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贫困生调查报告
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生活困难家庭现状和致贫原因调研报告&&调查时间：2012年12月&&调查内容：生活困难家庭的现状和致贫原因以及目前困难户家庭存在的几大问题&&按照村两委开展“送温暖、献爱心”活动的部署和“七一”走访困难群众的工作安排，我们对几户困难群众进行了走访慰问,为他们送去了米、面、油等慰问品。随着我村居民收入稳步增长，我村有一部分农民已基本达到了小康生活水平，但是还有一部分农户收入水平较低、收入增长缓慢甚至下降。这种现象的存在，不仅延缓了我村全面建设小康的进程，同时也影响了实现我村建设社会主义新农村总体目标的步伐，这一情况引起了两委班子的高度重视。现就走访困难户情况汇报如下。&&一、困难户的现实情况。&&我村现有农村低保户11人，大部分原因是因病返贫现象，少部分因子女上学而导致家庭贫困，残疾人4人，无劳动能力。&&二、困难户的贫困原因分析。&&根据我们进行走访困难户所见的现实情况分析，我认为，首先病、残是导致我村大部分困难户贫困的主要原因。在调查中发现，生病无钱医治的困难户在农村比较常见。虽然我村农民享受到了国家政府的补贴待遇，在很大程度上让老人有了一点经济的独立，但是遇到病情稍重一点，由于医疗费用高昂，一般农民家庭无法承担，贫困家庭更是承受不起。农民收入本来就很低，家庭成员中如果有人生了重病，就会令贫困的家庭雪上加霜。另外家庭成员中有残疾人丧失劳动能力，没有经...
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& 城镇贫困居民家庭基本情况调查报告
城镇贫困居民家庭基本情况调查报告
发布时间：
　　总的来说，环境污染有一半以上人类活动的结果，我们人类应该负起一定的责任。只有先保持环境，才可能走可持续发展道路，目前我国环境污染严重，形势相当严峻，我们必须认识到保护好环境是发展工业的前提，保护好环境也就是保护好我们赖以生存的地球，所以环保要从我做起，从小事做起。我们不可能说等到环境被破坏的无法治理的时候才来引起我们的注意。我们要知道加强学生热爱人类家园的观念，保护大自然不受污染，是促进和推动环境保护工作的奠基性工程。　　摘 要：通过对城镇贫困居民家庭基本情况的调查分析，说明了当前城镇贫困产生的根源，结合实际分析了以社会最低保障为主的社会救助制度的利弊，并结合实际提出有针对性的改进建议。
　　关键词：贫困;社会保障;社会救助;地区收入差异
　　改革开放以来，国民经济持续快速增长，城镇居民收入总量迅速增加，人均收入和水平明显提高。但是，与这一主要发展趋势不协调的是城镇贫困群体的不断增加，城市贫困现象已经成为我国不可忽视的社会问题。虽然我国在社会救助方面已经采取了相应的措施，但仍存在一些弊端，我们必须尽一步完善社会救助制度，兼顾效率和公平，缩小地区、城乡之间的差异，保障公民基本生活，促进社会公平，维护社会稳定。
　　1 城市贫困居民现状及其特点
　　天水市是国家和省列重点扶贫开发地区之一，全市除秦州区以外的6县区均为国家六盘山特困片区县。2012年秦州区作为“插花县”被纳入六盘山连片特困片区规划范围。2013年全市建档立卡识别贫困村1034个、贫困人口92.08万人，分别占全市行政村总数和全市农村人口的41.51%和29.92%，比全省平均数高出3.5个百分点和1.3个百分点。2014年底全市还有贫困人口67.78万人，占全省的16.25%，贫困发生率为22.03%，比全省20.09%高1.94个百分点;农民人均纯收入为4982元，分别占全国9892元和全省5736元的50.36%和86.85%。2015年全市力争减少贫困人口18万人，2016年预计减少贫困人口16万人，2017年预计减少贫困人口16万人，计划在2017年基本消除贫困，2020年与全省同步进入全面小康社会。扶贫开发工作面临着十分艰巨的任务。
