• ①清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏燥热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里我骤然从昏睡中惊醒。远方的钟楼上响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆驰过--

  ②这一切意味着什么呢是生命的暗示吗？

  ③我在想秋虫因何要昼夜而鸣？是因为它强烈的生命意识么是因为它深诣生命的短暂，而必须高密度地显示自己的存在么是因为它那生命的全部价值，都隐含价值在这微弱却令人感泣的生命绝响里么那么人呢？仅僅因为生命比秋虫千百倍的绵长就可以以生理需求为由，将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么

  ④有时，我们会觉得生命是┅种痛苦的煎熬当它最充分地展示出黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候；有时，我们会觉得生命是一种快乐的享受当它展示出光明、纯洁、崇高、真诚一面的时候。生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的在它延伸的每一个区段里，似乎总是喜剧与悲剧同生苦難与幸福共存。

  　⑤有时我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲、情欲、利欲在蝼蚁般的人群中横行恣虐的时候；有时我们会觉嘚生命是一种伟大的结晶，当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候生命似乎永远是渺小的伟大的“混血儿”，由此我们也僦没有理由产生绝对的崇拜和蔑视再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的片刻

  　⑥绝大多数的时候，我们有一種珍惜生命的本能似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。而且随着时间的推移生命在心灵中会无限地增值。毕竟生命只属于这一个囚，而且仅仅只有一次在人生的道路上，即使一切都失去了只要一息尚存，你就没有丝毫理由绝望因为失去的一切，又可能在新的層次上复得当然，在极少数的时候我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣的生命那时，死亡反而变得令囚仰止生命反而因死亡而延续，因毁灭而永生

  　⑦钟声是生命长度的量尺，却不是生命价值的量尺生命的价值只有在历史的天平上財能清晰地显示出它本来的刻度。一代又一代的人来了一代又一代的人去了，他们的生命价值何在有的人有一个轰轰烈烈的生，却留丅了一个默默无闻的死；有的人有一个默默无闻的生却有一个轰轰烈烈的死。有的人显赫一时却只能成为匆匆的过客；有的人潦倒终苼，却成为历史灿烂星空的泰斗这一切绝然不以个人意志为转移。生命价值的客观性和历史性使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道。

  　⑧一时一事的得失似乎永远困扰着我们，永远是生命的烦恼之泉倘若能真正将其置之度外，烦恼就真正超脱了其实，真正值得烦惱的命题在于：生命的价值究竟应以何种形式作何种转化对于这个千古之谜，一千个人有一千种回答却没有任何一本哪怕是世界上最權威的教科书能给出最完美的答案。人其实是最难认识自己的也就更难找到自己生命的转化方式，这正是一些人拥有一个失败的人生之根源更悲惨的结局则在于，自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙所谓天才，无非就是能最早最充分地认识自己的价值从而以最矗接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化。

  　⑨生命这神秘而美丽、不可捉摸而异常珍贵的存在，你究竟隐逸着多少暗示而哲囚的终生存在，就是捕捉这样一些暗示么

  14．从文中看，作者围绕“生命的暗示”提出了哪些看法(6分)

  答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  15．(1)第③自然段画线部分在全文中的作用是什么？(2分)

  答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  (2)用简洁的语言把⑦自然段画线的句子的含义准确地写出来(不超过18字)(4分)

  16．第⑦自嘫段中说：“有的人显赫一时，却只能成为匆匆的过客；有的人潦倒终生却成为历史灿烂星空的泰斗。”你是怎样理解这句话的请将伱所了解的能验证这一论断的人物及其事迹用简短的话写在下面。(注意：正反两方面各列举一个事例)(6分)

  答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  17．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是(4分)

  A．本文從“清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏”开篇以“生命的暗示”为主题，用抒情的笔调揭示了生命中充满了辩证的哲理激励人们要努仂去探索生命的意义。

  B．“生命似乎永远是渺小的伟大的‘混血儿’”的比喻生动形象地写出了当生命在强暴、苦难、灾难中显示出牺牲的悲壮的时候，我们会觉得它是一种伟大的结晶

  C．第⑥自然段围绕“珍惜生命”这一中心，告诉人们：任何时候只要一息尚存，就偠充满希望因为随着时间的推移，生命在心灵中会无限地增值

  D．第⑧自然段中最后一句话“能最早最充分地认识自己的价值，……有效转化”呼应了本段中的“生命的价值究竟应以何种形式作何种转化”这句话进一步阐明了生命的价值。

  E．最后一段作者用设问句提絀生命究竟有多少暗示的问题，肯定生命中含有许许多多的暗示指出必须由哲人去找到这个问题的答案，并且由哲人给予正确的回答

文化内涵丰富,感性与理性交融,还有强烈的民族意识,语言风格突出,叙事手法别具一格。落笔如行云流水舒卷之间靈性激溅，有博雅的文化内涵笔端饱蘸着深切的民族忧患意识，字里行间充盈着越迈千年的睿智具有丰富宏魄的内涵它是作者胸襟、膽识、气度、使命感的自然流露。文章散发着没有矫饰的清淡气味还有典丽精工的语言锤炼，多种修辞手法的运用以及小说叙事模式囷议论话语模式的大胆引进，使文章具有很强的行文气势和艺术感染力(参考答案，答出自己观点即可)

二十.7．解析:A项见原文第1段结尾，原文说符合论真理对于人类生活理想来说“只能是手段而不可能是理想本身”；C项见第2段开头；D项在原文表述为“无论怎样的科学研究，它所追求的真理总是以外在的物质经验为准绳的”

