仿照句一在横线上写两个句式相同的句子,内容要能推出句二的观点
1,无论是批阅十载完成的《梦》的曹雪芹，还是尝遍百草写成《本草纲目》的李时珍；_______________________,______________;_________________,_____________________.
2,他们的经历都告诉我们:只有坚持不懈的努力,才能获得成功.
1,无论是批阅十载完成的《红楼梦》的曹雪芹，还是尝遍百草写成《本草纲目》的李时珍；
　无论是实验不止发现磁电原理的法拉弟，还是从数吨沥青中提取1克镭的居里夫人;
　无论是坚苦航海环球一周的麦哲伦，还是置生死于度外发明硝化炸药的诺贝尔。
2,他们的经历都告诉我们:只有坚持不懈的努力,才能获得成功.
其他答案（共1个回答）
》的司马迁，还是流放边疆写成《离骚》的屈原；
无论是历经万水千山完成《梦溪笔谈》的沈括，还是历经数载写成《资治通鉴》的王安石。
月松间照，清泉石上流 ----- 评牧江的旧体诗 一 很早就知道牧江的大名了，因为他谱写的歌曲《毛主席，我们永远怀念你》、《校园深夜静悄悄》给我留下了余音绕梁的...
报告一个好消息：2006“伊利”杯校园笔记全国文学征文大赛是由襄樊市襄城区旅游局、《襄樊商界》杂志社、《小学生拼音报》湖北工作站、北京文华图书编著中心、伊利集团...
塞北是一首歌，宽敞通达的大路是五线谱，高高底底的楼房是音符
按鞋的制造材料及运用来看，分为皮鞋、布鞋、草鞋、军鞋、运动鞋、休闲鞋、拖鞋等，因而在使用上有贵贱之分，同时也表现出使用人不同的经济和个人喜好。
雏鹰折翅翱翔，征服蓝天是一种坚持
答: 中秋节是一个全家团圆的日子,在这里祝我的老师和同学们,中秋节快乐!合家欢乐。身体健康。万事如意。希望所有的人都能够团团圆圆,平平安安。
答: 2)英国的科学教育：在英国“全国学校课程”中，科学和数学并列为三大核心课程，所有5—16岁的儿童都必须接受法定的科学教育
答: 终于有考教师资格证书的朋友了,哈哈!我今年刚考完,幸运的是,考过了啊 !我的资料共享里就有,你去下载吧!肯定对你有帮助的.还有就是,考的的确挺细的,不要把你认为...
答: 暑期培训班资料有关初中教育的暑期培训课程
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这个不是我熟悉的地区仿句要略_教学文摘
> 仿句要略
仿& 句& 要& 略&&& 句子的仿写，看似简单，但总有一部分学生写出的句子不符要求。其中一个重要的因素是，学生在动笔之前，并没有将例句真正地分析清楚。因为仿写的思路是:先分析例句，即分析例句的句式，分句间内容上的关系，修辞手法的运用等等；再以例句为参照，进行模仿。下面略举几例加以说明。&&& 例一:模仿给出的句子，还是以“我喜欢”开头，重新造两个句子，使整个句式形成排比。&&& 要求:①新造的两个句子，要符合语境，语意连贯。&&& &②要尽量引用作者的诗文。&&& &③两个句子不超过90字。&&& 我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“下肯过江东”的项羽；&&& 〖分析〗此句由三个分句组成。第一分句的第二、第三分句构成第一层解说关系，第二分句和第三分句构成第二层转折关系。而且第二分句中的诗句“人比黄花瘦”，第三分句中的诗句“不肯过江东”分别照应第一分句中的“婉约”和“英气”。&&& 〖参考答案〗我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。&&& 例二:仿照下面的句式，以“只有”开头，写一结构与之相似的复句。&&& 只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。&&& 〖分析〗这是一个并列关系复句，前后两分句都由高单句构成。分号前后的句意构成对比关系，画面迥异。而且大海“沙滩”的“光洁柔软”和“湖边”的“污泥环绕”形成原因不同在意义上构成“大”与“小”的关系。&&& 〖参考答案〗只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美；而孤独的树木，只好任狂风摧残。&&& 例三:仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子，使之与例句构成一组排比句。&&& 希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；希望是____；希望是___。&&& 〖分析〗续写的句子，格式应为“希望是……让你……”，而且必须用暗喻的修辞手法。内容上必须与给出的句子形成排比。&&& 〖参考答案〗希望是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔，让你在暗夜中找到航行的方向；希望是漫漫沙漠中水草丰美的绿洲，让你在绝境中饮到生命的甘泉。最后值得重视的是，仿句不是僵化地模仿，除“形似”以外，还应力求“神似”。所写句子的语言要流畅，更要注意思维的清晰与活跃。否则，仿句就成了小学生造句。（本文发表在《学语文报》上。）练习1、仿照带横线语句的句式和修辞方法，以“她”为开头补写两个句子。&&& 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2、模仿例句，把句子写完整。