幼儿园冬季小班教案
幼儿园冬季小班教案
编辑:德秀&
　　冬季到了，幼儿园教师要给小班的小朋友讲些什么有趣的东西呢?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于幼儿园冬季小班教案，欢迎大家阅读!
　　幼儿园冬季小班教案一
　　一、活动目标
　　熟息印章画材料，有目的地在相应的位置上印章。
　　乐意尝试新材料，在摆弄中体验乐趣。
　　二、重点与难点
　　&彩灯&挂在&电线&上，变换颜色，挂得越多越好。
　　三、材料及环境创设
　　纸剪&新年树&人手一份。树上用铅笔画出斜线表示&电线&。
　　布或海绵卷成的图形的小印章。
　　各种小盆，内装各色水粉颜料。
　　四、设计思路
　　在幼儿园系列迎新年活动的基础上，根据小班幼儿直觉行动的特征，让幼儿在剪成树状的纸上挂彩灯，打扮新年树，目的是更快地帮助幼儿进入情境，乐意去尝试新材料。
　　小班幼儿思维条理性差，过多的材料刺激会使他们注意力难以集中，无所适从，影响活动正常开展，因此，此活动仅以印章为材料，要求幼儿在&电线&上&挂灯&(印章蘸颜料后按一下就是挂了一盏灯)在借助手臂协同动作时，逐步控制手的动作，使手眼一致，形成有目的作画能力，逐步克服画面杂乱，体会成功的乐趣。
　　幼儿的水平存在着差异，部分幼儿对换色意识仍不清楚，所以在活动前期的观察中，要有意识帮助幼儿积累&彩灯&的经验，这样，在活动中就会有更多的幼儿能联系已有经验，运用新的材料去调换颜色作画，以增强选色意识。
　　五、活动流程
　　各项迎新年活动欣赏重现&&联想创作&&展现交流&&第三次活动欣赏、重现
　　(1)讨论回忆
　　可出示纸剪&新年树&(未装饰过的)请幼儿看，想想;这棵树漂亮吗?象新年树吗?怎么打扮这棵新年树?
　　说明要激发幼儿参加各项迎新年活动的愉快心情，联系已有经验，说说打扮新年树的方法。(挂彩灯，礼物)
　　(2)操作演示
　　请三、四位小朋友选择自己喜欢的颜色用印章&挂灯&。集体观察&灯&挂在电线上了吗?
　　说明再引导幼儿师范时，可请集体帮助他们想想：彩等有些什么颜色?这样可提示他选择不同的颜色。在教应章时，又可请集体想想：彩灯挂在那里才会亮?&&在个别幼儿示范时，不能忘记集体也积极地参与进去。
　　2、联想、创作大家都来打扮&新年树&。
　　(1)看看谁的灯都会亮?(每盏灯都挂在电线上)
　　(2)比比谁的等很美丽?(变换颜色)
　　说明由于是小班孩子，教师的指导语必须形象、具体，必须是幼儿所能理解的。如：印章没盖在线上，则可说：&哎呀呀，这盏灯没有电，不能亮，快点补一盏&或&这只灯没挂好，摔下来要打碎，再挂的时候请注意&。由此幼儿会有意识地去进行调节，在操作中逐步掌握方法，达到要求。
　　3、展现、交流检查一下电灯是不是都会亮?比比谁挂的彩灯多?鼓励个别幼儿在游戏时可再去挂彩灯。
　　此活动后，建仪可组织第二次活动&&新年树上的礼物，让幼儿用各色水彩笔，以熟悉的圆形、方形与线条简单组合，画自己喜欢的礼物，不仅使画面更丰实，也使幼儿的创造思维得到深刻发展。
　　幼儿园冬季小班教案二
　　活动设计理念
　　天气冷了，许多幼儿怕冷，都迟迟到幼儿园，而且，很少出教室参加运动，活动起来也不积极，总是怕冷，心理作用使他们不敢到教室外面去，衣服忽多忽少，使幼儿容易感冒生病，身体抵抗力下降，影响幼儿的健康，家长也不太放心幼儿早到幼儿园。幼儿带感冒药到幼儿园吃的人数也多了一些，给老师们增添了一些心理负担。要使幼儿少生病，就要培养他们去适应环境，多去感受天气的寒冷，还要多多锻炼，提高身体素质，让幼儿健康发展。本主题采用幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与体育和弄感，并通过引导幼儿去发现和感受冬天的乐趣，提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。
