当前位置： &>&&>&&>& > 课件信息
2014秋苏教版数学四上7.5《含有中括号的混合运算》ppt课件4
课件名称：2014秋苏教版数学四上7.5《含有中括号的混合运算》ppt课件4
创 作 者：未知
课件添加：admin
更新时间： 7:47:15
课件大小：1228 K
课件等级：★★★
授权方式：免费版
运行平台：Win9x/NT/2000/XP/2003
◆课件简介：
2014秋数学四上7.5《含有中括号的混合运算》ppt4 苏教版四年级 混合运算 教材分析：
本课时内容是四年级第四单元的内容，学生已经学习了两步计 算及三步计算中含有小括号的混合运算，这些都为本课时的学习打下基础。
知识与技能：让学生认识中括号，掌握含有中括号的混合运算的运算顺 序，并正确进行混合运算。
过程与方法：通过，培养学生的概括能力和逻辑思维能力，锻炼学 生的数学思维能力。
情感、态度与价值观：培养学生认真审题和及时检查的良好习惯。
重点：掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。
难点：正确使用中括号。
第一部分：由复习引入，使学生对所学知识作 一个回顾性的小结，帮助学生理清运算顺序。 【基础复习】
先说出各题的运算顺序，再计算
50 160÷40
130-144÷18 45
=167 【基础复习】
先说出各题的运算顺序，再计算
26 14×（70-30）
=26 14×40
（37 29×3）÷4
=（37 87）÷4
第二部分：利用含有小括号的混合运算题把学生带入情境之中，让学生大胆尝试，引出新课并培养学生独立探索的数学精神
118＋96÷（12×4）
现在把4改为“63－59”，那么算式会变成怎样？
现在把4改为“63－59”，那么算式会变成怎样？
118＋96÷（12×4）
118＋96÷（12×63-59）
现在把4改为“63－59”，那么算式会变成怎样？
118＋96÷（12×4）
118＋96÷（12×
现在把4改为“63－59”，那么算式会变成怎样？
118＋96÷（12×4）
含有中括号的混合运算 含有中括号的混合运算
的运算顺序
第三部分：出示书上，让学生联系实际问题的解决步骤，体会中括号的意义，并体验运算顺序。
在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。
课后练习部分：使学生能自觉巩固运用所学知识与解题的思想方法。练习是主要采用引导练习，指名学生板演练习，这样提高了学生的主动性。
[1400－(5×80)]÷10
= 1000÷10
答：平均每天生产100台。
（29×3 21）÷4 =（87 21）÷4 =
27（本） 答：平均每人捐书27本。 1、
156×（84-39）÷60，第一步算（
），第二步算（
），第三步算（
2、把下面的每组算式合并成综合算式。 1）
12×4=48,48÷8=6,70-6=64列成综合算式是
30-10=20,3×20=60,0列成综合算式是
3、根据运算顺序在算式添上小括号或中括号。 1）、
32×800-400÷25
先减再乘最后除 2）、
32×800-400÷25
先除再减最后乘 3）、
32×800-400÷25
先减再除最后乘
240 8×14 -2
420÷[（205-198）×4 ]
108-（83 360÷60）
（420 48）÷（375-345）
460÷（29-18÷3）
2×（16 9）] 5、解决问题 1、粮库有大米850吨，面粉是大米的2倍。玉米比大米和面粉的总和少30吨，玉米有多少吨？
2、张师傅每小时做18个零件，王师傅每小时做20个零件，两人同时工作，6小时后完成，这批零件有多少个？
3、水果店运来梨和苹果各9箱，梨共重270千克，苹果共重180千克，每箱苹果比每箱梨轻多少千克？
4、3辆卡车共运480箱，照这样计算，再增加2辆卡车，一共可以运多少箱？
5、一辆卡车的载重量是5吨，车上已经装了每袋75千克的大米40袋，还能装每袋25千克的面粉多少千克？
引入新课 （
先算小括号里面
再算中括号里面
最后算中括号外面
118＋96÷ [12×（63-59）]
=118 96÷[12×4]
=118 96÷48
航模组 我们组有男生8人，女生6人。 我们组的人数是航模组的2倍。 美术组
我们组有84人。 合唱组 合唱组的人数是美术组的几倍？ 航模组 合唱组 美术组 8
6=14（人） 航模组的人数： 美术组的人数： 14×2=28（人） 合唱组的人数是美术组人数的几倍？ 84÷28 =
84÷ [ 14×2 ] =
84 ÷ 28 =
3 答：合唱组的人数是美术组的3倍。 （
） 含有中括号的混合运算的顺序： 说出下列各题的运算顺序，然后计算。 42× [ 169-（78 35）] =42× [ 169-113 ] =42×56 =2352 72÷[ 960÷（245-165）] =72÷ [ 960÷80 ] =72÷12 = 6 根据运算顺序添上小括号或中括号。 (1)先减再乘最后除：
÷ 25 (2)先除再减最后乘：
800 C 400 ÷ 25 (3)先减再除最后乘：
] 下面各题，列出综合算式。 （1）25和40的积是163与87的和的多少倍？ 25×40÷( 163
87 ) （2）540除以3与6的和的2倍，商是多少？ 540÷ [ ( 3
◆其他下载： [] [] [ ]
◆关键词查询：[查找更多关于的教学资源]
◆相关课件下载：
〖专题栏目〗& &}