100多分到200分可以200分能上什么大专医科大专

200分能上什么专科200分读什么专科学校比较好_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
200分能上什么专科200分读什么专科学校比较好
上传于|0|0|暂无简介
阅读已结束,如果下载本文需要使用0下载券
想免费下载更多文档?
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑,查找使用更方便
还剩12页未读,继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢最权威的学校,最专业的机构!
特色专业推荐
高考工具箱
高考专家团
优秀特色院校
高招帮帮团
吉林大学珠海学院...
北京师范大学珠海分校...
学生活动...
北京物资学院2011级民航旅游管理1班...
云南师范大学商学院2015级汉语言...
名家看高考
遭遇神吐槽
首都专业航空服务专业院校推荐,空哥空姐梦想起航!
优秀特色院校
空姐招生动态
常见问题解答
北京师范大学珠海分校...
现就职于希尔顿酒店管理集团亚太区收益管理中心...
云南师范大学商学院2015级航空...
北京物资学院2011级民航旅游管理专业...
北京电影学院2012级国际空中乘务2班...
2014全国各大高校留学项目
优秀特色院校
留学帮帮团
留学品牌榜
北京理工大学HND招生...
百年名校资源,交大校内办学...
权威师资,专家外教,多国留学...
北京大学留学预科招生...
外国语言文学为主、旅游管理为特色...
Copyright(c) rights reserved
京ICP备号-3
高校特色专业招生咨询热线: 航空咨询热线:  
留学招生咨询热线:热门关键词:
热门关键词:
高考200分能上什么大专
14:57:00 点击: 次&
全新升级 火热来袭,欢迎各同学咨询????????
高考200分能上什么大专?今年高考的学生增加了好几万,每年考300分
200分的同学占据了50%,那么高考200分能上什么大专,在四川能读个好的大专学校吗?有很多同学眼看高考200分就毫不犹豫的选择复读,可是你适合复读吗?
  记者从我市一所知名高中了解到,该校今年计划招收12个复读班,每班六七十人,现在已经差不多报满了。据该校负责人介绍,每年的高复报名有3个高峰期。首先是成绩揭晓后两天,今年6月26日以后,两天内就有150人来报名;其次是第一阶段录取结束,这个时候能否上公办本科已尘埃落定,考生“看不上”本三而打算再奋斗一年;此外就是大学念了一两个月后,考生对就读高校乃至专业失望而退学“回炉”重读。
从地域分布来看,前来报名的考生覆盖全市。这其中,市区考生的比例有逐年提高的趋势,接近一半。个中原因,很多老师都认为,首先,由于就业形势的影响,市区学生对学校和专业的要求越来越高,希望再通过一年的努力,考取理想的大学;另外出于经济因素考虑,毕竟一年复读下来,各项费用就在两万元左右,县区的学生比较难承受。
据校方统计,今年报名参加高复班的学生中,理科生明显多于文科生。另外高考成绩在300分左右的占了一半。不过事实上,这样的分数即使再考一年也不一定就可以上一本线或者是二本线,这样也浪费了一年的时间和金钱。
高考200多分的考生可以考虑去读高职院校,这样毕业之后同样很好就业,在四川大学职业技术学院有不少也是高考200多分的考生,在落榜之后选择这里学习热门的专业,通过努力拿到了四川大学的自考本科文凭,毕业之后都找到了不错的工作。
阅读上一篇:阅读下一篇:
找课114全国免费课程咨询热线,为您推荐口碑最好的中小学课外辅导、少儿英语、成人英语、出国留学机构(其他课程咨询恕不接待)
北京 400-001-&上海 400-001-&广州 400-001- 深圳 400-001-&天津 400-001-&杭州 400-001- 南京 400-001-&苏州 400-001-&济南 400-001- 青岛 400-001-&武汉 400-001-&重庆 400-001-
成都 400-001-&西安 400-001-&宁波 400-001-大连 400-001-
温馨提示:拨打招生免费咨询电话方法,先拨通400-001-9911,再根据语音提示按分机号,等待接通,欢迎您的来电。(电话接听时间段:周一至周日上午9:00―晚上20:00)
??????????
????????????????????
??????????
??????????
???????????????
音频公开课
9579
3964
4861
3661
4137
4174
5895
3754
14954
4324
6398
6008
5765
11534
9980
9877
8984
16067
13953
13859
三百六十行,欢迎各培训机构加盟2016年高考100多分200多分能上什么大学?还能上本科学校吗?_首师大科德学院新媒体中心_新浪博客
2016年高考100多分200多分能上什么大学?还能上本科学校吗?
2016年高考100多分200多分能上什么大学?还能上本科学校吗?
  2016年的高考已经结束,高考分数也都已经出来,现在各省的志愿填报都已经开始第三批本科自愿录取了,马上就要进入高职高专的录取,对于在今年的高考中,考了100多分、200多分的学生而言是很难选择一个好的院校,即使你选择了一个专科院校,最后也会选择专升本,既然这样,为什么不直接读本科呢?那么在2016年的高考中,考了100多分、200多分的学生怎么可以选择一个本科院校呢?走高校的计划外本科,也就是高教自考!
&&&&&&&很多考生联系到我,对说我:老师,自考是不是很难啊?通过率很低啊?我能不能考过啊?在这里我想说,自考每门科总分100分,其中的选择题、简答题、问答题均是你课本后面的练习题,你说难吗?既然这样简单,为什么那么多人考不过呢?第一,不看书,不复习,不做题,如果这样你都能过,那真是天理不容啊!第二,三天打鱼两天晒网,没有学习规律,这样的即使过了也是侥幸!第三,业余自考(社会人士为了职位或者学历,自己报的自考)与大学在校生自考,过关率放在一起统计,那样计算出的通过率能高吗?所以自考是不难的,但是我只建议这样一类的学生参加自学考试(自考),第一,高考明明可以上本科,但是没有发挥好的;第二,不想读专科,想通过自己的努力拿本科学历的;第三,懂得坚持,有理想,不放弃的;第四,想出国留学的;第五,想走自己路的!
