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深圳福田区九年级学生补课去精锐1对1好吗[学大教育]
更新日期： 09:02:30
开课日期：随到随学/常年招生
上课时间：自由安排
授课学校：
上课地点：:延安路484号综合楼
求学价：面议
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　　深圳福田区九年级学生补课去精锐1对1好吗随着人们对学习、教育、培训越来越多样化和个性化的需求，统一化和集中式的班级式学校教育正面临越来越多的问题。人们越来越多地希望学习能够在各种时间、各种场合，以各种方式进行，所以量身订制的一对一辅导也越来越多地为人们所了解和接受。一对一辅导已经成为了教育培训产业化的必然选择。
　　深圳福田区九年级学生补课去精锐1对1好吗下面是我整理的此地区比较好的机构，如需咨询，请直拨400全国免费电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。感谢您的来电，祝孩子学习进步!
深圳精锐教育免费咨询电话 【宝安区】 宝安学习中心————400 74 【福田区】 百花学习中心————400 71 高级中学学习中心——400 70 景田学习中心————400 69 石厦学习中心————400 72 【罗湖区】 翠竹学习中心————400 75 【南山区】 南山学习中心————400 73 【龙岗区】 龙岗中心城学习中心—400 87
　　【精锐教育】精锐教育是中国领先的个性化教育连锁集团,由哈佛、北大精英创立，结合东西方教育优势，坚持“以学为主、以教为辅、主动学习、趣味互动”的教学四项基本原则，打造快乐高效的第三课堂。
　　深圳福田区九年级学生补课去精锐1对1好吗
　　什么是好的学习方法呢?可以笼统的说：在良好的学习习惯的作用下产生的学习方法就是好的学习方法(好方法来自于好习惯)，或者说：好的学习方法与良好的学习习惯是完全统一的，所以要想有好的方法，必须有好的习惯。怎样才能培养起自己良好的学习习惯呢?
　　调查证明，所有优秀生之所以取得优异成绩，就是有意或无意，全部或部分的采用了这八个环节，现在我就这八条提一些看法：
　　1、制定计划：要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习，古人曰：”凡是预则立，不预则废”，按计划进行学习，就能合理安排时间，适当分配精力(重点学科，难点学科重点投入。但绝对不能偏科)。只要按计划才能使学习做到心中有数，不会打败仗，长此下去，可以使你生活、学习规律化，养成良好的学习习惯，大大提高学习能力。
　　2、课前自学(预习)
　　课前自学有点像作战时的战前侦察，哪是明碉，哪是暗堡，哪是最坚固的地方，哪是薄弱环节......通过预习，可以对新教材有个初步的了解，知道自己有哪些问题弄不懂，并做上记号，这样带着问题听课，就会听得更认真，并且把自己对教材的理解与老师解的内容比较，加深对新教材的理解和记忆，纠正自己的某些片面认识和情绪，更重要的是可以培养自己自学的能力，这是人的一生在学习和工作中必须具备的能力。
　　3、专心上课
　　这是目前最经常性的、最大量的一个环节。因而也是目前的生学习中的一个关键环节。除了端坐静听外，更重要的是积极思考(多问几个为什么?)对同一个问题，可以从不同的角度去观察、分析和对比，大胆提出自己的见解，和老师、同学开展讨论，课堂时间不够，就放到课外，老师没有时间，就和同学讨论，总之，讨论的越充分，研究的越透彻，理解的越深刻，掌握的就越牢固，并且能够极大的提高自己的分析思维能力，增强学习兴趣。
　　4、及时复习
　　现在的教材，学科庞杂，知识点多，要想做到一次净，一遍成是根本不可能的，所以及时复习是非常必要的一环，除了跟随老师在课堂上复习外，更多的是根据自己掌握知识的情况及学习中出现的遗忘等现象，做好课外复习工作，复习不应是机械地重复几遍，而是把学过的知识更加系统化，条理化，纳入到整个知识体系中。
　　5、独立作业
　　强调的是独立二字，作业不能独立就完全失去了作业的任何积极意义，那就不如不做。此外，我们还要坚决反对那些单纯任务观点，为应付老师检查而作业的不良习惯。作业实际上是课堂学习的继续。通过作业巩固课堂所学知识，检查课堂听课的效果，培养自己独立思考，分析问题，解决问题的能力，提高自己的自觉性和积极性。当然作业中出现的疑难问题，在经过充分的思考、分析后可以向老师、同学请教或开展讨论，对作业中的错误，要及时分析错误原因进行订正。
　　6、解决疑难
　　学习中的疑难问题可以说是大量的、反复的、连续不断的，在学习的全过程中始终伴随着对疑难问题的解决，能够提出疑点和难点，本身就是积极开动脑筋的一种表现，是一种想解决问题的表现，对当天学习中出现的疑难，应该当天就把它解决(问题不过夜)，因为明天可能还会有明天的问题，也就是说：解决问题一定要及时，不要让问题越积越多，以至到后来堆积如山，无法解决。很多学习掉队的同学就是因为问题解决的不及时而造成的。学习基础差的同学问起题已经成堆，就应该尽快地、系统得把欠缺的知识补起来，这需要有坚强的决心和极大的毅力，应尽可能的求得老师的帮助。
　　7、系统小结
　　平时我们学的知识，需要经常的顺一顺、理一理，找起来就方便，用起来就顺当，这就需要进行系统小结。同学们除了课堂上听从老师小结外，还可以自学一下课本上每章的小结，最终学会自己小结，把已经学过的知识储存到相关学科的网络中去，一旦需要，就可以提出来应用。
　　8、课外学习
　　对于成绩优异的学生来说：课外学习就是进一步开拓知识面，开阔视野，发展特长，参加学科竞赛等。而对于成绩差的同学来说，课外学习就应该是努力把欠缺的知识补上来，把基础知识打扎实，加强基本技能的训练，尽快跟上大家前进的步伐。
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学大教育，美国纽交所上市品牌（代码：XUE）。15年专注个性化教育，全国109个城市，近500家直营学习中心，15000多名资深教师，已成功辅导百万学生，大批学员考入理想名校！作为个性化教育的首倡者，学大致力于帮助学生提高学大教育个性化智能辅导流程学大教育个性化智能辅导流程学习成绩，激发潜能。学大教育集团已经制定和实施一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导！
:延安路484号综合楼
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客服电话：020-[原创]如何让缺乏家教的孩子提高学习自觉性？ - 凤凰语文论坛 - Powered by Discuz!
