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下面关于呼吸作用的叙述中，错误的是（　　）A．呼吸作用必须有氧的参与B．呼吸作用能产生二氧化碳C．呼吸作用能释放能量D．呼吸作用能分解有机物
题型：单选题难度：偏易来源：自贡
呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧线粒体二氧化碳+水+能量，呼吸作用是指在氧的参与下分解生物体内的有机物，产生二氧化碳，释放出能量，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来．而生物的呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程．无氧呼吸一般是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成酒精．故A的说法错误，符合题意．故选：A．
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据魔方格专家权威分析，试题“下面关于呼吸作用的叙述中，错误的是（）A．呼吸作用必须有氧的参与..”主要考查你对&&呼吸作用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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概念：活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。呼吸作用的表达式：有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
呼吸作用的场所：生物体的所有活细胞在生命活动中都要消耗能量，细胞中的线粒体是呼吸作用的主要场所，是细胞中的能量转换器。
呼吸作用的意义：呼吸作用是生物体获得能量的主要方式。
影响呼吸作用的外界因素：温度、水分、氧气和二氧化碳浓度是影响呼吸作用的主要因素。（1）温度：温度对呼吸作用的强度影响最大。温度升高，呼吸作用加强；温度过高，呼吸作用减弱。（2）水分：植物含水量增加，呼吸作用加强。（3）氧气：在一定范同内，随着氧气浓度的增加，呼吸作用显著加强。（4）二氧化碳：二氧化碳浓度大大超出正常值时，抑制呼吸作用。在储藏蔬菜、水果、粮食时采取低温、干燥、充加二氧化碳等措旌，可延长储藏时间。光合作用和呼吸作用的区别和联系：
从物质转变和能量转变上看，光合作用是物质合成与储能的过程，呼吸作用是物质分解与释能的过程，这是两个正好相反的过程．但两者并非简单的逆转。易错点：误认为绿色植物白天只进行光合作用，夜间只进行呼吸作用绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用进行的时间、部位都有所不同。在阳光下，三大作用可同时进行；但在夜间，光合作用停止，蒸腾作用也大大减弱。而呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着。呼吸作用在农业生产上的应用：①深耕松土给农作物深耕松土可以增加土壤中氧气的含量，根部氧气供应充足时，呼吸作用旺盛。有利于根部的生长和对无机盐等养料的吸收。②增加昼夜温差在温室中栽培瓜果蔬菜时，适当降低夜间温度，可减少植物呼吸作用对有机物的消耗，提高农作物中营养物质的含量。 ③延长水果、蔬菜的储藏时间储藏农作物产品时，应尽量降低呼吸作用强度，减少对有机物的消耗。因此采用降低环境温度、减少氧气含量的方法，可延长水果、蔬菜的储藏时间。
水生植物是怎么呼吸的？&&& 我们知道农田如果长时间淹水，农作物就会由于根部得不到足够的空气进行呼吸而死亡。那么，生活在水中的植物为什么不会“淹死”呢?它们是如何呼吸的? &&& 原来，水生植物在长期的进化过程中，形成了许多与水生环境相适应的特殊形态或结构。它们的叶子柔软而透明，有的细裂成丝状(如金鱼藻、狐尾藻)。丝状叶可以大大增加与水的接触面积，使叶子最大限履地得到水里溶解的氧气等物质。水生植物的另一个突出特点是具有发达的通气组织，我们通常吃的藕是最典型的例子，它的叶柄和根状茎中有很多孔眼，这就是通气道，里面充满了空气。孔眼和孔眼相连，彼此贯穿形成一个输送气体的通道网。这样，即使在不舍氧气或氧气缺乏的污泥中，其仍可以生存下来。另外，一些漂浮在水面的叶(如莲、浮萍等)，由于其上表面直接接触空气，因此，它们的气孔通常只存在于叶的上表面，且数目较多。正是由于水生植物具有上述形态或结构方面的特点，所以才有效地保证了水生植物呼吸作用的正常进行。使水生植物更好地适应永生生活。
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与“下面关于呼吸作用的叙述中，错误的是（）A．呼吸作用必须有氧的参与..”考查相似的试题有：
3489316951712527313783912774145326影响呼吸速率的外界因素: (1)温度:温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的 的活性来影响细胞的呼吸作用.温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用.在一定温度范围内.温度越低.——精英家教网——
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21、&影响呼吸速率的外界因素：
（1）温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的___________的活性来影响细胞的呼吸作用。温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。在一定温度范围内，温度越低，细胞呼吸越弱；温度越高，细胞呼吸越强。
（2）氧气：氧气充足，则_________将受抑制；氧气不足，则__________将会减弱或受抑制。土壤空气的多少影响根系的吸收，若进行无氧呼吸，产生过多酒精，还可能导致根部细胞坏死。