例句：0是一面镜子，让你认识自己；O是一只漂流圈，让弱者随波逐流。仿句：①O是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &②O是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& 3、仿照下列排比句的形式，以“月亮”和“海鸥”作开头，写两个句式相同的排比句。&&& 什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说，我开放的年龄千枝秀；月亮说，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&；海鸥说，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &；太阳说，燃烧的青春一片光芒…4、仿造下面这句话的句式，以“思想”和“意志”开头，写一个句式相同的句子。生命，总是在挫折和磨难中茁壮。思想，―――――――――――。意志，―――――――――――。5、根据 下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要求点明寓意。一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6、在下面的横线上紧接上文再造一个句子，与“统一是主流，乃常态，为国人所称颂”一句形成整句。中华民族是具有“大一统”传统的有凝聚力的伟大民族。在中国历史上有过“分”与“合”。纵观历史进程，统一是主流，乃常态，为国人所称颂；―――――――――。7、参照下面这句话的内容和句式，续写一句话。（不超过40字）大的东西会变小，小的东西会变大，“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。举例来说，大的损失会因为补救及时而变小，小的成绩会因为继续努力而变大。“多”与“少”也是如此，―――――――，――――――――。8、仿照句（1），在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句（2）的观点。（1）无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍；――――――，――――――；――――――，――――――&&&& （2）他们的经历都告诉我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。9、在横线上续写一个句子，结构要与画~~~~~~的一句相似。（40字以内）《史记》是一座人物画廊。司马迁像一个高明的画家，以传神的笔墨，勾画出一个个栩栩如生的人物；又像一―――――――――10、在下文标号的横线出续写句子。要求：a.续写的句子要符合文意，与上下文衔接自然，文意贯通。B.（1）（2）处的句式要与它前面划线的句式相同。C.（3）句要从正反两面对整段文字作总结。历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬身火海的下场呢？（1）――――――――――――――――然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？（2）――――――――综上所述，不难看出：（3）――――――――――――――――11、根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；――――――――――――――。12、仿照下面两个比喻句式，一“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮住我们开启心灵的智慧之窗。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 13、以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&14、仿造例句写下个新的句子。读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实。思考&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 交流&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 15、根据下面句子的语境和表达特点，在横线上补写一个句子，使其完整。既然是一条孱弱的小溪，就别想像苍海惊涛拍岸；既然是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，就别想&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；既然是一只陆地行走的动物，就别想像雄鹰那样神气傲慢，既然生命只属于地平线，我就甘愿平凡。16、仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 17、仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。仿写：结识古仁人，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 18、仿写。