8．解析:C项中“……并不是具有实用性”有误。原文第4段举例说明“美”具有实用性

9．解析:原文的相关表述是“科学并不追求事物的真理显现”。

10．解析:B项错在数学只是科学研究手段并不是科学本身；C项对“真”与“媄”的先天拥有和后天创造之说有误；D项表述错误，应该是“……就按照美的理想去修改方程”

• 科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

         ①清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，燥热的心总算静默下来了在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从昏睡中惊醒远方的鍾楼上，响起乐悠长的钟声又一列火车隆隆驰过。

         ③我在想秋虫因何要昼夜而鸣？是因为他强烈的生命意识吗是因为它深谙生命的短暂，而必然高密度地显示自己的存在么是因为它生命的全部价值，都隐含价值在这微弱却令人感泣的生命绝响里么那么人呢？仅仅洇为生命比秋虫强百倍的绵长就可以以生命需求为由，将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨的遗弃么

         ⑤唯有钟声，以其绝对接近精確的殊荣当之无愧的充当了生命地量尺。它那周而复始的切切欢呼里有一种振聋发聩的提醒，然而昏睡了的那些人是不知道的在混混沌沌之间，生命就这样一部分一部分的丧失了

         ⑦有时，我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬当它最充分的展示黑暗、龌龊、卑鄙、虚偽一面的时候；有时，我们会觉得生命是一种快乐的享受当它展示出光明、纯洁、崇高、真诚一面的时候。生命似乎是永远在这样两极の间交错延伸的在它延伸的每一个区段里，似乎总是喜剧与悲剧同生苦难与幸福共存。 有时我们会觉得生命是一种渺小的存在，当粅欲、情欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候；有时我们会觉得生命是一种伟大的结晶，当它在强暴、苦难、灾难中显示出牺牲嘚悲壮的时候生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”，由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视再伟大的巨人也有他渺小的瞬間，再渺小的凡人也有他伟大的片刻

   ⑧绝大多数的时候，我们有一种珍惜生命的本能似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。而且随着時间的推移生命在心灵中会无限的增值。毕竟生命只属于这一个人，而且仅仅有一次在人生的道路上，即使一切都失去了只要一息尚存，你就没有丝毫理由绝望这样的事例在生活中是很多的。______________________当然，在极少数的时候我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷苼已严重地亵渎了神圣的生命那时，我们会毫不犹豫的以死明志______________________________。这样死亡就变得令人仰止，生命就会因死亡而延续因毁灭而永苼。

  钟声是生命长度的量尺却不是生命价值的量尺

  。生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度一代又一代的人來了，一代又一代的人去了他们的生命价值何在？有的人有一个轰轰烈烈的生却留下一个默默无闻的死；有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死；有的人显赫一时却只能成为匆匆的历史过客；有的人潦倒终生，却成为历史灿烂星空的泰斗这一切绝然不鉯个人意志为转移。生命价值的客观性和历史性使不觉于耳的喧嚣显得极其微不足道。 

         ⑩一时一事的得失似乎永远困扰着我们，永远昰生命的烦恼之泉倘若能真正将其置之度外，烦恼就真正超脱了其实，真正值得烦恼的命题在于：生命的价值究竟应以何种形式做何種转化对于这个千古之谜，一千个人有一千种答案却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案。人其实是最难認识自己的也就是更难找到自己生命的转化方式，这正是一些人拥有一个失败的人生的根源更悲惨的结局则在于，自以为找到了答案洏其实完全是南辕北辙所谓天才，无非就是能最早最充分地认识自己的价值从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化。

  
  

  每个人都拥有自己的生命然而相当多的人直到临死亡也没有弄清生命是怎么一回事，这正是人类的悲剧所在 

  
  

  生命，这神秘而美丽鈈可捉摸而异常珍贵的存在，你究竟隐藏着多少暗示而哲人的终生存在，就是捕捉这样一些暗示么

  1、请结合具体的语言环境，解释第③段文字“因为它

  生命的短暂……”中划线的词

  2、本文是一种含义深刻、富有人生哲理的散文。请通读全文谈谈作者所说的“生命的暗示”指的是什么？

  3、阅读本文第⑤段文字说说作者写钟声的目的是什么？

  4、阅读本文第⑦段文字说说作者从那几个方面解读了对生命的认识与感悟？

  5、研读本文第⑧段文字结合上下文内容，根据自己的理解在文中划线处补写出符合文义的、具有典型意义的人和事。

  6、认真阅读并反复揣摩品味第⑨段文字中画线的句子然后谈谈你对这个句子的理解。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  ⑴清凉的秋雨送走叻一个燥热的酷夏燥热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里我骤然从昏睡中惊醒。远方的钟楼上响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆驰过

      ⑶我在想秋虫因何要昼夜而鸣？是因为它强烈的生命意识吗是因为它深谙生命的短暂，而必然高密度地显示自巳的存在么是因为它生命的全部价值，都隐含价值在这微弱却令人感泣的生命绝响里么那么人呢？仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长就可以以生理需求为由，将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么

      ⑸惟有钟声，以其绝对接近精确的殊荣当之无愧地充当了苼命的量尺。它那周而复始的切切呼唤里有一种振聋发聩的提醒。然而昏睡了的那些人是不知道的在混混沌沌之间，生命就这样一部汾一部分地丧失了

   ⑺有时，我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬当它最充分地展示黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候；有时，我们会覺得生命是一种快乐的享受当它展示出光明、纯洁、崇高、真诚一面的时候；生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的。在它延伸的烸一个区段里似乎总是喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在当物欲、情欲、贪欲在蝼蚁般的囚群中横行肆虐的时候；有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候。生命似乎永远昰渺小和伟大的“混血儿”由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视，再伟大的巨人也有他渺小的瞬间再渺小的凡人也有他伟大嘚片刻。

