睐。
根据亚马逊中国今年4月发布的 “2015‘全民阅读’调查报告”，与上一代父母不同，“80后”父母更倾向于采用科学理论来“生儿育女”，对孩子的全方位培养也更加看重。从少儿阅读内容上看，针对0-6岁的婴幼儿，越来越多的父母期望通过书籍在孩子幼儿时期即对其进行智商及情商的全面培养。亚马逊中国2015第一季度少儿书榜打破了一直以来故事为王的局面，畅销榜前50中有关智商开发及情商培养的书籍就有20本。而从亚马逊中国少儿书搜索关键词看，有关此类图书的关注度也在逐渐增强，其中不乏如“儿童情绪管理”、“儿童情商”等新生关键词的产生。信息时报记者 潘小娴
从分离中学会成长《阿狸和小小云》
接力出版社
孩子在父母的身边长大，等长大一点，肯定要去寻找自己的梦想，不可避免地，就会遇到分离的问题。目前，很多童书，展现的都是关于勇气、成长、友谊这些永恒的主题。而知名卡通形象“阿狸”的创作者Hans在其创作的《阿狸和小小云》的第一本儿童图画书中，就以分离为主题。
5月23日，Hans携《阿狸和小小云》来广州方所书店，分享书中对“分离”思考。Hans说，《阿狸和小小云》表现了清晰的爱与陪伴的主题，也表达了不舍分离的焦虑，成人们对分离也会产生焦虑，但是孩子们的表现就更为率真直接。阿狸和小小云相互陪伴，亲密无间，可他们心里都清楚，长大后，小小云会去远方，远方才是他的家。
国际象棋女子国际特级大师、儿童心理学家谢军认为：如果小孩子可以提前阅读了《阿狸和小小云》，大人再告诉他什么是陪伴分离，这对于孩子来说是一种预演，对成人同样也是这样。
信息时报记者 潘小娴
本文来源：大洋网-信息时报
责任编辑：王晓易_NE0011
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您或许会很，那些大字不认几个的3、4岁孩子，他们都是怎么看书的？其实，如果亲从孩子呀呀学语时，就经常和他们一起，您就会发觉三、四岁的对文字系统事实上已经具备了相当多的知识。例如：他们可以指认出熟悉的文字，他们可以指认某些日常生活中经常接触的文字符号……
3~6岁孩子的阅读发展
1、从读图转为读字：
孩子上幼稚园了，他从读图的阶段慢慢进入了读字的阶段。除了能了解文字的象征功能之外，他也开始能认得一些简单的常见字，像是小、大、中、一、上、牛等字。在亲子共读的过程中，父母会发现孩子开始尝试阅读文字，注意力的焦点会集中在他认得的那几个字上。例如，他们能找出中相同的字，也会注意到某些字具有类似的部首或构造，例如“鱼”和“熊”都有四个点。也因为这样的特质，他们常会出现“有边念边，没边念中间”的错误，例如把“每”念成“母”、把“袋”念“衣”。
2、主动探索字：
这个阶段的孩子会主动探索文字，例如会去注意周围环境中的印刷品，像是菜单、商店的招牌等。也会抓起笔来模仿书上的字，虽然写出来的东西像是在“画”字，没有人看得懂，但是如果请孩子说说他想表达的意思，爸妈会发现，虽然只是几笔涂鸦，但是孩子的作品可能包含了一整个故事呢。
父母对策：
1、鼓励孩子探索字：父母可透过一些有趣的活动来鼓励孩子对文字的探索，例如用孩子认得的字写小纸条给他、鼓励孩子指认街上常见的标示、表现出对他的文字作品的兴趣等。不过，需要特别提醒父母的是，学前阶段，培养的重点不在认字的量或书写的正确性上，更重要的应是建立孩子对阅读的兴趣及信心，让他们视自己为成功的读者。能熟悉文字的功用、喜欢表达、不排拒书本，这些才是更为重要的呢。
2、进行亲子共读：提供丰富的阅读环境和安排亲子共读时间，是促进幼稚园的孩子熟悉文字系统、了解文字的用途的两个最重要的策略。父母可以为孩子在家中布置书香空间，提供多样化的书籍，让孩子可以随时挑选自己喜爱的书来阅读。
3-6岁孩子适合看什么书
许多父母都有这样的疑问：书店和图书馆的儿童书区里有那么多的书，到底什么样的读物才适合启蒙阶段的小读者呢念以下有5个贴心建议要提供给父母们。
1、人际关系主题的图画书
孩子上幼稚园了，在团体生活中，他开始了解什么叫朋友，喜欢和年纪相仿的友伴一起玩，会互相照顾，也需要同侪的情感支持。不过，有时候父母也会听到孩子说起在园里和某某小朋友冲突的情形，这是由于孩子仍处于自我中心的时期，团体生活中必要的“分享”、“轮流”等观念尚未建立。因此，与孩子共读和生活息息相关的主题故事书，像是友谊、学校生活等内容，除了可引发孩子的阅读兴趣之外，更可以透过阅读和孩子讨论这些议题呢。
2、善恶分明的童话故事
除了人际互动之外，团体生活的另一重点是常规的养成。幼稚园的孩子，还在心理学家Kohlberg道德判断发展的第一层次，也就是服从权威和规则，以避免受到惩罚。因此，孩子喜欢阅读善恶因果明确的故事？坏人得到惩罚，好人得到奖赏的快乐结局。父母可挑选一些经典童话改编的图画书，讲给孩子听，并和孩子讨论对每个角色的看法。
3、故事的情节有明显的时序
5岁的孩子开始有较正确的时间观念，知道现在、过去、未来的相对关系，也知道日、夜及四季的概念，并且开始在语言中会使用如今天早上、明天下午等复合的时间词。这样的特质，也让他们在阅读时能理解较为复杂的故事进展，因此，父母在为孩子选书时，可以特别挑选故事中对时间先后顺序有较具体的描写的书。
4、旧书别丢，命名书变认字书
小时候读给孩子听的旧书，可别因为孩子长大了就丢掉哟！一页一物的命名书，还有句型重复的图画书，现在可是很好的认字书呢！例如《棕色的熊、棕色的熊你在看什么？》这本书不断出现模式相似的句型，有助于孩子将语音和字形互相连结，进而指认出句中的字来；同时，这类读物通常也强调字的押韵和句子的韵律性，可加强孩子对字音的敏锐度，为将来的注音学习奠定基础呢。
5、多元阅读丰富孩子的世界
这个阶段的孩子开始对事物是怎么来的、有什么用途、如何运作充满兴趣。因此，提供给此阶段孩子的书，应该具有多样化的主题，可以扩大孩子对世界的认识。当孩子有疑问时，带着孩子一起查阅各种知识类读物，让孩子知道，原来透过阅读我们可以获得想要的资讯。当阅读变得有意义，孩子也会愿意主动去亲近书本。
父母经常念童谣、儿歌等具韵律的图书给幼儿听，和幼儿共读图画书……这些看似普通的阅读能力，其实累积起来，对于孩子的阅读兴趣与未来独立阅读能力的养成，可是有大大的影响力呢，所以，父母亲可千万不要轻忽学前阶段阅读历程的重要性喔！
本文来源：亲贝网
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