（3）水分：一般来说，细胞水分充足（自由水/结合水的大小），呼吸作用将增强。
（4）CO2：环境CO2浓度提高，将抑制__________，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。
21、&温度：酶
氧气：无氧呼吸&& 有氧呼吸
CO2：细胞呼吸
科目：高中生物
影响呼吸速率的外界因素：（1）温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的___________的活性来影响细胞的呼吸作用。温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。在一定温度范围内，温度越低，细胞呼吸越弱；温度越高，细胞呼吸越强。（2）氧气：氧气充足，则_________将受抑制；氧气不足，则__________将会减弱或受抑制。土壤空气的多少影响根系的吸收，若进行无氧呼吸，产生过多酒精，还可能导致根部细胞坏死。（3）水分：一般来说，细胞水分充足（自由水/结合水的大小），呼吸作用将增强。（4）CO2：环境CO2浓度提高，将抑制__________，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。
科目：高中生物
&影响呼吸速率的外界因素： （1）温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的___________的活性来影响细胞的呼吸作用。温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。在一定温度范围内，温度越低，细胞呼吸越弱；温度越高，细胞呼吸越强。 （2）氧气：氧气充足，则_________将受抑制；氧气不足，则__________将会减弱或受抑制。土壤空气的多少影响根系的吸收，若进行无氧呼吸，产生过多酒精，还可能导致根部细胞坏死。 （3）水分：一般来说，细胞水分充足（自由水/结合水的大小），呼吸作用将增强。 （4）CO2：环境CO2浓度提高，将抑制__________，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。
科目：高中生物
&影响呼吸速率的外界因素： （1）温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的___________的活性来影响细胞的呼吸作用。温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。在一定温度范围内，温度越低，细胞呼吸越弱；温度越高，细胞呼吸越强。 （2）氧气：氧气充足，则_________将受抑制；氧气不足，则__________将会减弱或受抑制。土壤空气的多少影响根系的吸收，若进行无氧呼吸，产生过多酒精，还可能导致根部细胞坏死。 （3）水分：一般来说，细胞水分充足（自由水/结合水的大小），呼吸作用将增强。 （4）CO2：环境CO2浓度提高，将抑制__________，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。
科目：高中生物
来源：学年浙江省新安江中学高二上学期期中考试生物试卷
题型：综合题
图1表示在最适温度下，A、B两种植物光合作用速率随光照强度改变的变化曲线，图2表示将A植物放在一个密闭的装置中24h的CO2浓度变化曲线，图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，请分析完成下列问题：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&图1 图2&&&&&&&&&&&&&&&&&&&图3（1）图1中，在较长时间阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是________。（2）图1中，在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从____&&&&&____移向____&&&&&____。c点之后,增加光照强度却不能提高光合速率，此时限制光合速率的主要外界因素是&&&&&&&&&&&。（3）图2中水平虚线表示：实验开始时玻璃罩内 CO2浓度。据图得出的判断中，错误的是_______。A．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度 B．D点之后曲线下降，表示光合作用开始C．H点时光合作用与呼吸作用的强度相等D．体内的有机物在一昼夜内有所增加（4）如果在图2的D点突然停止光照，叶绿体内三碳酸的相对含量的变化情况是&&&&&&&&&，RuBP的相对含量的变化情况是&&&&&&&&&&&&&&&&NADP+的变化情况是&&&&&&&&&&&&&&&&&&（5）在图3中，假如以C18O2作为光合作用的原料，则在较强的光照条件下，经历足够长的时间后，在M结构中能够检测出18O的物质是&&&&&&&。A.糖类、氧气&&&&&&& B.糖类、水&&&&&& C.氧气、水&&&& D.糖类、水、氧气（6）在图3中的M结构内发生的能量转换是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（7）写出需氧呼吸的反应式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：高中生物
来源：2010年浙江省温州中学高二上学期期中考试生物卷
题型：综合题