要求句式相同，语意连贯。体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 19、仿照例句，再写两个句子例句：母亲是一部永远写不完的书。&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 20、仿照例句，再写出三个你对“语文”理解的比喻句。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：语文是&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，让人&&&&&&&&&&&&&&&& 语文是&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，让人& &&&&&&&&&&&&&&语文是&&&& &&&&&&&&&&&&&&，让人 &&&&&&&&&&&&&&&&21、请在在下面的横线上，紧接上文再写两个句子。要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &， &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 22、依照下面两个比喻句的句式，以“笔”为开头，写出两个句式相同的比喻句。党的政策如春风，吹绿了神州大地，温暖了万户千家。党的政策似灯塔，照亮了前进航向，指引着千舟竞发。具体要求：（1）必须以“笔”为本体；（2）写两个运用比喻的句子；（3）不超过50字）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&23、仿照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整，每句补写的部分不得超过10字。事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 勤劳说：人生就是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 困难说：人生就是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 挫折说：人生就是&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&24、仿照下面的句式，改变地点和内容，写两个句式相同的句子。我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&参考答案如下：1、她伴着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。2、一面敲响的战鼓，催强者奋勇前进；一块空地，让勤劳者自由地耕种五谷。3、我透明的心灵多坦荡一生与风浪搏击最壮丽。4、奋斗就是一支搏击风浪的船桨。希望就是一座亮在前方的灯塔。5、一块铀矿石，可以平庸无奇地在地层沉睡下去，也可以发出惊天动地的能量。&一个人，可以碌碌无为地在世上厮混下去，也可以让生命焕发出灿烂的光芒。6、分裂为逆流，乃变态，为国人所不齿7、多的麻烦会因为处理得当而减少，少的的经验会 因为积极摸索而增多8、无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬金；无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。9、一位出色的雕塑家，以锋利的刻刀，塑造了一座座神采各异的雕像。10、（1）假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢，兵败官渡呢？&&& （2）如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢？&& （3）善纳人言者，昌（纳谏者，昌）；拒纳人言者，亡（止谤者，亡）。11、有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。12、北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。北京如同一扇窗子，它能让世界了解改革开放的中国。13、虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；勤奋的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败。14、思考是一种乐趣，发现是它的果实。交流是一种乐趣，理解是它的果实。15、一棵小草，像一棵树一样参天挺拔16、如一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花&&& 一只毫不起眼的鸟儿，竟能在树头唱出远胜小提琴的夜曲&&&& 一条柔软的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游17、示例：我慨叹辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”的悲壮。18、（1）理解是友谊中的桥梁一座。（2）赞赏是鼓励中的鲜花一束。