　　1.1 现状
　　改革开放前，我国实行的是经济，对城镇居民采取供给制度，城镇居民总体生活水平虽不算太高，但较为稳定。城镇贫困人员主要是“三无人员”(无生活来源，无能力，无赡养人或扶养人)，由于数量少，政府能较好地解决。改革开放后，随着经济体制改革的进一步深入，贫困人口的数量开始逐年增多，1997年达到281万人，2000年达到402万人，2003年已达到2053.6万人。近几年国家在解决农村贫困问题的同时，也加大了对解决城市贫困问题的力度，但是效果并不显著。
　　项目建设进展：已完成游泳中心地块28.65亩土地出让工作，完成部分房屋及附属物拆除工作。3700平米的老年活动中心大楼完成基础验收，一层结构已开始施工。花园湖公馆施工前的准备工作已基本结束，目前管理施工房已经搭建完毕，部分土地已整平，指挥部正积极协助施工方做好三通工作。对项目区内洪庄、前费两村民组的人口认证已初步完成。完成洪庄部分地块征地工作，对违法建筑启动强拆。
　　据国家统计局城调总队抽样调查显示，1996年全国城市贫困率为4.2%，近几年的城市贫困发生率基本为6%-8%,而2006年我国城市贫困率为5.3%。城市贫困发生率有下降趋势，但仍大大高于十年前水平。
　　1.2 特点
　　分析2006年几个省市城镇居民的基本生活状况的问卷调查可以看出其以下特点：
　　1.不同类型区域与城市的贫困程度差异较大
　　2006年东南沿海地区的低保户占总户数的比例平均为4.75%，低保人口数占总人口数的比例平均为4.18%，而东北地区低保户占总户数的比例平均为10.5%，低保人口数占总人口数的比例平均为9.1%。2006年的低保平均水平为203.6元，东北地区为143.1元，明显低于平均水平，而东南沿海地区为221.5，高于平均水平。显然，东北老工业基地的贫困程度较东南沿海比较发达的地区更为严重。这一现象产生的原因主要与区域经济结构特征和城市经济的综合发展水平有关。
　　建好队伍是基础。在建立巾帼服务长效工作机制上下功夫，加强对志愿者服务队的工作指导，使巾帼志愿服务有章可循，促进品牌提升。
　　2.城镇贫困问题有适当程度的缓解
　　近几年的城镇贫困发生率基本在6%-8%，而2006年的这一数字下降到5.3%，贫困问题有适当程度的缓解，这得益与我国建立的社会保障制度和社会救助计划的多年累积效应。近几年来，我国不但致力于解决农村贫困人口问题，而且也更加关注城市贫困群体，相继建立和完善各种社会保障制度，健全社会救助计划。
　　2 致贫原因分析
　　我国城市居民致贫原因主要反映在三个方面：一是宏观经济因素，即由于区域产业的结构调整与企业破产，致使职工下岗与失业，家庭实际收入减少;二是个人因素，如个人健康问题、素质问题、择业观念等原因，导致不能从事或只能从事低收入工作;三是家庭因素，如赡养系数大或负担过重等等。
　　本调查问卷设计了五个具体原因和一项其他原因。
　　从调查结果看，首要原因是无固定职业;其次是下岗;并列第三的是子女上学和其他;第五是意外事故;第六是天灾。
　　其中，无固定职业的比例最大，为40%， 所占比例将近一半。其次是下岗，所占比例为16%。这一现象的产生与我国这些年来的城市经济体制改革、经济结构调整和企业转换经营机制是分不开的。一些受旧体制束缚的行业和企业，人浮于事，冗员膨胀，工作效率低，经济效益差，无法适应市场经济竞争的需要，企业陷入极大的困境。国家实行经济体制改革(尤其是国有企业改革)，使下岗、失业人员大量增加，造成其收入下降，陷入经济困难。这一宏观经济因素已经成为当前城镇致贫的主要因素，应当予以重视。
　　根据调查结果，子女上学已成为城市居民贫困第三大原因。随着我国国民经济的增长和物价指数的提高，教育也水涨船高，在居民消费开支中，教育开支占有很大的比例， 这对本来生活上就难以维继的贫困居民来造成很大的压力，对子女教育费用的支出可能导致其更加贫困。调查结果显示，其他致贫原因主要来自贫困居民家庭因素，如子女患病、主要劳动者身体状况差失去劳动能力、家庭突遭变故等。