图1表示在最适温度下，A、B两种植物光合作用速率随光照强度改变的变化曲线，图2表示将A植物放在一个密闭的装置中24h的CO2浓度变化曲线，图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，请分析完成下列问题：（1）图1中，在较长时间阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是________。（2）图1中，在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从____&&&&&____移向____&&&&&____。c点之后,增加光照强度却不能提高光合速率，此时限制光合速率的主要外界因素是&&&&&&&&&&&。（3）图2中水平虚线表示：实验开始时玻璃罩内 CO2浓度。据图得出的判断中，错误的是_______。A．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度&&&&& B．D点之后曲线下降，表示光合作用开始C．H点时光合作用与呼吸作用的强度相等&&&D．体内的有机物在一昼夜内有所增加（4）如果在图2的D点突然停止光照，叶绿体内三碳酸的相对含量的变化情况是&&&&&&&&&，RuBP的相对含量的变化情况是&&&&&&&&&&&&&&&&NADP+的变化情况是&&&（5）在图3中，假如以C18O2作为光合作用的原料，则在较强的光照条件下，经历足够长的时间后，在M结构中能够检测出18O的物质是&&&&&&&。A.糖类、氧气&&&&&&& B.糖类、水&&&&&& C.氧气、水&&&& D.糖类、水、氧气（6）在图3中的M结构内发生的能量转换是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（7）写出需氧呼吸的反应式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：高中生物
来源：2010年浙江省瑞安中学高二下学期期中考试（理科）生物卷
题型：综合题
（10分）图1表示在最适温度下，A、B两种植物光合作用速率随光照强度改变的变化曲线，图2表示将A植物放在一个密闭的装置中24h的CO2浓度变化曲线，图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，请分析完成下列问题：（1）图1中，在较长时间阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是＿＿＿＿。（2）图1中，在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从＿＿＿＿＿＿＿＿移向＿＿＿＿＿＿＿＿。c点之后,增加光照强度却不能提高光合速率，此时限制光合速率的主要外界因素是＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）图2中水平虚线表示：实验开始时玻璃罩内 CO2浓度。据图判断，错误的是（&&）A．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度B．D点之后曲线下降，表示光合作用开始C．H点时光合作用与呼吸作用的强度相等D．体内的有机物在一昼夜内有所增加（4）在图2中E点时，可以发生图3中的哪些过程？＿＿＿＿＿＿＿＿（用图中字母表示）。（5）在图3中，假如以C18O2作为光合作用的原料，则在较强的光照条件下，经历足够长的时间后，在M结构中能够检测出18O的物质是（&&）A.糖类、氧气&&&&&&& B.糖类、水&&&&&& C.氧气、水&&&& D.糖类、水、氧气（6）在图3中的M结构内发生的能量转换是:光能→＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
科目：高中生物
来源：2013届浙江省高二上学期期中考试生物试卷
题型：综合题
图1表示在最适温度下，A、B两种植物光合作用速率随光照强度改变的变化曲线，图2表示将A植物放在一个密闭的装置中24h的CO2浓度变化曲线，图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，请分析完成下列问题：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&图1 图2&&&&&&&&&&&&&&&&&&&图3（1）图1中，在较长时间阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是________。（2）图1中，在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从____&&&&&____移向____&&&&&____。c点之后,增加光照强度却不能提高光合速率，此时限制光合速率的主要外界因素是&&&&&&&&&&& 。（3）图2中水平虚线表示：实验开始时玻璃罩内 CO2浓度。据图得出的判断中，错误的是_______。& &A．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度&& B．D点之后曲线下降，表示光合作用开始& &C．H点时光合作用与呼吸作用的强度相等&D．体内的有机物在一昼夜内有所增加（4）如果在图2的D点突然停止光照，叶绿体内三碳酸的相对含量的变化情况是&&&&&&&&&，RuBP的相对含量的变化情况是&&&&&&&&&&&&&&&&NADP+的变化情况是&&& &&&&&&&&&&&&&&&（5）在图3中，假如以C18O2作为光合作用的原料，则在较强的光照条件下，经历足够长的时间后，在M结构中能够检测出18O的物质是&&&&&&&。&A.糖类、氧气&&&&&&& B.糖类、水&&&&&&C.氧气、水&&&&D.糖类、水、氧气（6）在图3中的M结构内发生的能量转换是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（7）写出需氧呼吸的反应式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&
科目：高中生物
来源：2010年浙江省高二下学期期中考试（理科）生物卷
题型：综合题