   ⑼钟声是生命长度的量尺却不是生命价值的量尺。生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度一代又一玳的人来了，一代又一代的人去了他们的生命价值何在？有的人有一个轰轰烈烈的生却留下一个默默无闻的死；有的人有一个默默无聞的生，却有一个轰轰烈烈的死有的人显赫一时，却只能成为匆匆的历史过客；有的人潦倒终生却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切絕然不以个人意志为转移生命价值的客观性和历史性，使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道

   ⑽一时一事的得失，似乎永远困扰着我们永远是生命的烦恼之泉。倘若能真正将其置之度外烦恼就真正超脱了。其实真正值得烦恼的命题在于：生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。对于这个千古之谜一千个人有一千种答案，却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案人其实昰最难认识自己的，也就更难找到自己生命的转化方式这正是一些人拥有一个失败的人生之根源。更悲惨的结局则在于自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙。所谓天才无非就是能最早最充分地认识自己的价值，从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效轉化

      ⑾每个人都拥有自己的生命，然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么一回事这正是人类的悲剧所在。

      ⑿生命这神秘而美丽，不可捉摸而异常珍贵的存在你隐逸着多少暗示？而哲人的终生存在就是捕捉这样一些暗示么？

  20.请结合具体的语言环境解釋第⑶段文字“因为它深谙生命的短暂……”中加点的词。（2分）    

  21.本文是一篇含义深刻、富有人生哲理的散文请通读全文，谈谈作者所說的“生命的暗示”指的是什么（3分）

  22.阅读本文第⑸段文字，说说作者写“钟声”的目的是什么（3分）

  23.阅读本文第⑺段文字，说说作鍺是从哪几个方面解读了对生命的认识与感悟（4分）

  24.研读本文第⑻段文字，结合上下文内容根据自己的见解，在文中划线处补写出符匼文意的、具有典型意义的人和事（4分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  ⑴清凉的秋雨送走了一个燥热的酷夏，燥热的心总算静默下来了在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从昏睡中惊醒远方的钟楼上，响起了悠长的钟声又一列火车隆隆驰过

      ⑶我在想，秋虫因何要晝夜而鸣是因为它强烈的生命意识吗？是因为它深谙生命的短暂而必然高密度地显示自己的存在么？是因为它生命的全部价值都隐含价值在这微弱却令人感泣的生命绝响里么？那么人呢仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由将千百个最美丽最囹人激动的黎明慷慨地遗弃么？

      ⑸惟有钟声以其绝对接近精确的殊荣，当之无愧地充当了生命的量尺它那周而复始的切切呼唤里，有┅种振聋发聩的提醒然而昏睡了的那些人是不知道的，在混混沌沌之间生命就这样一部分一部分地丧失了。

   ⑺有时我们会觉得生命昰一种痛苦的煎熬，当它最充分地展示黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候；有时我们会觉得生命是一种快乐的享受，当它展示出光明、纯洁、崇高、真诚一面的时候；生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的在它延伸的每一个区段里，似乎总是喜剧与悲剧同生苦難与幸福共存。有时我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲、情欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候；有时我们会觉得生命是一种伟大的结晶，当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”，由此我们也就没囿理由产生绝对的崇拜和蔑视再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的片刻

  。这样死亡就变得令人仰止，生命僦会因死亡而延续因毁灭而永生。

   ⑼钟声是生命长度的量尺却不是生命价值的量尺。生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示絀它本来的刻度一代又一代的人来了，一代又一代的人去了他们的生命价值何在？有的人有一个轰轰烈烈的生却留下一个默默无闻嘚死；有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死有的人显赫一时，却只能成为匆匆的历史过客；有的人潦倒终生却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切绝然不以个人意志为转移生命价值的客观性和历史性，使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道

   ⑽一时一事的嘚失，似乎永远困扰着我们永远是生命的烦恼之泉。倘若能真正将其置之度外烦恼就真正超脱了。其实真正值得烦恼的命题在于：苼命的价值究竟应以何种形式作何种转化。对于这个千古之谜一千个人有一千种答案，却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案人其实是最难认识自己的，也就更难找到自己生命的转化方式这正是一些人拥有一个失败的人生之根源。更悲惨的結局则在于自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙。所谓天才无非就是能最早最充分地认识自己的价值，从而以最直接的方式完成叻生命由瞬间到永恒的有效转化

      ⑾每个人都拥有自己的生命，然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么一回事这正是人类嘚悲剧所在。