& & 联系人:王老师
  学校概况
  General Introduction
  首都师范大学科德学院
  (学校代码13629)是经教育部批准实施本科层次学历教育的新型全日制普通高等学校(独立学院)。学校招生列入全国普通高等学校统一招生计划,在全国30余个省(自治区、直辖市)招生,在校生5000余人。
  学校位于北京市大兴区,主校区占地近500亩,另自有1400余亩实习实践基地。学校已建成数字化校园,拥有设施先进的实验室、图书馆、运动场、剧场、体育馆、实验实训中心,建筑风格独特,校园环境优美。学校设有艺术设计学院、传媒学院、演艺学院、国际文化学院。
  学校实行学年学分制管理。学习期满成绩合格者,颁发首都师范大学科德学院本科毕业证书;符合学士学位授予条件者,颁发相应学士学位证书。
  办学优势
  Education Advantages
  师资优势 ——队伍结构优化创新 名师云集
  学校以中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、中央美术学院、首都师范大学及国内外重点大学师资为依托,聘请了罗锦鳞、仲呈祥、杨永善、张仁里、赵之成、常莉、云贵彬、田培培、尚扬、董重恂、彭华竞、马龙(美国)、李仁淑(韩国)、冷冶夫等一批著名学者、艺术家在学校任职、授课和讲学。目前学校专职专任教师220人,80%以上具有博士和硕士学位,且主要来自前述一流大学。
  学科优势 ——多艺术学科交叉融合 专家咨询 教学督导
  学校以多门艺术学科交叉融合为突破口,设置艺术设计学、会展经济与管理、广播电视编导、播音与主持艺术、摄影、录音艺术、表演等七大专业,形成了艺术与现代传媒、数字创意产业紧密融合的专业群,凸显艺术学门类的学科优势。与此同时,通过借助“教育教学咨询与督导委员会”的平台,充分依托中央戏剧学院、中国传媒大学等一流艺术类大学的优质资源,联合中影集团、国家新媒体产业基地等知名企业,对应用型专业人才培养方案认真加以论证和设计,成为学校的又一大亮点,使学校的定位和发展目标得以全面显现。
  实践优势 ——一流的实习实践基地 强化应用能力的培养
  学校与中央新影集团、国家大剧院、国展中心、798艺术中心、国家新媒体产业基地等百余家校外企业建立了合作关系,联手打造一批一流的、符合学生发展需要的实习实践基地,增强学生的应用能力,提高就业竞争力。
  区域优势 ——学校位于北京 具有培养和就业的广阔平台
  学校位于北京文化创意产业密集区,以国家新媒体产业基地、星光影视城等为实践基地,区域内文化产业发达,特色明显,就业前景广阔。
  国际化优势 ——国外教学实践课程 纳入学分管理
  自2010年起,根据培养方案及课程安排,全校学生都要完成一次在国外院校及企业实习实践的学习过程。目前已在美国纽约电影学院、加州艺术学院等高校建立了海外实习基地,每年安排千名以上学生参加国外教学实践活动。
  名师云集
  Renown Scholars & Teachers
  艺术设计学院
  ●王甦英 教授
  首都师范大学科德学院艺术设计学院院长,教授。曾任首都师范大学美术学院党委书记。
  ●董重恂 教授
  首都师范大学科德学院艺术设计学院副院长,教授。首都师范大学美术学院教授,美术专业学科带头人,曾任首都师范大学美术学院副院长。担任高等学校国家级“十一五”规划教材主编。
  ●杨永善 客座教授
  博士生导师
  首都师范大学科德学院客座教授。清华大学美术学院教授。曾任国务院学位委员会学科评议组委员,中国陶瓷艺术家协会副主任。
  ●尚扬 客座教授
  首都师范大学科德学院客座教授。首都师范大学美术学院教授。首都师范大学现代艺术研究所所长,中国油画学会副主席,曾任湖北美术学院副院长。
  ●刘大可 客座教授
  首都师范大学科德学院客座教授。北京第二外国语学院研究生处处长、会展研究中心主任。北京大学博士后,教授。兼任中国国际贸易学会与展览委员会主任。
  ●李中扬 客座教授
  首都师范大学科德学院客座教授。首都师范大学美术学院教授,省级有突出贡献中青年专家。担任高等学校国家级“十一五”规划教材和国家级精品教材主编。
  ●潘强 客座教授
  首都师范大学科德学院客座教授。首都师范大学美术学院艺术设计系主任。油画作品和设计作品屡次在国内外展出并获奖。所著《色彩构成教学与应用》、《平面构成教学与应用》、《装饰色彩教学与应用》等作品获北京市精品教材奖。
  ●张彪 客座教授
  首都师范大学科德学院客座教授。首都师范大学美术学院艺术设计专业负责人,教授。2006年指导研究生参加“中国北京奥林匹克公园环境设施概念设计大赛”获得提名奖。
  ●彭华竞 教授
  首都师范大学科德学院环境艺术设计系主任,教授。首都师范大学客座教授,中国美术家协会会员。连续六年获全国中国画作品展优秀奖。
  ●马龙 教授
  首都师范大学科德学院艺术设计学院教授。美籍华人,名列剑桥国际名人录,全球名人全录。法国美术家协会会员,美国国际文化艺术协会创会人,每年在巴黎卢浮宫展出其独特的“浪漫写实风格”作品,曾多次获国际大奖。
  ●朱小平 教授
  首都师范大学科德学院教授,画家。曾任天津美术学院工业设计系主任、环境艺术设计系主任,美术设计与创作研究所所长。1992年获国务院颁发的有特殊贡献专家政府津贴。
  ●王金麟 教授
  首都师范大学科德学院艺术设计学院系主任、教授,中国会展教育联合会常务理事,天津市政府会展资金项目评审专家。曾聘为中国商业联合会有关重点规划课题起草专家。《2013北京会展业发展报告》撰写人之一,专著《展示设计》由清华大学出版社出版发行。
  ●李维立 教授
  首都师范大学科德学院艺术设计学院教授,天津美术学院教授、硕士研究生导师,英国诺桑比亚大学高级访问学者。荣获全国百名优秀室内建筑师荣誉称号。国家级重点规划教材项目主持人、主编。省市级精品课主讲人。
  ●章锦荣 教授
  首都师范大学科德学院教授。中国美术家协会会员。原河北工业大学建筑与艺术设计学院副教授、艺术设计系主任、硕士研究生导师、设计艺术学学科带头人。
  ●张福生 教授
  首都师范大学科德学院艺术设计学院副教授,美术学专业博士。主要从事会展专业的课程教学和科研工作。公开发表论文26篇,联合主编教材1部,参编教材4部,指导学生参加《台湾时报》“金犊奖”比赛,获优选奖。
  ●冯广贺 博士
  首都师范大学科德学院艺术设计学院教师,美术学专业博士。在《光明日报》、《书法研究》、《中国书法》等权威核心刊物及其他论文集发表论文十余篇。获“教学优秀奖”、“陈伟南教学奖”。
  ●郭永久 博士
  首都师范大学科德学院艺术设计学院建筑景观艺术系副主任。主要从事室内设计、建筑设计与园林景观设计工作。
  传媒学院
  ●云贵彬 教授
  首都师范大学科德学院传媒学院院长,教授。现任中国传媒大学博士生导师,国家社科项目评审专家库成员,首都师范大学科德学院传媒学院院长。出版和发表新闻传播学、语言文学等专著七部、论文数十篇。
  ●钟越 教授
  首都师范大学科德学院传媒学院副院长,教授,著名编导。由其编导的电视音乐片《草原的儿子—腾格尔》荣获“星光奖”三等奖;电视文艺晚会《同一片蓝天》荣获“金童奖”一等奖。
  ●李志 教授
  首都师范大学科德学院传媒学院副院长,心理学教授。主要著作有《学校心理教育基础理论与技术》、《销售心理学基础》。公开发表学术论文、研究报告40多篇。
  ●高峰 客座教授
  首都师范大学科德学院顾问及客座教授。原中央电视台副台长、中央新影集团董事长兼总裁、中央新影电视艺术研究院院长。
  ●姜飞 客座教授
  首都师范大学科德学院客座教授,中国社会科学院世界传媒研究中心主任。中国传播学会副秘书长,中国外文局“对外传播研究中心”特约研究员。
  ●李颖 播音指导
  首都师范大学科德学院传媒学院教授。辽宁人民广播电台播音组副组长、辽宁省播音研究会秘书长,辽宁省电视播音主持学会常务理事。沈阳朗诵研究会副会长、辽宁大学客座教授。
  ●鲁晓晨 高级编辑
