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毕业于医学院校，在医院工作，有相对丰富的护理经验
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汉语专题1网上作业答案1
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汉语专题1网上作业答案1
官方公共微信读一读下面的语段.做一做后面的练习. 在全班同学的注视下.她终于一摇一晃地走上了讲台.就在英子刚刚站定的那一刻.教室里骤然间响起了掌声.那掌声热烈而持久.在掌声里.我们看到了.英子的泪水流了下来.掌声渐渐平息.英子也镇定了情绪.开始讲述自己的一个小故事.她的普通话说得很好.声音也十分动听.故事讲完了.教室里又响起了热烈的掌声.英子向大家深深地鞠了 题目和参考答案——精英家教网——
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读一读下面的语段，做一做后面的练习。
&& 在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到了，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1．写出下列词语的近义词。
2．联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？
在英子一摇一晃地走上讲台时，我们热烈的掌声是想告诉英子：_________________________________；
在英子镇定地讲完了故事，我们热烈的掌声是对英子说：_________________________________。
3．英子明白我们的心意吗？你从课文中的哪些句子可以看出来？
_______________________________________________________________________
答案：解析：
　　1．突然;长久
2．英子，别紧张，我们相信你！英子，你真勇敢，真能干！
3 明白; 就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
请在这里输入关键词：
科目：小学语文
来源：小状元三年级语文（上）
读下面的语段，做一做后面的练习。
&& 对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。
1．在括号里填上合适的动词。
（　　）小洞　　　　（　　）枪口
（　　）轮子　　　　（　　）履带
2．想一想，再把下面的句子补充完整。
3．人们把矛和盾的长处集合在一起发明了坦克，你还知道哪些发明也是集合了某些事物的长处呢？可以写一写，也可以画一画。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
读下面的语段，做练习。　　别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水（优秀、优良），并且有（温和、温柔）的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。1．划去括号里用得不恰当的词语。2．文中画横线的句子运用的写法是（　　）A．举例子　　　B．作比较3．“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安”在文段中的作用是________，下文蟋蟀“不肯随遇而安”具体表现在________、________、________。4．“慎重”的近义词是________。蟋蟀选择住址的条件是________和________。5．这段话主要写了（　　）A．别的昆虫是怎样选择隐蔽场所的。B．蟋蟀住宅的特点。C．蟋蟀和其他昆虫住宅的不同点。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
读一读下面的语段，做一做后面的练习。　　在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1．写出下列词语的近义词。骤然——（　　）　　持久——（　　）2．联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？在英子一摇一晃地走上讲台时，我们热烈的掌声是想告诉英子：____________________在英子镇定地讲完了故事后，我们热烈的掌声是想对英子说：______________________3．英子明白我们的心意吗？你从语段中的哪些句子可以看出来？__________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
仔细读一读下面的语段，回答问题。&&&&&&&&& “您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而遗憾。…… “这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。1．“我”为什么事而感到遗憾？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．少年得知“我”无法带大象墩回国后，是怎样做的？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3．读了课文我懂得了：
[&&&& ]&&& A．木雕小象墩虽然是一件小礼物，却表达了非洲人民对中国人民的友好之情。&&&B．少年真会做生意，怕“我”不买特意送到宾馆来。
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