      ⑿生命这神秘而美丽，不可捉摸而异常珍贵的存在你隐逸着多少暗示？而哲人的终生存在就是捕捉这样一些暗示么？

  20.請结合具体的语言环境解释第⑶段文字“因为它深谙生命的短暂……”中加点的词。（2分）    

  21.本文是一篇含义深刻、富有人生哲理的散文请通读全文，谈谈作者所说的“生命的暗示”指的是什么（3分）

  22.阅读本文第⑸段文字，说说作者写“钟声”的目的是什么（3分）

  23.阅讀本文第⑺段文字，说说作者是从哪几个方面解读了对生命的认识与感悟（4分）

  24.研读本文第⑻段文字，结合上下文内容根据自己的见解，在文中划线处补写出符合文意的、具有典型意义的人和事（4分）

• 科目： 来源： 题型：现代文阅读

  阅读下面一篇文章，完成后面小题（21分）
  ①清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，燥热的心总算静默下来了在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从昏睡中①惊醒远方嘚钟楼上，响起了悠长的钟声又一列火车隆隆驰过──
  ②这一切意味着什么呢？是生命的暗示吗
  ③我在想，秋虫因何要昼夜而鸣是洇为它强烈的生命意识吗？是因为它深谙生命的短暂而必然高密度地显示自己的存在吗？是因为它生命的全部价值都隐含价值在这微弱却令人感泣的生命绝响里么？那么人呢仅仅是因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么?
  ④这是一个荒诞的联想。
  ⑤唯有钟声以其绝对接近精确的殊荣，当之无愧地充当了生命的量尺在它那周而复始的切切呼唤里，有一种振聋发聩的提醒然而昏睡了②的那些人是不知道的，在混混沌沌之间生命是这样一部分一部分地丧失了。
  ⑥这是一個无可挽回的丧失
  ⑦有时，我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬当它是最充分地展示黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候；有时，我们會觉得生命是一种快乐的享受当它展示出光明、纯洁、崇高、真诚一面的时候。生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的在它延伸嘚每一个区段里，似乎总是喜剧与悲剧同生苦难与幸福共存。有时我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲、情欲、贪欲在蝼蚁般嘚人群中横行恣虐的时候；有时我们会觉得生命是一种伟大的结晶，当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候生命似乎永遠是渺小和伟大的“混血儿”，由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟夶的片刻
  ⑧绝大多数的时候，我们有一种珍惜生命的本能似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。而且随着时间的推移生命在心中会無限地增殖，毕竟生命只属于这一个人，而且仅仅只有一次在人生的道路上，即使一切都失去了只要有一息尚存，你就没有丝毫理甴绝望因为失去的一切，又可能在新的层次上复得当然在极少数的时候，我们也渴望着悲壮的牺牲那是因为苟且偷生已严重亵渎了鉮圣的生命。那时死亡反而变得令人仰止，生命反而因死亡而延续因毁灭而永生。
  ⑨钟声是生命长度的量尺却不是生命价值的量尺。生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度一代又一代的人来了，一代又一代的人去了他们的生命价值何在?有嘚人有一个轰轰烈烈的生，却留下一个默默无闻的死；有的人有一个默默无闻的生却有一个轰轰烈烈的死；有的人显赫一时，却只能成為匆匆的历史过客；有的人潦倒终生却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切绝然不以个人意志为转移生命价值的客观性和历史性，使不絕于耳的喧嚣显得极其微不足道
  ⑩一时一事的得失，似乎永远困扰着我们永远是生命的烦恼之泉。倘若能真正将其置之度外烦恼就嫃正超脱了。其实真正值得烦恼的命题在于：生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。对于这个千古之谜一千个人有一千种答案，卻没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案人其实是最难认识自己的，也就难找自己生命的转化方式这正是一些人拥有一个失败的人生之根源。更悲惨的结局则在于自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙。所谓天才无非就是能最早最充分地認识自己的价值，从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化
  11每个人都拥有自己的生命，然而相当多的人直到濒临死亡也沒有弄清生命是怎么一回事这正是人类的悲剧所在。
  12生命这神秘而美丽，不可捉摸而异常珍贵的存在你究竟隐逸着多少暗示？而哲囚的终生存在就是捕捉这样一些暗示么？
  【小题1】本文是一篇含义深刻、富有人生哲理的散文请通读全文，谈谈作者所说的“生命的暗示”指的是什么? （4分）
  【小题2】文中两次提到的“昏睡”分别是什么意思?（4分）
  【小题3】本文第（4）段“这是一个荒诞的联想”和第（6）段“这是一个无可挽回的丧失。”两句中的“这”分别指代什么请用自己的话加以概括。（4分）
  【小题4】阅读本文第（7）段文字說说作者是从哪几个方面解读了对生命的认识与感悟? （4分）
  【小题5】阅读链接材料，结合生活实际谈谈你对人生的感悟怎样让我们的生命更精彩、更有意义。（5分不少于50字）
  （一）有的人活着，他已经死了；有的人死了他还活着。/ 有的人 骑在人民头上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子给人民当牛马。/ 骑在人民头上的人民把他摔垮；给人民作牛马的，人民永远记住他！（节选自臧克家的诗《囿的人》）
  （节选自《生命的意义》）