　　3 建议
　　对于低保户最须解决的问题，本次调查列出了六个项目，即“提高最低保障水平”、“建立医疗保险机制”、“建立助学机制”、“给介绍一份合适的工作”和“建立养老机制”。根据调查结果，列为解决的问题首位的是工作问题，其次是提高最低生活保障，接下来依次是建立医疗保险机制、助学机制和建立养老机制。
　　我国现阶段主要通过社会救助制度解决城市贫困问题。其主要是由政府牵头，通过法律保障，建立社会救助制度。我国针对城市贫困的社会救助制度主要包括最低生活保障制度、医疗救助制度、教育救助制度、住房救助制度、灾害救助制度。其中，最低生活保障制度是城市救助制度的核心，在解决当前贫困问题方面起到了重要作用，解决了我国大量下岗失业人员基本生活问题。正如调查结果所示，最低生活保障水平是城镇居民所关注的焦点之一，所以我们应该充分发挥低保制度的优越性借以解决当前城镇贫困问题。但是这项制度在实践中存在一些问题，必须加以重视，如：低保制度覆盖范围过窄、低保制度的管理问题、低保标准不够合理、低保制度的公平与效率问题等。
　　大力实施教育“9+3”计划，加大对贫困户子女九年义务教育入学，办事处、村干部加大对贫困农户适学儿童排查加力度，确保每一个学生因家庭经济困难而失学辍学人，推进“雨露计划.雨露直通车行动”(到深圳学习的3人，各种职业学校补助已上报的7人，上二本线领取补助的1人);目前正在进行“圆梦行动”摸底，资助贫困家庭“两后生”接受职业教育杜绝贫困家庭因学致贫、因学返贫现象。以适用技术、产业化技能、劳务输出和就业创业等主要内容，现场操作实训，大力开展技能培训，让有劳动能力的每户贫困户至少掌握一门以上实用技能。
　　值得注意的是，根据调查结果，虽然要求提高最低保障水平的人占了相当大的比重，但是有更多的人希望得到一份合适的工作。政府应该积极实施再工程，多方面扩大就业渠道。具体建议如下：
　　(1)实施再就业计划，提高贫困劳动者素质和职业技能水平，为再就业提供保障。
　　(2)通过发展劳动力市场，积极转换就业机制，从以行政安置为主向以市场配置为主转变。
　　(3)鼓励各地、各部门根据自身情况，增大就业安置量。组织失业职工参与以服务街道为主的便民利民活动、公益劳动、家庭手工业等进行生产自救。
　　(4)联合社会力量，建立生产自救基地，鼓励失业人员从事个体经营。
　　从政策上扶持再就业工程，鼓励社会提供新的就业岗位。
　　xx位于延安市南部，属省级贫困县，总面积4182平方公里，辖8镇2乡 1个街道办事处3个社区服务中心、240个行政村，总人口15万人，其中农业人口11.2万人。XX年全县农民人均纯收入5497元，城镇居民可支配收入15498元。
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　　为掌握单亲特困母亲家庭生存状况，连云港市新浦区妇联通过发放调查问卷、入户实地调查、召开座谈会等方式对单亲贫困母亲生存状况进行了调研走访，主要是针对30—59岁年龄段的单亲贫困母亲(这个年龄段的人数在该市单亲母亲总人数中比重较大。由于无丈夫，子女又基本处于未成年人阶段，家庭负担重，生活相对而言更 ...　　调查课题：十个家庭用电情况调查报告及感想
　　调查目的：
　　节约用电是国家发展经济的一项长期战略方针，是一项利国利民的政策。但是，由于人们的节能意识不强，再加上我国人均电能本身不及世界平均水平。因此，我于日至日。通过走访亲戚朋友，调查他们每月用电度数及与 ...　　指导老师：
　　一、 调查目的：
　　为了检测我校中高年级学生家庭在假期进行课外阅读的情况，更有效地推广家庭读书活动。
　　二、调查对象：
　　随机抽取中高年级100名学生进行调查，以了解我校学生家庭在假期课外阅读现状。
　　三、调查内容：
　　主要从学生家庭的“阅读兴趣”、“阅读书籍类型”、“ ...　　一、问题的提出