  首都师范大学科德学院传媒学院教授。原辽宁广播电视台高级编辑(二级),享受国务院特殊津贴专家。曾有多篇新闻作品分获中国新闻奖、中国广播奖和中国影视报刊奖。
  ●于琪林 教授
  首都师范大学科德学院传媒学院教授。中国摄影家协会会员:曾在北京师范大学、中国人民大学、中国传媒大学等校教授摄影课程。曾出版《实用摄影》、《照相机与镜头》和《摄影技术教程》书籍。
  ●刘瑞芳 教授
  首都师范大学科德学院传媒学院播音与主持艺术系副主任,国家级普通话水平测试员。主要讲授课程有《语音发声》、《播音创作基础》、《新媒体节目主持》。
  ●张炜 副教授
  首都师范大学科德学院传媒学院影视传播系主任,中国传媒大学“长江学者”科研团队成员。国际大学生微电影盛典组委会秘书长。中国社会科学院世界传媒研究中心特邀研究员。
  ●王大鹏 博士
  首都师范大学科德学院传媒学院摄影系副主任,中国传媒大学电视与新闻学院博士。曾在中央电视台、中国教育电视台、青岛电视台、石家庄电视台任编导、摄像。
  ●郑伟 博士
  首都师范大学科德学院传媒学院播音与主持艺术系副主任。曾获十一届齐越朗诵艺术节暨第五届全国大学生朗诵大赛全国总决赛二等奖。曾在中国国际广播电台担任音乐类节目主持人。
  ●吕学武 客座教授
  首都师范大学科德学院客座教授。中国教育电视台副台长,中国传媒大学文化创意产业发展研究中心主任。
  ●李岭涛 客座教授
  首都师范大学科德学院客座教授。北京电视台副台长。中国广播影视大奖评委,中国传媒大学传媒经济研究所研究员,北京市优秀新闻工作者。2007年被评为全国广播电视理论工作者“十佳”。
  ●唐东平 客座教授
  首都师范大学科德学院客座教授。北京电影学院摄影学院教授,中国摄影家协会会员,中国电影电视技术学会会员,中国感光技术研究学会会员,中国影视音像交流协会会员。
  ●应红 客座教授
  首都师范大学科德学院客座教授。著名编导。中央新影电视艺术研究院副院长。中央电视台资深策划、节目制作人。曾任央视著名品牌《夕阳红》栏目主编。曾多次获得全国社教节目和“星光杯”等奖项。
  ●赵捷 客座教授
  首都师范大学科德学院客座教授。著名编导。中央新影集团副总裁。中国广播电视协会纪录片工作委员会副会长兼秘书长。
  ●时间 客座教授
  首都师范大学科德学院客座教授。著名编导。中央新影集团总裁助理、副总编辑、中央新影电视艺术研究院执行院长。
  ●冷冶夫 客座教授
  首都师范大学科德学院客座教授。中国广播电视学会纪录片研究委员会副会长。中国传媒大学等多所高校客座教授,《凤凰卫视》中文台节目策划人,全国百优电视工作者。
  ●张恒 客座教授
  首都师范大学科德学院客座教授。北京电视台影视中心主任,中国传媒大学硕士生导师,高级编辑。专题片《帮助未来》获得中央电视台国际儿童节纪实节目类二等奖;1997年《北京新闻》编排获中国电视新闻奖一等奖。
  ●金铁木 客座教授
  首都师范大学科德学院客座教授。中央电视台著名导演。大型纪录片《复活的军团》、《玄奘》编导,曾执导大型文化史诗电影《圆明园》、《大明宫》等。
  ●李洪魁 客座教授
  首都师范大学科德学院客座教授。中国广电协会纪录片工作委员会副秘书长,中央新影电视艺术研究院常务副院长。纪录片《迁徙的人》、《新中国教育纪事》导演、制片人,电视剧《戈壁母亲》总策划。
  ●冷淞 客座教授
  首都师范大学科德学院客座教授。中国社会科学院世界传媒研究中心秘书长,新闻与传播研究所青年学者。中国传媒大学广播电视艺术学博士,国家广电总局人才中心、中央电视台、中国传媒大学特聘教师。
  演艺学院
  ●罗锦鳞 教授
  博士生导师
  首都师范大学科德学院演艺学院院长,教授。中央戏剧学院教授,著名导演艺术家,我国古希腊戏剧专家,享有很高的国际声誉。曾任中央戏剧学院副院长,导演系主任。
  ●田培培 教授
  博士生导师
  首都师范大学科德学院演艺学院常务副院长,教授。首都师范大学舞蹈系系主任。教育部艺术教育舞蹈学术委员会副主任。韩国祥明大学特聘教授,中国舞蹈家协会理事。
  ●李仁淑(韩国) 教授
  首都师范大学科德学院演艺学院副院长,教授。韩国梨花女子大学韩国舞蹈硕士。曾任韩国舟城大学艺术体能系主任等。
  ●赵之成 教授
  首都师范大学科德学院演艺学院教授,歌舞剧表演专业学科带头人。中央戏剧学院教授,中国戏剧家协会会员,中国电影表演学会会员。培养出姜文、吕丽萍、丛珊、李亚鹏、戴玉强等优秀演员。
  ●陈刚 教授
  首都师范大学科德学院演艺学院教授。中国戏剧家协会会员,中国电视艺术家协会会员,导演、编剧、演员。曾任中国煤矿文工团话剧团团长。
  ●常莉 教授
  首都师范大学科德学院演艺学院教授。中央戏剧学院表演系教授,导演,享受国务院政府津贴。主要导演作品有《温莎的风流娘儿们》、《山中有座小庙》、《梁山伯与祝英台》等。曾经培养的学生有章子怡、刘烨等。
  ●麻淑云 教授
  博士生导师
  首都师范大学科德学院演艺学院教授。中央戏剧学院表演系教授,研究生教研室主任。中央戏剧学院学术评审专家。曾以高级访问学者的资格,受国家教委派遣,赴日研究日本戏剧。
  ●高作民 副教授
  首都师范大学科德学院演艺学院副教授。曾任首都师范大学音乐学院表演系主任,主要教授二胡、合奏课。曾出访法国介绍并演奏二胡、古筝、古琴等。
  ●王丽娜 教授
  首都师范大学科德学院演艺学院教授。中央戏剧学院表演系教授。1987年荣获“北京市教书育人先进工作者”称号。
  ●刘毓玲 教授
  首都师范大学科德学院演艺学院教授。中央戏剧学院导演系教授。
  ●张仁里 客座教授
  博士生导师
  首都师范大学科德学院客座教授。中央戏剧学院表演系教授,曾任中央戏剧学院表演系主任,学术委员会委员。从事表演教学工作40余年,培养出姜文、吕丽萍、刘斌、丛珊、岳红等一批著名演员。
  ●关瀛 客座教授
  首都师范大学科德学院客座教授。中央戏剧学院表演系教授。先后荣获中央戏剧学院颁发的“教学奖”、“德艺双馨”等荣誉奖项。1998年获得北京市人民政府授予的“首都民族团结进步模范”称号。
  ●林洪桐 客座教授
  首都师范大学科德学院客座教授。北京电影学院表演系教授,电影编剧,导演。曾任北京电影学院院务委员会委员、学术委员会委员,中国电影表演艺术学会副会长,青年电影制片厂导演及艺术顾问等职。
  ●刘诗兵 客座教授
  首都师范大学科德学院客座教授。北京电影学院表演系教授,中国电影表演学会常务理事、副秘书长。
  国际文化学院
  ●王志 教授
  首都师范大学科德学院国际文化学院院长,教授,首都师范大学英语部教授,心理语言学博士。美国密西根大学高级访问学者。曾主持多项国家、省部级课题,获得省部级教学成果一等奖一次、二等奖两次。主持编写的“应用型大学英语系列教材”获北京市高等教育精品教材奖。
  ●邱珂 教授
  首都师范大学科德学院国际文化学院副院长,教授。曾任国办高校社会科学部主任。市级专业技术拔尖人才、市政府管理专家。近年来在省级以上刊物和出版社发表著述150多万字,其著作曾获得国家图书奖提名奖。
  ●黄煜 博士
  首都师范大学科德学院教师,文学博士。发表《〈容斋随笔〉中的白居易》、《〈四库全书总目〉与阁书提要差异情形及其原因之考察》、《唐大诏令集类目小议》等多篇论文。荣获首届中国出版政府奖图书奖。
  ●Samuel Jamal Dunston II
  外籍教师
  首都师范大学科德学院教师。来自美国,毕业于美国Oberlin
College(欧柏林大学)教育学专业,掌握法语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语等多种语言,具有丰富的教学经验。
  ●Erin Rose Strong
  外籍教师
  首都师范大学科德学院教师。来自新西兰,毕业于新西兰Waikato Institute of
Technolog(怀卡托理工学院)媒体艺术专业。具有丰富的英语教学经验。
  ●Sarah Alynne Chestnut
  外籍教师
  首都师范大学科德学院教师。来自美国,毕业于美国Drake
University(德雷克大学)新闻与大众传播专业。具有丰富的专业从业经验。