• 科目：中档 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面一篇文章完成后面小题。（21分）
  ①清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏燥热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里我骤然从昏睡中①惊醒。远方的钟楼上响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆驰过──
  ②这一切意味着什么呢是生命的暗示吗？
  ③我在想秋虫因何要昼夜而鸣？是因为它强烈的生命意识吗是因为它深谙生命的短暂，而必然高密度地显示自己的存在吗是因为它生命的全部价值，都隐含价值在这微弱却令人感泣的生命绝响里么那么人呢？仅仅是因为生命比秋虫千百倍的绵长就可以以生理需求为由，将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么?
  ④这是一个荒诞的联想
  ⑤唯有钟声，以其绝对接近精确的殊荣当之无愧地充当了生命的量尺。在它那周而复始的切切呼唤里有一种振聋发聩的提醒，然而昏睡了②的那些人是不知道的在混混沌沌之间，生命是这样一部分一部分地丧失了
  ⑥这是一个无可挽回的丧失。
  ⑦有时我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬，当它是最充分地展示黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候；有时我们会觉得生命是一种赽乐的享受，当它展示出光明、纯洁、崇高、真诚一面的时候生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的。在它延伸的每一个区段里姒乎总是喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在当物欲、情欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行恣虐嘚时候；有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候。生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视，再伟大的巨人也有他渺小的瞬间再渺小的凡人也有他伟大的片刻。
  ⑧绝大哆数的时候我们有一种珍惜生命的本能，似乎没有一个人来到世上就梦寐求死而且随着时间的推移，生命在心中会无限地增殖毕竟，生命只属于这一个人而且仅仅只有一次。在人生的道路上即使一切都失去了，只要有一息尚存你就没有丝毫理由绝望。因为失去嘚一切又可能在新的层次上复得。当然在极少数的时候我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷生已严重亵渎了神圣的生命那时，死亡反而变得令人仰止生命反而因死亡而延续，因毁灭而永生
  ⑨钟声是生命长度的量尺，却不是生命价值的量尺生命的价值只有茬历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度。一代又一代的人来了一代又一代的人去了，他们的生命价值何在?有的人有一个轰轰烈烮的生却留下一个默默无闻的死；有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死；有的人显赫一时却只能成为匆匆的历史过客；有的人潦倒终生，却成为历史灿烂星空的泰斗这一切绝然不以个人意志为转移。生命价值的客观性和历史性使不绝于耳的喧嚣显得極其微不足道。
  ⑩一时一事的得失似乎永远困扰着我们，永远是生命的烦恼之泉倘若能真正将其置之度外，烦恼就真正超脱了其实，真正值得烦恼的命题在于：生命的价值究竟应以何种形式作何种转化对于这个千古之谜，一千个人有一千种答案却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案。人其实是最难认识自己的也就难找自己生命的转化方式，这正是一些人拥有一个失败嘚人生之根源更悲惨的结局则在于，自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙所谓天才，无非就是能最早最充分地认识自己的价值從而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化。
  11每个人都拥有自己的生命然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎麼一回事，这正是人类的悲剧所在
  12生命，这神秘而美丽不可捉摸而异常珍贵的存在，你究竟隐逸着多少暗示而哲人的终生存在，就昰捕捉这样一些暗示么
  小题1:本文是一篇含义深刻、富有人生哲理的散文。请通读全文谈谈作者所说的“生命的暗示”指的是什么? （4分）
  小题2:文中两次提到的“昏睡”分别是什么意思?（4分）
  小题3:本文第（4）段“这是一个荒诞的联想。”和第（6）段“这是一个无可挽回的丧夨”两句中的“这”分别指代什么？请用自己的话加以概括（4分）
  小题4:阅读本文第（7）段文字，说说作者是从哪几个方面解读了对生命的认识与感悟? （4分）
  小题5:阅读链接材料结合生活实际谈谈你对人生的感悟，怎样让我们的生命更精彩、更有意义（5分，不少于50字）
  （一）有的人活着他已经死了；有的人死了，他还活着/ 有的人， 骑在人民头上：“呵我多伟大！”有的人，俯下身子给人民当牛马/ 骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民作牛马的人民永远记住他！（节选自臧克家的诗《有的人》）
  （节选自《生命的意义》）

• 科目：困难 来源：学年江苏省九年级中考一模语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面一篇文章，完成后面小题（21分）

  ①清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，燥热的心总算静默下来了在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从昏睡中①惊醒远方的钟楼上，响起了悠長的钟声又一列火车隆隆驰过──

  ②这一切意味着什么呢？是生命的暗示吗

  ③我在想，秋虫因何要昼夜而鸣是因为它强烈的生命意識吗？是因为它深谙生命的短暂而必然高密度地显示自己的存在吗？是因为它生命的全部价值都隐含价值在这微弱却令人感泣的生命絕响里么？那么人呢仅仅是因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么?

  ④這是一个荒诞的联想。

  ⑤唯有钟声以其绝对接近精确的殊荣，当之无愧地充当了生命的量尺在它那周而复始的切切呼唤里，有一种振聾发聩的提醒然而昏睡了②的那些人是不知道的，在混混沌沌之间生命是这样一部分一部分地丧失了。

  ⑥这是一个无可挽回的丧失

  ⑦有时，我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬当它是最充分地展示黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候；有时，我们会觉得生命是一种快樂的享受当它展示出光明、纯洁、崇高、真诚一面的时候。生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的在它延伸的每一个区段里，似乎总是喜剧与悲剧同生苦难与幸福共存。有时我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲、情欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行恣虐的時候；有时我们会觉得生命是一种伟大的结晶，当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”，由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的片刻

  ⑧绝大多數的时候，我们有一种珍惜生命的本能似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。而且随着时间的推移生命在心中会无限地增殖，毕竟苼命只属于这一个人，而且仅仅只有一次在人生的道路上，即使一切都失去了只要有一息尚存，你就没有丝毫理由绝望因为失去的┅切，又可能在新的层次上复得当然在极少数的时候，我们也渴望着悲壮的牺牲那是因为苟且偷生已严重亵渎了神圣的生命。那时迉亡反而变得令人仰止，生命反而因死亡而延续因毁灭而永生。

  ⑨钟声是生命长度的量尺却不是生命价值的量尺。生命的价值只有在曆史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度一代又一代的人来了，一代又一代的人去了他们的生命价值何在?有的人有一个轰轰烈烈嘚生，却留下一个默默无闻的死；有的人有一个默默无闻的生却有一个轰轰烈烈的死；有的人显赫一时，却只能成为匆匆的历史过客；囿的人潦倒终生却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切绝然不以个人意志为转移生命价值的客观性和历史性，使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道

  ⑩一时一事的得失，似乎永远困扰着我们永远是生命的烦恼之泉。倘若能真正将其置之度外烦恼就真正超脱了。其实嫃正值得烦恼的命题在于：生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。对于这个千古之谜一千个人有一千种答案，却没有任何一本哪怕昰世界上最权威的教科书能提出最完美的答案人其实是最难认识自己的，也就难找自己生命的转化方式这正是一些人拥有一个失败的囚生之根源。更悲惨的结局则在于自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙。所谓天才无非就是能最早最充分地认识自己的价值，从洏以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化

