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jQuery("#"+d).html(ph);小学英语对话教学模式分析--《新课程(上)》2015年08期
小学英语对话教学模式分析
【摘要】：小学教育对人的一生都能产生重大影响,自从小学教学中加入了英语教学,教育专家一直在摸索适合小学生的英语教学模式,其中对话教学模式符合小学生发展特点,也符合英语教育要求的教学模式,从概念界定、对话教学模式的优势、对话教学模式的实践形式三个方面分析了小学英语对话教学模式。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G623.31【正文快照】：
素质教育要求培养学生的创新能力、提升学生的综合素质,因此,在素质教育要求下,小学教育就承担了更多的教育责任。应该更加注重对小学生进行素质教育。英语是小学教育中的难点,为培养小学生的听、说、读、写能力,必须彻底摒弃传统的教学模式,采用符合小学生发展特点的对话教学
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京公网安备75号龙源期刊网http://www.qikan.co；高职英语对话教学的策略分析；作者：宋筱买雅莉；来源：《科教导刊?电子版》2014年第09期；摘要高职英语教学重在培养学生口语交际能力，开展对；关键词高职英语对话教学策略；中图分类号：H319文献标识码：A；1高职英语对话教学的特征分析；1.1高职英语开展对话教学更加注重实用性；高职选校人才培养不同于普通高校的
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高职英语对话教学的策略分析
作者：宋筱 买雅莉
来源：《科教导刊?电子版》2014年第09期
摘 要 高职英语教学重在培养学生口语交际能力，开展对话教学技能为学生提供较好的对话交流机会，锻炼学生的交际能力，促进学生英语综合能力的发展，培养实战型型技能人才，更好地服务学生未来的就业发展。
关键词 高职英语 对话教学 策略
中图分类号：H319 文献标识码：A
1高职英语对话教学的特征分析
1.1高职英语开展对话教学更加注重实用性
高职选校人才培养不同于普通高校的人才培养模式，让学生掌握较好的英语基础，重点培养学生的听说读写交际翻译等综合能力，引导学生通过一定的工具书翻译相关英语资料，尤其是涉外日常活动和业务中进行更好的口头交流和书面表达。由此可以看出，高职英语教学更加注重学生的实用性，以实用型人才培养为重要目标。高层对话教学首先应该注重对话的实用性，让学生更好地适应未来的生活和工作需求，帮助学生更好的就业和发展。
1.2高职英语开展对话教学应该注重对话方式的交互性
对话教学不同于一般的知识培养和能力锻炼，传统的英语教学都是教师对学生进行单向的知识信息输入，学生被动地接受教师所传授的信息。开展对话式教学应该注重信息交流的交互性，语言本身就是交互性较强的工具。高职院校的老师和学生从生活经验、工作经验等方面都存在较大的差异，他们的知识水平和人生阅历也各不相同，通过相互对话能够帮助学生更好地认识生活，体验社会，和学生进行心灵沟通和思维的碰撞以及心灵的共鸣，在回环往复的对话当中，帮助学生更好地感知社会，学习真理。尤其是通过老师和学生的沟通和交流，帮助学生更好地感知英语交际，锻炼学生的英语思维，为学生提供更加丰富的语言话题，不断地培养学生的英语交际能力，让学生更好的认识世界，培养学生正确的价值观、生活观和人生观，不断增强学生的英语素养。
2高职英语开展对话教学需要重点把握的几个要素
2.1创设对话教学的情境
高职英语开展对话教学一定要注重情境的创设，通过一定的情境能够帮助学生更好地进入一定的语言交际环境，调动学生的听说思维，让学生能够有话和说，感觉到民主和谐自由与开
三亿文库包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、应用写作文书、外语学习资料、专业论文、中学教育、文学作品欣赏、高职英语对话教学的策略分析18等内容。　
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