  ●Daniel Joel
  外籍教师
  首都师范大学科德学院教师。来自美国,毕业于美国grove city
college(格洛夫城市学院)金融学专业。具有丰富的教学经验。
  ●梁爱华 教授
  首都师范大学科德学院教授,兼任教师教学发展中心主任。理学学士、硕士,管理学博士。
  ●周瑛 教授
  首都师范大学科德学院教授。先后发表国家和省级论文40多篇,主编教材15部,论著4部。担任河北省教师教育实验教学示范中心、省级精品课程《发展心理学》的主持人,教师教育高地品牌特色的负责人。四次获省级优秀教学成果奖;荣获曾宪梓教育基金会高等师范院校优秀教师奖。
  ●袁景华 教授
  首都师范大学科德学院教授。曾为山东省中共党史研究会理事,中国现代史学会会员。
  培养特色
  Characteristics
  当艺术学成为一级学科门类后,学校迎来了新的发展契机:专业面向更加精准;培养目标更为清晰;艺术化、精品化、国际化之特色更为鲜明。
  以学生能力培养为主线,打造理论与实践相结合的人才培养模式
  学校“教育教学咨询与督导委员会”是由中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、中央美术学院等院校的专家学者组成,通过咨询、论证、听课、评课为学校办学定位、发展方向和专业设置、创新人才培养模式提供建议,为学校的学科专业建设,师资队伍建设提供支持,为学校营造不同艺术学科相互交叉融合的学术平台,使学校能够把握艺术前沿,不断更新教育观念,凝练办学特色,开拓国际视野,提升学校品牌,保证了学校教学质量的不断提高。推进多规格、多类型、个性化的教学模式,因材施教,应对多元化社会需求
  ”名师第一堂课”激励大一新生
  为使新生对大学的学习生活和所学专业有更深的理解及认识,帮助学生尽快明确自己的学习方向,确定发展的目标,学校每年为新生开设“名师第一堂课”。来自首都师范大学、中央戏剧学院、北京电影学院等高校的教授和来自中央电视台、中央新影集团等单位的专家们,根据学校的培养目标、课程开设及就业方向等为学生做详尽的专业知识拓展,针对各个专业进行整体介绍,使学生对整个专业领域能有所了解,认识该专业在相关领域的地位和意义,以及前沿的发展动态,使学生树立成功信念。
  名人名家进校园
  为了营造浓厚学术氛围,提高广大学生的人文素养,让学生领略名师风采,开阔学生视野,引导学生了解专业发展前沿,明确学习方向,学校于2011年9月开始推出了“名人名家进校园”活动,姜昆、瞿颖、赵普、鲁健、朱旭等多位名人名家走进科德学院讲学,与学生面对面交流,取得了良好的教学效果与社会影响。
  走出国门,开设国际课堂,拓宽学生的国际视野
  一、国际合作与交流整体介绍
  学校坚持走“艺术化、精品化、国际化”的办学之路,积极开展多渠道、多层次、全方位的国际合作与交流,扩大对外交流的渠道与途径,探索与国外高校联合培养学生的新模式。目前已与美国、加拿大、韩国、英国、澳大利亚、波兰、泰国等国家的多所高校建立良好合作关系,促进并推进中外联合培养项目、国外短期学习项目、国外实习项目、毕业生出国深造等项目的开展,使受益学生逐年增加。每年通过校际互访、师生交流、短期学习或实习等项目的开展,不断促进学校的国际化办学水平。
  自2010级起,根据培养方案的课程安排,全校学生都要完成一次在国外院校或企业实习实践的学习过程。赴外实习活动是学校对应用型艺术人才培养模式的重要探索,以国际化视角,创新学校人才培养模式,更新教学观念,改革教学方法。学生通过体验式学习,在享受优质国际化教学资源的同时,将中外文化艺术交融、碰撞,实现艺术思维的创新和专业素养的进一步提升。
  二、研究生项目介绍
  科德学院在坚持走全员国际化办学之路的同时,与众多国外高校进行深度的交流与合作。凡科德学院学生在我校进行本科学习同时可自主选择进行专业语言(如:英语、韩语等)的培训,经考核申请合格之后在合作院校继续攻读研究生,其形式包括:“3+1+2”、“4+2”、“3+1+1”等。
  海外国际课堂
  搭建海外教学实践平台 培养应用型艺术人才
  学校通过搭建海外教学实践平台,以国际化视野对创新应用型艺术人才培养模式做出重要探索,通过借鉴国外高校先进的教育理念、教学方法、授课方式、实践方式等,提高教育教学质量,培养学生的国际化视野,是学校“艺术化、精品化、国际化”特色之路的重要举措。2012年,学校的“搭建海外教学实践平台、培养应用型人才”荣获了“第七届北京市高等教育教学成果二等奖。”
  ▲ 赴美实习实践
  学校在美国纽约电影学院环球影城校区、加州艺术学院橙县校区等知名艺术院校建立了海外实习基地,截止2015年,已有三十六批赴美实习团,共计四千多名师生走出国门,走向世界,标志着科德学院的国际化办学已经趋于成熟化、常态化。自2015级在赴美国洛杉矶行程中将新开辟西海岸旧金山一线。
  1、树立实践教育理念,开创应用型人才培养国际化探索之路
  海外教学实践就是学校培养国际化应用型艺术人才的重要途径,在教学实践活动中,学生们可以在好莱坞片场、环球影城学习到场景研究、试镜技巧、电影表演、摄影、电视制作、新媒体艺术、平面设计等艺术传媒类课程,接受国外教师的现场指导。通过这些实践活动,激发了学生的学习兴趣,启发了创作思维和艺术灵感,有效地提升了专业素养。
  2、促进中西文化艺术交流,增进友谊
  赴美教学实践期间,学校还在美国举办“科德文化周”,利用专业特点,以音乐歌舞表演、艺术作品展示等形式,向美国师生传播中华文化艺术,展示大学生风采,增进中美文化交流和两国师生之间的友谊,提升中华文化的国际影响力。
  3、提升师生跨文化沟通能力,增进理解
  海外教学实践活动期间,学生们还有机会前往盖蒂艺术中心、迪士尼音乐厅、环球影城、派拉蒙电影城、圣地亚哥等著名艺术中心、文化名城参观访问,享受艺术视觉盛宴,汲取先进设计理念,提升文化品位,为学生提供了促进国际交流、了解西方文化精髓、增进对多元文化的包容和理解、学会相互尊重宽容、求同存异的平台。
  ▲ 赴加拿大实习实践
  自2014年3月起,学校在赴美实习的基础上,开辟了赴加拿大实习实践活动和学期交流生项目。通过“大学课堂”、“移动课堂”、“实践课堂”有机的结合,使学生充分了解加拿大,学习多元文化。
  短期实习实践:全体在校本科生均可报名参加,学生自由结合,3-4人成立创作团队,根据专业特点制定创作计划,在加拿大完成相关的创作任务。各创作团队的创作作品经审核通过后,学校给予一定的资助,可计入相应的学分。
  交流生项目:在校本科生可申请报名进入加拿大一流大学维多利亚大学、皇家大学进行一学期的深入学习和生活。修满学分之后将获得相应大学颁发的结业证书,并根据在国外学习情况和平时表现颁发奖学金和荣誉证书。
  ▲ 赴韩国交流合作
  我校与韩国多所著名高校建立了良好的合作关系,为了进一步加强专业交流,自2011年起,我校与韩国清州大学达成协议,每年互派师生进行合作拍摄微电影,并组织开展中韩微电影创作论坛等活动。
  启发创意、凝聚影像,搭建专业实践拓展平台,奠定就业大平台
  紧抓机遇 推动教学改革新思路
  由于微电影的“三微”(微时、微周期制作、微投资)特征、它已经成为学术研究的新领域、相关专业人才培养的新模式和新媒体产业的新业态,是极其适合高等学校相关专业培养学生的专业能力而推广的实践形式。鉴于此,2012年4月,由科德学院发起,中国高等院校影视学会、银川市人民政府、共青团北京市委员会、中国社会科学院新闻与传播研究所、中央新影集团、中国教育电视台、中国文化信息协会、首都师范大学科德学院联合主办,首都师范大学科德学院承办的国际大学生微电影盛典正式启动,至今已成功举办四届。
  国际大学生微电影盛典是倡导Confidence自信、Creativity创新、Community交流精神的大型微电影主题活动。具有国际性、学术性、专业性,旨在鼓励大学生和青年人用微电影的形式,探索多样化的原创影像,发掘优秀的短片创作人才,同时更是科德学院探索应用型人才培养模式,加强国际交流与合作重要途径之一,对推动学院教学改革,加深教师课业重塑,加强学生动手实践等方面具有重要意义。