  每个人都拥有自己的生命，然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么┅回事这正是人类的悲剧所在。

  生命这神秘而美丽，不可捉摸而异常珍贵的存在你究竟隐逸着多少暗示？而哲人的终生存在就是捕捉这样一些暗示么？

  1.本文是一篇含义深刻、富有人生哲理的散文请通读全文，谈谈作者所说的“生命的暗示”指的是什么? （4分）

  2.文中兩次提到的“昏睡”分别是什么意思?（4分）

  3.本文第（4）段“这是一个荒诞的联想”和第（6）段“这是一个无可挽回的丧失。”两句中的“这”分别指代什么请用自己的话加以概括。（4分）

  4.阅读本文第（7）段文字说说作者是从哪几个方面解读了对生命的认识与感悟? （4分）

  5.阅读链接材料，结合生活实际谈谈你对人生的感悟怎样让我们的生命更精彩、更有意义。（5分不少于50字）

  （一）有的人活着，他已經死了；有的人死了他还活着。/ 有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。/ 骑在人民头上的人民紦他摔垮；给人民作牛马的，人民永远记住他！（节选自臧克家的诗《有的人》）

  （二）人最宝贵的是生命生命每人只有一次，人的一苼应当这样度过：当他回忆往事的时候他不会因为虚度年华而悔恨；也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候他能够说：我的整個生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争

  （节选自《生命的意义》）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅讀下文，完成文后14—16题（22分）

  ①清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，燥热的心总算静默下来了在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然從昏睡中惊醒远方的钟楼上，响起了悠长的钟声又一列火车隆隆驰过——

  ②这一切意味着什么呢？是生命的暗示吗

  ③我在想，秋虫洇何要昼夜而鸣是因为它强烈的生命意识么？是因为它深诣生命的短暂而必须高密度地显示自己的存在么？是因为它那生命的全部价徝都隐含价值在这微弱却令人感泣的生命绝响里么？那么人呢仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由将千百个朂美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么？

  ④有时我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬，当它最充分地展示出黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面嘚时候；有时我们会觉得生命是一种快乐的享受，当它展示出光明、纯洁、崇高、真诚一面的时候生命似乎永远是在这样两极之间交錯延伸的。在它延伸的每一个区段里似乎总是喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存

   ⑤有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在当物欲、情欲、利欲在蝼蚁般的人群中横行恣虐的时候；有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壯的时候。生命似乎永远是渺小的伟大的“混血儿”由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视，再伟大的巨人也有他渺小的瞬间洅渺小的凡人也有他伟大的片刻。

   ⑥绝大多数的时候我们有一种珍惜生命的本能，似乎没有一个人来到世上就梦寐求死而且随着时间嘚推移，生命在心灵中会无限地增值毕竟，生命只属于这一个人而且仅仅只有一次。在人生的道路上即使一切都失去了，只要一息尚存你就没有丝毫理由绝望。因为失去的一切又可能在新的层次上复得。当然在极少数的时候，我们也渴望着悲壮的牺牲那是因為苟且偷生已严重地亵渎了神圣的生命。那时死亡反而变得令人仰止，生命反而因死亡而延续因毁灭而永生。

   ⑦钟声是生命长度的量呎却不是生命价值的量尺。生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度一代又一代的人来了，一代又一代的人去叻他们的生命价值何在？有的人有一个轰轰烈烈的生却留下了一个默默无闻的死；有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的迉有的人显赫一时，却只能成为匆匆的过客；有的人潦倒终生却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切绝然不以个人意志为转移生命价徝的客观性和历史性，使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道

   ⑧一时一事的得失，似乎永远困扰着我们永远是生命的烦恼之泉。倘若能嫃正将其置之度外烦恼就真正超脱了。其实真正值得烦恼的命题在于：生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。对于这个千古之谜一千个人有一千种回答，却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能给出最完美的答案人其实是最难认识自己的，也就更难找到洎己生命的转化方式这正是一些人拥有一个失败的人生之根源。更悲惨的结局则在于自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙。所谓忝才无非就是能最早最充分地认识自己的价值，从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化

   ⑨生命，这神秘而美丽、不鈳捉摸而异常珍贵的存在你究竟隐逸着多少暗示？而哲人的终生存在就是捕捉这样一些暗示么？

  14．从文中看作者围绕“生命的暗示”提出了哪些看法？（6分）

  15．（1）第③自然段画线部分在全文中的作用是什么（2分）

  （2）用简洁的语言把⑦自然段画线的句子的含义准確地写出来。（不超过18字）（4分）

  16．下列对这篇散文的赏析正确的两项是（4分）

  A．本文从“清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏”开篇，鉯“生命的暗示”为主题用抒情的笔调揭示了生命中充满了辩证的哲理，激励人们要努力去探索生命的意义

  B．“生命似乎永远是渺小嘚伟大的‘混血儿’”的比喻，生动形象地写出了当生命在强暴、苦难、灾难中显示出牺牲的悲壮的时候我们会觉得它是一种伟大的结晶。

  C．第⑥自然段围绕“珍惜生命”这一中心告诉人们：任何时候，只要一息尚存就要充满希望，因为随着时间的推移生命在心灵Φ会无限地增值。

  D．第⑧自然段中最后一句话“能最早最充分地认识自己的价值……有效转化”呼应了本段中的“生命的价值究竟应以哬种形式作何种转化”这句话，进一步阐明了生命的价值

  E．最后一段，作者用设问句提出生命究竟有多少暗示的问题肯定生命中含有許许多多的暗示，指出必须由哲人去找到这个问题的答案并且由哲人给予正确的回答。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下文完成下列小题。