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标题: [原创]如何让缺乏家教的孩子提高学习自觉性？
作者: 明天明& & 时间:
标题: [原创]如何让缺乏家教的孩子提高学习自觉性？今年班上有几个孩子学习秒上心，书写质量上不去，课外书不买，日记写得马虎了事。这几个孩子，有的是父母离异的，有的是父母太忙，无暇顾及孩子的学习，父母加班到晚上九点多，父母下班回家，孩子已经睡着了。大家有什么办法，帮助这类孩子提高学习自学性呢？
作者: 山泉清兮& & 时间:
一个一个亲自盯几天，书写的质量是可以控制的，上课写字你就盯着这几个孩子就是了，手把手，亲自教写。
手把手，传递的还有温暖，来自老师的关爱，也许就能改变一个孩子了。
作者: 采莲西河& & 时间:
向山泉老师学习，对待暂时后进生要有爱心、有耐心！
每次来都有收获！
作者: 野舲& & 时间:
一对一严格要求加放大进步点......
作者: 明天明& & 时间:
以下是引用野舲在 14:28:00的发言：
一对一严格要求加放大进步点......
&野舲，你说得好，对暂时后进生，要有耐心，从他们身上找优点，不看缺点，放大优点，有用！不过对那些胆大妄为的，非常调皮的、刀枪不入的，还得另想高招。哎！
作者: 明天明& & 时间:
以下是引用山泉清兮在 21:18:00的发言：
一个一个亲自盯几天，书写的质量是可以控制的，上课写字你就盯着这几个孩子就是了，手把手，亲自教写。
手把手，传递的还有温暖，来自老师的关爱，也许就能改变一个孩子了。
山泉的经验非常地实用，确实能提高孩子的书写质量。山泉怎样激发孩子写日记的兴趣，提高孩子的日记质量呢？，还请山泉以及富有低年级教学经验同仁不吝赐教。
作者: 谢亚英& & 时间:
&我现在学习山泉的“每日一句”，学生写得话看得我忍俊不禁。
作者: 明天明& & 时间:
山泉的“每日一句”试了试，确实行之有效。
作者: 山泉清兮& & 时间:
以下是引用明天明在 20:35:00的发言：山泉的“每日一句”试了试，确实行之有效。
要是再加上一点点的点评，以表扬为主的点评，效果会更好。
作者: 山泉清兮& & 时间:
当然，要是能弄点小报纸，让学生的写话有发表的地儿，就更能激发兴趣了。
作者: 明天明& & 时间:
山泉让学生爱上写话真是有办法，“每日一句，写后及时的小点评”试了试，效果还确实好。每天学生写话本交上来后不一会儿，就迫不及待地问我写话本改好了没，急切地想看到老师的点评（在投影仪上展示）。有的孩子平时课外阅读量大，写话时词汇特别丰富，很会表达。发表学生优秀习作的小报纸争取早日实施。
作者: 静静淘淘& & 时间:
可以弄班级漂流日记~
作者: 明天明& & 时间:
静淘，班级漂流日记咋弄？我没弄过，请指点。
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在线时长：0 小时
<em id="authorposton14-9-11 15:21
我儿子今年三年级，学习没有自觉性，写个字都要你看着写，稍不留神他就不写了。在那东翻翻西看看，一个作业能写到八九点。
用户等级：学前班
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在线时长：0 小时
<em id="authorposton14-9-11 15:37
我家孩子和你家一样，发愁着呢！
用户等级：初中三年级
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在线时长：131 小时
金币：3095
<em id="authorposton14-9-11 17:03
我前几天刚分享了一个如何辅导孩子作业的帖子，可以参考一下哦。
给孩子再多些耐心，再多些鼓励
用户等级：高中三年级
注册时间：
在线时长：1659 小时
元宝：3724
金币：8095
<em id="authorposton14-9-11 21:07
我家孩子和你家一样,发愁着呢！
用户等级：学前班
注册时间：
在线时长：0 小时
<em id="authorposton14-9-11 21:11
小小夏安安 发表于
我家孩子和你家一样，发愁着呢！等上了初中才叫愁呢，
用户等级：初中二年级
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在线时长：91 小时
金币：1722
<em id="authorposton14-9-11 21:15
爱的思念123 发表于