  二、整合高校资源 拓展国际化发展道路
  国际大学生微电影盛典每年举办一届,自2012年至今,已经连续举办4届,共征集到来自北京大学、清华大学、北京电影学院、中国传媒大学、中国农业大学、中国科技大学、首都师范大学科德学院、中国青年政治学院、上海复旦大学、上海同济大学、上海戏剧学院、天津师范大学、厦门大学、黑龙江大学、成都大学、浙江大学、新西兰奥克兰理工大学、韩国清州大学、香港浸会大学、台湾传播学院、俄罗斯国立电影学院等百余所中外著名高校各类作品6525部。其中科德学院获奖作品60余部,并选送到法国巴黎青年短片节、英国万象电影节、半岛国际纪录片电影节等国际影展参展。国际大学生微电影盛典得到了包括中央电视台、中国教育电视台、北京电视台、新浪网、搜狐网、腾讯网等各级电视台、报纸、杂志以及主流网络媒体的持续关注,近百家媒体为电影节呐喊助威。
  探索应用型艺术类人才培养新模式
  科德学院以探索应用型艺术类人才培养新模式为指导思想,通过国际大学生微电影盛典的举办,探索教学改革,着力激发学生的创新精神,动手能力和国际视野,努力提高中国高校影视专业的人才培养质量,2013年,科德学院与中国社会科学院新闻与传播研究所合作建立的“中国跨文化传播研究与实践基地”,立足于中国社科院新闻与传播研究所的全球化跨文化创新工程的成果应用,联合国内外专家学者,为跨文化传播理论研究寻找创新模式,为中国文化的崛起提供跨理论支撑、人员培训和战略咨询。今年,为更好服务影视爱好者和青年导演,联动高校微电影创作资源,中国高校影视学会成立了微电影专业委员会,并将委员会的秘书处常设在首都师范大学科德学院。至此,来自清华大学、北京大学、北京师范大学、中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院等院校的老师和同学们,将以中国高校影视学会微电影专业委员会为依托,以国际大学生微电影盛典为平台,开展多种多样的创作交流和研讨活动,将教学资源和创作资源有力结合,将微电影教育做大做深,让科德的学生在拍摄实践和国际交流合作中深入体会当今传媒产业的发展脉搏和国际潮流。
  四、与中央新影集团合作项目介绍
  中央新影集团于2010年经国家广播电影电视总局批准成立,由中央新闻纪录电影制片厂和北京科学教育电影制片厂作为骨干企业组建而成,是目前国内最大的纪录片、科教片制作基地。集团拥有丰富的纪录片、科教片资料资源,实力雄厚的制作班底,先进尖端的技术设备,专门制作政治、经济、文化、艺术、自然、科学等多个领域的电影、电视纪录片。
  经友好协商,首都师范大学科德学院与中央新影集团艺术研究院合作,在学校建设“中央新闻纪录电影制片厂厂史暨中国新闻纪录片史料博物馆”,同时建立“影视节目制作人才培养基地”,共同开发培训课程,以产学结合的方式,边学习、边实践、边生产,面向在校大学生和电视台以及影视制作机构的专业人员开展培训。这也是学校关于应用型、技能型人才培养模式的有效探索。中央新影集团作为首都师范大学科德学院的实践基地2015年被批准为北京市高校市级校外人才培养基地。
  艺术设计学院
  School of Art & Design
  2016年艺术设计学院将在“艺术设计学”和“会展经济与管理”等专业的7个专业方向招生。学院拥有一支由博士、硕士组成的,有着丰富教学经验的专家、教授组成的专职教师队伍。同时聘请中央美术学院、清华大学美术学院、首都师范大学美术学院、北京电影学院等高校以及知名设计企业机构的教授、专家任教。
  学院拥有电脑美术工作室、摄影实验室、影视后期制作实验室、动画艺术工作室、丝网实验室、陶艺工作室、环境装饰工程与材料实验室、平面印刷与包装工作室、金属与木工艺实验室和艺术设计展厅等教学设施。学院与一批国内外知名艺术设计产业机构建立了良好的合作关系,为学生提供了良好的教学实践基地。每位学生都将在国外实习实践,课程纳入学分管理。
  视觉传达设计专业
  学制四年 艺术学学士学位
  ● 培养目标
  遵循“厚基础、重创新、强实践、宽口径”教育理念,培养具有现代艺术设计思维和平面艺术设计理论基础,具有开拓创新能力和团队精神,掌握书籍装帧设计与印刷、产品包装设计、广告设计、网页设计、企业形象设计、展示设计的知识与技能,同时兼修三维空间设计的应用型人才。
  ● 主要课程
  广告策划、书籍装帧设计、标志设计、广告设计、软件设计基础(photoshop)、包装设计、企业形象设计、现代平面设计史、商业摄影、图形创意思维与表现、展示设计、字体设计、编排设计。
  ● 就业方向
  毕业生可在平面设计公司、广告公司、新闻出版单位、文化传媒公司、网络公司、教育或培训机构等,从事项目策划及品牌管理、书籍装帧、包装设计、平面媒体、广告设计工作。
  环境设计专业
  学制四年 艺术学学士学位
  ● 培养目标
  培养具有现代艺术设计思维与表现技能,系统地理解环境艺术设计方面理论知识,掌握室内与公共空间设计环节和运作模式,具有开拓创新和团队精神,胜任家具设计、居室空间设计、展示设计、公共空间、园林设计等领域工作,能够从事设计管理、施工及后期服务的应用型人才。
  ● 主要课程
  家具设计、店面设计、居室空间设计、商业空间设计、酒店设计、软件设计基础(3dmax)、展示空间设计、公共空间设计、照明设计、园林设计。
  ● 就业方向
  毕业生可以在装饰装潢设计公司、建筑房地产企业、园林景观工程公司、教育或培训机构、市政管理部门等企事业单位,从事环境艺术设计、项目预算、项目组织策划和管理等工作。
  艺术设计学 建筑景观艺术设计方向
  学制四年 艺术学学士学位
  ● 培养目标
  培养具有现代建筑景观艺术设计思维与理念,掌握中外建筑艺术特征和造型特色,深刻了解造型结构与装饰特征的关系,具备建筑是一切艺术载体本源的设计思想,胜任建筑造型和装饰设计工作,能够从事城市花园设计、街心广场设计、商业步行街设计以及设计管理、施工管理的应用型人才。
  ● 主要课程
  中外建筑史、设计美学、建筑初步、园林设计、别墅设计、软件设计基础(3dmax)、房屋构造、城市花园设计、街心广场设计、城市街景设计、建筑预算、人机工程学、建筑照明设计、建筑材料与工程、建筑施工图。
  ● 就业方向
  毕业生可在建筑景观艺术装饰公司、建筑艺术设计院、建筑景观艺术设计事务所,以及房地产企业、城市建筑景观规划设计管理部门、职业培训部门工作。
  艺术设计学 影视与舞台美术设计方向
  学制四年 艺术学学士学位
  ● 培养目标
  培养具有良好人文素养,掌握影视与舞台美术理论与设计技能,能够从事影视场景设计、戏剧舞台设计、电视演播场景设计、影视虚拟空间设计、影视特效设计、电视频道包装设计、影视与舞台人物造型及形象设计等工作的应用型人才。
  ● 主要课程
  中外美术史、中外电影史、视频剪辑基础、视听语言、影视人物造型设计、分镜头画面设计、演播场景设计、影视场景设计、舞台美术设计、电视栏目包装、影视特效设计、道具设计。
  ● 就业方向
  毕业生可在电视台、影视制作中心、影视剧组、戏剧院团、传媒文化公司、影视广告文化传播公司等单位从事专业设计及管理工作。
  艺术设计学 新媒体艺术方向
  学制四年 艺术学学士学位
  ● 培养目标
  培养具有创新精神和数字艺术修养;系统的掌握新媒体艺术设计的基础理论和基本知识,具有较强的动手实践能力;具有网络媒体制作、交互应用设计、数码视频编辑、游戏设计、动画设计与制作、影视美术设计、漫画插画、概念图设计的知识与技能;具备较高的美术鉴赏和艺术修养。能够从事新媒体艺术设计、影视创作与编导、动画设计与制作、影视后期编辑及影视特效等工作的应用型、复合型人才。
  ● 主要课程
  设计素描、色彩、新媒体艺术概论、影视艺术美学、图形图像学基础、视听语言、影视创作基础等课程、影视特效设计与制作、三维图形设计、微电影创作与制作、游戏设计与制作、动画设计与制作、跨媒体交互设计、数字影视合成技术、影视后期剪辑等课程、原创短片制作、频道包装设计等。
  ● 就业方向