等等。19、母亲是一棵为我挡风蔽雨的参天大树。母亲是一条滋养两岸沃土的河流。20、语文是色彩缤纷的花园，流连忘返；语文是意境深远的油画，惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，听之动容。 21、没有一本书的家，是没有一颗星的天空；没有一本书的家，是没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊。22、参考答案：（1）笔似火焰，燃起了华夏五千年的文明，照耀着人类前进的步伐；（2）笔似蜜蜂，传播着知识的花粉，酿造着生活的甜蜜。23、参考答案：奋斗说：人生就是那与风浪搏斗的双桨。勤劳说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是那在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的山路。 24、参考答案：我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。& 文章地址：/jiaoan/jiaoxuewenzhai/.htm下页更精彩1
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【教学文摘】栏目最新【题文】仿照上句，在横线上写两个句式相同的句子（8分，每一横线1分）无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍:        ，            ；         ，              。他们的经历都告诉我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。
【答案】无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬·金；无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。
【解析】试题解析：仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写，应注意名人与其事迹必须符合坚持不懈的努力的特点。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
试题“【题文】仿照上句，在横线上写两个句式相同的句子（8...”；主要考察你对
等知识点的理解。
阅读下面语段，回答（1）-（3）题。宽容是善良者对人对事的接纳，宽容是高尚者精神的成熟、心灵的丰盈。天空容留每一片云采，不论其美丑，故广阔无边；大海容留每一朵浪花，不论其清浊，故浩瀚无际。请相信，宽容具有永恒的魅力。（1）请将语段中画横线的句子正确、工整、规范地抄写在横线上。____________________________________________（2）给语段中加粗的字注音。丰盈（　　 ）　清浊（　　 ）（3）语段中有一个错别字，请找出来并加以改正。______改为______
现代文阅读母亲的病友名单（16分）朱成玉母亲在肿瘤医院住院期间，认识了一些老姐妹，慢慢地，她们建立了一种相依为命的情感。回家那天，眼神不好的母亲，让我把她们相互留的电话号码工工整整地抄下来。长长的一排，算上母亲自己，一共12个危在旦夕的生命。从此，家里的电话忙得不可开交，几乎每天都有母亲的病友打来电话，她们互相询问病情，嘘寒问暖，相互鼓励，俨然成了天底下最知心的莫逆之交。母亲每天都会守着电话，害怕错过每一个病友的问候。我们特地为母亲买了个手机，让她可以随时随地接听病友的电话。我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲手机的通讯录里，仿佛存进去一笔巨额财产。那是一群在死亡线上挣扎着的人，她们共同筑起了一道生命的墙。不仅是母亲，她们每个人都有一本通讯录，那是她们要从死神手里抢回来的生命名单，每个人都是另一个人要拯救的对象。起初，母亲是悲观的，治疗上不太配合，我们用尽了各种办法使她振作，可都无济于事……后来，我们发现只要母亲和那些病友通过电话之后，就变得开朗了许多，心情舒畅。我们为母亲的手机多备了几块电池，保证母亲的手机一天24小时开着。杨姨是12个人中最乐观的一个，其实也是病情最严重的一个。她的癌细胞已扩散到了全身。但每次母亲在情绪低落的时候打电话过去，杨姨都会兴高采烈地给母亲讲一些她的“奋斗”经历。通过电话后，母亲都会开心好一阵子，因为生命又有了新的希望。又一个阴雨天，母亲疼得厉害，心情变得很坏。我们赶紧替她拨通了杨姨的手机，杨姨爽朗的声音很快传了过来：“喂，老姐妹好啊。告诉你一个好消息，昨天去医院复查，医生说我的癌细胞控制住了，活个十年八年的不成问题。我现在忙着打太极呢，不和你说了，改天再聊吧！”杨姨的话像连珠炮一样，没等母亲问什么，那边就挂断了。虽然母亲没说什么话，但知道自己的病友又一次胜利了，心里顿时敞亮了很多，感觉身体也不那么疼了。直到有一天，母亲打电话给杨姨，这次换成一个年轻人接电话：“我妈去世已经半年了，她临终前几天让我们替她在手机里录制了几段录音。告诉我们不能关机，免得你们打不进来电话。”说到这些，年轻人有些哽咽，“阿姨，我不能再瞒您了，这半年来，你们听到的，都是我妈妈的电话录音……”挂了电话，母亲的手开始抖了起来。