　　在全面实施素质教育的今天，我们越来越深刻地感受到教育不仅是学校、教师的责任，更是家庭、社会共同的责任。只有学校与家庭、教师与父母相互合作，才能塑造学生健全的人格，使他们得到全面的发展。
　　本着这样的初衷，我们对全校学生的家庭教育情况进行了调查，旨在了解学生家庭情况，增 ...　　家庭是孩子最先接受教育的场所，家长是孩子的“第一任教师”，家庭教育对子女的成长有着重要的作用。为了解我镇农村小学生的家庭教育情况，我对大岗镇的部分农村家庭学生的家庭教育情况进行了调查，以此提高农村家庭教育的实效性。
　　一、调查的基本情况
　　(一)调查形式与内容
　　本次调查，本人选取 ...　　为了进一步深化思想政治理论课教学改革，贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央就进一步加强和改进大学生社会实践提出意见，提高《毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想概论》课教学的针对性和时效性，对教学环节、教学方式进行改革。经学校研究决定，利用暑假开展社会实践活动。我利用大一下学期 ...下载费用：10 元 &
关于大学贫困生情况的调查报告 关于大学贫困生情况的调查报告 调查时间：号至号调查地点：************调查对象：在校贫困大学生调查方式：访谈、问卷调查人:******* 调查背景：据官方公布的数字，目前在全国普通高校中，经济困难学生约 240万人，占在校生总数的 20％，特别困难学生的比例在 5％－10％，人数大概在160 万。我国高校贫困生问题已经成为一个家长揪心、学校担心、学生忧心的带有普遍性的社会问题实践目的：熟悉社会，体验生活，通过访谈了解大学生的学习情况、家庭情况及消费情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活。实践内容：暑假里，我在***********及其周边贫困的乡村展开调查活动。为了更好的了解大学贫困生的学费、生活费的来源，勤工助学情况、助学贷款情况、消费状况、学习情况、就业情况。通过调查我得出以下几条结论:一、上大学前的困扰在当今的社会，有这样一个传统思想：要想摆脱贫困就要考上大学，考上大学才是唯一的出路。然而，当大学通知书摆在眼前时他们不得不有这样或那样的困扰。几千甚至几万块钱的学费和生活费该让他们何去何从?在调查中发现，他们大部分成绩都比较优秀，因为他们身上背着比别人沉许多的担子，背负着改变家庭命运的责任。因此，他们比一般人更加努力更加坚强！然而，命运又给他们开了一次玩笑：贫困的家庭背景让他们放弃了很多很多。由于贫困，这些学生们在择校时，尽管自己的分数很高，他们考虑的首先因素往往就转移到学校的学费多少上，这样的事情就发生在我们的身边。暑期，我深入农村接触了不少贫困生，他们之中有成绩非常好的，也有高考落榜的。其中有一位留给了我深刻的印象：她名叫王燕（化名）出生在一个很普通的家庭，由于家里面贫困，所以当时尽管高考分数很高，她也只把离家比较近的周口师范学院放到了第一自愿。她说：“这样可以离家近点省点路费，消费也不是很高。”也许很难让人想象就为了省点费用放弃了更好的选择。这就是我看到的身边的真实的故事！报告称，包括生活费在内，平均每年每个贫困高考学生家庭的子女的教育支出在 6780 元左右，高于他们的平均家庭总收入 4756 元，超过 2/3 的家庭入不敷出，81%的家庭总收入尚不足以支付子女的教育费用，10.2%的家庭的教育支出比例高达 79.8%，只有 4.7%的家庭的教育支出比例在 40%以内。中国青少年发展基金会的一位官员尖锐地指出：“如果说高考是进入大学校门不可回避的门槛，那么对于那些贫困家庭而言，大学学费则是另外一道不可逾越的隐性门槛。筹措学费的困难，甚至远远超过高考的困难，现在，6 成顺利通过高考的学生正面临这道比高考更难跨越的隐行门槛。大学新生的贫困问题，已经成为一个超越教育范畴的社会问题。”