如何让孩子身心健康成长
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如何让孩子身心健康成长
作者：郭春艳来源：市高级中学访问次数：1200
& &&孩子是每个家庭的希望，是每个家庭欢乐的源泉，某种程度上也是维持婚姻的纽带。当孩子还小的时侯，我们可能很开心，孩子的成长历程拥有很多家庭关注的心血，但是随着孩子的长大，孩子慢慢地和家庭的观点发生了冲突，因为此时孩子自认为已经不小了，他们用自己稚嫩的观点在判断事情；用一些偏激的想法在想问题；用逆反的心态在听家长的教育；用跟着感觉走的方式在对待事情。这些都是我们家长担忧的问题。青春期是孩子成长的重要时期，应该引起家庭的足够重视，绝对不可掉已轻心，这段时期的孩子需要家庭温暖，包括精神上和物质上的关注，需要不断地和孩子沟通，帮助孩子确立正确的人生观。
& &1、 思想的疏导：现在的家庭基本上都是独生子女，受到几辈人在物质和精神上的关爱了，而他们却认为这一切都是应该的，其实很多家庭都是很不容易的，甚至倾全家之力在培养孩子，而孩子却认为这一切都是应当的，甚至认为还很不够，总是埋怨不满足，因为别人投入更多，这是很危险的。因为你的家庭已经尽力了，而你却不满足，这种无限止的索取只会造成家庭矛盾和激化，最终导致教育孩子的失败。
& &2、 调整正确的心态：很多独生子女总是看自己很高，看别人很低，过分地放大自己的优点，也过分地放大别人的缺点，以点带面地分析自己和他人，总认为自己是对的，总认为自己很了不起，不会欣赏别人，好象自己就是救世主，而很多家长却误以为这是自信的结果，从而助长了这种风气的形成，希望引起足够的重视，让我们的孩子如何欣赏他人。
& &3、以身作则：俗话说“有其父必有其子”，当父母的首先要改正不良的行为，积极参加公共事业，在孩子们心目中树立良好的形象。榜样是最好的老师。
& &4、合理的管束：孩子犯错时，不要以暴力攻击孩子的生理或心理。把孩子当作朋友，告诉他这件事是错的，以后不许做，管理是要适时适当，讲求方法与时机，要让孩子在心里上接受。
& &5、改正孩子的不良习惯：习惯要从小做起，身为家长要耐心教育孩子们什么事不能做，什么事可以做，什么事做了会违法，并且还有改正孩子的不良习惯。
& &6、奋斗的心态：如何培养一个孩子的奋斗的心态的问题，可能某些方面我们太期待孩子成功了，但是成功是需要代价的，所有的成功背后都是奋斗的结果，我们的孩子在小时侯只要有小聪明就可以取得小成功，我们在鼓励他们的同时忽略了教育他们只有通过扎实的功底训练，才能拥有真正的成功，而奋斗的心态是必然需要的，只有加强奋斗的心态的培养，孩子才能克服一切困难，迎着困难上，解决学习和生活中的一切难题，我想奋斗的心态在孩子的成长过程中是很重要的。
& &7、如何面对挫折：曾经听过我的朋友的小孩因为学习成绩下降而跳楼自杀，我简直无法面对可怜的朋友，一直以来我不断地问为什么？生命怎么这样的脆弱，为了花季般孩子的悲伤和为了中年丧子的朋友的心酸夹杂在一起，我不断地反问，我们的孩子到底怎么了？？？？可能寄托在他们身上的希望成了他们不堪的负重、可能我们忽略了耐挫能力的培养、可能我们认为小事他们却认为大事、可能我们和孩子真正地缺乏沟通、可能在孩子最需要我们帮帮他们的时候我们却漠然视之、可能可怜的孩子也可怜的家长、可能---------，一切都是可能，总之但愿这样的悲剧不能再重演、但愿我们的孩子坚强起来、但愿生命得到充分的尊重、但愿“面对挫折”永不低头、但愿--------