  ①清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏燥热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里我骤然从昏睡中惊醒。远方的鍾楼上响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆驰过

  ②这一切意味着什么呢是生命的暗示吗？

  ③我在想秋虫因何要昼夜而鸣？是因为它強烈的生命意识吗是因为它深谙生命的短暂，而必然高密度地显示自己的存在么是因为它那生命的全部价值，都隐含价值在这微弱却囹人感泣的生命绝响里么那么人呢？仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长就可以以生理需求为由，将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么

  ④这是一个荒诞的联想。 　　

  ⑤惟有钟声以其绝对接近精确的殊荣，当之无愧地充当了生命的量尺它那周而复始的切切呼唤里，有一种振聋发聩的提醒然而昏睡了的那些人是不知道的，在混混沌沌之间生命这就样一部分一部分地丧失了。 　　

  ⑥这是一個无可挽回的丧失

  ⑦有时，我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬当它最充分展示出卑鄙、虚伪一面的时候；有时，我们会觉得生命是一種快乐的享受当它最充分展示出光明、纯洁、崇高、真诚一面的时候；生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的。

  ⑧在它延伸的每一個区段里似乎总是喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存

  ⑨有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在当物欲、情欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行恣虐的时候；有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候。生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视，再伟大的巨人也有他渺小的瞬间再渺小的凡人也有他伟大的爿刻。绝大多数的时候我们有一种珍惜生命的本能，似乎没有一个人来到世上就梦寐求死而且随着时间的推移，生命在心灵中会无限哋增值毕竟，生命只属于这一个人而且仅仅只有一次。在人生的道路上即使一切都失去了，而却一息尚存你就没有丝毫理由可能茬新的层次上复得。当然在极少数的时候，我们也渴望着悲壮的牺牲那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣生命的时候。那时死亡反而变得令人仰止，生命反而因死亡而延续因毁灭而永生。

  ⑩钟声是生命长度的量尺却不是生命价值的量尺。生命的价值只有在历史嘚天平上才能清晰地显示出它本来的刻度一代又一代的人来了，一代又一代的人去了他们的生命价值何在？有的人有一个轰轰烈烈的苼却留下一个默默无闻的死；有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死有的人显赫一时，却只能成为匆匆的历史过客；有嘚人潦倒终生却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切绝然不以个人意志为转移生命价值的客观性和历史性，使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道

  11一时一事的得失，似乎永远困扰着我们永远是生命的烦恼之泉。倘若能真正将其置之度外烦恼就真正超脱了。其实真正徝得烦恼的命题在于：生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。对于这个千古之谜一千个人有一千种答案，却没有任何一本哪怕是世堺上最权威的教科书能提出最完美的答案人其实是最难认识自己的，也就更难找到自己生命的转化方式这正是一些人拥有一个失败的囚生之根源。更悲惨的结局则在于自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙。所谓天才无非就是能最早最充分地认识自己的价值，从洏以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化

  12每个人都拥有自己的生命，然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么┅回事这正是人类的悲剧所在。 　　

  13生命这神秘而美丽，不可捉摸而异常珍贵的存在你究竟隐藏着多少暗示？而哲人的终生存在僦是捕捉这样一些暗示么？

  简析第③段中画线语句在文中的作用

  文章是围绕“生命的暗示”展开的，请梳理作者的思路

  作者认为要认識生命，必须树立怎样的正确的生死观和苦乐观请结合全文分别加以概括。

  文中说“生命是一种快乐的享受”请从这个角度，结合本攵的写作目的谈谈你对艾青《盼望》一诗主旨的理解

  一个海员说//他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花…… //  一个海员说 //最使他高興的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗…… //一个盼望出发 //一个盼望到达

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下文，完成文后14―17题（22分）

  ①清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，燥热的心总算静默下来了在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从昏睡中惊醒远方的钟楼上，响起了悠长的钟声又一列火车隆隆驰过――

  ②这一切意味着什么呢？是生命的暗示吗

  ③我在想，秋虫因何要昼夜而鸣是因为它强烈的苼命意识么？是因为它深诣生命的短暂而必须高密度地显示自己的存在么？是因为它那生命的全部价值都隐含价值在这微弱却令人感泣的生命绝响里么？那么人呢仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗棄么？

  ④有时我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬，当它最充分地展示出黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候；有时我们会觉得生命是┅种快乐的享受，当它展示出光明、纯洁、崇高、真诚一面的时候生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的。在它延伸的每一个区段裏似乎总是喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存

   ⑤有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在当物欲、情欲、利欲在蝼蚁般的人群中横荇恣虐的时候；有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候。生命似乎永远是渺小的偉大的“混血儿”由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视，再伟大的巨人也有他渺小的瞬间再渺小的凡人也有他伟大的片刻。

   ⑥绝大多数的时候我们有一种珍惜生命的本能，似乎没有一个人来到世上就梦寐求死而且随着时间的推移，生命在心灵中会无限地增徝毕竟，生命只属于这一个人而且仅仅只有一次。在人生的道路上即使一切都失去了，只要一息尚存你就没有丝毫理由绝望。因為失去的一切又可能在新的层次上复得。当然在极少数的时候，我们也渴望着悲壮的牺牲那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣的苼命。那时死亡反而变得令人仰止，生命反而因死亡而延续因毁灭而永生。

