语数外学习方法全攻略！1个方法1个经典题，不考高分都难？
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语数外学习方法全攻略！1个方法1个经典题，不考高分都难？
有一位家长在看到我文章后，觉得写得很好，特别是他的女儿也很喜欢我写的有关语文、数学、英语三大主课的文章。这位家长在看到我文章后面的微信号后，加了我好友，在微信上联系我说：“老师好！我家孩子叫乐小毅，上小学五年级，孩子现在的语数外这三门主课并不是太好，三门差不多都是80分左右，有没有可以同时提高语数外的方法呢？”我回复说：“要说从宏观角度讲，也有同时提高语数外三门主课的方法，也很简单，但是做起来很难，就是主动思维，认真听课，积极思考，重视预习和复习，做经典题库和小升初真题，在做题中理解……”以上说得很笼统，毕竟每一门学科都有特殊性，也就是说学习方法也具有差异性，我分为语文篇、英语篇、数学篇来仔细分析：语文篇：1、要重视预习：总结为预习预习“六步法”初读课文，划出新词；运用方法，理解词义；再读课文，了解大意；提出疑问，努力解决；课后练习，尝试完成；搜集资料，丰富知识。2、重视字、词的拼音和偏旁部首，不会的要及时查找字典，在理解一组词语的时，要联系上下文理解该词语的意思。3、做语文阅读时，先一气呵成得读完，再看一遍后面的提问，带着问题去理解整篇文章，第二遍精读时，要划出中心句和重点段落。4、理解课文时，要学会“三切入”提问法即从题目切入，抓重点词语提问；从关键词切入，抓体现人物动作、感情的关键词、突出课文中心的词、领悟课文内容的关键词提问；从难句的矛盾处切入。5、写作文时，要背过一些头尾和过渡经典句，多感悟生活、多观察多思考，一有想法就记下来，看到电视和网络上有精彩的语句就要摘抄下来。小升初语文真题解析：（2012年小联盟第二题第5题）判断古诗引用是否恰当，在括号内用“√”或“×”标识。（2分）（1）（ ）毕业考前同学们抱怨辛苦，班长在黑板上写了两句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。（2）（ ）以思念为主题的板报上，写着“露从今夜白，月是故乡明”“春风又绿江南岸，明月何时照我还”“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”等诗句。答案解析：1、√；√。此题考察对诗句的理解以及在语境中的老贺运用，是对诗句运用考察的变换形式。诗词运用是诗词考点中较难的题型之一，但是用判断的形式相对比较简单。（1）句中抓准关键词“抱怨辛苦”，那么班长所用的诗句理应包含鼓励的意思，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”刚好是表达此意，故运用恰当。（2）句中抓住关键词“思念”，然后注意分析每句诗，看是否是表达此意。三句诗均是表达思乡思亲之情，因此运用的也准确。当然掌握了考点二中诗句的归类，对解决此类问题就能快速的多。英语篇：1、预习时，提前一天背过第二天上课内容中的单词部分。每天给自己规定背单词的任务量，比如1天背5个单词之类的。2、必须背过小学课本中规定的必背课文段落和单词。考试中经常出现一些交际的对话段落，让你填空，都是来源于课文段落。3、培养英语兴趣。听英语网络视频、听英语录音、看英语电影、上英语网站、读英语刊物、听英语歌曲都可以提高对英语学习的兴趣。学生可以模仿英语发音的语调，遇到中英文互译电影，记住感兴趣的生词，及时翻查字典。2012年小升初英语真题解析一、语法精练1.Weheardthegirl_____overtherejustnow.A.sings B.singing C.tosing D.sang2.Help_____tosomebananas，children.A.you B.yourself C.yours D.yourselves3.Thedoctorsaretryingtheirbesttosavethe_____boy.A.dead B.dying C.died D.diing4.---Howmanytimes_____you______toXi’anthisyear？---Threetimes.A.have；beenB.had；beenC.have；goneD.had；gone5.Helikestoplay_______theguitar______thepiano.A.not；orB.notonly；butalsoC.both；orD.either；and答案：一、语法精炼1.B解析：感官动词用法，hearsbdoing强调的是正在进行的状态，句末有Justnow可以看出本句要强调的是我们听到那个女孩正在唱歌。2.D解析：helponeselftosth表示汉语中自便的意思，经常在招呼客人的时候用，是固定用法，注意后面提到children，应该用复数yourselves。3.B解析：dying是形容词，意思是将死的，奄奄一息的。4.A解析：本题考查两点：1，句末有thisyear不需要用过去时态，BD排除。2，hasbeento和hasgoneto的区别。Hasbeento表示去过了，现在也回来了。Hasgoneto表示已经去了，说话的时候还没回来。5.B解析：本题中只有B是正确的搭配。数学篇：1.每天做5个经典题。2.归纳总结小升初所有的22种应用题型，并全部做对。3.如果孩子上小学五六年级，即将小升初，要求孩子个星期做三篇小升初历年真题。小升初数学真题解析：例1 两辆汽车同时从甲、乙两地相对开出，5小时后相遇。一辆汽车的速度是每小时55千米，另一辆汽车的速度是每小时45千米，甲、乙两地相距多少千米？（四川省重庆市）【分析 】先求两辆汽车各行了多少千米，再求两辆汽车行驶路程的和，即得甲、乙两地相距多少千米。【解法】一辆汽车行驶了多少千米？55×5=275（千米）另一辆汽车行驶了多少千米？45×5=225（千米）甲、乙两地相距多少千米？275+225=500（千米）综合算式： 55×5+45×5=275+225=500（千米）当然，我还有提升学习成绩的方法想要跟大家分享，由于内容过多，这里就不多说了。如果你还为其它教育和学习方面的问题烦恼，也可以直接发微信与我交流。那么请加微信：（长按复制）我致力于记忆力提升、中小学学习方法的研究，希望能在教育问题上对家长有所帮助。
TA的最新馆藏如何提高学生的语文成绩--《语数外学习(语文教育)》2013年07期
如何提高学生的语文成绩
【摘要】：在语文教学中,很多老师都能遇到一个同样的困惑:如何才能提高学生的语文成绩呢?我认为要做到这几个方面:基础知识要牢记,阅读理解心有底。写作训练节节有,兴趣使然出成绩。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.3【正文快照】：
我认为在语文教学过程中,要想提高学生的语文成绩,首先积累字词是关键是基础,一般通过学生在课前、课后,勤读、勤写、勤积累的方式来完成。其次提高学生的阅读水平,让学生在充满个性的阅读活动中提高阅读能力,强化阅读体验,感悟阅读方式,提升阅读水平。最后是提高学生的写作
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