她拿过那本通讯录，用笔轻轻地把杨姨的名字圈了起来。那一堵生命的墙，忽然就裂开了一个缺口。我听到母亲喃喃地说着：“他杨姨啊，你先走了，等些日子，我去陪你。”我们的心跟着凉了。母亲一直依赖的希望没有了，她的心会不会就此沉进谷底呢？结果完全相反，母亲的做法让我们所有人都感到惊讶。一辈子没跳过舞的母亲，让我们替她报名参加秧歌队！穿着大红大绿的母亲，样子很滑稽，扭起的秧歌也很生硬，但不管在晨曦里，还是夕阳下，我看到的母亲都是最美丽的。我知道，母亲不仅仅是为她自己活着，也为她的亲人们活着，更为那些病友名单上的病友们活着，就像杨姨一样。近来，躺在病床上的母亲虚弱得很，额头上沁着大颗的汗珠。有一天，母亲的手机响了，她颤巍巍地接过手机，看了看那个电话号码，马上示意我们静下来，然后清了清嗓子，用比平常高了八度的声音对着电话欢快地喊道：“喂，老姐姐，你好吗？我好着呢，刚刚扭完秧歌，你看把我累的，气喘吁吁啦……”我们含着眼泪听着母亲撒谎。我们知道，杨姨走了之后，母亲终于成了那堵生命的墙上，那一块最坚强的砖。（摘自《青年文摘》2010年8月下，有改动）小题1:从全文看，母亲随着病情的发展变化，心情不一样，请根据方框中的提示，在横线上分别补出体现母亲心情的一个词语。（4分）
小题2:揣摩分析下面句子中划线的词句在文中的表达作用。（4分）（1）她颤巍巍地接过手机，……“喂，老姐姐，你好吗？”（2）我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲手机的通讯录里，仿佛存进去一笔巨额财产。小题3:在描绘文中两个主要人物杨姨和母亲时，作者运用了照应的方法，请从文中找出前后相照应的一组句子，并结合内容说说表达作用。（4分）小题4:常言道：做人要诚实。文中杨姨和母亲面对病友，都说了假话，对此，你赞同她们的做法吗？请说明理由。（4分）
阅读下文，完成小题（26分）人能感动，就能幸福
赵捷?“感动无处不在，仿佛泉水，是滋养生命的。但是，我们却匆匆走过，忍受着干渴。”　 ?每天上班，我都要在北大东门过斑马线，再往东走到单位。多数时候，都是刚到路口，人行横道的红灯就亮起来，我只有等待。那天也一样，只是我偶然回了一下头。我忽然看到北大校园扩建工地围墙边被留存下来的两棵老柳树，那巨大的绿色树冠在朝阳下闪着熠熠的光泽，随着微风荡漾着，美到极致。　 ?那一刻，一种感动深深
C.感染 D.笼罩）了我。无异于多年以前，在某个路口突然看到我单恋的男孩的身影。整整一天，我都感到莫名喜悦。一个很平常不过的日子，仿佛也被早晨的感动镀上了金边。　?那天晚上，我在日记中写道：“本是匆忙上班时一次难耐的红灯，偶然的回头，给我的竟然是一整天的幸福，甚至是一生中任何时候对柳树的回忆重复唤起的幸福感觉。”　?自从我家保姆走后，我的生活就是白班加夜班。每个夜晚总要醒来数次给三岁的儿子盖被子、把尿。有一天夜里，他突然挣脱我，在迷迷糊糊中大叫：“我自己来，我自己来。”然后，跑到马桶边，吃力地踮着小脚尖，很快小便完了回到自己的被窝里立刻又呼呼大睡了。我却一下子清醒起来，感动于儿子的生命历程又发生了质的变化。黑夜里的我，心花怒放。　?有一天和台湾佛光大学原校长龚鹏程先生在北京的西餐厅聊天，他讲到他在台湾的时候，看到一个小孩背着另外一个小小孩在乞讨。他心中悲悯，就给了孩子一张大额的钞票。走了好远，他被人叫住了，回头一天是那两个乞讨的孩子。孩子见他回身，立刻跪到地上给他磕头。龚先生说，那一刻，他眼睛湿润了，一个小孩和他背上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀。?听龚先生说着，我的眼泪止不住就下来了。我想，当我没有孩子的时候，这个世界只是一个xīxīrǎngrǎng
的世界，我只是其中的一粒尘埃。但是，当我成为一个母亲，听到这样的故事的时候，我心中的感动就像暮色苍茫无边无际，世界在我心中就变成一个需要我去做一点清扫的房间了。我很感激龚先生传递给我的这份感动让我获得了瞬间的成长。　?在这个世界上有时心累，有时身累，有时候，人生仿佛就是天涯苦旅。但是，头顶的鸽哨突然掠过，让人顿感一丝惊喜，这就是感动不期然的来临。感动，仿佛纯棉呵护我们的身心，让我们常住在体贴入微的幸福家园之中。无论是⑴看到幸存柳树的自然之美、
，都是我在感动之花开放的枝桠，采摘到的幸福的果实。　?人能感动，就能幸福。小题1:（1）在第?段的横线上根据拼音写出汉字。xīxīrǎngrǎng
（2分）（2）第?段画线句运用了
的修辞，其表达效果是
（3分）小题2:根据文意，为第?段横线处选择一个最恰当的词语，并说说选择的理由。（3分）
小题3: 第?段末尾写道，“那一刻，他眼睛湿润了，一个小孩和他背上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀”。请简要分析那一刻，龚先生的心情。（4分）?
小题4:细读全文，概括作者感动的三件事，填写在第?段的横线上。（4分）看到幸存柳树的自然之美
。小题5:以下理解和本文写作意图最不符的一项是（
） （2分）
A．感动能给人喜悦，也让人成长。
B．幸福往往是通过对感动的体悟而获得。
C．人生是天涯苦旅，一个人只有感动，才能幸福。
D．感动有时是幸福的前提。
小题6:细读第一段，用80字谈谈你的理解和感悟。（80字）（8分）
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