  毕业生可在网络公司、电视台、数字影视制作公司、新媒体广告公司、动画公司、游戏公司、新媒体艺术培训机构、互动娱乐公司、电视频道包装部门、新闻出版单位等工作。
  艺术设计学 展示设计与策划方向
  学制四年 艺术学学士学位
  ● 培养目标
  培养具有现代各种展示设计能力和展示活动策划的技能,全面达到适应新常态发展的人才需求和就业,并适应在社会的文化展览部门、机关、企事业单位、各种设计公司、商业部门中从事设计与策划的工作,本专业适应社会需求广泛而且能让同学们全面掌握知识与技术,培养与时俱进全面发展的应用型人才。
  ●主要课程
  各种展示设计中的会展设计、广告设计、标志设计、商业空间设计、包装设计、书籍装祯设计、软件设计基础等设计课程和展示创意与策划、会展文案、展示材料应用、展示道具与工艺、文化创意产业概论、会展营销技术、会展法规、会议策划、商业摄影等策划与理论课程。
  ●就业方向
  该专业能全面适应社会各种岗位的需求,毕业生可在各种文化策划机构、会展场馆和各种会展机构、广告设计公司、各商业团体、教育培训机构、新闻出版单位、企业文化产业开发部门、各机关事业单位从事文化宣传等工作。
  会展经济与管理 策划与经营
  学制四年 管理学学士学位
  ● 培养目标
  培养具有会展策划与经营的现代思维和创新能力,掌握会展创意与策划的技能,具备会展总体设计、会展产业链各个环节的知识,以及协调管理能力,能够在大型展览中心、会展企业、会展创业协会、政府管理部门及相关企事业单位从事会议、展览、大型活动的策划、设计与经营管理方面的专门人才。
  ● 主要课程
  专业导向概论、会展展览策划与文案、会展营销、会展法规、会展创意与策划、展示道具与工艺、展示工程设计、文化创意产业概论、标志设计、展示设计、会展文案、会展营销技术、会展实物管理。
  ● 就业方向
  毕业生可在会展机构、企事业单位、旅游公司、酒店、会展中心以及赛事活动场馆,从事会展策划、会展管理、会展总体设计、展品物流、展品贸易及展示广告等工作。
  传媒学院
  School of Public Communication and Mass Media
  2016年传媒学院将在广播电视编导、录音艺术、播音与主持艺术、摄影等4个专业的8个专业方向招生。学院现有优秀教师50名。学院拥有数间电视演播室、摄录实验室、后期编辑室等实践场所,并依靠北京传媒业发达集中的区域优势,与中国教育电视台、中国动漫基地、国家新媒体产业基地、星光影视城、中影集团等企事业单位或艺术机构建立了合作关系。学生学习期间由专业教师带队赴实习基地现场教学,指导学生将课堂中的理论知识融入到实际工作的运作之中,为提高学生专业技能、推动学生顺利就业打下良好的基础。学院还会不定期组织学生赴中央电视台、中国教育电视台、北京电视台等地实习,摄录、制作节目。同时,学院学生每年均有机会赴美国、加拿大、韩国等国家实践实习,接触世界先进的教育教学理念。在实践中对现行各类传媒理论加强认识,对影视制作增强理解,提高学生的实际操作能力,拓展他们的就业渠道。
  广播电视编导 文艺编导方向
  学制四年 艺术学学士学位
  ● 培养目标
  培养具有较高的传媒职业道德、有较强的团队合作精神以及良好的艺术创作能力,具备广播影视文艺节目策划、编导、摄影、制作等方面的专业知识与专业技能,能够适应广播影视传媒机构及企事业单位文化宣传部门需求的专门人才。
  ● 主要课程
  广播电视艺术学、视听语言、摄影基础、录音技术、综艺节目策划与推广、电视节目编辑制作、影视表演、电视节目导播、影视导演创作等课程。
  ● 就业方向
  毕业生可在各级电台、电视台、企事业单位、各类文化部门、网络媒体系统从事广播、电视综艺节目编导、大型文艺节目活动的设计、组织、策划、管理等方面的工作,也可从事其他各类文艺活动的策划和管理工作。
  广播电视编导 新闻编导方向
  学制四年 艺术学学士学位
  ● 培养目标
  培养具有广播电视节目采编制作以及网络传播的主要技能,能在广播电视、新闻网站及其他新闻宣传部门,从事编辑、采访、制作、媒介经营管理等工作的,具有爱岗敬业的态度,创新创业能力的应用拓展型高素质人才。
  ● 主要课程
  新闻采访、新闻写作、视听语言、摄影基础、广播电视新闻现场报道、广播电视节目策划、电视节目编辑、电视节目制作、影视作品后期包装、电视节目导播、广播电视新闻节目综合训练等课程。
  ● 就业方向
  毕业生可在各级各类广播电台、电视台、文化部门、体育部门、企业宣传部门,从事电视新闻采访、深度访谈等视听节目的策划、制作、编辑等工作,也可从事网络新闻和各类相关节目的设计编辑等工作。
  广播电视编导 新媒体编导方向
  学制四年 艺术学学士学位
  ● 培养目标
  培养具有新媒体节目采编、制作及传播技能,能在新闻网站及其他宣传部门从事策划、编辑、采访、后期制作、媒介经营等方面工作。具有爱岗敬业的态度,并具有创新创业能力的应用型高素质专业人才。
  ●主要课程
  新媒体节目策划、新媒体节目编辑、视听语言、摄影技术、新媒体节目制作与合成、新媒体节目包装、电视节目导播、新媒体运营与管理、电视节目综合训练、微电影创作、新媒体技术。
  ●就业方向
  毕业生可在新媒体机构及企事业单位工作。从事新媒体机构的节目采访、编辑及制作等工作;同时可在新媒体机构从事各类节目的策划、运营及管理等工作。
  录音艺术
  学制四年 艺术学学士学位
  ● 培养目标
  培养具有较高的艺术素质和修养,具备深厚的音乐功底,熟知各种录音设备,同时又掌握一定的录音理论及技巧,能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的高级专门人才。
  ● 主要课程
  录音基础、录音艺术概论、录音设备原理、录音节目后期制作、视唱练耳、声学基础、演播室声学与电声学基础、音乐录音、视听语言、电影声音评析、影视录音实践、录音制作、声频测量、数字声频原理及应用、多媒体技术、影视声音艺术。
  ● 就业方向
  毕业生可在各级各类广播电台、电视台从事社会新闻、艺术、咨询。生活类专题栏目工作,可在影视节目制作单位及网络新闻传播机构工作。也可到企业、事业单位和社会团体的影视传播机构从事策划、设计、制作、管理等工作。
  摄影 图片摄影方向
  学制四年 艺术学学士学位
  ● 培养目标
  培养熟练掌握摄影专业的基础理论与基本技术技巧,在图片摄影方向上具有较强实践能力,具有比较广博的科学文化知识和良好的审美素养,能够在本专业领域内从事图片摄影创作、新闻摄影、纪实摄影、图片编辑、人像风景、广告、纸媒等的摄影工作,具备较强艺术创作能力和较高技术层次的高级摄影专门人才。
  ● 主要课程
  美术基础、摄影基础、中外摄影史、摄影美学、影视摄影技术、摄影曝光控制、摄影光线造型、视觉设计与色彩构成、数字图像处理、新闻摄影、人像摄影、广告摄影、摄影商业文案、图片编辑、视听语言、影视广告与MV制作。
  ● 就业方向
  毕业生可在电影制片厂、影视剧制作中心、广告公司、音像出版机构、图片社、报刊杂志社、新闻出版单位、平面设计公司、形象设计公司、摄影艺术中心及其他有关单位从事图片摄影工作,也可从事大型活动摄影和展览设计等工作。
  摄影 影视摄影方向
  学制四年 艺术学学士学位
  ● 培养目标
  培养具有国际文化视野与中国文化特色,符合新经济时代需求,有广泛科学文化和艺术理论知识,熟练掌握影视摄影艺术与技术基本理论和操作技能、具备全面的影视制作能力,能够从事电影、电视剧、纪录片、广告片和各类电视节目拍摄和制作工作,面向全国电影制片公司和各级电视台、电视剧制作公司、广告公司及影视机构、大专院校影视专业等部门的高级摄影专业人才。
  ● 主要课程
  艺术概论、影视概论、摄影基础、影视摄影技术、影视摄影造型、照明技术与艺术、视听语言、非线性编辑、数字特效、剪辑基础、编导基础、纪录片创作、广告与MV制作、摄影创作。
  ● 就业方向
  毕业生可在电影制片厂、电视台、电视剧制作中心、影视广告制作公司、音像出版部门从事纪录片摄影、影视剧摄影及各类电视文艺节目摄影等工作,也可从事网络媒体等宣传工作。