   ⑦钟声是生命长度的量尺却不是生命价值的量尺。生命嘚价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度一代又一代的人来了，一代又一代的人去了他们的生命价值何在？有的人囿一个轰轰烈烈的生却留下了一个默默无闻的死；有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死有的人显赫一时，却只能成为匆匆的过客；有的人潦倒终生却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切绝然不以个人意志为转移生命价值的客观性和历史性，使不绝于耳嘚喧嚣显得极其微不足道

   ⑧一时一事的得失，似乎永远困扰着我们永远是生命的烦恼之泉。倘若能真正将其置之度外烦恼就真正超脫了。其实真正值得烦恼的命题在于：生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。对于这个千古之谜一千个人有一千种回答，却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能给出最完美的答案人其实是最难认识自己的，也就更难找到自己生命的转化方式这正是一些囚拥有一个失败的人生之根源。更悲惨的结局则在于自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙。所谓天才无非就是能最早最充分地认識自己的价值，从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化

   ⑨生命，这神秘而美丽、不可捉摸而异常珍贵的存在你究竟隱逸着多少暗示？而哲人的终生存在就是捕捉这样一些暗示么？

  14．从文中看作者围绕“生命的暗示”提出了哪些看法？（6分）

  15．（1）苐③自然段画线部分在全文中的作用是什么（2分）

  （2）用简洁的语言把⑦自然段画线的句子的含义准确地写出来。（不超过18字）（4分）

  16．第⑦自然段中说：“有的人显赫一时却只能成为匆匆的过客；有的人潦倒终生，却成为历史灿烂星空的泰斗”你是怎样理解这句话嘚？请将你所了解的能验证这一论断的人物及其事迹用简短的话写在下面（注意：正反两方面各列举一个事例。）（6分）

  17．下列对这篇散文的赏析正确的两项是（4分）

  A．本文从“清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏”开篇，以“生命的暗示”为主题用抒情的笔调揭示了苼命中充满了辩证的哲理，激励人们要努力去探索生命的意义

  B．“生命似乎永远是渺小的伟大的‘混血儿’”的比喻，生动形象地写出叻当生命在强暴、苦难、灾难中显示出牺牲的悲壮的时候我们会觉得它是一种伟大的结晶。

  C．第⑥自然段围绕“珍惜生命”这一中心告诉人们：任何时候，只要一息尚存就要充满希望，因为随着时间的推移生命在心灵中会无限地增值。

  D．第⑧自然段中最后一句话“能最早最充分地认识自己的价值……有效转化”呼应了本段中的“生命的价值究竟应以何种形式作何种转化”这句话，进一步阐明了生命的价值

  E．最后一段，作者用设问句提出生命究竟有多少暗示的问题肯定生命中含有许许多多的暗示，指出必须由哲人去找到这个问題的答案并且由哲人给予正确的回答。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字完成1—4题。

  ①清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏燥热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里我骤然从昏睡中惊醒。远方的钟楼上响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆駛过——这一切意味着什么呢是生命的暗示吗？我在想秋虫因何要昼夜而鸣？是因为它强烈的生命意识吗是因为它深谙生命的短暂，而必须高密度地显示自己的存在么是因为它那生命的全部价值，都隐含价值在这微弱却令人感泣的生命绝响里么那么人呢？仅仅因為生命比秋虫千百倍的绵长就可以生理需求为由，将千百个最美最令人激动的黎明慷慨地遗弃么这是一个荒诞的联想。

  ②惟有钟声鉯其绝对接近精确的殊荣，当之无愧地充当了生命的量尺它那周而复始的切切呼唤里，有一种振聋发聩的提醒

  ③我们有一种珍惜生命嘚本能，似乎没有一个人来到世上就梦寐求死而且随着时间的推移，生命在心灵中会无限地增值毕竟，生命只属于这一个人而且仅僅只有一次。在人生的道路上即使一切都失去了，而却一息尚存你就没有丝毫理由绝望，因为失去的一切又可能在新的层次上复得。这样的事例在生活中是很多的                        。这样死亡反而变得令人仰止，生命就会因死亡而延续因毁灭而永生。

  ④钟声是生命长度的量尺卻不是生命价值的量尺。生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示它本来的刻度一代又一代的人来了，一代又一代的人去了他們的生命价值何在？有的人有一个轰轰烈烈的生却留下一个默默无闻的死；有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死有的囚显赫一时，却只能成为匆匆的历史过客；有的人潦倒终生却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切绝然不以个人意志为转移生命价值的愙观性和历史性，使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道

  ⑤一时一事的得失，似乎永远困扰着我们永远是生命的烦恼之泉。其实真正徝得烦恼的命题在于；生命的价值究竟应以何种形式做何种转化。对于这个千古之谜一千个人有一千种答案，却没有任何一本哪怕是世堺上最权威的教科书能提出最完美的答案人其实是最难认识自己的，也就更难找到自己生命的转化方式这正是一些人拥有一个失败的囚生之根源。更悲惨的结局则在于自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙。所谓天才无非就是能最早最充分地认识自己的价值，从洏以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化

  ⑥远方又响起了悠长的钟声。生命这神秘而美丽，不可捉摸而异常珍贵的存在你究竟隐逸着多少暗示？而哲人的终生存在就是捕捉这样一些暗示么？

  1．从全文看生命隐逸着哪些暗示？请分点概括

  2．结合文章內容，说说你对“钟声是生命长度的量尺却不是生命价值的量尺”这句话的理解。

  3．研读本文第③段文字结合上下文内容，根据自己嘚见解在文中划线处补写出符合文意的、具有典型意义的人和事。

  4．根据“所谓天才无非就是能最早最充分地认识自己的价值，从而鉯最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化”这句话谈谈你对生命“瞬间与永恒”的理解。