　　教育目标
　　1、通过自身感受、观察、锻炼、听及各种游戏活动，让幼儿知道冬天的明显特征及植物的变化。
　　2、用简短的语言进行描述，练习钻、爬技能。
　　3、教育幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园，坚持锻炼身体，积极参与集体活动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。
　　4、学念儿歌，增强锻炼的意识。
　　活动安排
　　1、晨间活动：跑步，跳圈、钻山洞、玩球、做操、看书、自由活动。
　　2、教育活动：
　　活动一综合活动《冬天到了，我不怕冷》
　　活动二参观活动《厨房的阿姨不怕冷》
　　活动三《做个不怕冷的娃娃》
　　活动四儿歌《冬天到》
　　活动五户外体育活动：《不怕冷的大衣》
　　3、教学内容：观察活动《找冬天》、儿歌《冬天到》、《踢皮球》倾听故事《不怕冷的红气球》《不怕冷的红大衣》、美术活动《雪花》、健康《天冷了怎么办》《天冷我不怕》、社会《夸夸我自己》。
　　4、户外活动：
　　(1)体育活动：《跳圈快跑》《滚圈》《追球》《揪尾巴》《踩老鼠》
　　(2)体育游戏活动：《小蚂蚁搬家》《火车钻山洞》《大风和树叶》
　　(3)自由活动：玩大型玩具，滑滑梯，攀爬、玩沙等。
　　(4)观察活动：观察冬天的花草树木的明显变化，观察成人在冬天的勇敢、不怕冷。
　　(5)劳动：学习穿脱衣服，并将衣服放到指定的位置上。在教师的帮助下，学习收拾户外体育用具。
　　5、生活活动：
　　(1)学习独立上厕所，提醒幼儿把衣服腮入裤子里，穿衣服的时候要抓袖子。
　　(2)根据气候变化，增添衣服。
　　(3)在教师的帮助下学习钻被窝，学习正确的睡眠姿势，不要乱踢被子。
　　家长工作
　　1、要求家长提醒幼儿不怕寒冷能早起按时入园锻炼身体，并根据气温变化给犹如穿适量的衣，衣服要便于穿脱。
　　2、配合班内活动，教育幼儿冬季御寒常识，教育幼儿冬季不怕冷，并给孩子讲述冬天的故事。
　　3、领幼儿观察新年时周围环境的变化以及人们的喜庆活动。
　　4、提醒孩子外出做客注意安全懂礼貌。
　　查看更多幼儿园冬季主题活动教案请点击【阅读原文】
　　内容如下：
　　活动一：冬天到了，我不怕冷(综合活动)
　　活动二：厨房的阿姨不怕冷(参观活动)
　　活动三：做个不怕冷的娃娃
　　活动四：冬天到(儿歌)
　　活动五：不怕冷的大衣(体育活动)
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小班艺术教案：冬天的树
来源：幼教网
　　目标：
　　1、喜欢参加美术活动，体验作画过程中的乐趣。
　　2、能使用棉签大胆作画。
　　3、了解冬天的落叶树的主要特征。
　　重点：
　　积极观察，初步了解冬天落叶树的特征。使用棉签画树干和树枝。
　　难点：
　　使用棉签画树干和树枝。注意绘画方式，保持绘画整洁。
　　准备：
　　黄色、蓝色卡纸若干，棉签，颜料，课件《冬天的树》，范画两张，过程：
　　1、幼儿观察冬天的树，了解冬天落叶树的特征。
　　(1)师：寒冷的冬天来到了，有许多的大树妈妈都发生了变化，到底发生了什么变化呢？让我们来看一看吧！（观看视频《冬天的树》）幼儿观察，教师提问：冬天里的树是什么样的？树枝有什么变化？小树叶都离开了妈妈，变得光秃秃的。这种树我们叫它落叶树。
　　（2）观察树干和树枝。问：大树妈妈的身体在哪里？树干是怎样的？
　　师：看！大树妈妈在向我们挥手呢！它的树枝是什么样的呢？
　　2、学习用棉签蘸颜料画冬天的树。