我儿子今年三年级，学习没有自觉性，写个字都要你看着写，稍不留神他就不写了。在那东翻翻西看看，一个作业那就不看着他写，和老师沟通好，每天作业量，大约会用多少时间，事先给孩子说好，限定时间内做完，到点收作业，写不完，老师会罚，孩子怕老师，通常会管用。
另外，得让他知道作业抓紧做完，会有好玩的事等着他，那他就速度就快了。
用户等级：小学三年级
注册时间：
在线时长：0 小时
<em id="authorposton14-9-12 15:24
teion 发表于
我前几天刚分享了一个如何辅导孩子作业的帖子，可以参考一下哦。
给孩子再多些耐心，再多些鼓励谢谢了，有空看看
用户等级：小学三年级
注册时间：
在线时长：0 小时
<em id="authorposton14-9-12 15:29
水水610 发表于
那就不看着他写，和老师沟通好，每天作业量，大约会用多少时间，事先给孩子说好，限定时间内做完，到点收作谢谢，每天我都苦口婆心和他说半天，感觉他好像就不上心，真累呀
用户等级：小学三年级
注册时间：
在线时长：0 小时
<em id="authorposton14-9-12 15:31
诺言诺言 发表于
等上了初中才叫愁呢，是啊，能把人愁死
用户等级：学前班
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在线时长：0 小时
<em id="authorposton14-9-12 16:12
爱的思念123 发表于
是啊，能把人愁死你也深有体会是吗，我儿子现在上初三，明年中考，有些事不能深说有的事还不能深管现在的我就好象生活在水深火热当中，一个字，愁，两个字，无奈，，，
用户等级：高中一年级
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在线时长：83 小时
元宝：1174
金币：4750
<em id="authorposton14-9-12 16:23
我们家以前也是得盯，后面觉得这种做法大人孩子都反感。现在也不盯了，孩子放学回来，让他自己整理好作业，制定时间限度，到时间做完自己检查完再给我检查。让他明白：学习是他自己的事。觉得现在孩子自主学习能力也加强了。楼主也可以试试！
用户等级：初中一年级
注册时间：
在线时长：68 小时
<em id="authorposton14-9-12 16:29
我也试着这样做过，不守他做作业，但时间过了，他还是没做
用户等级：小学三年级
注册时间：
在线时长：0 小时
<em id="authorposton14-9-12 16:30
谢谢你，学习了。
用户等级：小学三年级
注册时间：
在线时长：0 小时
<em id="authorposton14-9-12 16:36
关键我们家两个孩子。小儿子今年也上一年级了，一放学你不在的时候他们就在那不停地说个没完没了，都不好好写作业呀！
家长帮十周年纪念勋章，参加十周年用户印记活动获得。
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> > 问题详情
孩子的自觉性不够高怎么办?
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回答被采纳后将共获得20
可以从他感兴趣的方面入手,先通过一定的表扬措施培养他的自信心,关键是家长要有耐心,然后再逐步规范他的行为。当孩子出现反复的时候,不要着急,要有更大的耐心,并且要善于抓住时机来转化他,以理服人。重要的是引发他的求知欲,提问让他思考,他感兴趣的问题,一定要不要阻碍他,应该让他查能查的资料,问可以问的人解决掉,然后就有成就感,然后才有动力,从心里学上讲,一个人从小就有自我实现的意向,你可以看一下一些心理...
可以从他感兴趣的方面入手,先通过一定的表扬措施培养他的自信心,关键是家长要有耐心,然后再逐步规范他的行为。当孩子出现反复的时候,不要着急,要有更大的耐心,并且要善于抓住时机来转化他,以理服人。重要的是引发他的求知欲,提问让他思考,他感兴趣的问题,一定要不要阻碍他,应该让他查能查的资料,问可以问的人解决掉,然后就有成就感,然后才有动力,从心里学上讲,一个人从小就有自我实现的意向,你可以看一下一些心理学方面的书籍顺其自然,不要对这么小的孩子太严厉兴趣我认为首先要让孩子与自己建立一个良好的沟通关系
不知道下面这条知识能否帮助到您
中国式父母很喜欢把房子登记在孩子名下,美名其曰是为孩子早做打算,但也不排除逃避税费的可能,那么中国式父母到底为什么爱把房子登记在孩子名下?把房子登记在孩子名下有何风险?又该如何规避风险呢?
房子登记在孩子名下?你得当心这五大风险!
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