& &8、对自己行为负责：其实，每一个人都应该“对自己行为负责”，中学生是属于未成年人，“对自己行为负责”的能力和概念非常有限，但是尽管如此，为自己的行为买单,“对自己行为负责”是应该而且必要的，尽快帮助他们认识到只有“对自己行为负责”才能立足社会，才能建立自己的信用和锻炼自己做事的能力，才能真正地面对自己的成功和失败，才能真正地关爱别人和保护自己。
& &9、如何提高自身综合素质和品位：其实每一个人都有自己的品位和素质，只是这里有高低之分，“如何提高自身综合素质和品位”呢？我想自己对自己的要求很重要的，从小立志学好是每一个老师教给我们的话题。 一个人的文化修养和品位是从生活中的点点滴滴的例子积累起来的，决不是一朝一夕养成的，因此照就一个良好的青少年成长的环境已经是我们这一代人所应该思考的问题，社会议论要有正确的导向：让青少年能够有无私的奉献精神；能够在逆境中成长；能够锻炼自己的意志力；能够用坚强的毅力去克服自己所面对的一切困难；能够远离功利的拜金主义；能够出淤泥而染；甚至能够欣赏自己的对手。这是很不容易做到的，发挥学习中国文学的优势，多看书，读好书，达到读书好，屏弃一些文学垃圾，欣赏好的文学作品，让我们的青少年的品位能得到很好的提高和锻炼。
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成长故事：让孩子健康成长
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& & & & 简介：作为是一线的教师，倾听孩子，关注孩子的成长，是义务也是责任。能否理解孩子所做的每一件事，能否为孩子的梦想助上一臂之力，能否让他们从乞丐变成富翁，又能否把孩子看做和任何人一样的个体，并尊重孩子的想法，接纳孩子的个别差异，那就必须真正地走进孩子的内心世界。但如何做孩子们信任和依赖的人，是我们幼儿教师一直要努力实践的方向。&
& & &首先，教师需了解孩子的规律&&感悟儿童心理。俗话说，&没有规矩，不成方圆&。对具有促进儿童社会化作用的幼儿园而言，进行常规教育本无可厚非。但是教师施行过于严格的常规教育，会常常使活泼好动且需要自由成长空间的幼儿感到压抑与烦闷。孩子并不是只懂撒娇玩闹的小人儿，他也有自己的心理世界。如大人一样，当这些被压抑的&原生力量&越积越多、越积越强时，他们就不能不&发泄&，但又不能在老师面前&发泄&时，幼儿学会了钻&班级制度的缝隙&，这时，作为幼儿教师就必须府下身来，平视他的眼睛，深观他的内心，理解他的发泄，这样才能更进一步地理解他。&
& & & 其次，教师应认真有效地倾听&&走进儿童心里。在幼儿园里，很多教师重视培养幼儿的倾听习惯，提高幼儿的倾听能力，却往往忽视了自身倾听习惯的养成。在教育幼儿园活动中，面对幼儿的语言和心声，很多教师摆出一副倾听的姿态，却连一只耳朵也未打开，无视幼儿心声，更谈不上让幼儿的心声在自己的内心激起任何涟漪。作一个合格优秀的倾听者，我们还必须在认真、真诚倾听幼儿的基础上，结合自身的想法进行理解，而后加以筛选、综合、评判由此做出的相应回应，这就是反馈倾听，反馈能使教师在发现幼儿问题的时候及时指导幼儿改进，使幼儿的错误行为在第一时间里得到纠正，使幼儿优点得以发扬，同时，也让教师自己净化了，提高了自身的幼儿园教学技能，促进自身品质的发展，这是一种难能可贵的学习态度。&
& &教师是一个重要的角色，教师的角色是多样化的，是孩子的倾听者、观察者，更是伙伴与向导。著名教育家蒙台梭利说：&唯有通过观察和分析，才能真正了解孩子的内在需要和个别差异，以决定如何协调环境，并采用应有的态度来配合儿童成长的需要。&&
& & & 教师的眼里要容纳孩子的一举一动，要成为一名&&研究者&，读懂孩子的内心世界，了解他们的行为意向，从而提高指导的有效性。&