二、进入大学后的苦恼今年来，党中央、国务院下大力气构筑完善高校贫困生资助体系，原来为家长揪心、学校担心、学生忧心的贫困生入学难、在校读书难的现象已经有了较大改观。其中一项重要的措施就是设立国家助学贷款。但是这项措施实施的到底怎么样？有没有真正的解决贫困大学生的问题呢？不错的，国家开通了绿色通道让不少贫困生圆了自己的大学梦。然而，新的问题接着出现了日常生活费怎么解决啊？物价日益上涨，一年的生活费也是一笔不小的数目。通过调查显示：大部分学生还是通过勤工俭学来挣够自己的生活费，然而学校提供的勤工俭学岗位是有一定数目限制的。其他的学生只能利用自己的业余时间出去带家教，做兼职挣自己的生活费，这样固然可以但是毕竟精力有限或多或少会影响自己的学习。有些同学很少打很贵的饭菜，甚至不愿意和同学一块儿吃饭，自己买点咸菜应付了事身体健康受到严重损害。而这些学生因经济上的重负，导致心理上也承受着巨大的精神压力，由此他们容易产生自卑、抑郁、焦虑、孤僻等心理问题，部分学生因此成为经济、身心“双困生”。根据调查显示：这些因素并没有阻碍他们前进的脚步，有的贫困生通过自己的辛苦努力还能拿到国家奖学金，来补贴家里面的困难正所谓“人穷志不穷”。大学生的每个月生活费调查显示：问题 1：你每月的花销多少元（单选题）300~600 49.6％ 273 票600~800 33.2％ 183 票800 以上 17.0％ 94 票问题 2：你每月的伙食费是多少（单选题）250 以下 39.4％ 217 票250~350 40.3％ 222 票350 以上 20.1％ 111 票问题 3：你每月的电话费是多少（单选题）30 以下 39.2％ 216 票30~60 43.4％ 239 票60 以上 17.2％ 95 票问题 4：你每月的衣着打扮费用多少（单选题）40 以下 40.5％ 223 票40~80 34.1％ 188 票80 以上 25.2％ 139 票以上显示：当代大学生消费还不是很高，证明贫困大学生比还是很多的。 三、大学毕业后就业的无奈与经济条件好的学生相比，贫困毕业生多来自穷乡僻壤或城镇低保家庭，没有可恃的经济基础；没有可依靠的“人脉”，只能靠自身奋斗；免得不菲的就业成本，背负着个人的夙愿、家庭的寄托，承受着巨大的身心压力。因此，贫困毕业生的就业行为取向显示出迫于生计、更为务实的特点。 ——毕业后发展的选择。由于家庭经济困难的原因，贫困生更趋向尽快分担家庭的重担，回报自己的家人。因此，贫困生考研比例明显低于非贫困生，他们中的大多数人选择了直接就业。对华中地区 10 所高校所做的专题调查表明，应届毕业贫困生考研的比例比非贫困生低 40%左右。 ——就业地的选择。大多树贫困生迫于生计，往往对争取留在大中城市不抱过高奢望，期望值较低。据笔者多年的工作观察与去年的调查表明：贫困生在大中城市求职成功的比例明显低于非贫困生，而到西部地区和基层单位就业，包括参加省资教行动计划的比例明显高于非贫困生。 ——职业的选择。非贫困生在职业的稳定性方面要求教低，他们更偏好去机制比较灵活的企业单位求发展，青睐外企，中外合资或民营企业。而家庭状况不佳，拥有社会资本较少的贫困毕业生，更倾向与选择去比较稳定的党政机关与事业单位。 就这样几年的辛苦努力，就在一时间作出了选择，实为无奈啊!问题 5：你每月买书报或学习资料的费用是多少（单选题）40 以下 57.6％ 317 票40~70 29.2％ 161 票70 以上 13.0％ 72 票问题 6：你每月的上网的费用是多少（单选题）20 以下 42.0％ 231 票20~50 31.6％ 174 票50 以上 26.3％ 145 票四、贫困大学生问题分析改革开放前，中国高等教育费用全部由国家承担，国家统包了个人的高等教育与生活费，因此贫困生问题尽管事实存在但未得以显现。改革开放后，尤其是进入 20 世纪 90 年代中期以后，随着社会主义市场经济体制的逐步确立，特别是实行高等教育成本分担制度改革以后，高等教育部分费用由个人、家庭负担，于是高校贫困生问题日益突出。