  播音与主持艺术 新闻节目主持方向
  学制四年 艺术学学士学位
  ● 培养目标
  培养具备较高的艺术水准和良好的新闻素养并具有多种汉语言艺术表达技巧及能力,能在各级各类电视台、电台、教育、旅游、新媒体等行业从事汉语语言艺术工作的高级应用型人才。
  ● 主要课程
  传播学概论、新闻概论、新闻写作与采访、广播电视节目主持概论、普通话语音与发声、播音创作基础、即兴口语表达、电视节目主持训练、影视配音、节目制作与合成等课程。
  ● 就业方向
  毕业生可在各级电台、电视台、企事业单位、各类文化部门、网络媒体系统从事广播、电视新闻类节目的播报、采访、评论以及相关领域的新闻发言人等方面的工作,也可从事其他各类文艺活动的策划、主持和管理工作。
  播音与主持艺术 文艺节目主持方向
  学制四年 艺术学学士学位
  ● 培养目标
  培养具有广播电视艺术创作能力,有较高的文化知识和良好传媒职业素养,具有多种汉语言艺术表达技巧及能力,能够在各级各类电视台、电台、教育、旅游、新媒体等行业从事汉语语言艺术工作的高级应用型人才。
  ● 主要课程
  播音学概论、传播学概论、艺术概论、广播电视节目主持概论、普通话语音与发声、播音创作基础、即兴口语表达、电视节目主持训练、影视配音、节目制作与合成、人物造型、表演基础训练等课程。
  ● 就业方向
  毕业生可从事文艺晚会主持、文艺团体专职主持工作,可在企业礼仪培训、机关及企事业单位的宣传文化部门工作。也可从事出镜记者采访、体育解说、气象预报等与有声语言表达相关的文化传播领域工作。
  播音与主持艺术 口语传播方向
  学制四年 艺术学学士学位
  ● 培养目标
  培养具有较高的艺术水准、良好的思想道德素养和较强的专业基础知识,并具有较强的艺术语言表达能力,同时具有一定的创新精神和实践能力,能从事广播电视播音与主持、新媒体节目策划与制作、新闻采编等汉语语言艺术工作的高级应用型专门人才。
  ● 主要课程
  播音与主持艺术概论、播音与主持语音和发声、播音与主持创作、艺术语言传播、即兴口语表达、艺术概论、传播学概论、新闻写作、新闻采访、表演基础训练、演讲与辩论、影视配音。
  ● 就业方向
  毕业生可在各级媒体机构、企事业单位、各类文化部门及网络媒体系统从事广播、电视新闻类节目的播报、采访、评论以及相关领域等方面的工作,也可从事其他各类文艺活动的策划、主持和管理工作。
  演艺学院
  School of Performing Art
  演艺学院2016年在表演专业社会舞蹈与影视传播方向、影视表演方向、声乐表演方向、公演艺术管理方向、歌舞剧表演方向招生。演艺学院骨干教师来自中央戏剧学院、北京电影学院、北京舞蹈学院、中国传媒大学、首都师范大学等国内著名高等学府,均具有硕士或博士学历。学院聘请中央戏剧学院、中国传媒大学、北京电影学院、中央电视台、北京电视台、北京电影制片厂及首都演艺团体的知名教授、知名主持人、著名艺术家和演员作为学院专职或兼职教授为学生授课。学院为表演专业配备了表演、台词、声乐、形体、舞蹈、化妆、钢琴等专业教室和排练厅,2010年建成的剧场和2013年新投入使用的大型演播厅、录音间和新购置的器材、设施,将为学生教学与实习实践提供有力的保障。每位学生都将在国外实习实践,课程纳入学分管理。
  表演 社会舞蹈与影视传播方向
  学制四年 艺术学学士学位
  ● 培养目标
  培养在艺术培训、流行艺术、公演艺术、媒体舞蹈,大众艺术、健身房舞蹈艺术等领域拥有教学与创作、管理与策划、普及与推广能力的专业人才。本专业是舞蹈新型交叉性专业,开设时下先进的舞蹈艺术课程,配合影视传播类课程体系,以时下流行艺术为基础,将舞蹈大众化﹑多元化﹑普及化推广。本专业以高就业率、精致化培养,高考研率著称。本专业拥有校际、国际本硕连读项目,优秀毕业生可获得奖学金及专业免试送往韩国名校完成硕士学位,适应于广大舞蹈爱好者、影视表演及公演艺术爱好者。
  ● 主要课程
  爵士舞、流行舞、芭蕾基础、现代舞基础、流行舞风格、国际标准舞、中国民族民间舞蹈、中国古典舞、流行舞表现、经典作品排演、舞蹈精品公演、舞蹈创作法、儿童舞教学、儿童舞创作、儿童舞经典教材、原创剧目、中外舞蹈概论、韩语基础、镜头前表演、影视导演基础、公演艺术经典案例分析、艺术培训机构管理与运营等。
  ● 就业方向
  青少年宫、大中小学舞蹈教师、公演艺术项目策划人及制作人、影视表演与舞蹈设计、歌舞组合统筹与舞蹈设计、艺术培训机构管理与运营、舞蹈传媒公司、健身房舞蹈艺术、舞蹈艺人经纪等。
  表演 影视表演方向
  学制四年 艺术学学士学位
  ● 培养目标
  培养具有影、视、剧表演的基本理论知识和技巧,能在影视剧中创造人物形象,并掌握一定的播音主持、节目编导等相近专业技能,适应现代社会需求的应用型人才。
  ● 主要课程
  戏剧及影视表演的基本理论与技巧,艺术语言技巧,形体、音乐训练,大学语文,艺术概论、中外戏剧史,中国戏曲、文艺(小说、戏剧、影视等)精品赏析,镜头前表演、视听语言,化妆造型,影视编导和摄像的基本常识等。
  ● 就业方向
  毕业生可适应演艺团体、公司企业文化、电视台等媒体表演、创作机构的影视表演工作,还可以担任青少年宫、文化馆、中小学、幼教机构的教学、辅导工作。
  表演 声乐表演方向
  学制四年 艺术学学士学位
  ● 培养目标
  培养德、智、体、美全面发展,适应现代社会需要,素质较高,基础牢固,有发展潜力,具有扎实的音乐学科的基本理论和系统的声乐表演技能,具有独立研习、分析音乐作品,并在表演中进行二度创作的基本能力;掌握声乐表演的相关知识,具有一定的舞台实践经验并了解声乐作品创作、排练、演出的规律;了解社会科学的相关知识,具有较广博的人文知识基础并了解党和国家的文艺方针、政策和法规,能够从事音乐表演、艺术组织与管理、音乐教学、音乐传媒以及与文化艺术有关的其他行业从事实际工作的复合型音乐专门人才。
  ● 主要课程
  声乐、基本乐理、视唱练耳、和声基础、曲式与作品分析、钢琴、中西音乐史、中国民族民间音乐、形体训练、钢琴、合唱与指挥、剧目排练、表演基础、艺术语言技巧、音乐论文写作。
  ● 就业方向
  毕业生能够在音乐演出、音乐教育、文化管理等部门从事音乐表演、音乐教学、艺术组织与管理、音乐传媒以及与文化艺术有关的其他行业从事实际工作的复合型音乐专门人才。
  表演 歌舞剧表演方向
  学制四年 艺术学学士学位
  ● 培养目标
  培养具有歌、舞、剧表演的理论知识和基本技巧,掌握并能运用歌舞剧、戏剧、影视、舞蹈、音乐等艺术表演技能手段的,适应现代社会需求的应用型人才。
  ● 主要课程
  视唱练耳、音乐基本理论、声乐演唱、歌剧表演技巧、钢琴、音乐精品赏析等;舞蹈基础训练、中国传统舞蹈、现代舞、流行舞、舞剧表演、舞蹈精品赏析等;舞台表演基本理论与技巧、艺术语言技巧、中外戏剧史、戏剧精品赏析、化妆造型等。
  ● 就业方向
  毕业生可适应演艺团体、公司企业文化、电视台等媒体表演、创作机构的表演工作、满足大众娱乐业、舞蹈健身业、青少年宫、文化馆、各类社团、社区及基层组织、中小学、幼教机构以及艺术表演自由职业的人才需求。
  表演 公演艺术管理方向
  学制四年 艺术学学士学位
  ● 培养目标
  培养能够从事公演艺术制作、剧院团管理、文化经纪等工作的复合型艺术管理人才,以及文化艺术管理研究和教育研究的后备基础人才。本专业是基于公共文化艺术和文化艺术产业发展的宏观环境,面向表演艺术相关领域的政府管理部门,商业性艺术机构和社会公共艺术机构等企事业单位,通过四年的学习,毕业生必须具备一定的国际视野和良好的人文素养,熟悉国际先进的剧院团和公演艺术制作相关理论知识,掌握现代化管理理念和方法,具备创意策划、制作管理和运营推广等文化艺术经营管理的基本技能。
  ● 主要课程
  舞台理论基础、舞台编导基础、影视导演基础、表演基础、舞台技术基础、艺术管理概论、舞台监督管理、公演艺术策划与管理、公演艺术经典案例分析、艺术培训机构管理与运营、舞台美术设计、舞台灯光设计、市场营销学、创意策划写作、剧院团管理实务、艺术现场、文化财务管理、国际文化交流英语、公演制作实务、专家工作坊、艺术与流行文化、艺术消费行为与心理、艺术法规导读、跨文化传播等。