& 在现实生活中，我们经常会听到&你们又捣乱了&&真烦人，怎么这么多话&&不许搞破坏啦&等责骂声，那肯定是老师在训斥犯错误的孩子。而结果呢，老师满脸怒容，孩子则是满脸恐惧，自信也逐渐消失。处在成长过程中的孩子往往好胜心强，好表现自己。我们对幼儿的期望必须具有弹性且多变，我们也必须和孩童一样，能感受惊奇和欢乐，我们必须能够接住孩子丢给我们的球并以一种让孩子想要继续与我们玩、过程中有可能渐渐发展出其他游戏的方式把球抛回给孩子。&教&与&学&不应该只是分别站在透过主动、积极、互惠的交流，&教&才能加强&学&。在教育幼儿园教学幼儿园活动中，要做到&小题大做&，这就来自于尊重和幼儿有关的每一件事。在我们看来，燕子不是红色，对孩子来说，红色是世界上最美丽的颜色，他希望世界万物都是红色；在我们看来，一个既肮脏又无聊的水坑，对幼儿来说，如获至宝。我们教师应以欣赏、发展的目光看待幼儿，并协助他们解释自己的看法。站在旁边等一会儿，留出学习的空间，仔细地观察幼儿在做什么，然后，假如你也能透彻了解，你的教法也许与从前大不相同。&
& &走进童心世界，倾听花开的声音。孩子有一百种语言；一百双手；一百个想法；一百种思考、游戏、说话的方式；一百种倾听、惊奇、爱的方式；一百种歌唱与了解的喜悦......时代在不断更新，幼儿园教学方法也随之进步，单一的模式，不能进行套用，需要不断演变，不断进步，作为一线教师的我们要不断反省自己，不断改变自己，放大每一个孩子的优点发挥每一个孩子的长处，支持孩子的努力，鼓励孩子的自信，不断倾听他们内心的声音，这样才能更好地、平等地和孩子们做朋友，他们才会真正地信任你、喜欢你，让你成为他们的引路人。&
& &我们从实际出发，真正做到了倾听孩子，共同成长，虽让我们会有一些不足，但我坚信用我们的爱心与耐心我们终有一天会成功，我们的明天会做的更好！&
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家长怎么做才能让孩子健康快乐的成长
现在许多小孩一生下来，就被照顾得无微不至，其结果却可能剥夺了孩子学习的机会。有些孩子被喂食到了两三岁甚至更大，小手缺乏拿汤匙、筷子的练 习，会导致手部肌肉的发展问题，上了小学可能连写字都会很困难。因为怕孩子噎到，所以一直给孩子喂食柔软的食物，会让孩子没法发展咀嚼能力，甚至没办法正 确发音。怕孩子冷、怕孩子热、怕孩子受伤、怕孩子在外面被欺负，处处保护的结果，反而是在伤害孩子。
许多父母要求孩子去看书，自己却在看电视。要求小孩要有礼貌，自己却一天到晚对孩子破口大骂。当父母言行不一的时候，会失去孩子对父母的尊敬， 甚至引起反感。如果希望培养孩子阅读的习惯，就该尽量陪着他读书。如果你希望孩子有礼貌，表现出你对孩子的尊重是最有效的方法。
现代父母的悲哀是把对孩子的投资全都放在成绩上。但学校只能给孩子颁发毕业证书，却不能给孩子就业保证书。拿到高学历、好成绩，并不是竞争的结 束，而离开学校才是竞争真正的开始。父母除了在乎孩子外在的分数、学历、学校之外，对于孩子内在的美德、快乐和健康等，更需要关心。
现代社会进入了一个消费社会，只要掏出口袋里的钱，就能买到各式各样的东西。父母买给孩子的东西不断增加，却不见得能增加孩子的快乐。现代人只有消费，除了买，还是买，孩子除了得到那买来的东西之外，却失落了许多学习和成长。
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我只想让她健康快乐长大，如是而已。
值得学习和借鉴，特别是在人格的发展上有很好的借鉴
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