（10分）图1表示在最适温度下，A、B两种植物光合作用速率随光照强度改变的变化曲线，图2表示将A植物放在一个密闭的装置中24h的CO2浓度变化曲线，图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，请分析完成下列问题：（1）图1中，在较长时间阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是＿＿＿＿。（2）图1中，在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从＿＿＿＿＿＿＿＿移向＿＿＿＿＿＿＿＿。c点之后,增加光照强度却不能提高光合速率，此时限制光合速率的主要外界因素是＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）图2中水平虚线表示：实验开始时玻璃罩内 CO2浓度。据图判断，错误的是（&& ）A．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度B．D点之后曲线下降，表示光合作用开始C．H点时光合作用与呼吸作用的强度相等D．体内的有机物在一昼夜内有所增加（4）在图2中E点时，可以发生图3中的哪些过程？＿＿＿＿＿＿＿＿（用图中字母表示）。（5）在图3中，假如以C18O2作为光合作用的原料，则在较强的光照条件下，经历足够长的时间后，在M结构中能够检测出18O的物质是（&& ）&A.糖类、氧气&&&&&&&B.糖类、水&&&&&& C.氧气、水&&&& D.糖类、水、氧气（6）在图3中的M结构内发生的能量转换是:光能→＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。&
科目：高中生物
来源：2010年浙江省高二上学期期中考试生物卷
题型：综合题
图1表示在最适温度下，A、B两种植物光合作用速率随光照强度改变的变化曲线，图2表示将A植物放在一个密闭的装置中24h的CO2浓度变化曲线，图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，请分析完成下列问题：（1）图1中，在较长时间阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是________。（2）图1中，在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从____&&&&&____移向____&&&&& ____。c点之后,增加光照强度却不能提高光合速率，此时限制光合速率的主要外界因素是&&&&&&&&&&& 。（3）图2中水平虚线表示：实验开始时玻璃罩内 CO2浓度。据图得出的判断中，错误的是_______。A．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度&&&&& B．D点之后曲线下降，表示光合作用开始C．H点时光合作用与呼吸作用的强度相等& &&D．体内的有机物在一昼夜内有所增加（4）如果在图2的D点突然停止光照，叶绿体内三碳酸的相对含量的变化情况是&&&&&&&&& ，RuBP的相对含量的变化情况是&&&&&&&&&&&&&&&&NADP+的变化情况是&&& （5）在图3中，假如以C18O2作为光合作用的原料，则在较强的光照条件下，经历足够长的时间后，在M结构中能够检测出18O的物质是&&&&&&&。A.糖类、氧气&&&&&&&B.糖类、水&&&&&& C.氧气、水&&&& D.糖类、水、氧气（6）在图3中的M结构内发生的能量转换是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（7）写出需氧呼吸的反应式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&
科目：高中生物
图1表示在最适温度下，A、B两种植物光合作用速率随光照强度改变的变化曲线，图2表示将A植物放在一个密闭的装置中24h的CO2浓度变化曲线，图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，请分析完成下列问题：
（1）图1中，在较长时间阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是________。 （2）图1中，在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从____&&&&& ____移向____&&&&& ____。c点之后,增加光照强度却不能提高光合速率，此时限制光合速率的主要外界因素是&&&&&&&&&&& 。 （3）图2中水平虚线表示：实验开始时玻璃罩内 CO2浓度。据图得出的判断中，错误的是_______。 A．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度&&&&& B．D点之后曲线下降，表示光合作用开始 C．H点时光合作用与呼吸作用的强度相等& &&D．体内的有机物在一昼夜内有所增加 （4）如果在图2的D点突然停止光照，叶绿体内三碳酸的相对含量的变化情况是&&&&&&&&& ，RuBP的相对含量的变化情况是&&&&&&& &&&&&&&&&NADP+的变化情况是&&&
（5）在图3中，假如以C18O2作为光合作用的原料，则在较强的光照条件下，经历足够长的时间后，在M结构中能够检测出18O的物质是&&&&&&& 。 A.糖类、氧气&&&&&&& B.糖类、水&&&&&& C.氧气、水&&&& D.糖类、水、氧气 （6）在图3中的M结构内发生的能量转换是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 （7）写出需氧呼吸的反应式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
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材料:外界条件对植物呼吸作用有较大的影响.随着温度升高,植物呼吸作用________;在一定氧气增加时,植物呼吸作用_______;植物含水量增加时,呼吸作用__________;二氧化碳浓度增大时,_______呼吸作用.因此,我们通常采用_____、________、提高______来保存或储藏食物、水果，以减少呼吸作用对_______的消耗.