  ● 就业方向
  公演项目策划人、演出经纪人、演出制作人、艺术培训机构负责人、舞台监督、宣传票务统筹、公演市场推广及营销专业人员,影视剧制片人、艺人经纪人、公关广告宣传企划专员、影视剧发行人、院线影院经理等。
  国际文化学院
  School of International Culture
  国际文化学院承担学校国际合作办学、跨文化研究与交流以及公共文化课教学任务。拥有一支知识结构优化、年龄结构合理、教学经验丰富的教学团队。组织实施学校本科生的国际课堂计划及海外实习实践项目。推动学生来源、教师发展、专业建设的国际化进程。
  校园文化
  Campus Culture
  我校以“红五月”大学生文化艺术节和“金十月”社团文化艺术节为平台,组织了丰富多彩的第二课堂活动,为学生成长成才创造了浓郁的校园文化氛围,有力地推动了学生艺术素养的提升。
  成果展示
  Achievements
  学校荣誉
  2008年,学校被中国教育电视台等六家媒体联合评为“全国学生最信赖的十佳独立学院”。
  2009年,学校荣列“2009全国独立学院综合实力20强”。
  2010年,学校被中国独立学院协作会评为“全国先进独立学院”。
  2010年,学校在“胡锦涛论人才强国战略思想研讨会暨思想道德先锋榜授牌仪式”上,荣获“思想道德先锋榜”称号。
  2010年,学校荣列“中国最具影响力独立学院二十强”。
  2011年,学校被评为“中国最具品牌价值独立学院”。
  2012年,学校被评为“中国最具品牌影响力独立学院”。
  2013年,学校被评为“中国最具领导力独立学院”。
  2014年,学校被评为“中国最具知名度独立学院”。
  学生风采
  近年来,我院通过不断地进行教育教学改革,使教育教学取得了良好的成效,获得了丰硕的育人成果。学生的技能与素质得到很大的提升,在国家、省、市级各类竞赛中不断取得优异成绩。
  传媒学院
  &#级学生高辰柱在“正保教育杯”第四届全国ITAT教育工程就业技能大赛中荣获“JAVA设计组”一等奖。
  &#级学生郭萌萌荣获2011年8月中央人民广播电台全国高校广播节目联盟第五届NJ星贵职业选拔赛第二名。
  &#级学生于翔在第二届中国&西安DV国际民间影像节校园文化单元中(国际级)获一等奖。
  &#级学生赵鹏的作品《我叫太原》获2012年“中国襄阳大学生电影节”最佳纪录片“孔明奖”。
  &#级学生贝凯凝的作品《大学季》在国际大学生微电影节荣获一等奖。
  &#级学生陈鹏的作品《顾不了那么多》在国际大学生微电影节获“剧情类大奖”。
  演艺学院
  &#级学生获得北京市舞蹈比赛创作表演一等奖。
  &#级学生获得华北五省市舞蹈比赛创作表演一等奖。
  &#级学生刘佳灵获得北京第二届国际青年艺术节舞蹈类竞赛表演银奖,最佳原创作品奖(唯一)。
  &#级、2012级、2013级学生获得北京市第三届,第四届大学生艺术节舞蹈比赛一等奖。
  &#级学生王艺霖获得香港国际声乐公开赛北京赛区一等奖。
  &#级学生陈立基获得意大利萨莱诺国际音乐比赛三等奖。
  &#级、2012级、2013级学生获得北京市第三届,第四届大学生艺术节合唱比赛一等奖。
  艺术设计学院
  &#级平面1班学生李硕的《解放双手去shopping》,获2013年“金犊奖优秀奖”。
  &#级平面专业学生黎嘉惠的《营养看得见》,获2013年“金犊奖优秀奖”。
  &#级平面专业学生王小萌的《驾驭空间》,获2013年“金犊奖优秀奖”。
  &#级平面专业学生王小萌的《Vuiefsie》,获2013年“亚洲平面设计双年展入围奖”。
  &#级动漫专业学生麦展诚的《M战警》,获“2014 Reallusion
Award中国区48小时创意3D动画总决赛佳作奖”
  &#级会展经济管理专业学生王佳琪、张丽丽的《手手相传城现蓝天——城市空气污染治理方法的公益宣传活动策划案》,获“第四届全国大学生会展创意大赛三等奖”。
  &#级环艺专业学生秦阳的《大昭寺》,获“第四届北京市大学生艺术展演一等奖”。
  &#级会展经济管理专业学生王佳琪、张静静、马焱的《2015年首届中华专属裳衣展》,获“2014中国技能大赛暨第八届全国商科院校技能大赛一等奖”。
  &#会展经管专业学生杨华、王祖健、郭晓旭、段略雨的《2016北京智慧健身博览会》,获“第五届远华杯全国大学生会展创意大赛三等奖”。
  考研、就业情况
  学校十分重视学生的就业教育,倡导一专多能,并积极广泛地拓展就业渠道,鼓励并引导学生考研。几年来,我校近百名毕业生考取北京大学、北京师范大学、中国传媒大学、首都师范大学、中国美术学院、四川美术学院等重点一流高校研究生,另有很多优秀者赴美国、英国、法国、韩国等海外知名学府深造。学校还积极鼓励学生到基层,近几年多名毕业生到基层当村官,到中小学任教,服务基层。众多毕业生在国家广播电影电视总局、中央电视台、广西电视台、北京光线传媒股份有限公司、浙江日报报业集团、中铁勘察设计院、中旅国际会议展览有限公司等国内著名企事业单位就业。
  艺术设计学院-牟及-北京大学
  艺术设计学院-李丹特-中国社会科学院
  艺术设计学院-李林娟-首都师范大学
  艺术设计学院-梁琭-首都师范大学
  艺术设计学院-赵敏行-中国美术学院
  艺术设计学院-陈娟-四川美术学院
  艺术设计学院-成明娜-维多利亚大学
  艺术设计学院-滕菲-美国亚利桑那州立大学
  艺术设计学院-刘秋言-墨尔本皇家理工大学
  艺术设计学院-张乃夫-伦敦大学皇家霍洛威学院
  传媒学院-赵鹏-北京师范大学
  传媒学院-武甜敏-中国地质大学
  传媒学院-刘佳丽-首都师范大学
  传媒学院-陈陶然-中国传媒大学
  传媒学院-张军-北京科技大学
  传媒学院-郭雪薇-英国诺丁汉特伦特大学
  传媒学院-蒋凯静-纽约电影学院
  传媒学院-荆浩-悉尼科技大学
  传媒学院-李雅蓉-加拿大乔治布朗学院
  演艺学院-谭馨雅-西南大学
  演艺学院-杨霄雪-纽卡斯尔大学
  演艺学院-张文曦-Newcastle University
  艺术设计学院-薛童-中粮集团有限公司
  艺术设计学院-张晓楠-中铁十六局集团有限公司
  艺术设计学院-罗茜-北京北广传媒移动电视有限公司
  艺术设计学院-靖良-中铁第五勘察设计院集团有限公司
  艺术设计学院-李童-云南电视台
  艺术设计学院-邱麟懿-北京晨报社
  艺术设计学院-刘忻然-环球时报社
  艺术设计学院-张然-北京市朝阳区花家地实验小学
  传媒学院-郭方园-国家广播电影电视总局
  传媒学院-李黎-央视国际视频传播有限公司
  传媒学院-刘凯波-北京首都机场广告有限公司
  传媒学院-李苑菁-北京市西城区人民法院
  传媒学院-高梦石-北京青年报社
  传媒学院-梅笛-中国文化传媒集团
  传媒学院-孟静思-北京光线传媒股份有限公司
  传媒学院-李宁-北京星光传媒公司
  传媒学院-吕知航-深圳广播电影电视集团
  演艺学院-刘千-北京央视科华传媒技术有限公司
  演艺学院-冯程琳-中央电视台
  演艺学院-何晓雨-北京文化创意产业发展服务有限公司
  演艺学院-潘一缘-北京市西城区半步桥小学
  演艺学院-刘瑛子-湖南艺术职业学院
  特色实践
  Featured Practive
  各专业学费均为49800元/年,学费中包含:
  一次免费出国实习实践——
  出国实习实践是必修环节,纳入学分,在校学生全部参加,学校承担全部费用。
  多次免费国内实习实践——
  学校与中国教育电视台、国家大剧院、国家新媒体产业基地、CCTV、中影集团、国展中心、798艺术中心等机构合作,建设一流的实习实践基地,强化学生实践能力的培养。
博客等级:
博客积分:0
博客访问:811
关注人气:0
荣誉徽章:}

我要回帖

更多关于 医科大专预科生 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信