　　(1)教师引导幼儿思考，冬天的树是什么样的？要怎么画呢？
　　(2)根据幼儿回答，引导幼儿小结：树上有树干、树枝。画时先画树干，再画树枝。教师边说边示范并请个别幼儿尝试。
　　3、幼儿绘画(1)请幼儿用棉签大胆作画，教师巡视指导。
　　(2)鼓励幼儿画出自己见过的或喜欢的树，可画一棵，也可以画几棵。
　　(3)作画时保持清洁卫生。
　　4、绘画活动结束(1)将作品贴起来组成&冬天的小树林&并欣赏同伴作品，说说你喜欢哪张作品。
　　(2)向客人老师介绍你的作品。
　　(3)整理小结。
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版权所有Copyright© . All Rights Reserved.&&& 目标 &&& 通过观察冬季的树木花草，使发现植物生长与季节变化的关系。 &&& &&& 准备 &&& 1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象。 &&& 2、与温室养花工人取得联系。 &&& &&& 过程 &&& ①观察大树：让仔细观察冬天的树是什么样子？想一想，它们冻死了吗？找一找树上还留下了什么？引导发现芽苞、果实、种子等。 &&& 让剥开芽苞看一看，它里面有什么？猜一猜，明年春天会变成什么？ &&& ②观察小草：让在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了？想一想，小草冻死了吗？挖出小草的根看看是什么颜色的？根上长着什么？ &&& ③将树枝、草根带回活动室，将它们浸泡在水中。让每天观察它们的变化。引导发现室内外不同温度对植物生长的影响。 &&& 2、参观温室养花 &&& ①在进入温室前，让感受外面天气的寒冷；进入温室后，感受室内的温暖。 &&& ②让观察温室里有什么花，想一想，为什么要将盆花搬进温室里？花儿在温室里长得怎么样？为什么有的花在冬季还能开放？ &&& ③请花工叔叔介绍保护花草过冬的简单常识。 &&& &&& 建议 &&& 进行此活动前后，可让在家中观察室内的盆花与院子里的草木，鼓励自己去发现树木花草是怎样过冬的。
《花草树木怎样过冬（科学）》
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最新幼儿园大班科学教案幼儿园社会教案：树木过冬
　　活动目标：
　　1、了解树木过冬的方式。
　　2、乐于关心日常生活中身边的食物。
　　活动准备：
　　树木过冬的图片
　　幼儿用书。
　　活动过程
　　一、谈话导入，激发幼儿活动的兴趣。
　　1、今天老师感觉很冷，你瞧！苏老师穿了这么多衣服呢？那老师为什么要穿这么多衣服啊？（冷），现在的天气这么冷，你们知道现在是什么季节吗？（冬天）
　　冬天的时候我们要穿好衣服，才不会觉得冷，如果不穿衣服就会感冒，那小朋友知道吗？冬天的时候，大树也要穿衣服呢？你们知道大树穿什么样的衣服吗？
　　请幼儿谈谈自己的已有经验。
　　2、每天早上来幼儿园的时候要经过马路，你发现马路上的树木有哪些变化吗？
　　幼儿根据自己的已有经验回答。
　　二、了解树木过冬也要御寒。
　　1、今天老师带来了很多的图片，我们一起来看看图上有什么？
　　出示图一：图上有什么？
　　大树怎么样了？为什么要给树木刷上白白的石灰水呢？（引导幼儿说出刷白白的石灰水是为了防虫，御寒。）
　　出示图二：这幅图上的大树怎么了？树干上有什么？（稻草绳）
　　为什么要给树木帮上稻草绳呢？
　　教师小结：原来这些都是人们给树木过冬的方法，为了更好地保护树木度过一个漫长的冬天。
　　2、你们在马路上，广场里，还看到树木是怎么样过冬的吗？
　　三、教师引导幼儿学习帮助植物或者其他物品过冬。