究其原因：（一）由于我国人口众多，尽管教育投入总量很大，人均教育支出却很低。近几年来，随着科教兴国战略的实施，我国教育经费投入总量有了较大的增加。2002 年，全国教育投入总量达 5480 亿元。这一数额，比 2001 年的 4638 亿元增加 842 亿元，增长 18.2%；比 1997 年的 2532 亿元增加 2948 亿元，增长116.4%。1997 年至 2002 年，教育投入平均每年增幅达 16.7%。家庭贫困是产生贫困大学生的直接原因。我国社会中,传统农村家庭和普通城镇家庭占绝大多数,这些家庭不可能在短时间内脱贫致富,贫困大学生问题也就不可能在短期内得到彻底的解决。 （二）随着高校在校生数量的快速增教育体制改革，高校教育产业化，学费越收越多，生活费用越来越高，公寓费也日益见长。1996 年以来，我国各类高校普遍“并轨，尽管不同学校、不同专业的收费标准有所不同，但学生人均年缴费用大都在 3000 元~8000 元，一些重点院校热门专业则高达万元，再加上住宿费、生活费等，培养一个大学生年平均费用为 1 万元甚至更多。一般家庭尚难支付，贫困家庭则更难承担，从而导致高校贫困生人数不断加大。加，贫困生的绝对人数也不断上升，全国大学生中贫困生的比例达到了近 30%，特困生比例为 10%~15%，而在一些边远地区和山区，贫困生和特困生的比例更高，占到一半的比例。（三）助学体系尚不完善，难从根本解决问题。目前已初步建立起一种以“奖、贷、助、补、减、免”为主要内容等多种方式助学体系。各高校、社会各界也以多种方式资助贫困生。应该充分肯定，我国高校贫困生助学工作尽了相当大的努力，也取得了一定的成效。但是，相对于日益扩大的贫困生需求，目前我国高校贫困生助学工作及其体系仍存在着许多问题与不足，尚未建立起足够强有力的、稳定有效的工作机制，因而不能从根本上解决问题。贷学金制度不健全，学生贷款难。面对逐年迅速增长的贫困生总数和奖、助学金等的局限，贷学金本应该成为解决贫困学生完成学业的基本途径。但遗憾的是，现在对贫困生的贷款比例、数额和次数等都有诸多限制。2002 年规定，贫困生的贷款比例不得超过在校学生数的 20%，每年可贷款不超过 6000 元；且贷款手续繁杂，时间、条件等障碍重重，使本已很少能申请的贫困生中往往只有 12%~30%的人能够申请成功。而且，在校生只能一次性贷款，如四年学业期间中途突遭家庭、疾病等变故，则不能再次贷款；对于本科毕业继续攻读研究生的贫困生，如本科贷款不先偿还，则研究生期间不能再贷，使其学业难以为继。五、小结综上所述，贫困大学生已经成为一个非常严峻的社会问题。在农村，大学的学费支出 成为了农民的主要负担，从而与农民问题又联系在一起；贫困大学生在将国家助学贷款作为学费来源以后，从而又引发的助学贷款的申请的问题，进而涉及到整个贷款体制的问题；贫困大学生毕业以后能不能按照约定偿还贷款，又会引起以后的助学贷款的发放问题；四年大学毕业以后，大学生面临就业问题，贫困大学生在学习的同时，还要为了自己的生存奔波，在学业的完成上又将面临与常人不同的困难，有些贫困生过于看重奖学金，从而忽略自身综合能力的培养，引起贫困生就业难的问题。贫困不仅仅给大学生带来的是经济问题，还在很大程度上是引起贫困大学生心理问题的重要因素，与大学生犯罪也息息相关。贫困大学生问题不是能在短时间内就能解决的问题，它的解决需要社会各个方面的努力与帮助，同时，我认为更加重要的是，贫困大学生应该要一个健康的心态，一颗感恩的心，“人穷志不穷”努力学习，培养自身的综合素质，以优异的成绩回报社会，回报家庭。2012 年 8 月 26 日2010洛阳理工学院暑期社会实践之关于大学贫困生情况调查报告系别：**************** 专业：**************班级：*******学号：*********姓名：******
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