增强　增强　增强　抑制　降温　干燥　二氧化碳浓度　有机物
其他答案（共2个回答）
温度对呼吸作用的影响是,温度升高呼吸作用变弱,不过光照强度增强,但是也不是无限制的增加温度,但温度到一定值的时候,就会适得其反。
麻烦好评，谢谢
只要是活的植物体，每时每刻都有呼吸作用，是一切生物细胞的共同特征。呼吸作用是指生活细胞内的有机物，在一系列酶的参与下，逐步氧化分解成简单物质，并释放能量的过程。...
根的呼吸与其对矿质元素的吸收以及与其生长和分化有密切关系。
根尖分生区呼吸强烈，而且主要是无氧呼吸，因为分生组织没有细胞间隙，氧气不易透入。伸长区以上部分都进...
答: 怀孕55天胎芽期mm是正常的。随着月份的加大胎芽慢慢的就会发育成胎儿了。到时候足月的话就可以生了。你就可以做妈妈了。
答: 科学和生物学教育：通过提供识别性语言、提问、解释和简单的实验、描绘使孩子懂得爱护他的环境
答: 到百度搜索查查
答: 人类的文化成果通过教育者附着在个体的意识当中，塑造了新的个体，为个体关于未来的指向提供了透视器和显微镜
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这个不是我熟悉的地区3．影响细胞呼吸作用的外界因素主要有 .粮食储藏和果蔬保鲜.降低温度的目的是要设法降低细胞的 .以便减少 的消耗. [质疑讨论]——精英家教网——
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3．影响细胞呼吸作用的外界因素主要有 .粮食储藏和果蔬保鲜.降低温度的目的是要设法降低细胞的 .以便减少 的消耗. [质疑讨论] 【】
题目列表(包括答案和解析)
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右图是外界因素对光合作用速率的影响曲线。试分析图中的M、O、P、Q点所对应的含义，其中正确的是(　 )
& A．M点时植物的光合作用速率为零，但细胞呼吸速率不为零 B．O点时植物体的光合作用速率与细胞呼吸速率相等 C．Q点时影响光合作用速率的主要因素是CO2浓度 D．P点前影响光合作用速率的主要因素是光照强度 &
右图是外界因素对光合作用速率的影响曲线。试分析图中的M、O、P、Q点所对应的含义，其中正确的是(　 )
A．M点时植物的光合作用速率为零，但细胞呼吸速率不为零 B．O点时植物体的光合作用速率与细胞呼吸速率相等 C．Q点时影响光合作用速率的主要因素是CO2浓度 D．P点前影响光合作用速率的主要因素是光照强度 &
根据右图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：（1）图中方格内的物质名称是＿＿＿＿＿＿。（2）从图中选择有关的字母填在横线上：①有氧呼吸的途径是＿＿＿＿＿＿。②其中产能最多的是＿＿＿＿＿＿阶段。③产[H]的阶段是＿＿＿＿＿＿。（3）若苹果的果实进行无氧呼吸，其产物是图中的&&&&&&&&&&&&，场所是在细胞的&&&&&&&&，反应式是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2分）（4）粮食贮藏进程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为__________________。（5）影响呼吸速率的主要外界因素有：①温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的&&&&&&&&来影响细胞的呼吸作用；②氧气；③水分：一般来说，自由水/结合水的比值____&___，呼吸作用将增强。
（11分）根据右图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：（1）图中方格内的物质名称是＿＿＿＿＿＿。（2）从图中选择有关的字母填在横线上：①有氧呼吸的途径是＿＿＿＿＿＿。②其中产能最多的是＿＿＿＿＿＿阶段。③产[H]的阶段是＿＿＿＿＿＿。（3）若苹果的果实进行无氧呼吸，其产物是图中的&&&&&&&&&&&&，场所是在细胞的&&&&&&&&，反应式是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2分）（4）粮食贮藏进程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为__________________。（5）影响呼吸速率的主要外界因素有：①温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的&&&&&&&&来影响细胞的呼吸作用；②氧气；③水分：一般来说，自由水/结合水的比值____&___，呼吸作用将增强。
（6分）根据右图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：（1）图中央方格内A物质名称是_____&___。（2）从图中选择有关的数字填在答题线上：①有氧呼吸的途径是___&&&___；③产[H]的阶段是____&&__。（3）图中1发生的场所是__________。（4）影响呼吸速率的主要外界因素有：①温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的_____&__的活性来影响细胞的呼吸作用；②氧气；③水分：一般来说，自由水/结合水的比值____&___，呼吸作用将增强。
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