　　教师：天气转寒了，我们周围还有哪些植物以及其他物品需要我们帮助过冬的呢？
　　如：许多花，白天在户外，晚上要收回室内，暴露在外的自来水管要包扎好，一面冻裂，农民伯伯的蔬菜要用塑料薄膜搭棚等。
　　四、发放幼儿用书。
　　教师发放幼儿用书，引导幼儿和老师一起来观看书上的树木是怎么样过冬的，学会保护树木的情感。
　　教师引导孩子们回家或者在幼儿园寻找要保护的植物或者树木，与幼儿一起动手，帮助它们过冬。
　　活动延伸：
　　在来园和离园回家的路上观察马路上的树木有什么变化。
　　效果分析：
《幼儿园社会教案：树木过冬》摘要：么要给树木刷上白白的石灰水呢？引导幼儿说出刷白白的石灰水是为了防虫，御寒。 出示图二：这幅图上的大树怎么了？树干上有什么？稻草绳 为什么要给树木帮上稻草绳呢？ 教师小结：原来这些都是人们给树木过冬的方法...： ◇
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大班科学教案：植物过冬
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幼儿园科学教案：植物过冬
作者：幼儿园 &文章来源：&& &更新时间： 13:32:10
幼儿园大班科学教案：植物过冬
活动目标1、了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。2、通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态。3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。&&活动准备 1.课件―植物的过冬准备2.图片―冬天的树,稻草3.记录纸，彩色笔若干。&活动过程
一、谈话引出话题
1、教师：小朋友，你知道现在是什么季节吗？（冬季）你感到气候有什么变化吗？2、教师：这么冷的天气，花草树木会冻死吗？植物们准备好怎样过冬天了吗？
二、引导幼儿观察植物，并记录植物现象。
1、教师：冬天到了，小树上的叶子有什么变化？大树上有什么变化？小草是什么样子的？2、教师：请小朋友自主观察，并讲述自己的发现和自己的疑问。3、教师引导幼儿有重点地观察个别植物，帮助幼儿进一步感知植物的变化。（1）观察大树请小朋友仔细观察冬天的树是什么样子？想一想，它们冻死了吗？找一找树上还留下了什么？（引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。）（2）教师：请小朋友剥开芽苞看一看，它里面有什么？猜一猜，明年春天会变成什么？（3）观察小草请小朋友在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了？想一想，小草冻死了吗？挖出小草的根看看是什么颜色的？根上长着什么？4、教师：请小朋友仔细观察植物，并用自己的彩笔记录植物过冬的种种表现。
三、组织交流教师：请小朋友跟同伴讲讲你的记录和发现，看看植物过冬有几种方式？
四、帮助幼儿了解植物过冬的各种方式。1、教师：冬天到了，落叶树的叶子纷纷掉下来，常青树的叶子仍然还是绿色的；落叶对树木过冬有帮助吗？（减少水分蒸发、落叶能化为肥料、营养树根）2、教师：小草是什么颜色？它冬死了吗？（有的小草根已经死了，但是它留下了种子，有的小草根还活着，明年春天还会发芽。）3、教师：人们怎样帮助植物过冬呢？（在树上涂石灰、扎干草，为油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把怕冷的观赏植物搬到室内或温室。）
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